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實(shí)用的親情的作文【集合6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的親情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
因?yàn)槲矣讜r(shí)的愚昧，我罕見(jiàn)地目睹奶奶哭了，那眼淚至今還藏在我的眼里。
那是我兩歲時(shí)的一段驚魂記：幼時(shí)的我一直是奶奶帶著的。奶奶因?yàn)橛屑笔乱粫r(shí)走開(kāi)了，把正在酣睡的我和熟睡的爺爺留在家里。我醒來(lái)時(shí)，我坐在地上無(wú)助地抽泣著，慢慢地，我收起了哭腔，若有所思地笑了，恍然大悟般地知道了奶奶的行蹤——市場(chǎng)。于是，我傻里傻氣地走出客廳，來(lái)到門(mén)口順手把門(mén)給關(guān)上找奶奶去。
我開(kāi)始向市場(chǎng)直奔。一輛摩托車(chē)疾馳而過(guò)，差點(diǎn)把我給碰上。司機(jī)還未定下神來(lái)，我已經(jīng)魯莽地沖到對(duì)面的市場(chǎng)。這時(shí)的'我已經(jīng)筋疲力盡，腳步也放緩了。這時(shí)，一位和奶奶年紀(jì)相當(dāng)?shù)膵D女走到我的跟前，然后慈祥地說(shuō)：“小鈺，和奶奶逛市場(chǎng)嗎？”一聽(tīng)到奶奶的稱(chēng)呼，我像找到路標(biāo)似的，嘴里一直念叨著：“奶奶！奶奶！”
沒(méi)過(guò)多久到了奶奶家門(mén)口，眼前的一幕至今還記憶猶新。奶奶家門(mén)外像召開(kāi)會(huì)議般地聚滿了人，在擁擠的人群中我清晰地認(rèn)出一個(gè)熟悉的身影，興奮地大喊：“奶奶！奶奶！”那人立刻沖出人群向我奔來(lái)。只見(jiàn)奶奶的把我從婦女的懷中搶回來(lái)，摟得緊緊的。半會(huì)兒才回神看我.
那一次，也是唯一的一次，我看見(jiàn)奶奶哭了。那眼淚穿透了我幼小的心靈，我打從骨子里知道，那是屬于我的愛(ài)。
親情的作文 篇2
你是風(fēng)兒我是沙，我是你一輩子的小尾巴。
——題記
小時(shí)候，每當(dāng)我因?yàn)榈苟纯蘖魈闀r(shí)，您只是站在一旁注視著我，放任我的掙扎，無(wú)視我的哭鬧，一下也不來(lái)扶我，只有等到我自己爬起來(lái)時(shí)，您才會(huì)笑著叫我別哭，哄我說(shuō)等下帶你買(mǎi)糖吃。您不知道，那是我是極恨您的，很您的無(wú)情與冷漠。
直到我慢慢長(zhǎng)大，才明白您當(dāng)時(shí)深藏在心中的愛(ài)與期待。您的愛(ài)如同一縷陽(yáng)光，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，給我力量無(wú)限。
上小學(xué)了，我不喜歡您放學(xué)來(lái)接我，因?yàn)槲遗履贤恋臉幼佑袚p我的形象，您總是笑笑不再說(shuō)話，年幼的我沒(méi)有看到您眼中的那一抹受傷。打那以后，您真的一次都沒(méi)來(lái)接過(guò)我，直到，那次放學(xué)……那天，老師拖課正好我值日，很晚我才走出校門(mén)，很意外的看到父親在拐角處，不停地搓手，我詫異的`喊了一聲父親，父親憨憨一笑，吸了吸凍紅的鼻子，卻只說(shuō)了聲，咱走吧。后來(lái)的后來(lái)，我才知曉，父親他一直在拐角處等著我，看著我走了，他才會(huì)走。哦，父親，原來(lái)您的愛(ài)一直像陽(yáng)光一般與我同在。
時(shí)光荏苒，不覺(jué)間我已然初三，而父親的發(fā)絲也漸漸有了歲月的痕跡。
還記得初三的半期考，我大意失荊州。數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，這次更是“慘不忍睹”，我不敢將成績(jī)告訴父親。吃晚飯的時(shí)候，您看出了我的失落，問(wèn)我是不是考砸了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，早已準(zhǔn)備好迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)”時(shí)，父親卻輕聲對(duì)我說(shuō)道：“一次的失敗不算什么，關(guān)鍵是你是否從中得到教訓(xùn)，我相信你能行!”
淚水濕了我的眼，朦朧中，我看見(jiàn)您溫柔的眼神，仿佛陽(yáng)光點(diǎn)亮了我迷惘的心。
我在時(shí)間的流逝中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。而父親的愛(ài)便是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我心中最溫暖的陽(yáng)光!
親情的作文 篇3
親情，使我心靈受到觸動(dòng)，讓我感受到了精神的力量。它仿佛是對(duì)初春花朵的沐浴，仿佛是對(duì)翠綠小草的哺育。
學(xué)會(huì)珍惜
父親身襲白衣，倚在那深色的木門(mén)上。在十分悲傷的痛哭聲與落葉飄落般的白紙中，父親僵硬的面容上鑲嵌著一雙流露出悲傷的眼睛，眼角里的淚珠閃亮著卻一直沒(méi)有順著臉頰滑落。父親仿佛在沉思，時(shí)間定格在這里，濃密的煙霧從父親嘴中吐出，似乎用不停止。
姥爺去世了，走得非常突然，這突如其來(lái)的悲痛，令我們?nèi)彝床挥?/p>
我疑惑地問(wèn)父親：“您為什么不哭出來(lái)呢？”父親的眼神里流露出一絲懺悔：“哭有什么意義呢？自己生命中最重要的人從此以后消失了。我只是后悔為什么在你姥爺活著的時(shí)候不好好珍惜呢，不多給他一點(diǎn)愛(ài)呢？”我從父親悲傷的面容和語(yǔ)言中看到了別樣的親情，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待�！庇H人不會(huì)永遠(yuǎn)等在那里，不要等到失去時(shí)才想到珍惜，因?yàn)榈搅四莻�(gè)時(shí)刻真的來(lái)不及了。在以后的日子里我要學(xué)會(huì)珍惜，要做到珍惜與親人在一起的每一天。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
在我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)滑旱冰時(shí)，總是找不到平衡感，需要母親在一旁攙扶著我。當(dāng)我第一次成功地滑出一段距離后，高興地望向母親。母親也露出滿意的笑容�？呻S后，我便撲通地一聲趴在了餓。有一種鉆心的'痛刺入心中，我的眼淚忍不住地流了下來(lái)，這時(shí)，母親急忙地跑過(guò)來(lái)把我扶起。她慈祥地說(shuō)：“不要哭，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那些會(huì)滑旱冰的孩子不知道摔了多少次呢。不吃點(diǎn)苦頭，怎么能成功呢？”
這時(shí)，我眼角旁的淚水緩緩地流人了心中，漾開(kāi)一片暖流�！皩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”每當(dāng)我遇到了困難，耳畔邊總是回蕩著這句話。
這樣特殊的親情，使我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的悲喜，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了含淚微笑。
親情的作文 篇4
人們都說(shuō)“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，我的父母就是這樣的人。
我的父母在我的生活和學(xué)習(xí)中把我照顧得無(wú)微不至。每當(dāng)我早晨醒不過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽都會(huì)像鬧鈴一樣把我從睡夢(mèng)中拉醒。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽都會(huì)做好多好多香噴噴的飯菜。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽都會(huì)像老師一樣鼓勵(lì)我下次再努力。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，媽媽都會(huì)再三地叮囑我不要驕傲。
記得前一段時(shí)間，我夜里突然發(fā)起了高燒，由于媽媽回老家了，嚇得爸爸不知所措。第二天一早起來(lái)，爸爸背起我一路快跑去醫(yī)院。只見(jiàn)爸爸樓上樓下跑個(gè)不停，又是帶我驗(yàn)血，又是付錢(qián)拿藥，累得爸爸氣喘吁吁的。在我掛鹽水時(shí)，爸爸就坐在我的病床前注視著我。媽媽的電話一個(gè)接著一個(gè)的，來(lái)詢問(wèn)我的身體怎么樣了。
在我的記憶中，父母的愛(ài)就像每天的太陽(yáng)，照耀著我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)就像一棵棵參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。父母的愛(ài)就像和煦的'春風(fēng)，為我?guī)?lái)了濃濃的關(guān)愛(ài)。我要大聲地告訴所有的人，我是最幸福的孩子，因?yàn)槲覔碛惺篱g最美的愛(ài)，那就是“母愛(ài)比海深，父愛(ài)比山高”！
親情的作文 篇5
星期五的下午，我們?nèi)タ戳诉@部《一個(gè)獨(dú)生女的故事》的電影。我看了后,真的很感動(dòng)。生長(zhǎng)在這一片藍(lán)天下，我真的自愧不如。自從鳴鳴的爸爸去世后，鳴鳴的媽媽就一直臥病在床。因而，十歲的鳴鳴就開(kāi)始承擔(dān)加中的一切家務(wù)。試問(wèn)一下，僅僅十歲的孩子可以嗎？盡管這樣，但是鳴鳴在媽媽面前裝做沒(méi)事的樣子。多么懂事的.孩子��！每天放學(xué)之后，鳴鳴放棄了與好朋友玩耍的時(shí)間，回家照顧臥病在床的媽媽。為了媽媽?zhuān)龤⒌袅俗约合矚g的毛毛（一只小雞），幫媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。在看戲期間，在座看戲的無(wú)論大人還是小孩，都是熱淚盈眶。我還不時(shí)聽(tīng)到后座的阿姨的啜泣聲。鳴鳴在學(xué)校生活，不如一位普通的十歲的小女孩，盡管她總是盡量在老師面前裝做沒(méi)事的樣子，可是還是遮掩不住自己內(nèi)心的傷心，她在喪父期間，母親也因?yàn)閱适Я酥依锏捻斄褐衷俅尾“l(fā)，就這樣鳴鳴承擔(dān)了家里一切家務(wù)，她放棄的是童年孩子所需要的歡笑。鳴鳴每天放學(xué)，樓下的孩子們都纏著她，叫鳴鳴和他們玩游戲，盡管鳴鳴很想和他們一起玩，可是，她還是控制住自己，拒絕了他們。然后回家做家務(wù)，找顧媽媽。有一天，鳴鳴過(guò)生日，因?yàn)閶寢尡Р≡诖玻B自己也忘記了自己的生日。媽媽記得鳴鳴的生日，叫鳴鳴自己去買(mǎi)一些自己喜歡的東西慶祝生日�？墒牵Q鳴沒(méi)有，她還是把錢(qián)節(jié)省下來(lái)。醫(yī)院里的同房病人知道鳴鳴這個(gè)勤儉節(jié)約的女孩，深受感動(dòng)，紛紛把別人探病的禮物送給鳴鳴做生日禮物。鳴鳴很懂事，她知道現(xiàn)在生活很艱苦，她沒(méi)有接受病人們的禮物。最后，因?yàn)椴∪藗儓?jiān)持要送，所以最后她就恭敬不如從命了。在媽媽生病期間，有一次媽媽在家里缺氧，家里的氧氣也用完了。外面風(fēng)雨交加，寒風(fēng)刺骨，漸漸地下起了傾盆大雨。鳴鳴害怕媽媽有生命危險(xiǎn)，連傘也不拿，一頭栽進(jìn)了這急風(fēng)暴雨之中。我看了后，想了好久，我想要是有一天我也遇到這樣遭遇，我不敢確保我自己也能想鳴鳴那樣為家庭付出一切。我很自私，但是想的盡管是想的，很多人都說(shuō)他們能做到。但是，要是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)又能做到呢？還有一次，鳴鳴到醫(yī)院看望媽媽?zhuān)瑤蛬寢尩顾畷r(shí)，也沒(méi)有忘記和同房的叔叔奶奶們倒水喝�？上攵Q鳴她是那么的乖巧。晚上在醫(yī)院睡覺(jué)之前，她都有預(yù)習(xí)功課，為了不影響同房的病人，她只預(yù)習(xí)了一陣，就熄燈睡覺(jué)了。
在這場(chǎng)戲里面，還有一個(gè)人令我佩服，那就是鳴鳴的班主任。她很關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。有一次，鳴鳴出黑板報(bào)，鳴鳴和另外一個(gè)同學(xué)連飯也來(lái)不及吃，就在寫(xiě)。老師上來(lái)了，看見(jiàn)她們倆還沒(méi)吃飯，連忙叫她們?nèi)コ浴Ｋ匆?jiàn)其中有一位同學(xué)只帶了一點(diǎn)飯，于是說(shuō)明原因，叫她要注意營(yíng)養(yǎng)均衡。鳴鳴只帶了一點(diǎn)點(diǎn)菜，沒(méi)有肉，老師看見(jiàn)了，把自己帶了的菜分了一半給她。在鳴鳴媽媽住院期間，老師也常常在放學(xué)之后去探望她，每次去都帶一些水果。
我知道現(xiàn)在這個(gè)小康生活來(lái)之不易，我也知道這個(gè)世界沒(méi)有十全十美的人，更沒(méi)有十全十美的事。我想要是有一天這個(gè)世界離我遠(yuǎn)去了，我不知道我自己會(huì)不會(huì)有鳴鳴那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，勇于去面對(duì)這雙重傷害，但這只是看戲之前。在看完這部戲以后，我覺(jué)得自己會(huì)盡量做到想鳴鳴那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。既然她在這個(gè)艱苦的環(huán)境下還可以那么堅(jiān)強(qiáng)，我們比她的生活要好那么多，為什么我們還沒(méi)有她那么堅(jiān)強(qiáng)？我覺(jué)得，以后的生活如果真的離我遠(yuǎn)去，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，像鳴鳴那樣做一個(gè)懂事，孝順的女兒，盡自己的全力去照顧身邊的人。我覺(jué)得每當(dāng)你如何沮喪，也不可能挽留日子，如果你還是愿意那么沮喪，你只是徒勞，與其這樣，你不如充分利用的本來(lái)用來(lái)沮喪的時(shí)間去做一些更有意義的事情，那不是更好嗎？因?yàn)槊慨?dāng)?shù)降诙�，它將是一個(gè)更好的開(kāi)始。
親情的作文 篇6
輕輕的春風(fēng)從臉頰旁飄過(guò)。我在小路上漫步，看到一位和藹可親的母親正與他的孩子玩耍、嬉戲。這一刻，我看到了親情。
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……我想起了兩年前，母親送我去上學(xué)的情景。
我吃完早飯，看到母親在迅速地為我收拾備品。我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的`大包，可我并沒(méi)有覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門(mén)，跟進(jìn)了電梯，電梯的門(mén)慢慢合上了。母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。電梯到了一樓，門(mén)開(kāi)了，我走出去，身后傳來(lái)電梯合上的聲音。我回過(guò)頭，母親正傾斜著身子，腳步略帶凌亂地跟在我的身后。她的雙手抓住大包，手上的青筋清晰可見(jiàn)。這青筋似乎要為過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，馬上就要繃斷。她的手不停交替地拎著包，似乎想趁那交換的一瞬間緩解壓力。幾縷發(fā)絲滑落到了額前像要為她掩飾緊皺的眉頭�！耙�?guī)兔帷保俊安挥昧�，你先走吧”�！耙規(guī)兔�？”是的，我的確是這樣問(wèn)的。包是我的，而我卻問(wèn)：“要我?guī)兔�？�?/p>
我和母親來(lái)到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親松開(kāi)了一只拎包的手，她用另一只手緊緊抓住我的手，我沒(méi)握緊她。此時(shí)，清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？此時(shí)，我好想問(wèn)她疼嗎，可是我知道我不會(huì)開(kāi)口。來(lái)到了校車(chē)上，母親把包壓在了我旁邊上的座位上。我側(cè)臉過(guò)去，望向窗外。
母親，何時(shí)你的手已經(jīng)滄桑成這樣？
我終于知道，她沒(méi)有保留地盡量讓我感受到幸福和舒適，而不惜自己受苦受累。在那一刻，我懂了母親，我理解了親情。
校車(chē)緩緩行駛，窗外母親的身影漸漸模糊，隱約看見(jiàn)她在對(duì)我揮手……
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