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親情的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的親情的作文10篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
記得“小魚(yú)兒與花無(wú)缺”有這樣一個(gè)情節(jié)，花無(wú)缺中了迷魂大法之后，對(duì)小魚(yú)兒的友情和鐵心蘭的愛(ài)情轉(zhuǎn)變成了恨，可他們對(duì)花無(wú)缺沒(méi)有就此改變，小魚(yú)兒拋下了這樣一句話(huà)：“世上有兩種人對(duì)你不會(huì)變，一是愛(ài)你的人，另一種是把你當(dāng)作朋友的人。”
真摯的感情是絕對(duì)不會(huì)變的。
母親節(jié)那天晚上，爸爸被同事請(qǐng)去吃飯，我?guī)蛬寢屜赐晖胫缶秃退黄鹂措娨暎T(mén)鈴響了，我打開(kāi)樓下的防盜門(mén)，可許久之后沒(méi)有人上來(lái)，直到好一會(huì)兒，才聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外鞋架放鞋的`聲音，我打開(kāi)門(mén)，是爸爸，他歪歪斜斜地走進(jìn)門(mén)，東倒西歪，他在脫襪子，手扶著墻壁，可好像隨時(shí)都會(huì)倒下去，爸爸，你怎么啦？從小到大，我第一次見(jiàn)到您這樣。媽媽對(duì)著他吼著：“你怎么能這樣？”媽媽望著他，氣與愛(ài)交織在將出未出的眼淚中。
讓人哭笑不得的是他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)“對(duì)對(duì)不起，今天喝喝多了。”他每停一下，就像刀在我心上割著，一下、二下、三下、，那是一種絞心的痛。他走著“之”字形進(jìn)了房間，“去給他弄杯蜂密水解酒�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我連忙跑到廚房去找蜂蜜，給爸爸杯里加蜂蜜。他喝了幾口，叫我放桌子上，我剛走出房間，便聽(tīng)見(jiàn)他在嘔吐，我連忙去找個(gè)桶讓他吐在里面，一些吐在地上，被子上，房間里彌漫著酒氣，房間里瞬間變得十分缺氧，心頭像一塊石子堵著，我看著他，心里又恨又急，爸爸，你為什么喝那么多酒，這讓我和媽媽多么地心疼。
我拿起拖把，把地上打掃干凈，一點(diǎn)一點(diǎn)地給他掉汗，我拿掉被子問(wèn)媽媽?zhuān)灰盟�，媽媽說(shuō)：“不放在那，讓他明天自己洗，讓他知道他自己干了什么？”突然，她記起了什么，“你快拿被子給他蓋上，會(huì)著涼的�！蔽疫B忙拿起我的被子給爸爸蓋上。
第二天起來(lái)，爸爸還在睡。放學(xué)回來(lái)，飯廳的桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)了熱騰騰的飯菜。哎！每天我和媽媽在學(xué)校都要挺晚回家，爸爸幾乎每天都要給家里做飯，真夠苦了他，就讓他將功贖過(guò)吧！
親情是最真摯的！
親情的作文 篇2
人生苦短，歲月飛逝，故人已去，親情常在。
還記得那年冬天，有一個(gè)早上，我像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，帶我醒來(lái)時(shí)，已是早上六點(diǎn)二十了，我們六點(diǎn)半之前必須要到校，于是我急忙穿上毛衣，臉也沒(méi)洗，就急著往學(xué)校里飛奔。
當(dāng)我跨出家門(mén)口的時(shí)候，忽然有人叫住了我，猜都不用猜，就是我老媽。我朝著她說(shuō)：“媽你干嘛啊？我急著去上學(xué)呢”�！澳憧纯茨悖B個(gè)外套也不穿，臉也不洗……”接著又是一頓嘮叨。我說(shuō)：“我不是起晚了嗎？算了我不給你說(shuō)了，我走了。”
沒(méi)想到老媽還是不罷休，一把把我拉了回來(lái)，大聲呵斥道：“把外套穿上，洗洗臉，買(mǎi)點(diǎn)早飯?jiān)偃ド蠈W(xué)�！薄Ｎ铱戳艘幌卤�，已經(jīng)六點(diǎn)二十五了，再有五分鐘就遲到了。我變得不耐煩了，向她說(shuō)：“媽?zhuān)阙s緊讓我走吧”。她說(shuō)：“現(xiàn)在知道著急了啊，我六點(diǎn)就叫過(guò)你了你卻不起來(lái)�，F(xiàn)在著急了��？”
聽(tīng)了這句話(huà)，我徹底的失去了耐心�！昂昧�，我不上學(xué)行了吧，你整天管我這關(guān)我那，煩死了天天嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完，早知道這樣那你生我干什么啊？”那一天，我話(huà)說(shuō)的很重。媽媽聽(tīng)了，什么也沒(méi)有說(shuō)，也不再攔我了，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，坐在沙發(fā)上哭了起來(lái)。一直念叨這樣我是多么艱難，看到媽媽哭了，我不知所措，一直站在那里……
現(xiàn)在回想這件事，我后悔不已，媽媽養(yǎng)我是多么的不易，她每天給我做飯吃，每天都放學(xué)等我回家。她對(duì)我的愛(ài)，從未削減過(guò)一絲一毫，而我呢？卻是一次又一次的傷她的心�；叵脒@幾年，自己有沒(méi)有像兒時(shí)那樣與母親牽手散步呢？有沒(méi)有像兒時(shí)那樣在母親節(jié)時(shí)，說(shuō)上一句媽媽我愛(ài)你呢？又有沒(méi)有像兒時(shí)那樣和媽媽擁抱過(guò)呢？答案是：沒(méi)有。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長(zhǎng)大了，懂的羞澀了。父母給予了我們無(wú)比的寬容與無(wú)私的愛(ài)，讓我們沉浸在這愛(ài)的.搖籃里，我們卻漸漸的把這份親情遺忘了。
尋找遺忘的親情吧，這是我們必須肩負(fù)的使命；尋找遺忘的親情吧，這是我們?yōu)槿俗优荒芡鼌s的責(zé)任；尋找遺忘的親情吧，讓愛(ài)在我們的心中生根，發(fā)芽。
親情的作文 篇3
親情是最寶貴的東西，是用錢(qián)買(mǎi)不到的，親情在世界上是獨(dú)一無(wú)二的'，親情是無(wú)價(jià)之寶。
記得那是一個(gè)非常炎熱的夏天，知了吐著舌頭在樹(shù)上叫著。人們都睡下了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然“啪”的一聲，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。哦，原來(lái)是停電了。媽媽看出了我很困，就對(duì)我說(shuō)我給你扇著，你睡吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭。很快就睡著了，我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，你們說(shuō)這不是親情這是什么。記得有一回，我頭非常疼，媽媽看見(jiàn)了，就帶我去看醫(yī)生，到了醫(yī)院又得拿藥，媽媽幾乎都忙不過(guò)來(lái)了。到了中午媽媽一點(diǎn)飯都沒(méi)吃，餓的媽媽一點(diǎn)精神也沒(méi)有。但是，媽媽還得去給我取藥，又把醫(yī)生喊來(lái)給我打針，一夜之間媽媽頭上又多了許多白發(fā)。
親情的作文 篇4
在這個(gè)世界上，每個(gè)孩子都享受著父母的愛(ài)。體會(huì)著到家的溫馨，享受著父母愛(ài)的照耀。所以，我們需要父母的愛(ài)，需要這份愛(ài)伴我們成長(zhǎng)。
有一次，我和媽媽鬧了矛盾，我氣得離家出走了。我無(wú)處可去，只能在大街上游蕩�？晌也恢�，此時(shí)媽媽正在苦苦地尋找我。我很餓，肚子“咕�！薄肮緡！钡亟兄覅s什么吃的都沒(méi)有，口袋里沒(méi)有一分錢(qián)。想到了媽媽做的美味的飯菜，我真想跑回家中。平常這時(shí)候媽媽?xiě)?yīng)該是做好了晚餐在家里等我了�？墒�，我不能回去，我已經(jīng)離家出走了，誰(shuí)叫媽媽冤枉我呢，我只好在街上走來(lái)走去。我已經(jīng)餓的筋疲力盡了，迷迷糊糊的看見(jiàn)綠燈亮了，我正朝街的另一面走去，當(dāng)我走到一半的時(shí)候，聽(tīng)到左邊有汽車(chē)的笛聲在響，我嚇的不知如何是好就蹲在地上抱頭大哭了起來(lái)。這時(shí)，突然有一個(gè)人抓住了我的手，把我拽回了路旁，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)彝度雼寢尩膽牙锟蘖似饋?lái)。媽媽說(shuō)：“好了，好了，不要哭了，快回家吧，一會(huì)我給你做的菜都涼了，全都是你愛(ài)吃的�！蔽业�.肚子這時(shí)又“咕�！薄肮緡！钡亟辛似饋�(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì)離家出走了，我一定好好聽(tīng)您的話(huà)。”我牽著媽媽的手，朝家走去。
也許，爸爸是一個(gè)不善于表達(dá)的人，但是，他用他的行動(dòng)撐起了整個(gè)家。我的爸爸是一個(gè)打理生活中的那些小事的人。
我的爸爸就是用言語(yǔ)來(lái)展示他對(duì)我的愛(ài)。他會(huì)經(jīng)常問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)啊?不許看電視了，學(xué)習(xí)去。考試都多少分啊?考了第幾名啊?這樣的問(wèn)題，在我眼中，他就像媽媽一樣。若是他不在家，他就是去打工了，為我們賺錢(qián)，給我們提供良好的生活，爸爸就是這樣一個(gè)用言語(yǔ)和行動(dòng)同時(shí)來(lái)展示對(duì)我的愛(ài)的人。
父母是操勞的，給我們提供優(yōu)越的生活條件，還要同時(shí)給予我們關(guān)懷和愛(ài)，就是因?yàn)楦改笎?ài)的相伴，我們的成長(zhǎng)之路才豐富多彩!
親情的作文 篇5
很多東西，遺失了，還能找回來(lái)。但當(dāng)親情失去了，就再也無(wú)法挽回了……
——題記
記得前年，奶奶久病在床，終于拋開(kāi)了大家，西去了。
大家都悲痛欲絕，特別是我的幾個(gè)姑姑，更是傷心至極，哭啞了嗓子，哭碎了心扉。家里唯一的頂梁柱爸爸看似平靜，不慌不忙地打理著喪事，卻終于在為奶奶燒最后一炷香的時(shí)候哭了出來(lái)。雖然只是短暫的幾秒，這卻是我生平第一次看見(jiàn)父親流淚……
我從記事開(kāi)始，對(duì)奶奶的印象就比較單一，只記得她在廚房勤勞的身影，只記得她在飯桌前為我?jiàn)A菜的干枯的手；只記得爸爸訓(xùn)斥我時(shí)，她“挺身”袒護(hù)我……后來(lái)奶奶突然患上了癡呆癥，與我們的交流就更少了。
模糊的印象中我還記得，奶奶在患病期間，常常坐在老屋門(mén)口，呼喚著她兒女的名字，一遍又一遍……
再后來(lái)，好像是奶奶又摔了一跤，就再也起不來(lái)了，便一直臥在床上。之后，又不幸生出了褥瘡，便一天天在病床上掙扎，對(duì)大家戀戀不舍，對(duì)這美麗的世界依依不舍。但最終，抱著無(wú)數(shù)的遺憾，永遠(yuǎn)地沉睡了過(guò)去……
記得去殯儀館那天，突然下起了小雨，大家都在車(chē)上痛苦地抽泣，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩(shī)句在我耳邊響起。又想起奶奶去的第一天，爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)我嘆息：在你小時(shí)候，她很喜歡抱你呢。頓時(shí)眼眶盈滿(mǎn)了淚水……
到了殯儀館，大家一齊將奶奶的遺體抬到火化爐旁，做最后的道別。在一番哭泣后，那兒的管理人員無(wú)視親人們的撕心裂肺，毫不猶豫地按下按鈕，他大概已經(jīng)麻木了吧。我站在一邊，默默地祈禱，眼睜睜地看著奶奶的遺體被機(jī)器送入火化爐……
之后，我看著袖上掛的“孝”字，心中很自責(zé)，悔恨自己沒(méi)有盡到應(yīng)有的孝道：想到在奶奶臥病之后，自己卻沒(méi)有拿著調(diào)羹喂過(guò)奶奶一口飯；想到自己曾經(jīng)對(duì)奶奶有過(guò)的一絲抱怨。一陣陣懺悔之意涌上心頭，我覺(jué)得對(duì)不起這袖上的“孝”字，后悔沒(méi)有珍惜這份親情，從而讓它遠(yuǎn)走了，消失了，再也回不來(lái)了……
甚至在許久之后，每當(dāng)看見(jiàn)一輛輛在前面掛了一米白色的'花的汽車(chē)，看到它們緩緩地前進(jìn)，聽(tīng)到一陣陣短暫而急促的鞭炮聲，我都會(huì)禁不住潸然淚下……
奶奶走了，給我留下了難言的傷痛。我想我會(huì)把握好如今的每一份親情，不再讓它們失去；同時(shí)，我也會(huì)更加努力，創(chuàng)造更美好的未來(lái)，給奶奶一個(gè)好的交代，讓她在天邊，也能對(duì)我露出慈祥、滿(mǎn)意的笑容！
親情的作文 篇6
我已很久沒(méi)有與媽媽談心了已經(jīng)很久很久了。今天在和媽媽一起回家的路上，與媽媽開(kāi)始談心，我們邊走邊聊。
“媽媽?zhuān)闶遣皇呛芟矚g上次看到的小貓咪呀？我也好喜歡，不如我們養(yǎng)一只吧！”我說(shuō)道，乞盼媽媽肯定的.回答�！笆前。侵回堖淠敲纯蓯�(ài)，我好想養(yǎng)呢！不過(guò)你得考試考到前二十名才能養(yǎng)哦！"媽媽這樣回答。
我聽(tīng)到后感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起媽媽?zhuān)瑡寢屇敲聪矚g小貓，可是卻因?yàn)槲遥坏貌环艞夝B(yǎng)小貓的機(jī)會(huì)。我鼓起勇氣，堅(jiān)定的對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)乙欢ㄅ�，�?zhēng)取考到前二十名！”媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽媽?zhuān)耶?huà)畫(huà)班同學(xué)何小小家養(yǎng)了一只柯基，有三十多斤了，好可愛(ài)的，聽(tīng)說(shuō)她帶著她家的狗子參加了一個(gè)比賽，體重比賽，她家的柯基第二名，第一名也是一只柯基，六十多斤！今今家的云朵才十斤不到，瘦不拉嘰的。”媽媽聽(tīng)后露出驚訝的表情，我看著媽媽的臉笑了。
我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑走到家了，我們談了許多許多，并記了下來(lái)。
親情的作文 篇7
胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝，對(duì)家園的眷戀，對(duì)親人的思念，就像一根無(wú)形的彩線(xiàn)，串起我們生命中最美麗、最動(dòng)人的記憶。因?yàn)�，家是我們幸福的港灣，親人是我們堅(jiān)強(qiáng)的后援；家中有用赤橙黃綠編織出的五彩畫(huà)卷，有酸甜苦辣烹飪出的五味佳肴，有用喜怒哀樂(lè)釀制出的精制家醅家中更有濃得驅(qū)不散、化不開(kāi)的親情與摯愛(ài)，現(xiàn)在，就讓我們一起回家里，用心去欣賞、體味、感悟，一定會(huì)有無(wú)數(shù)的精彩呈現(xiàn)在我們眼前。
思家念鄉(xiāng)，頌揚(yáng)親情，體悟真愛(ài)，歷來(lái)是文章永恒的主題。在中考試題中，更是有不少作文試題要求同學(xué)們關(guān)注親情、抒寫(xiě)對(duì)親人的感恩、對(duì)摯愛(ài)的禮贊。如07年廣州花都市的家事，青島市的孝敬父母，廣西貴港半命題作文；08年揚(yáng)州市的回家，云南省的我愛(ài)我的家，郴州市的孝心；09年湖北恩施州命題作文我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)；10年哈爾濱市的話(huà)題真心換真情，徐州市的感恩；11年金華市的歡樂(lè)一家親等。
審視這些題目，家父母親真情等詞語(yǔ)直接嵌入題目中，明確提醒我們要關(guān)注自己的家，關(guān)愛(ài)自己的親人，體味家中濃烈的親情。那么，怎樣才能寫(xiě)好這類(lèi)作文呢？我們不妨從以下方面去思考：
一、關(guān)注瑣事發(fā)現(xiàn)親情。我們很多人都是普通人，我們的親人從事非常平凡的工作，因此，我們的生活多是波瀾不驚的市井生活，我們家中充溢著的多是細(xì)屑瑣事。讓人感動(dòng)的親情，它就藏身于一家人圍坐在餐桌旁品嘗尋常菜肴的情景中，它就棲息在一家人散坐在沙發(fā)上看電視的情景中只要細(xì)下思忖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：前一天不經(jīng)意說(shuō)出的想吃的菜肴，第二天竟然出現(xiàn)在餐桌上，擺在了你的面前；只要細(xì)下思忖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的嘮叨中充滿(mǎn)了對(duì)你的關(guān)愛(ài)和期待，他們叫你添加衣服，帶上雨傘，他們叫你路上小心，注意安全，樸實(shí)、瑣碎的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)著對(duì)你的關(guān)愛(ài)。用筆描繪這一樁樁瑣事，我們筆下的親情定會(huì)打動(dòng)讀者的心弦。
二、放大細(xì)節(jié)彰顯至愛(ài)。愛(ài)無(wú)形，需要我們用一雙慧眼去辨別；愛(ài)有意，需要我們用一顆慧心去感悟。因?yàn)閻?ài)經(jīng)常融化在一句平淡的話(huà)語(yǔ)之中，經(jīng)常潛伏在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作之中我們與親人朝夕相處，俗話(huà)說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我們與親人太過(guò)熟悉，我們因熟悉而對(duì)親人熟視無(wú)睹，因熟悉而顯得非常陌生。我們只知自己的喜好，卻不知親人的好惡，更不易領(lǐng)略到親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)了。你可曾發(fā)現(xiàn)，上學(xué)時(shí)父母為你理理衣領(lǐng)、抻抻衣角的動(dòng)作是那么輕柔；可曾發(fā)現(xiàn)，家門(mén)打開(kāi)時(shí)，門(mén)后現(xiàn)出的那一張笑臉父母親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都有豐富的情感變化，而決定這情感變化的'便是你。發(fā)掘這一個(gè)滿(mǎn)含愛(ài)意的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)，我們筆下的愛(ài)才會(huì)具體可感、可愛(ài)、可親。
三、轉(zhuǎn)換角度表現(xiàn)親情。我們多善從自己的視角來(lái)發(fā)現(xiàn)親情、表現(xiàn)親情，我們可不可以從父母、親人的角度來(lái)表現(xiàn)親情呢？回答是肯定的。從人稱(chēng)上講，第一人稱(chēng)固然真實(shí)、親切，但第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)也各有所長(zhǎng)，因此，寫(xiě)作時(shí)，人稱(chēng)的變換，既是視角的轉(zhuǎn)換，也是為了多層面表現(xiàn)親情的需要，親情也會(huì)因人稱(chēng)的變換而表現(xiàn)得更加動(dòng)人。從內(nèi)容上看，我們可以寫(xiě)自己從家中感受的親情，還可以寫(xiě)自己為親情而做的加法，甚到可以以物睹人，從物角度來(lái)表現(xiàn)的親情，這些讓我們所寫(xiě)的親情更有個(gè)性。當(dāng)然，這對(duì)我們寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，也是一種挑戰(zhàn)。
四、營(yíng)造氛圍渲染親情。紅花雖妍，尚需綠葉扶持；裊娜的云幔，讓明月越發(fā)瑩潔。我們描繪親情至愛(ài)也不例外，同學(xué)們不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)親，更不是沒(méi)有感受到親情，但是我們筆下的親情要么失之蒼白，要么失之淺露，缺乏應(yīng)有的強(qiáng)度與張力。一個(gè)很重要的原因就是我們沒(méi)有對(duì)親情進(jìn)行烘托與渲染，直接描繪親情固然重要，但為親情營(yíng)造一個(gè)詩(shī)意的背景，或者將親情融入到親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)之中，使親情的韻味綿延悠長(zhǎng)，讓親情直達(dá)人們的心底。
親情的作文 篇8
關(guān)于寫(xiě)班主任的作文600字：我的“母親” 初二、四班 陶垠穎 我和她，沒(méi)有一點(diǎn)兒血緣關(guān)系，可我卻親切地叫她一聲“胡媽”；我和她，之前沒(méi)有接觸，可性格卻那樣的相似。我對(duì)她的情感總是起伏不定，有時(shí)很喜歡，有時(shí)很討厭；她對(duì)我的情感總是堅(jiān)定不移，總是那么好。 好好想想，那時(shí)的我真是太聰明了！ 胡媽性格直爽，愛(ài)憎分明。表?yè)P(yáng)你時(shí)，可以將你夸得飄飄然；罵你時(shí)，可以將你罵的狗血淋頭。她很固執(zhí)，認(rèn)為是正確的事，大多就永遠(yuǎn)也無(wú)法改變。我也是這樣一個(gè)人。當(dāng)這樣兩個(gè)脾氣性格如此相同的人湊在一起時(shí)，不免會(huì)發(fā)生沖突。 記得有一次搞“職場(chǎng)競(jìng)聘”，我的稿子很好，但我害怕上臺(tái)，不愿意參加。后來(lái)胡媽告訴了我媽。經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，我又決定要參加，可因?yàn)槲易陨淼囊恍┤秉c(diǎn)，被選為是“后備軍”，性格要強(qiáng)的我，不愿被稱(chēng)呼為“后備”。于是在課堂上我就大吼大叫不參加。作為性格一樣要強(qiáng)的胡媽?zhuān)匀恍闹胁桓时缓�。我們兩個(gè)就干上了！身為學(xué)生的我，理所當(dāng)然的輸了，被罵的毫無(wú)顏面。 自那以后，心中對(duì)胡媽就又多了一絲陰影，不肯多和她講一句話(huà)，也不肯叫她一聲“媽”。 白駒過(guò)隙，期末家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽抱了很多資料回來(lái)，其中有一張是我的成績(jī)通知單，上面有胡媽對(duì)我的評(píng)語(yǔ)，當(dāng)看到最后一句“胡媽會(huì)一直注視著你，直到你成功”時(shí)，我的心顫抖了。 作為一個(gè)在課堂上和老師頂嘴的學(xué)生，我想，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)喜歡，而胡媽?zhuān)瑓s依舊是那么的愛(ài)我。我反反復(fù)復(fù)的.看著這句話(huà)，讀了一遍又一遍，心中波瀾起伏。心中對(duì)胡媽的那些不滿(mǎn)，飛到了九霄云外，剩下的除了感動(dòng)還有一絲絲從心底里流淌出來(lái)的，對(duì)這樣一個(gè)博大胸襟老師的敬意！ 如果，我學(xué)會(huì)了“寬容”和“恕”，這都要感謝我的“媽媽”------班主任胡媽。
親情的作文 篇9
溝通可以解開(kāi)內(nèi)心的心結(jié);溝通可能說(shuō)出你心的痛苦;溝通更可以使家庭和睦。
又是一個(gè)黃葉落滿(mǎn)地大雁南飛的季節(jié)，這不禁讓我回想到三年前的一件事。
記得那件事發(fā)生在考試之前。
由于快考試了，所以學(xué)習(xí)特別緊張，而且放假時(shí)也很少出去，有一次星期六晚上，我要出去玩一會(huì)兒，可還沒(méi)等我把鞋穿上，媽媽便嚴(yán)肅地問(wèn)我。
“你干什么去�！�
“我出去玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就回來(lái)�！蔽也桓吲d地說(shuō)。
“玩，你不在家復(fù)習(xí)，你上哪玩去”媽媽生氣地說(shuō)。
“媽?zhuān)以诩叶即袅艘惶炝�，我就在樓下玩一�?huì)兒，我一會(huì)兒就回來(lái)接著背書(shū)行嗎?”我求地說(shuō)。
“不行，你要說(shuō)你什么都學(xué)會(huì)了我就讓你出去�！眿寢尩纱笱劬_我說(shuō)。
“媽?zhuān)妥屛页鲆粫?huì)兒行吧?”
“不行，快點(diǎn)回去復(fù)習(xí)�！眿寢寷_我吼道。
我知道媽媽的脾氣，媽媽說(shuō)不讓我出去，我肯定出不去，只好回屋。因到屋中便躺在床上想了許多事。想了半天，媽媽不讓我出去，也不是不對(duì)。不讓我出去是為了讓我以后能考上好的大學(xué)，找到一份好的工作，以后在社會(huì)不讓我受苦受累，想著想著覺(jué)得自己的行為很不好。
于是我便走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛盼翼斪觳粚?duì)，請(qǐng)?jiān)@。”“我也有不對(duì)的`地方，你在家已經(jīng)學(xué)了一天了，我不該讓你出去玩一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：就這樣一件不愉快的事情，通過(guò)幾名話(huà)的溝通就這樣化解了。
所以，以后無(wú)論遇到什么樣的事情，我們都應(yīng)與他人互相溝通，不要隨自己的意愿去做事。
親情的作文 篇10
她叫熙，是媽媽一個(gè)朋友的女兒，我今天認(rèn)識(shí)了她。
她的媽媽跟她相依為命，而且這還不是她的親媽媽。熙的養(yǎng)父拋棄了她們母女。或許因?yàn)檫@樣，這個(gè)六歲的小女孩的心理才會(huì)變得如此成熟。她那雙猶如玻璃珠子的眼睛想精靈般伶俐透亮。若不是因?yàn)閭�(gè)子小，她還顯得很成熟。
我們一見(jiàn)面我就很友好地問(wèn)她的姓名，誰(shuí)知這小孩竟說(shuō)“不知道”。在多番追問(wèn)后，她才略帶含羞地說(shuō)道：“熙”。
用媽媽的`話(huà)說(shuō)，她很聽(tīng)話(huà)；用我的話(huà)說(shuō)，她很成熟。她有一個(gè)不一樣的童年，父親跑了，媽媽常年不在家。這個(gè)單親小孩感受不到愛(ài)，很自然地變得和孤僻。她很憂(yōu)郁而小聲地對(duì)喔說(shuō)：“我很無(wú)聊，每人跟我玩�！蔽椅⑿χ忉�?zhuān)骸安粫?huì)啊！我喜歡跟你玩�！钡拇_，我就喜歡跟這樣漂亮文靜的小孩玩。
既然閑著，我?guī)奶幑涔�，向媽媽拿了幾塊錢(qián)。到了一個(gè)小賣(mài)部，那里有一個(gè)捐款箱，我買(mǎi)了東西匆匆就拉著她走了。熙走了幾步，扯了扯我的衣服，好像很不好意思地睜著大眼睛渴望地問(wèn)我：“錢(qián)可以借我嗎？我回去叫媽媽還你�！彼艿骄杩钕淝�，把我借她的兩塊錢(qián)投進(jìn)了里面……
單親小孩需要愛(ài)啊，想熙一樣的小孩，本來(lái)是可以擁有一個(gè)美好童年，有一顆純真的心。她依然懷著愛(ài)心。我也希望她能像她的名字一樣，那么生機(jī)勃勃，欣欣向榮。
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