[通用]實(shí)用的親情的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的親情的作文3篇，歡迎大家分享。

親情的作文 篇1

　　季紅梅看著語(yǔ)文老師“刷刷”地用粉筆在黑板寫(xiě)著“親情”兩個(gè)字，一個(gè)慈祥的臉龐浮現(xiàn)在我的腦海里，可是這熟悉的臉龐卻再也見(jiàn)不到了。四年了，我卻一刻都不曾忘記她——是奶奶。

　　奶奶是最疼愛(ài)我的人。小時(shí)候，也是奶奶把我?guī)Т�。還記得每天傍晚時(shí)的晚餐，我都會(huì)開(kāi)著我的“小摩托車(chē)”穿越大街小巷，而奶奶手里卻會(huì)捧著一個(gè)小碗跟在我后面走，邊走邊給我喂食。奶奶還會(huì)焦急地對(duì)我大喊：“慢點(diǎn)開(kāi)！慢點(diǎn)開(kāi)！看路！看路！”我只是調(diào)皮地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著奶奶吐吐舌頭，繼續(xù)橫沖直撞。奶奶便會(huì)無(wú)奈的搖搖頭，嘴里輕聲說(shuō)道：“這孩子······”夕陽(yáng)下，這一老一少的影子在小巷子里拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。濃濃的親情，很溫馨。

　　一個(gè)悶熱的下午，奶奶抱著我走在粗糙的石地上。這時(shí)候，一塊不起眼的小石頭把奶奶絆了一跤。奶奶重心不穩(wěn)，卻又怕把我摔著，“撲通”一聲，跪在了粗糙的石地上。因?yàn)橹挥羞@樣，才能保護(hù)我，不讓我受傷。奶奶堅(jiān)強(qiáng)地支撐著站起來(lái)。我看到奶奶的`膝蓋破皮了，流血了，褲子也磨破了。我還小，看到這樣的情形，“哇”地一聲大哭了起來(lái)。奶奶忍著痛，卻還只是安慰我，告訴我沒(méi)有關(guān)系，奶奶說(shuō)不疼。奶奶依舊是緊緊地抱著我，小心翼翼地走回家，生怕再次把我嚇著。正是這濃濃的親情，使我不會(huì)在粗糙的石地上摔得雙膝流血。親情！是多么偉大呀！

　　我依然記得四年前的一個(gè)早晨，我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上痛苦地呻吟著，我叫醒父母親。不久之后，救護(hù)車(chē)來(lái)了，把奶奶送去了醫(yī)院。我只能在窗口看著救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)去的背影，害怕地抽泣起來(lái)。凌晨十二點(diǎn)的時(shí)候，醫(yī)院傳來(lái)噩耗，奶奶去世了。到了醫(yī)院，我發(fā)了瘋地沖進(jìn)病房，只看見(jiàn)奶奶的眼睛緊緊地閉著。我知道，奶奶再也回不來(lái)了。我痛哭起來(lái)。奶奶，我親愛(ài)的奶奶，我再也看不到了！再也不會(huì)有奶奶陪著我成長(zhǎng)。

　　在人生的道路上，親情就如同一盞明亮的燈，陪著我們?cè)诤诎档牡缆飞嫌峦�直前；親情就像一把保護(hù)傘，保護(hù)著我們?cè)谕�年時(shí)期健康快樂(lè)成長(zhǎng)。�。∥矣肋h(yuǎn)都忘不了那濃濃的親情。

親情的作文 篇2

　　1回憶親情

　　“煩不煩，又停車(chē)！”我一邊嘟囔著車(chē)?yán)习澹�一邊看表。還有半個(gè)小時(shí)就要上課，這路上老是停車(chē)。上個(gè)星期我就是因?yàn)檐?chē)的原故，遲到了十幾分鐘，被老班一頓好罵，打了包票，說(shuō)今天要早到，結(jié)果，唉！

　　“怎么不走啊，都停一會(huì)子了。趕時(shí)間呀，老板！”同車(chē)的也在叫喚了。

　　“人不沒(méi)有上來(lái)嗎。喂，上車(chē)的快點(diǎn)兒！”車(chē)?yán)习逡贿呎泻糁��?chē)?yán)锏娜�，一邊�?duì)車(chē)下的喊。

　　“自家種的，帶上吃個(gè)鮮……”車(chē)下的人似乎還不著急。我不耐煩的透過(guò)車(chē)窗向外看，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，看樣子都是年過(guò)七旬的人，正在拉拉扯扯的說(shuō)著話(huà)，從他們談話(huà)中可以肯定，他們是兄妹倆。哥哥手里提著一小袋東西要老妹子拿上，可他妹子卻不拿。坐在門(mén)邊的一個(gè)青年冷笑道：“啥年代了，還送紅薯�！钡�我分明的看出那個(gè)老奶奶并不嫌那東西不值錢(qián)，只是在恭敬的謙讓。好不容易等到老奶奶收了東西，她依依不舍的上了車(chē)，車(chē)下的老人用有些嘶啞的聲音說(shuō)道：“如果有時(shí)間，多回來(lái)走走……”他那深陷的眼窩里還泛起了一絲漣漪。老人的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，嗓子里像卡了什么東西，喉結(jié)上下抽動(dòng)兩下，卻沒(méi)有發(fā)出聲音。隨后只是默默的相互注視著，直到車(chē)?yán)习尻P(guān)了車(chē)門(mén)。

　　車(chē)子繼續(xù)向前晃著，車(chē)子里沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。我一直再回憶剛才那個(gè)眼神。那眼神使我想起了我的外婆。當(dāng)我最后一次告別外婆時(shí)，外婆仿佛也是用這種眼神看著我和媽媽……

　　外婆癱在床上已經(jīng)兩年多了。她去世的那年春天，母親在外婆家照顧她一個(gè)春上，看到外婆接連幾天精神都挺好，媽媽想回家看看，就給外婆說(shuō)想回家一下，外婆沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜的注視著我和媽媽�？删驮谀翘煲估�，我們就接到舅舅打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)外婆不行了。

　　當(dāng)時(shí)看到外婆的這個(gè)眼神，雖然那時(shí)只是覺(jué)得心里很難過(guò)，卻沒(méi)有怎么理解。這一刻，我忽然明白了，外婆是不舍得讓我們走，她想用眼睛留住一切。

　　人老了，說(shuō)不定哪天都要走了，所以他們更注重親情。有時(shí)候見(jiàn)他們獨(dú)自流淚，許多人都說(shuō)是老變小。其實(shí)那是什么老變小呀，而是對(duì)親情更深的眷戀，只是人老親情不老。

　　“重陽(yáng)到了，下車(chē)的到門(mén)邊來(lái)�！避�(chē)?yán)习宓脑?huà)打斷了我的思索。我收拾好行李，跳下車(chē)，發(fā)現(xiàn)我剛在車(chē)上的一腔怨氣竟煙消云散了，抬頭望望來(lái)時(shí)的地方：山，綿綿而悠長(zhǎng)；水，潺潺而不絕。這不正像那不老的親情嗎。我加快了步子，向?qū)W校奔去。

　　2回憶親情

　　親情，是我們生活中必不可少的。有父母對(duì)兒女的親情，有爺爺奶奶的，還有別人的。

　　當(dāng)父母把好的東西都留給我們，自己不喜歡還要埋怨他們。當(dāng)爺爺奶奶總是讓自己受苦，也不讓我們受一點(diǎn)傷害，讓我們幸�？鞓�(lè)。

　　有一次，我讓爸爸給我買(mǎi)雞翅，爸爸卻不罵我，而是笑嘻嘻的陪我去。買(mǎi)雞翅時(shí)，爸爸去買(mǎi)自己吃的東西，

　　卻不買(mǎi)貴的，只買(mǎi)便宜又難吃的。小時(shí)候，奶奶總是忙里忙外。姑姑小時(shí)候就傻了，奶奶還要給我家種地。奶奶身體不好，總是因?yàn)楦苫钐�多生病。大媽家，我家，老姥姥家，都是奶奶管，過(guò)年好東西都不舍得，總是留著給我和姐姐。

　　我們做不了大人們的事，只能做一些小事。刷刷碗，洗洗衣服。

　　親情時(shí)報(bào)受委屈時(shí)得一句安慰，更是沉浸成功時(shí)的由衷幸福。

　　讓我們的親情遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌，讓親情充滿(mǎn)無(wú)限幸福！

　　3回憶.親情

　　我手中捧著小時(shí)候和哥哥最喜歡的連環(huán)畫(huà)，臉上滿(mǎn)是幸福的微笑：“終于借到這兩本經(jīng)典珍藏版的連環(huán)畫(huà)啦！”我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，雙眼死死盯著書(shū)看。

　　“��！”我大叫一聲，不知哪個(gè)人的腳伸的老長(zhǎng)，把我絆倒了。抬頭一看，一個(gè)與我年齡相近的男孩把腳伸的好長(zhǎng)。我頓時(shí)

　　忘記了在圖書(shū)館中要安靜對(duì)那個(gè)男孩大喊一聲：“喂！你干什么呀！腳伸那么長(zhǎng)，是故意來(lái)絆人的嗎？”“是你在專(zhuān)心看你的書(shū)，所以沒(méi)看路自己摔了一跤吧！”男孩冷不丁說(shuō)了一句話(huà)�！澳恪�…你把腳……”“怎么啦！被我氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�！薄鞍察o！這是圖書(shū)館！”管理員終于忍不住了，提示了我們。

　　我滿(mǎn)肚子怒氣，顧不上地上的圖書(shū)借閱卡，捂著膝蓋，拿著書(shū)跑了出去。男孩彎腰拾起地上的圖書(shū)借閱卡嘴角一彎“林晗墨，好熟悉的名字呀！”男孩起身拿起書(shū)，跟著我出來(lái)，對(duì)著我的背影笑了笑。

　　4美好的回憶

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

　　那是在我上四年級(jí)時(shí)，有一回，崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長(zhǎng)的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)——

　　一個(gè)瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書(shū)包，右肩背上妹妹的書(shū)包，而后一邊攙一個(gè)，一腳高一腳低地行走在雨幕中……

　　想著想著，我的眼眶里潮潮的。

　　“翊帆，怎么了？”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問(wèn)，“愿意和大家分享自己的故事嗎？”

　　“嗯。”我應(yīng)道。

　　在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。

　　可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們，我話(huà)音一落，熱情的掌聲立刻響起。

　　第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。

　　大約三個(gè)月后的一天下午，我剛進(jìn)家門(mén)，年邁的.外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時(shí)間，我被他們弄得莫名其妙�！榜捶�，恭喜你作文獲獎(jiǎng)了！”這時(shí)，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我？獲獎(jiǎng)？這怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)？天方夜譚吧！媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說(shuō)：“剛才，崔老師來(lái)電話(huà)，說(shuō)你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國(guó)小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’，她還說(shuō)，一定是你的真情感動(dòng)了評(píng)委……”啊，我真的獲獎(jiǎng)了！不知怎么的，我并沒(méi)有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話(huà)：真實(shí)的情感，真實(shí)的文字是最有魅力的。

　　雖然，獲獎(jiǎng)已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無(wú)窮……

　　5記憶中的親情

　　人的一生中，總會(huì)有一些珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但隨著季節(jié)的更遞、光陰的流逝，即使是多么刻骨銘心的回憶，在時(shí)光的侵蝕下，終究如黃鶴一去不復(fù)返，漸漸地褪去顏色。因此人們用相機(jī)拍下了那一張張扣人心弦的回憶、那一張張剎那的永恒。

　　依稀記得還小時(shí)，媽媽出差好幾個(gè)月；少了一個(gè)平時(shí)會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖的親人，那種空虛、寂寞感真是一言難盡。就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前的舊照片，湊近一看，回憶便如漫天巨浪一哄而下，將我卷入了時(shí)間的漩渦。那是一張我和爸媽的合照，照片中的我們緊緊地依偎在一起，臉上堆滿(mǎn)了笑容。由于那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)很冷的地方玩，因此渾身上下都裹得密不通風(fēng)。還記得我們?cè)谝黄鹱�雪橇、溜冰梯，好不快�?lè)。頓時(shí)、我的內(nèi)心五味雜陳，開(kāi)心的，是那一幕幕縈繞心頭的美好時(shí)光；悲傷的，是不知何時(shí)才能再度共享天倫之樂(lè)！眼看媽媽回家的日子遙遙無(wú)期，我的內(nèi)心更添一筆淡淡的憂(yōu)傷。于是，我將它放在書(shū)桌上，每當(dāng)我想念媽媽時(shí)，我就會(huì)看看那張照片，重新記起她那和藹的慈顏。

　　那段時(shí)間，我靠著那張照片，回憶起與媽媽共度的美好時(shí)光，不論時(shí)光如何消逝，往事仍歷歷在目，勾起那封塵已久的回憶。

　　一張舊照片，記錄了我的感動(dòng)，它帶給人們的，或許是過(guò)往的歡樂(lè)、難忘的傷感、莫名的感動(dòng)。透過(guò)照片、往事歷久彌新、使人們重溫沉淀的回憶。

　　6深深的回憶，濃濃的親情

　　輕輕推開(kāi)老家的大門(mén)，走進(jìn)塵封已久的庭院，一只粗壯的老樹(shù)樁似乎還在那無(wú)言中敘述者老屋的過(guò)去。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ啬莻�(gè)美麗的回憶……

　　十年前，當(dāng)老樹(shù)樁還是一棵參天的梧桐樹(shù)時(shí)，我和奶奶的老屋就已結(jié)下了緣分。在那里，有一對(duì)锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽(tīng)奶奶講了三年的故事，也夢(mèng)了三年。

　　那時(shí)，父母工作忙把我交給了奶奶。初到老屋那一夜，因太想爸爸媽媽?zhuān)�我竟翻下床，企圖奪門(mén)而逃，大概是聽(tīng)到了門(mén)的動(dòng)靜，奶奶披著大衣，把我拉了回來(lái)。那一夜，奶奶膽戰(zhàn)心驚地守了我一夜。那一夜，院落里的梧桐樹(shù)葉鋪了一地……

　　回憶金鈴回憶小梧桐

　　已入深秋，梧桐樹(shù)結(jié)了一樹(shù)的“金鈴子”落了滿(mǎn)院的紫桐花。令我吃驚的是：老梧桐腳下又生出一棵稚嫩青翠的小梧桐。我欣喜地告訴奶奶，而奶奶卻笑著說(shuō)：“梧桐老了……小梧桐該長(zhǎng)大了……”

　　回憶桐花回憶花糕

　　夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗格子，映了一屋的金黃，奶奶臉上的勾壑越發(fā)清晰，就像老梧桐的葉脈。不知怎的，那年的桐花總不見(jiàn)落完，總是隨著風(fēng)兒到處飄蕩，就像奶奶做給我吃的花糕，怎么也吃不完。每次我一個(gè)人捧著那夾著蛋黃的花糕走出院子時(shí)，奶奶總要把一些鄰家的小孩趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只是笑著看我吃、那花糕，甜甜的。奶奶那笑容，也是甜甜的……

　　離別老屋離別奶奶

　　第二年的春天來(lái)的特別早，而我也被父母從老屋接走了，我舍不下這依戀了三年多的老屋，也舍不得陪伴了我三年的奶奶，可奶奶卻含著淚，笑著對(duì)我說(shuō)：“娃，是該去上學(xué)了，你，你可得，可得好好學(xué)習(xí)……”說(shuō)完，奶奶已泣不成聲。從那刻起，我終于知道為什么秋天的花糕總是那么多，為什么鄰家孩子總被趕得那么遠(yuǎn)，為什么奶奶在我走時(shí)會(huì)流那么多的淚……正如奶奶所的一句話(huà)：“梧桐老了，小梧桐是長(zhǎng)大的時(shí)候了……

　　多少年過(guò)去了，紫色的桐花在我的記憶里依舊絢麗！落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽(yáng)下，奶奶，您依舊在我生命的起點(diǎn)上！

親情的作文 篇3

　　在生活中，有些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西恰恰最容易被人們忽視。正如魚(yú)兒被問(wèn)到什么是水時(shí)，他們不知道水是何物一樣。我想最主要的原因就是他們忽視了水的存在。水是魚(yú)兒賴(lài)以生存的物質(zhì)之一，魚(yú)兒無(wú)知，可以忽視。但是，人與人之間的親情確實(shí)不容忽視的，她應(yīng)該有一個(gè)屬于它的安放之所。

　　一個(gè)人的生活中可以沒(méi)有愛(ài)情，也可以沒(méi)有友情。但是不能沒(méi)有親情，因?yàn)閺某錾�的那一刻起，親情就注定將陪伴我們一生。當(dāng)你出門(mén)在外歷經(jīng)暴風(fēng)雨的洗禮之后，也許你已一無(wú)所有。但是當(dāng)你回到原點(diǎn)，親情依舊，親人依舊在你曾經(jīng)離開(kāi)的地方用最溫暖的懷抱迎接你。所以親情不可或缺。

　　親情是人生路上的一盞明燈。孟子是我國(guó)古代著名的思想家，被人們譽(yù)為亞圣。他之所以有如此高的成就，親情就是他不可或缺的條件之一。當(dāng)年孟母三遷，只是為了給自己的孩子提供一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)橛H情紐帶的連接，孟母三遷，不怕麻煩。親情為孟子指明了方向。因此，親情不可或缺。

　　親情是成功的墊腳石。著名的書(shū)法家王羲之要求他的兒子王獻(xiàn)之每天要寫(xiě)完十缸水方可停止練字。最終王獻(xiàn)之的字與父親相比毫不遜色。親情這塊成功的墊腳石使王獻(xiàn)之走向成功。也許最初他也懷疑過(guò)他的父親并不愛(ài)他。正如幼鷹還在巢中等待媽媽的哺乳卻被媽媽從萬(wàn)丈高的懸崖上推下一樣。幼小的它們以為他們的媽媽拋棄了他們。而事實(shí)并非如此。那是鷹媽媽為了讓他們?nèi)蘸蟾�好地翱翔于藍(lán)天而做出的準(zhǔn)備啊！親情是促使幼鷹飛得更高的墊腳石。

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