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親情作文10篇（精）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的親情作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
??上周，焦作《創(chuàng)文天下》文學(xué)網(wǎng)的許站長(zhǎng)發(fā)信息來(lái)，讓我籌劃并組織一個(gè)編輯聚會(huì)，搞個(gè)征文活動(dòng)。編輯們來(lái)自四面八方，平時(shí)只在網(wǎng)中聯(lián)系，大都不曾謀面。文學(xué)園地是文字的平臺(tái)，也是編輯的平臺(tái)。編輯更需要見(jiàn)一見(jiàn)面，認(rèn)識(shí)一下，交流一下。在春天里，我們有個(gè)約定。這是很多編輯夢(mèng)寐以求的。
??自從去年被許站長(zhǎng)邀請(qǐng)加入文學(xué)網(wǎng)后，我們雖聯(lián)系不少，卻只見(jiàn)過(guò)一次面。還是我剛做編輯時(shí)，他帶著幾個(gè)編輯來(lái)看我，小聚一次。之后，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)再見(jiàn)見(jiàn)大家，總因?yàn)檫@事那事不能如愿。陰歷年前，我就給許站長(zhǎng)、霞光千萬(wàn)里編輯他們打招呼，想在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候邀請(qǐng)他們來(lái)我這里看桃花。我們這里有個(gè)萬(wàn)畝桃園，每年都要辦桃花節(jié)。大家一聽(tīng)都很高興，盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)。但，由于各自工作都很忙，尤其是我，要參加縣“兩代會(huì)”，還有各種的會(huì)議，還要研究安排全局新一年的工作，最終“食言”、“失約”。
??桃花沒(méi)讓大家看成，可以來(lái)看看青天河這個(gè)國(guó)家地質(zhì)公園。以孫中山“博愛(ài)、平等、自由”之主張命名的博愛(ài)縣之所以被稱為太行山下的小江南，就是因?yàn)橛袀�(gè)青天河。青天河有華夏第一泉，還有天然大佛，是春游的好去處。如果有時(shí)間有興趣，還可以順帶看看博愛(ài)與登峰少林寺、洛陽(yáng)白馬寺齊名的千年古剎月山寺和我國(guó)華北最北且人工栽培面積最大的博愛(ài)竹子。我提議搞個(gè)青天河一日游，我負(fù)責(zé)門票與伙食，其他費(fèi)用按aa制自理。這一方案得到了許站長(zhǎng)認(rèn)可，只是不希望我贊助太多。我很慷慨地說(shuō)“愿為我們的園地做點(diǎn)貢獻(xiàn)！”話先這樣說(shuō)著，時(shí)間放在四月份。敲定后，霞光千萬(wàn)里編輯起草了活動(dòng)方案，并發(fā)布了公告。
??公告一發(fā)出，文友們積極響應(yīng)，第二天就有幾篇征文貼來(lái)。作為編輯與發(fā)起人，無(wú)論如何我應(yīng)參加征文的。編輯不參與，如何來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性？這幾日，我總想寫一篇關(guān)于春的文字，可搜腸刮肚后，總沒(méi)有靈感。在《原創(chuàng)力量》網(wǎng)被推薦為精華、在紅袖論壇上被飄過(guò)紅的那篇《與春天同行》的文字，也只是去年的舊作。春天來(lái)了，該有些文字的。于是，我就把它貼上了。讓我重新寫一篇卻找不到感覺(jué)，寫不出一字來(lái)。
??我不知道這是為什么，感到有些莫名。難道自己真的缺乏對(duì)春天的激情了嗎？還是江郎才盡、英雄末路了？天下文人留下了多少關(guān)于春天的佳作呀！許多篇如今讀來(lái)，仍快炙人口，回味無(wú)窮。那春江水暖鴨先知、那春風(fēng)又綠江南岸、那草色遙看近卻無(wú)、那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的'春雨、那不覺(jué)曉的春眠與處處的啼鳥(niǎo)，這一切的一切，都牽動(dòng)著才子佳人們的才與情，抒發(fā)不盡對(duì)春天的熱愛(ài)之情。可我，讀著品著，卻嚼不出新味來(lái)。看看報(bào)刊上、網(wǎng)絡(luò)中，到處是贊春、感春、唱春的文字�？纯崔k公室的窗外，芽?jī)狐c(diǎn)點(diǎn)、柳絲飄飄、鳥(niǎo)兒鳴唱，到處是春的信息。再到田野看看，那滿地金黃的油菜、那空中自由飛翔的風(fēng)箏、那人勤春早忙碌著的春耕，好一副春回大地的圖畫��！這一切仿佛是他們的，我孤獨(dú)著，無(wú)話可說(shuō)。
??“這幾天心里頗不寧?kù)o！”這句話是朱自清在他的《荷塘月色》里說(shuō)的。如今再讀，仿佛是說(shuō)給我的。在這明媚的春光里，滿眼應(yīng)是春色，可我對(duì)春是那樣的遲鈍與漫不經(jīng)心，一失我往日的敏感與激情。在前兩年的寫作中，看到楊樹(shù)上的“眼睛”、一片落葉，甚至聽(tīng)到人們一句有創(chuàng)意的新鮮話，我都能興味盎然地寫下一篇文章。我承認(rèn)，去年以來(lái)的創(chuàng)作大都很理性，寫了不少的雜文與小說(shuō)。也許受此“慣性”作用，寫不成抒情的散文來(lái)了。我寫文章大都是我手寫我心的心情之作，沒(méi)多少無(wú)病呻吟。然而，現(xiàn)在就是讓我呻吟卻也呻吟不出一篇激情滿懷、讓人心動(dòng)的散文了。
??我也曾有過(guò)不可名狀的失意、焦慮、彷徨，甚至浮躁。有時(shí)感情用事，卻不太情緒化。我閱讀書籍、觀察生活中，也常常對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)活著，發(fā)一些個(gè)人的感嘆。嘆人活著不易，也哀民生之多艱。也常常感慨人生苦短、好夢(mèng)難圓。也曾想到過(guò)人的死亡。風(fēng)雨坎坷、酸甜苦辣，到了不惑之年，我是一切看得開(kāi)的。就是包括感情問(wèn)題，也能理智地面對(duì)。我感到我越來(lái)越哲學(xué)了。我也為此感到可怕過(guò)。也許，我真的老了。我冷靜，我理智，但我不老氣橫秋。我自稱是四十歲的身體，二十歲的心態(tài)。在內(nèi)心里，我覺(jué)著自己還是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。別人從外表看我，盡管有不少的白頭發(fā)，都無(wú)不驚訝我長(zhǎng)得年輕。連小我一歲的縣長(zhǎng)也叫我小黃。
??今天，氣溫下降了十幾度，似乎有點(diǎn)春寒料峭。春天也并非春暖花開(kāi)，還有倒春寒，還需要“春捂秋凍”，人們還感到“春困秋乏”。是的，三月還下桃花雪。但，在自然界的四季里，人們總是把春看得很重。春夏秋冬，其實(shí)是一樣，只是冷暖不同而已。這就是季節(jié)的自然變化，是自然的事。愛(ài)好并回歸著大自然的人們，總是用手中的筆在歌唱著春夏秋冬。行走在春天，沐浴著春光，總是有著無(wú)窮的才情。我被春裹著，被春裹得透不出氣來(lái)。裹在春天里，卻寫不出關(guān)于春天的字來(lái)。
??嗚呼！我枉叫了相約三月！我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的春天？一年之計(jì)在于春，人勤春來(lái)早。自然界里的春我寫不出文字來(lái)，人生的春該一踏歌而行，留下一串串踏實(shí)的腳窩。人到中年該是人生之秋，可在我心里總是模糊了季節(jié)。我總是像春天一樣耕耘著、播種著。種下一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，也種下一個(gè)個(gè)希望。做一個(gè)種夢(mèng)人，有夢(mèng)追夢(mèng)也是挺快樂(lè)的�？鞓�(lè)人生，這是永遠(yuǎn)的春天！相約三月，一生中我只有這個(gè)名字！
親情作文 篇2
我的外祖母在20xx年9月去世了，享年86歲。
外祖母一生勞作，仿佛沒(méi)有一刻的閑暇。只在去世前2個(gè)月里，基本不能走動(dòng)了，兒女們輪流陪伴她，給她做飯，陪她說(shuō)話。她最后臥床的時(shí)間大概不到半個(gè)月，精神好的時(shí)候，也不肯讓別人喂飯，勉強(qiáng)掙扎著喝半碗粥。
我所熱愛(ài)的姥姥，在1986年5月的時(shí)候，曾經(jīng)來(lái)到陜西蒲城的我家暫住了半年。這肯定是姥姥出過(guò)的最遠(yuǎn)的一次門。那時(shí)候姥姥很健康，很慈祥，自己總找一些事情做，比如把家里的舊衣服改成棉衣。其實(shí)她做這些事大概自己也知道是徒勞的，她只是不肯讓自己閑下來(lái)而已。她曾經(jīng)為我做了一件棉坎肩，很厚，很暖和。那一年我22歲，剛參加工作，在煤礦下井，這件棉坎肩很實(shí)用，我穿了有一年時(shí)間。
現(xiàn)在，只記得姥姥在我家住了半年，并不記得自己為姥姥做過(guò)什么。
其實(shí)，我與姥姥接觸最多的時(shí)候，是1976年。那一年我11歲，回到河北獻(xiàn)縣的老家住了一年，基本都是在姥姥家吃住的'。無(wú)論家里所困苦，姥姥從不抱怨，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥姥和誰(shuí)生氣發(fā)火。姥姥對(duì)誰(shuí)都是寬厚的，慈祥的，就是面對(duì)別人的無(wú)理取鬧，也從來(lái)以德報(bào)怨。
我記得和姥姥到村北的洼地里掃苜蓿葉——生產(chǎn)隊(duì)收割完苜蓿，壟間會(huì)落下一些干苜蓿葉子，姥姥用掃帚將干苜蓿葉掃起來(lái)，我?guī)椭b麻袋，中午也不回家，我也忘了究竟吃沒(méi)吃午飯，只記得天快黑的時(shí)候，老爺推著獨(dú)輪車來(lái)接我們，姥姥掃了滿滿三大袋。干葉子和干草可以打成粉喂豬，也可以1分錢1斤賣給生產(chǎn)隊(duì)，我記得那年夏天，姥姥家的柴棚里積攢了20xx多斤干草。
姥姥對(duì)我影響最大的，是我從姥姥講的故事中，開(kāi)始不相信當(dāng)時(shí)的一些政治宣傳，開(kāi)始自己思考社會(huì)問(wèn)題。比如，因?yàn)檗r(nóng)村很多人家糧食不夠吃挨餓，我曾經(jīng)問(wèn)姥姥：你說(shuō)，是現(xiàn)在的新社會(huì)好，還是過(guò)去的舊社會(huì)好?姥姥說(shuō)：按說(shuō)還是新社會(huì)好。以前是窮的窮，富的富，真能餓死人�，F(xiàn)在窮是窮，但是大家都窮，就六零年餓死過(guò)人，現(xiàn)在一般也餓不死人了。再說(shuō)，過(guò)去總是發(fā)大水，也沒(méi)有人治得了，現(xiàn)在大水治住了。我給姥姥講大地主劉文彩如何剝削窮人。姥姥說(shuō)：地主也分兩種，有好的，心善的，也有心奸的。她給我舉例子，講村上兩個(gè)地主的故事，讓我知道并不是所有地主都是壞的(這部分我寫成小說(shuō)了，這里不細(xì)說(shuō))。
20xx年9月，當(dāng)時(shí)我在北京，姥姥病重的消息讓我很不安。我趕回老家，姥姥已經(jīng)不能下炕了，我握住姥姥干瘦的手，眼淚轉(zhuǎn)幾圈沒(méi)有落下來(lái)，當(dāng)時(shí)還想著姥姥只是病了，一直很健康的姥姥也許養(yǎng)一段時(shí)間就好了。
據(jù)說(shuō)姥姥愛(ài)看戲，我就下載了幾部河北梆子的戲，用筆記本電腦放給姥姥看，姥姥有時(shí)可以堅(jiān)持看完一出戲。終其一生，這是我為姥姥做過(guò)的唯一一件事。我在老家住13天，回北京后第三天，姥姥去世了。
姥姥年輕時(shí)受婆婆的氣，一輩子受姥爺?shù)臍?姥爺是有名的壞脾氣)，都沒(méi)有改變她寬厚善良的本性。一生拉扯2男四女長(zhǎng)大，孫子孫女、外孫外孫女，也都經(jīng)她愛(ài)憐，老來(lái)伺候鰥居的小叔子(姥爺?shù)牡艿�，我的二姥�?，終于，在親人們的悲痛中撒手人寰。
親情作文 篇3
今天下午放學(xué)后，我在書房里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。
忽然，我聽(tīng)到“咚咚咚……”地敲門聲。我急忙跑過(guò)去，打開(kāi)門一看，哦！原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門就癱坐在沙發(fā)上，看起來(lái)很疲憊�？吹綃寢専o(wú)精打采的`樣子，我連忙跑到飲水機(jī)旁，倒了一杯熱水，小心翼翼地端過(guò)去，雙手遞給了媽媽，親切地說(shuō)：“媽媽，今天您工作了一天，這么勞累，不如先喝一杯熱水，提提精神吧。”媽媽聽(tīng)了，摸了摸我的頭，高興地說(shuō)：“謝謝你，寶貝，媽媽今天背有一點(diǎn)痛，幫媽媽捶捶背，好嗎？“好呀！”我爽快地回答道。
我站在媽媽身后，握緊小拳頭在媽媽的背上輕輕地捶了捶，還學(xué)著按摩師的樣子伸開(kāi)雙手在媽媽的肩膀上輕輕捏了捏。我邊捶邊問(wèn)：“媽媽，覺(jué)得舒服嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，你在哪里學(xué)得呀？這么舒服�！蔽液俸僖恍ΓX(jué)得有一點(diǎn)不好意思了。
今天是第一次給媽媽捶背，我心里開(kāi)心極了。
親情作文 篇4
在生活中，缺不了友情，愛(ài)情，更缺不了親情。讀完《梭梭拉拉最要好》這本書，我更深刻的了解了“親情”這個(gè)單詞。我的記憶中親情就是和家人每天在一起相處�？墒�，讀完這本書，我對(duì)“親情”這個(gè)單詞有了更深刻的理解：情就是你和家人每天在一起說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，偶爾有一些小脾氣。
這本書的主人公是梭梭拉拉，梭梭拉拉的爸爸是一位攝影師，非常愛(ài)自由，媽媽是一位模特，特別愛(ài)美麗，索索跟著爸爸走四方，游遍大江南北，每天都可以吃到好東西。拉拉卻被媽媽得到show場(chǎng)做一個(gè)淑女，每天穿梭在衣服店里，吃蛋糕只能吃三分之一。最后，一家人又重合在一起，這是一個(gè)很感人的親情故事。
其實(shí)親情是一種有了不去珍惜，但是去的那一剎那才覺(jué)得我應(yīng)該去珍惜，去挽回的'一種情感，你生病時(shí)父母照顧你，是因?yàn)橛杏H情父母為了給我們掏錢上補(bǔ)習(xí)班，辛勤工作是因?yàn)橛杏H情，平時(shí)對(duì)你嚴(yán)厲，也是因?yàn)橛杏H情。如果沒(méi)有親情，他們會(huì)為你付出那么多嗎？讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始珍惜親情，不要讓它在失去的那一刻成為永恒。
親情作文 篇5
當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向老媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出老媽的“火眼金睛”，被她看穿了。老媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸老媽日月的支持，也不是覺(jué)得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的`心。出了成績(jī)后，自我的猜測(cè)應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸老媽十分擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切！
親情作文 篇6
親情，就藏在生活的細(xì)微處，雖小，卻無(wú)處不在。
再次推開(kāi)塵封已久的大門，早已黯然的青苔依舊伏在小道上，打著瞌睡。只有風(fēng)鈴的呢喃細(xì)語(yǔ)，從高處掉落，勾起了一地的回憶……
走在昏昏欲睡的青石巷，去看望住在老宅里的奶奶，去體會(huì)藏在細(xì)微處的親情。見(jiàn)我們來(lái)了，奶奶眉開(kāi)眼笑，熱情的招呼我們吃晚飯：“來(lái)啦，快坐，我給你做了小時(shí)候最愛(ài)吃的紅燒肉，快嘗嘗！”奶奶話語(yǔ)的細(xì)微處，飽含親情。
我心中疑惑，仔細(xì)打量，紅燒肉全身焦黑、干煸，和光澤油膩這四個(gè)字完全搭不上邊。望著奶奶期冀的目光，小心翼翼，夾起一塊放入碗里，如以往一般，一口吞進(jìn)，只覺(jué)鋪天蓋地的酸臭味在我口中彌漫，難以下咽�；仡^瞟了一眼父親，他卻道：“很好吃�！备赣H微微發(fā)顫的聲音突兀的.響起。奶奶笑顏如花！
我驚愕，只有一句話，甚至是一句謊言，原來(lái)就可以使人如此快樂(lè)。
奶奶真的老了，做菜的味道變了，但那一縷親情依舊留存。我不知道，是怎么吃完這頓飯的，奶奶見(jiàn)我們要走了，追出來(lái)問(wèn)，紅燒肉你們喜歡吃嗎？父親淺笑嫣然，是媽您做的，當(dāng)然喜歡。奶奶仍笑意盈盈：“我這還有一大盆呢！一個(gè)人又吃不完，都打包好了，你們帶著，回去吃！”
聽(tīng)了這話，似服了過(guò)期的藥，胃中涌動(dòng)，頭暈?zāi)X漲。話說(shuō)如此，父親還是彬彬有禮地接過(guò)。我垂頭喪氣的牽著父親離開(kāi)了。
親情，原來(lái)就一句話這么簡(jiǎn)單，原來(lái)就在生活的細(xì)微處，往往只是我們想的太多，卻不知道，只要一句話，就可以帶來(lái)無(wú)盡的溫情……
只記得，那年仲夏，我發(fā)現(xiàn)了藏在細(xì)微處的親情，那年，花開(kāi)十里，開(kāi)得燦爛。
親情作文 篇7
生命是場(chǎng)幻覺(jué)，可我需要你——題記
如果生活是一片一望無(wú)際的汪洋，故事則是汪洋里飄蕩的小舟；愛(ài)是一座望不頭頂?shù)母呱剑H情便是高山上綠陰的草木，而我的身邊則有這樣一片草木。
在學(xué)校教室的一角，有一位男生每天坐在那里，是被我們班嫌棄了，原來(lái)他得了病，很嚴(yán)重，至于他得了什么病，我們也不清楚，他也不說(shuō)，他每一天都在咳嗽，在講課的時(shí)候，老師的說(shuō)話聲停下了，就傳來(lái)那不祥的咳嗽聲，從而大家都嫌惡他，就這樣，我們不找他玩，每次他來(lái)了，我們就走了，他就這樣變得孤獨(dú)了。
可每次上學(xué)的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)找我，我和他家算有一定的距離，還要繞一條道，我是不習(xí)慣和他一起走，他就這樣說(shuō)：“我走在你后面就行了�！泵刻於歼@樣，我也就慢慢的習(xí)慣了。
到了學(xué)校，他就走他的，我就走我的，好像我們都沒(méi)在一起過(guò)，所以同學(xué)也沒(méi)有懷疑。他每天都在努力的學(xué)習(xí)，想通過(guò)學(xué)習(xí)和大家相處，所以每次上課他就認(rèn)真聽(tīng)，考試的時(shí)候也認(rèn)真作答，非常努力，通過(guò)前面的努力也有所成果了。幾乎每次考年級(jí)前3名，可沒(méi)想到的是，同學(xué)更加討厭他了，現(xiàn)在也只有我是他的精神支柱了，可我也不知怎么的，也開(kāi)始討厭他了。他一進(jìn)教室，都會(huì)被同學(xué)們排擠，我也就在里面隨聲附和著，他看了我一眼，就沒(méi)說(shuō)什么，可他今天上過(guò)學(xué)過(guò)后，第二天，第三天，第四天都沒(méi)來(lái)上學(xué)，同學(xué)們也沒(méi)有想起過(guò)他，甚至沒(méi)有講起過(guò)他。上學(xué)的'時(shí)候也沒(méi)有來(lái)找我了。我去找過(guò)他，可他媽媽說(shuō)：“他現(xiàn)在誰(shuí)也不想見(jiàn)，連我也不見(jiàn)�！闭f(shuō)著她就哭了起來(lái)。
到了第十天，老師就告訴我們：他得了胃癌，不幸去世了。到這里，同學(xué)們才知道親情的可貴，也到了這里，同學(xué)們的眼淚掉落了下來(lái)。同樣，我也哭了，甚是比任何人哭得都慘。
親情是可貴的，不是拿來(lái)玩的！親情是我們永遠(yuǎn)要經(jīng)過(guò)的崗位，誰(shuí)也沒(méi)辦法把他打落，誰(shuí)也沒(méi)辦法。
親情作文 篇8
走過(guò)的路，不會(huì)回頭。流過(guò)的淚，不再傷心。有些日夜，你的名字會(huì)躍然心上，我無(wú)法控制自己激烈的心跳。我一直在懷疑，我的心到底會(huì)以什么樣的節(jié)奏繼續(xù)漂泊流浪？時(shí)常會(huì)在我的思念上貼上你的名字，作為愛(ài)的標(biāo)簽。但你從不在意，只是淡淡的一笑，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在菁菁校園里。一個(gè)人，獨(dú)自徘徊在空曠冷清的操場(chǎng)上，曾經(jīng)心中的楓樹(shù)變成了梧桐樹(shù)。
我站在樹(shù)下，落寞的目光透過(guò)枝葉的間隙，看到一片殘?jiān)绿鞊е卦�，向更深邃的天空飄去。我緊追不舍，不愿斜木就這樣模糊了我的目光。我還要看，還要看天上是否倒映著你遠(yuǎn)在天涯的身影。我失望的垂下頭，深情的望著梧桐樹(shù)，它蒼老挺拔的枝干平添了幾道時(shí)間的傷痕，褪去的樹(shù)皮以一根牽掛的絲線緊緊的抓住自己曾經(jīng)的歸宿。如今，即將離別，一切都會(huì)以其它字符作為新的記憶。它的不舍恰似我孤單的腳步的失落，一步又一步，似乎在等待，但卻不知等待誰(shuí)？
是她嗎？我不知道，但我能在時(shí)間的盡頭看見(jiàn)一張模糊的臉，帶著幾分清純，不停的碰撞著我的心扉。是什么時(shí)候？她的入駐萌動(dòng)了我純潔的情愫。不，她只是路過(guò)，并沒(méi)有挽袖輕叩我的心門。她走了，沒(méi)有為我留下一點(diǎn)回憶。我只能在逼仄的林蔭小道上漫著步，釋放自己贅余的情懷。道旁的樹(shù)還是那么雄偉，但卻遮住了天空，使我的仰望變得愈加孤獨(dú)。走到一塊石桌前，坐在石墩上，癡癡的展開(kāi)記憶的畫面，希冀能發(fā)現(xiàn)你的愜意的顰笑。對(duì)于別人，也許你的笑只是一種美，而對(duì)于我，卻是我最幸福的享受。趴在桌上，任由一絲絲涼意染上我的思念，將幾只覓食的螞蟻逗的喜笑顏開(kāi)。
秋風(fēng)又起，蕭瑟之意敲打著我瘦削的斗志，低落的'情緒不斷纏綿交錯(cuò)，把我困在一張情網(wǎng)上。當(dāng)我想振翅飛去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己還在繭中喘息。失去了自由，對(duì)于一個(gè)自由主義者來(lái)說(shuō)是一種恥辱。可為了繼續(xù)自己的相思苦戀，我折斷了自己的翅膀，涂黑了自己的青春。你不需要知道，只要我路過(guò)時(shí)，你沖我莞爾一笑，便是我在這個(gè)季節(jié)里的最豐盛的收獲。我太脆弱，甚至不如一棵衰草的生命力，我沒(méi)有勇氣再繼續(xù)奢望，只祈求自己能在這個(gè)泛黃的世界里種植出幾許思念。
黃葉飄舞著，演繹著我沒(méi)有盡頭的傷感。一路上，有人嘲笑，有人圍觀，他們的淡漠刺痛了我的心扉。不管生活怎樣欺騙我，我的生命都必須繼續(xù)——因?yàn)槲蚁嘈�，你還在梧桐樹(shù)下等我。我是懦弱的，為了愛(ài)情，不夠勇敢。一味的逃避，縮減了我思念你的距離，卻拉長(zhǎng)了我想你的夜。
坐在你的身邊，不敢在原有的間距中放飛自己的愛(ài)意。教室里，你認(rèn)真聽(tīng)課的模樣還在我的腦海里浮現(xiàn)。兩眼的專注叩開(kāi)了我向上的心，就在那刻，我把秋波焚燒成閑情，偷偷地將你的樣子烙印在記憶里。我知道，有聚必有散，所以我把握此刻，甜滋滋的分享著你的一切。我明白，你的動(dòng)人的笑容下隱藏著心傷，那是你不曾為人揭露的疤痕。我不敢觸及，只用一些碎紙寫上幾句安慰的話語(yǔ)，祝福你能快樂(lè)。但我知道，這樣做，于事無(wú)補(bǔ)。你需要的是愛(ài)，那些錯(cuò)過(guò)了你的人給你留下了無(wú)盡的傷痛。堅(jiān)強(qiáng)地你從不曾表露出來(lái)，你在試著忘記，試著放下。
座位被調(diào)離，但與你相距也不過(guò)幾尺之遠(yuǎn)。我熬不過(guò)思念的痛苦，將濃郁的心意鐫刻在薄薄的白紙上，趁教室空無(wú)一人之際，偷偷地塞進(jìn)你抽屜里。轉(zhuǎn)眼間，喧鬧的校園又恢復(fù)了死一般的安靜，上課了，老師在講臺(tái)上熟練地講著課，我假意認(rèn)真聽(tīng)課，卻時(shí)不時(shí)乜斜你一眼。我的心七上八下，如麻線般亂。一邊是緊張，害怕從此連朋友也沒(méi)得做。隨著你的表情變化，我的心愈加忐忑不安。最終，你笑了，然后笑意剎那間失去了我世界里需要的底色。我不停的揣測(cè)著，開(kāi)始后悔在上面寫了一些幼稚的只言片語(yǔ)。我不敢以情書來(lái)命名那張碎紙片，因?yàn)樗谖液蠡诘哪强叹蛦适Я宋易非蟮臋?quán)利。
從那以后，每一次的相遇都是那么的尷尬，我無(wú)力挽回自己的錯(cuò)誤。于是，故作冷漠的與你擦家而過(guò)。此后，我義無(wú)反顧的踏上了一條陌路，你沒(méi)有跟上來(lái)。這我明白，自始至終都是我一個(gè)人在自編自演。當(dāng)我還想對(duì)你說(shuō)句情意綿綿的獨(dú)白時(shí)，你已經(jīng)投入了別人的懷抱，把花前月下的風(fēng)景都粉刷成了我的哀傷�？粗阈腋５臉幼�，我的心底升起一些暖意。只要你快樂(lè)，比什么都重要。于是，我試著忘記你，把自己的一廂情愿都解釋成夢(mèng)里無(wú)情的花落。
忘記一個(gè)人，不僅需要的勇氣，更需要堅(jiān)強(qiáng)的心作為愛(ài)的后盾。寧愿一個(gè)人獨(dú)自黯然心傷，也不愿看見(jiàn)你淚流滿面。祝福也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)是昂貴的，但就算一字一千斤，我也要蹣跚著步履把它們馱到你的身前。也許我的情太廉價(jià)了，扮演多情客是要付出代價(jià)的，因此我丟失了一顆鮮熱的心。它在痛，它在按照你的喜怒哀樂(lè)跳動(dòng)。如今時(shí)間已過(guò)去四年多了，那些歲月從我的手心里的溜走，帶走了你給我的歡笑。
遇上你，我無(wú)怨，戀上你，我無(wú)悔。不是緣分在捉弄我，而是愛(ài)情的秋天欠缺了一些綠意，從頭到腳，我全身枯黃，一如這個(gè)這個(gè)世界的膚色。
校園里還是那么靜，只有我一個(gè)人沉重的呼吸聲還在努力的掙扎著，似乎欲擺脫你的束縛。我放慢自己的步伐，穿過(guò)乒乓臺(tái)，拿出手機(jī)，拍下了那棵長(zhǎng)在宿舍后的梧桐樹(shù)。它的高大，已經(jīng)無(wú)關(guān)我的風(fēng)月，我只要把對(duì)她的思念和愛(ài)植入這棵梧桐樹(shù)，來(lái)年一定會(huì)開(kāi)出許多白凈的梧桐花。此刻，就算秋雨綿綿，我也不敢濕潤(rùn)自己的眼眸——我還要用它們來(lái)看你。也許相忘是我對(duì)你最沉重的思念，但一次次的嘗試，只是讓自己心更加傷痛。
時(shí)間流失了不少，能穿梭過(guò)我的臉龐的恐怕就只有載著你笑容的那段美好時(shí)光了。愛(ài)深情重，但終究經(jīng)不住時(shí)間的沖洗。你慢慢的淡出了我的生活，淡出了我的記憶，但我始終無(wú)法忘記——在那個(gè)菁菁校園里，我羞澀的暗戀著你。
如果時(shí)光能逆轉(zhuǎn)，即使要剖出我的心，我也要大聲的對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、近在我心底的你說(shuō)：“我還想再暗戀你一次�！�
親情作文 篇9
從我一出生 便被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家庭成員的親情所包圍。在這大大小小的親情中，我漸漸的長(zhǎng)大了。
還記得，在我很小的時(shí)候生了一次病，那是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，那天我晚上的時(shí)候燒到了40度，非常難受。那時(shí)我還是不知道自己已經(jīng)發(fā)燒到了40度，只是翻來(lái)覆去的睡不著。媽媽見(jiàn)我這樣，急忙給我量了一下氣溫，并給我吃了退燒藥。然后，她叫爸爸來(lái)，很急的樣子。不一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)，他臉上有著和媽媽一樣的焦急之情，用手摸摸我的頭。這時(shí)，媽媽已經(jīng)將一個(gè)溫濕的毛巾放在我的頭上，她并開(kāi)始在我手心和腳心涂涼涼的水，輕聲和爸爸交流著。爸爸就輕輕抱著我，安慰我，讓我睡覺(jué)。燒得稀里糊涂的我，終于慢慢地睡著了。
不知過(guò)了多久，我被一陣輕聲的呼喚和輕搖驚醒，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)爸爸仍緊緊的抱著我，沒(méi)有去睡覺(jué)，臉上還掛著焦急的'神情，輕聲的喚著我。媽媽的手搭在我的手腕上正數(shù)著我的脈搏，還用聽(tīng)診器，認(rèn)真的聽(tīng)著我的心跳和呼吸。我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“寶寶，張張嘴�！蔽乙�(jiàn)媽媽正輕輕的給我吹著，我一會(huì)兒要喝的藥，媽媽語(yǔ)氣是溫柔平和的，但臉上卻也掛著和爸爸一模一樣的焦急神情。喝過(guò)藥之后，不知過(guò)了多久，我又沉沉地睡著了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。我動(dòng)動(dòng)的腦袋，感覺(jué)舒服多了，就想起床，卻發(fā)現(xiàn)我還在爸爸的懷里。我抬眼一看，爸爸和媽媽都靠在我床邊歪著頭，睡著了。
在我們的身邊還有很多這樣子的事情，我就不一一的說(shuō)下去了。其實(shí)親情就是包含在我們這些生活之中，非常非常小的小事之中，它們沒(méi)什么驚心動(dòng)魄的情節(jié)，卻令人感動(dòng)，讓人不由得眼睛濕潤(rùn)。親情，就這樣平平淡淡，永永遠(yuǎn)存在在我們的身邊，不管在世界上的那一個(gè)地方，那一個(gè)角落，只要有人。
親情作文 篇10
相信大家都清楚什么是母愛(ài)吧，母愛(ài)就是一位母親給予自己的兒女的一份愛(ài)，但是，雖然我有母親，但不曾覺(jué)得我擁有過(guò)母愛(ài)。
就從今天下午說(shuō)起吧，今天下午，我起床刷了牙準(zhǔn)備上學(xué)，弟弟便拿一支劍來(lái)刺我，對(duì)著我眼睛刺，我便躲到一邊說(shuō)：“你刺到我眼睛你賠的起嗎？”他不聽(tīng)還刺，我火了，便抓起一把尺朝我弟打去，我弟便哭拉，哭聲像雷聲般轟響，我媽媽便走來(lái)朝我打了兩巴掌，便說(shuō)：“你是大的還是小的，還和弟弟較量，不知羞恥�！逼鋵�(shí)像這類情況發(fā)生好多次了，媽媽總是先罵我在打我，才和我講話，可是，這分明就是弟弟不對(duì)，他小孩子刺到我那可怎么辦呀，所以，因?yàn)檫@種矛盾我和媽媽你不理我，我不理他，兩母女如同陌生人一樣。而今天，她罵了我，我早就關(guān)上門在門外穿鞋去了，可是，卻讓我震驚的是，我在門外還能聽(tīng)到她罵我的聲音，什么妖姬呀等等，這時(shí)我的眼淚滴在臉上，流過(guò)手指，直到落地，淚水越來(lái)越多，哭紅了我的眼睛，我不想讓別人看到我哭，便急忙擦掉眼淚，上學(xué)了。
上學(xué)路上，我的心情很低落，悲傷，時(shí)不時(shí)眼淚就落下，我急忙擦掉，我懷疑，我不是母親親生的，不然我怎么會(huì)感受不到母愛(ài)，反而卻得到母親一句句狠狠的責(zé)罵，一絲絲讓人感到無(wú)比疼痛的打，此時(shí)，我好傷心好氣憤，傷心我為何有這樣不辛的命運(yùn)，惡毒的母親，氣憤母親錯(cuò)誤的打我。
人家問(wèn)我說(shuō)，新年媽會(huì)給你多少錢買衣服，我總是回答：“我沒(méi)有媽媽，”我會(huì)這樣回答是因?yàn)�，幼小的心靈受到了極大的創(chuàng)傷，是因?yàn)�，我要把這位傷我極深的人，給我創(chuàng)傷讓我記憶中留下所有疤痕的人從記憶中抹去，抹去母親，抹去她的樣子，他的所有一切一切！
古人說(shuō)：“沒(méi)有媽媽的孩子像棵草，我倒覺(jué)得，沒(méi)有媽媽的孩子擁有許多別人得不到的自由�！币�?yàn)�，沒(méi)有媽媽的孩子不必過(guò)在被母親挨打的生活中，沒(méi)有媽媽的孩子獨(dú)立性強(qiáng)。
現(xiàn)在，如果要我選媽，我不會(huì)要，因?yàn)槲矣X(jué)得媽是個(gè)潑婦，是惡毒是分不清青紅皂白的`，是可恨的，總愛(ài)隨便打孩子，所以，我只會(huì)選擇不要媽，只要自由快樂(lè)的生活，像一只小鳥(niǎo)自由在寬闊的天空中飛翔。
因此覺(jué)得：親情就像一張廢紙，無(wú)人稀罕。親情就像凋謝的花，無(wú)人欣賞。親情就像死去的魚，無(wú)人愛(ài)吃。親情就像冬天的寒冷，冰涼透徹。
親情就像發(fā)霉的食物，無(wú)人愛(ài)吃。親情啊親情，你知道嗎，在我的心中你一文不值，最有價(jià)值的也只是“師生之情”，“友誼之情”。
所謂師生之情能搭起知識(shí)的橋梁，友誼之情能搭起歡笑的橋梁，這真是一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，可親情之情又能搭起什么橋梁呢？
可惜：“親情卻為人搭起了傷心的橋梁，搭起了仇恨的橋梁”。
親情，你總是在危害世人，總是讓世人面對(duì)傷心，我恨你親情，我永遠(yuǎn)都會(huì)恨你！