親情的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的親情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
很多時候人們都有一個誤區(qū)，也許是群體意識下的潛移默化，總覺得父母應該比自己成熟、應該教育好自己，應該照顧好自己。但人是平等的，哪有那么多應該？最開始父母因為年長在世俗里比我們世故，這毋庸置疑，但不代表他們一定成熟，忙于工作家庭很多人難免早已喪失自我、喪失屬于自己的時間與思考，談何靈性深刻下的成熟？（真正的成熟是靈性的覺醒）
所以一個家庭的親子關系，實質是共同成長、共同修心，不絕對是父母帶領孩子去成長，也可以反過來子女促進父母成長。
家庭也是共業(yè)，總有一些是需要共同承擔的，人與人之間的平等就在于本質上沒有絕對的事物與情感，有的只有心的慈悲與慷慨，這是智慧。子女過于依賴父母難免會變得不懂感恩，父母也難免委屈傷心，如此難免陷入負能量的惡性循環(huán)，怎么能夠？
而責任不是淺顯的我為你承受、我由你折騰、我給你物質，你的喜怒哀樂、你的生活日常都與我有關。這根本不是責任，這是溺愛，這是愚愛。這樣的思維模式下是生不出獨立自強有智慧的人的。真正的責任是：每個人都應該、也只能夠為自己負責任，承擔起自己的喜怒哀樂，付得起自己的衣食住行。他人給你的，是情分，不給你是本分，這與我和你是什么樣的關系無關。
過度的互相依賴生不出健康的情感關系，情深不壽就是這個道理，每個人都有自己的個性與擔當，沒有人該為你承擔什么。我覺得懂得這點就懂得了真正的尊重。你是獨特的，別人也是。好的關系就是經歷過磨合后雙方能夠認可對方的獨特，允許對方與自己的不同，允許對方不以自己的意志而行為。所有的關系都是如此，不論親情、友情還是婚姻。關系里有了尊重才能有安寧與喜悅，如此一段情才能是有利于共同成長的。
這雖然難，但中間總有些說不清道不明的東西在牽引著，這個不明物叫作緣。隨緣而懂尊重，能留下來的人就是真愛[微笑]
而一個自愛的人必定是懂得認可、接受自己的，自己就是跟自己相關的一切經歷、情感、家庭、思想和身體，一個自我糾結的人往往是在自己之內有所抗拒的，大多時候是潛意識下的，因為對自己的認識不夠。對自己的認識不是表面上的容貌、物質擁有而是認識到自己思想運轉的`模式，自己思考問題的邏輯，簡單說就是挖掘潛意識。懂得尊重自己的人實質是深刻的了解到人與人的共性與差別，而在知其所以然的情況下，也就是知曉世事本質的情況下不再向外強求、不再扭曲自我本性。當然能夠做到尊重需要理性、更需要慈悲。
所以反思一下，你真的愛你的父母嗎？你真的愛你的兄弟姐妹嗎？你，真的愛你自己嗎？
親情的作文 篇2
致母親：
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。---紀伯倫
所謂代溝就是處于青春叛逆期的我們碰上更年期的父母兩代人的思想從而產生了分歧。而成長就是在誤會中學會思考，逐漸理解的過程。
隨著年齡的.增長，我們也在逐漸變成熟，有時候我竟會對您的關心嗤之以鼻。每當，您因為錯誤批評我時，我心里卻毫不在乎。每次您對我的那些要求，我都會反抗，甚至您夾菜給我，我都會像觸電一樣不耐煩的推開您的手。親子之情如此漠然，我竟全無愧疚之心，正當我因為這“成功”而洋洋得意時，卻不知不覺傷了您的心。
直到那一天，我才發(fā)現你對我的愛。
家離學校較遠，所以您有時會讓我到學校吃晚飯，每次給我錢時，你都會不停的嘮叨說一定要好好吃晚飯啊。我總是不耐煩的關上門，將您的話拋到耳后。那天我照常在學校用您給的錢買了零食，正當我品嘗這人間美味時，卻毫不知這一切被路過學校的您看在眼中。晚上回到家中，你問我是不是在學校沒有吃完飯買了零食，我心里咯噔一下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的點了頭，本以為你要批評我，你卻嘆了嘆氣，轉身向廚房走去……后來我才明白，那聲嘆息中包含了許多許多。
烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩，千言萬語表達不出我此刻的感激，只想說，媽媽您辛苦了。
親情的作文 篇3
無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。
清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅"兵荒馬亂"之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。
我的媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。"不吃了。"我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。"吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。"我的.媽媽微笑著看著我說，又加了一句，"而且，這里面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。"聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。
奶奶不知什么時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句："別忘帶東西，好好考。"她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。"我爸呢？"我收拾好書包，問。"你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。"奶奶回答。
餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，我的媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。"用我送你嗎？"我的媽媽輕聲問。"不用了，有我爸呢。"我笑著說。然后餐廳里持續(xù)著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。
爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來我的媽媽溫暖的聲音："你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息。"那一刻，感動和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉過頭，對我的媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。
大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。
我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。
親情的作文 篇4
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽液芟矚g讀書，喜歡讓心情隨書中的情節(jié)跌宕起伏，喜歡體味書中主人公的喜怒哀樂，書籍，就是我生活中一群特殊的朋友。在這個漫長的寒假里，我難得有機會和爸爸媽媽一起認識了更多的書籍小伙伴，有《駱駝祥子》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《城南舊事》等等，從觀看三國烽煙，到認識梁山好漢，從感慨取經艱難，到嘆息紅樓夢殘，感受了英雄的偉大，也見證了平凡的魅力，而這一切豐富的情感經歷，都離不開媽媽的陪伴和幫助。
媽媽是一個普通人，她雖然沒有多么高的文化，但是她希望我們都能夠多讀書，讀好書，提高文化修養(yǎng)，所以只要有時間，就一定會與我共讀。當我們一起讀《城南舊事》時，看到哥哥為了供弟弟上學而辛苦工作時，媽媽的眼眶紅了，她問我：“然然，哥哥姐姐就是一種責任，你也要像書中的哥哥一樣愛護弟弟��！”“媽媽，我會的！”我堅定的回答。在讀到英子的不幸遭遇時，媽媽深深的嘆氣，說：“這真是一個可憐又堅強的孩子��！”“媽媽，我也會慢慢的做一個有擔當的孩子的！”媽媽的情感感染了我，我們讀書的過程就是思想成長的過程，在媽媽的鼓勵和熏陶下，我也越來越自信，越來越堅強。
除了在讀書中討論，我們還進行角色扮演呢！在讀《紅樓夢》時，我和媽媽一人一段讀，覺得有些枯燥，媽媽看出我有點沉不住氣了，就提議角色對話，我們都開始搶林黛玉的角色，我的理由是：我年輕，我好看，適合演林黛玉。結果媽媽神補充了一句：“你還愛哭呢，那不是更符合林黛玉的的性格�！闭f的我怪不好意思的'�！胺凑夷昙o大了，那我演賈母吧。”媽媽還想著壓制我，賈母的地位最高嘛。爸爸看我們這么熱情，也加入了進來，不過，他只能被“賈母”給分配了一個自己最不服氣的角色—賈寶玉，“”只要讓參加，演誰都行�！�
終于開始邊讀邊演了，我們共讀到“黛玉葬花”時，我立刻拿來小手絹，扭過身子，假裝哭泣，爸爸媽媽都夸我演的惟妙惟肖；當賈寶玉在賈母懷中哭泣時，爸爸居然真的撲到媽媽懷里，顯得十分委屈，這畫面，真是難得一見，樂的我哈哈大笑。當然，遇到不認識的字詞時，爸爸查手機，我們做標注，這樣溫馨的場面總是讓我深深的感動，是讀書拉緊了我們的距離，是讀書給了我幸福的感受。
和爸爸媽媽共讀書的時光，是我最快樂的時光，它是我最美好，最深刻的童年記憶，我們一家在書的陪伴下，有了越來越多的共同的話題，我們的家庭生活也更和諧，更美滿。
親情的作文 篇5
我常望著那張在墻上掛了很久很久的全家福、看著、每個人的臉、讀這每個人的心、我找到了、很美的回憶、心口的傷、好了些許、我知道這是一家、彼此的感動、那份愛、沒有期限、這有永遠
看著爸爸、我看到了很多、每一次牽著我的手、走過10十多年的風雨、我看著他臉上的皺紋、光影留下了很多、我知道、他愛我、他很愛我、不是一般的愛、眼里寫著、慈祥溫柔和都知道愛。
看著媽媽、我哭了、淚水讓我本以為、自己那顆長大的心、又回到了小時候、哭著、哭著、我又笑了、不知道為十么笑、但就是想笑、感覺是如此的模糊、我、不知道是長大了、還是太大了、那是說不出的愛、也許、愛不必說出、自己明白就足矣、
哥哥、我又笑了、心、笑了、他給了我很多、小時候的'棒棒糖、大一點的布娃娃、還有現在的……·‘呵呵’我笑出了聲、笑我兒時的幼童、笑哥哥的成懂、這時、他也同我一起笑了、我兩的笑混在了一起……·
最后、剩我了、次些許、我沉默了。
一個人靜了好久、我望著我的過去、閉上眼吻著空氣中歲月的溜走、我的心靜極了、靜到、心跳都是那么清晰、也許我長大了、也許真的長大的……
全家福、我哭了、我又笑了、啊!也許真就是一個家、一個完整的家的愛!
親情的作文 篇6
美麗的情感多種多樣，但我認為，最美的，是親情。
從小到大，始終伴隨著我們的，是親情。它就像一根無形的線，始終系著我們。另一頭，是無數親人。
我們的一舉一動都會牽連著這根線，它會隨著我們而顫動。不管我們走到哪里，它都會隨我們到哪里。
在我們傷心的時候，親情就如一陣春風吹走我們心頭的愁云，給了我們應有的快樂與喜悅。在我們快樂的時候，親情就如一首動聽的琴曲，蕩漾在我們的氣氛中，默默地陪我們笑著。在我們有困難的時候親情就如一個正確的指向標，指向我們正確的人生道路，默默陪在我們身旁。
也許，能帶給我們生的喜悅，也是親情。我們還未出生，就被“親情”這根線所牽引。一生陪伴我們的，也是親情。這種情不被時代所淘汰，不隨時間而消失。
享受著親情，我們懂得了關懷。享受著親情，我們理解了感恩。
親情，是一首動聽的搖籃曲，哄著你靜靜入睡，給了你無盡的'祥和與安寧。
親情，如一陣溫暖的春風，吹醒你沉睡的心靈，給了你無盡的喜悅與快樂。
親情，真美!
親情的作文 篇7
這是上個學期的事情了。有一天，老師要求帶《小學生必背古詩70首》，放學時，我摸摸口袋，只有五元錢，買不起《小學生必背古詩70首》，但我沒有著急，我想：算了，回家后給媽媽打個電話，讓她回來的'時候順便買一下吧。然而，這件事我回家后卻忘了。
晚上8點多鐘，我做完作業(yè)，剛要把記錄本送到媽媽手里時，突然發(fā)現備忘里有一行字“明天帶《小學生必背古詩70首》”我猛然醒悟，吞吞吐吐地讓媽媽幫我去買書，媽媽沒說什么，帶上包，冒著雨出去了。過了一會兒，雨越下越大，地上都積起了幾厘米深的水潭。不一會兒，媽媽打來電話，我以為是書買到了，可是媽媽說：“源源書店的《小學生必背古詩70首》賣完了，其它很多家書店又關門了……”將近10點時，媽媽才買到一本《小學生必背古詩70首》。
看著全身被淋濕的媽媽和一本滴水不沾的書，我不禁后悔地哭了。
親情的作文 篇8
人的一生由許多情感組成，親情便是這么多感情中分量最重的。光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛隱隱約約……
——題記
不到一歲，媽媽因為工作的原因把我丟在姥姥家，再回到媽媽身邊，已經是個懵懵懂懂的四歲小孩……
那四年，我每天的飲食起居被姥姥姥爺安排的妥妥當當，雖不說父母常不在身旁，但我比其他任何孩子都要幸福。
四歲那年，自己被父母接回家里，面對熟悉又陌生的臉，陌生又生分的城市，我每天夜里都會哭著鬧著找姥爺，找那個最熟悉的肩膀。小時候，我不愿意與姥姥躺在一起，總感覺自己會被限制，可姥爺就不同了，老爺喜歡講故事，我是越聽越入迷，甚至之后回到母親身邊，把這些神奇又傳神的故事炫耀給母親一番。到現在，這些故事仍留有余味。盡管我如今知道那些是姥爺現編哄我入睡用的，可如果老爺愿意再編一個，我仍能聽的入迷。
回城后，母親報了旅游團，帶我到海南游玩。記得那邊有個自己可以涂鴉的棒球帽，看到別的小朋友畫的是自己的父母，而我卻毫不猶豫的選擇畫了姥爺，還讓媽媽幫我寫上“老爺專屬”四個字。在回程的路上，自己心心念念的一直是那個被我涂得亂七八糟，僅有那四個字最凸顯的棒球帽。
回到姥姥家后，我把心系一路的棒球帽給姥爺，開始與姥爺論述這一路我看的風景，了解的知識。姥爺則是一言不發(fā)，只是笑著說道：“俺閨女長見識了！”從得到棒球帽之后，姥爺不管到哪里，都戴著棒球帽。姥姥告訴我，姥爺走在路上，別人看到時，就把頭抬得高些，旁人若沒看到，就指著帽子，告訴別人說：“看看，俺閨女給我畫的專屬帽�！币惶斓酵恚偸前衙弊雍蒙胖�。放在哪里呢？這個問題讓姥爺為難了許久，想是放在桌子上，怕不小心被弄臟，放在衣服下，怕被壓皺了，最終那頂棒球帽被姥爺安放在床頭邊上。那時姥爺還常和我說：“我可是每天都戴哦！”我聽后，決定給姥爺再買一個新帽子，畢竟那看起來少了些體面。
我便自己偷偷攢錢，準備在姥爺生日時送給他，可拿到新帽子的姥爺好像不是那么寶貝了，但那個已從白色變成暗黃的棒球帽竟能讓姥爺一直寶貝著，一直好生地放在枕邊。
到后來，自己的學習時間特別的緊張，沒有再回老家的時間，每到節(jié)假日，自己總會特別基礎一天時間回家陪他們。記得那次，我特別想吃炸藕片，可媽媽不會，當一聽到想吃炸藕片的我，姥爺就不告訴媽媽做法，第二天要親自來炸給我吃。第二天，我去車站姐姥爺，姥爺依舊戴著那那頂棒球帽，我一眼便認出了姥爺，趕忙跑上前去迎接，只見姥爺大包小提的，兩手挎著，拎著，肩上扛著。好不容易回到了家，姥爺把大小包都打開，“這是你愛吃的肉丸子，我一早炸的，還熱乎著呢，這是今年剛下的土豆，還有菜園里的蘿卜，這是大白菜，還有這個……”我看著滿頭大汗的姥爺，認為是自己給姥爺添了一份麻煩似的。每一次，姥爺總是不多停，總是很急，走前還總是多叮囑幾遍“節(jié)假日早點回去”便匆忙趕車離去。
去年，舅舅提議蓋新房子，眾人都十分支持，唯有老爺好像不太情愿。這老房子也算是老爺一輩子的心血了，住了四十多年。這房子是姥爺自己打拼出來的，曾爺爺那時家里窮，姥爺成績一向很好，因為不得不顧家而輟學回家，后來自己打拼，靠手藝去賺錢，最終才有了這套老房子�，F在說拆就拆，老爺心里自然不好受，但也只能默認了。要提怎么蓋時，老爺只是說：“我年紀大了，也折騰不起了，你們看樣子整吧！”這得是他跨過多少心坎兒才說出的話啊！
到了整理舊物時，那個暗淡無色的棒球帽不幸遺失了，得知后的'姥爺心情低落了好長一段時間，他沒有責怪別人，只是埋怨自己，認為到底是自己沒有安放好。
新房蓋成后，老家就要擺桌待客，街坊鄰居都來了，姥爺的幾個好哥們兒坐在一起詢問我姥爺怎么看起來臉色不好，是不是發(fā)生什么事了，我告知他們后，幾位都神色緊張，說道：“那可是你姥爺的心頭肉啊！”一聽，我的心不由地顫了一下，原來這帽子竟不是它最初的定義了，突然覺得很對不起姥爺，是自己沒有時間去陪伴他，讓他把對我的思念，僅僅寄托在了一個棒球帽上。
棒球帽是姥爺的精神支柱，而姥爺是我在灰心、失落時的精神支柱，看不到棒球帽的老爺心里會很失落，而我看不到姥爺的笑容會更失落。也許我現在能做的，也僅有多回家陪他們，不讓盼望成為一場空歡喜。
在這親情的余溫中，要緊緊的去抓住它，把這份最濃厚的愛澆灌在我那最敏感的心田上。
親情的作文 篇9
早晨，雨還在稀稀落落的下著。上學路上，媽媽頂著鋪面刺骨的寒風越騎越慢，我卻擔心上學遲到，雖不說，媽媽卻也知道我的心思，就猛蹬幾下，到了離學校還有差不多一百米的地方，我讓媽媽停下，媽媽先撐開傘，遞給我，又從我身上扒下雨衣，讓我趕快邁到高一點的地方，免得踩到水汪子里濕了鞋，會感冒。我打著傘走到學校門口時，回頭看了一眼，只見穿著雨衣的'媽媽還站在雨中，她的臉頰凍的通紅，還在望著我。她的腳站在雨水里，朝我揮揮手，意思是叫我趕快進學校，我看見媽媽的頭發(fā)已經濕得貼在臉上，我趕緊扭過頭進了學校。我仿佛也看到媽媽抹掉了臉上的雨水掉轉車子，那個小藍點消失在茫茫雨幕中。
親情的作文 篇10
當我們學習了第5單元以后，我對親情又有了進一步的了解：親情，就是冬日里和煦的太陽，照亮我們前進的方向；親情，是寒風中溫暖的火把，釋放出我們心中的美好的愿望；親情，是黑夜中明亮的燈塔，指引我們駛向光明的太陽……
親情，是地震中父親堅持不懈的挖掘，直到把兒子救出為止：他們是幸福的，因為父親監(jiān)守自己對兒子的承諾——“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起!”因為兒子信任自己的`父親對自己的承諾——“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起!”。
親情，是母親為兒子買一本長篇小說，花了雙倍的錢：他們是幸福的，因為母親在如此惡劣環(huán)境下總是先想兒子——“兒子想買一本《青年近衛(wèi)軍》!”因為兒子為母親買了一聽水果罐頭，而沒有買書，他心里想——“母親很辛苦!”。
親情，是父母為兒子的一首極為糟糕的詩而在飯廳里不停地爭吵：他們是幸福的，因為母親常對兒子說——“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了!”因為父親總是皺著眉頭，說——“這個糟糕透了!”
親情，是母親在兒子生病時讓兒子帶病獨自一人去看病：他們是幸福的，因為母親在兒子生病時對其之冷漠——“在這時，我只能給你一張線路圖，它也許不那么準確，但它聊勝于無!”因為兒子了解母親的用心良苦——“看病真是件麻煩的事，不過，也沒什么大不了的”。
親情，永遠是世界上最美好的東西。
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