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親情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的親情的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧，跨區(qū)的“親情”。 ——題記
看過(guò)舞劇《格�；ǎ岳蚧ā泛�，我猛然發(fā)現(xiàn)，我的眼眶中已充滿了淚水。這是多么的感人啊！一位江南的老師，從西藏帶回一群藏族孩子，由于不習(xí)慣，他們感到孤獨(dú)、無(wú)助，特別是格桑，但是，茉莉老師無(wú)微不至地照顧他們，在桑格出了車禍以后，茉莉老師還為他輸血，為他縫書(shū)包，格桑很感動(dòng)，后來(lái)努力學(xué)習(xí)，要報(bào)答茉莉老師。他們不是母子，也沒(méi)有血緣關(guān)系，只是一般的師生關(guān)系，但演繹出不尋常的感人故事，。這種情，應(yīng)該可以與母愛(ài)相提并論了吧！在自己的學(xué)生遇到挫折時(shí)，她能夠去安慰他；在自己的學(xué)生困苦時(shí)，她能夠去開(kāi)到他；在自己的學(xué)生發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，她能夠挺身而出，甘愿奉獻(xiàn)；當(dāng)自己的學(xué)生思念親人時(shí)，她能夠去理解他，使他又變得活潑開(kāi)朗。這是一種可貴的情，可貴的師生情，跨越西南的師生之情。多么難能可貴��！
這舞劇表現(xiàn)了漢藏人民親如一家的'和諧關(guān)系。這個(gè)社會(huì)需要和諧，雖然會(huì)有一些感人的故事發(fā)生在陌生人與陌生人之間，但這還是極少數(shù)的沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣。如果每個(gè)人都會(huì)無(wú)償去幫助那些有困難的人的話，那么這個(gè)社會(huì)會(huì)充滿溫暖與和諧。這就是我們追求的社會(huì)，所以，朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗吧！創(chuàng)造出一個(gè)和諧社會(huì)！
親情的作文 篇2
今年暑假，去了外公家，本來(lái)是想去游泳的，可是我剛到那里的晚上就發(fā)燒了，39。5度，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的高燒。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，電話了爸爸也傳來(lái)焦急的聲音，外公把殺好的鴨子放進(jìn)冰箱，摸著我的`頭慈祥的說(shuō)：“寶寶，發(fā)燒不能冰棒，也不能吃鴨子，等你好了外公在做給你吃。”
我和爸爸、媽媽規(guī)定玩五天就回家，沒(méi)想到我打針就打到第五天，我只好心不甘、情不愿的回家了。登上汽車的時(shí)候，外公從后面趕了過(guò)來(lái)，手里提了一罐東西氣，喘吁吁的上了車：“寶寶好好讀書(shū)，聽(tīng)媽媽的話�！蔽乙淮蜷_(kāi)罐子一看是我最喜歡的鴨子。再看看幾天就瘦了一圈的媽媽，我眼睛里一陣發(fā)熱，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這個(gè)暑假，我沒(méi)有享受到游泳的快樂(lè)，卻享受到人間最美的親情。
車開(kāi)了，我暗暗發(fā)誓：新學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我最親的人。
親情的作文 篇3
小時(shí)候，爸爸媽媽離異了。我自然也就成了別人眼中的單親孩童，但也就是在那樣的情況下，我學(xué)到了別人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)。在父愛(ài)和母愛(ài)之間我只能擁有其中一種，正所謂“魚(yú)和熊掌不可兼得”應(yīng)該就是這個(gè)道理吧！長(zhǎng)輩也時(shí)常拿父母來(lái)開(kāi)玩笑，這讓我尷尬中夾帶著自卑，同伴經(jīng)常笑我沒(méi)有媽媽，久而久之，我開(kāi)始討厭“親情”這個(gè)名詞，如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字凝聚了我的多少辛酸多少淚，飽含著我的多少滄桑多少痛�。�
自從媽媽離開(kāi)我身邊，我就開(kāi)始學(xué)做勇敢的小孩。媽媽不在我身邊，讓我更加明白我和別的小孩不一樣，我沒(méi)有媽媽可以依靠，沒(méi)有媽媽的照顧。但這一切似乎阻擋不了我在人生道路上前進(jìn)的腳步，我一直認(rèn)為，用自己雙腳一步一步走出來(lái)的路更加具有時(shí)代意義，那才是完全屬于我的人生道路��！雖然有時(shí)候看見(jiàn)別的同齡人手牽媽媽，我有會(huì)心酸，甚至?xí)粞蹨I，但是我一直告訴自己不但要做勇敢的小孩，還要做堅(jiān)強(qiáng)的小孩。不論是傷心的時(shí)候還是開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)忍不住想媽媽，我會(huì)想把我的傷心事向媽媽訴說(shuō)，開(kāi)心事跟媽媽分享，我想，著應(yīng)該就是剪不斷的親情吧！
爸爸總是一副兇巴巴的樣子，一點(diǎn)也不親切。也許是因?yàn)楹退钤谝黄穑瑳_突自然也就越多：我不喜歡和他交流什么，不管是什么事，面對(duì)他我總會(huì)保持沉默。他因?yàn)楣ぷ骼�，回家就開(kāi)始喝酒，關(guān)心我的學(xué)習(xí)的幾率幾乎為零。但不知為什么有時(shí)候看見(jiàn)他喝得醉醺醺的那種消沉樣，我也會(huì)心痛，因?yàn)樗俏业母赣H，所以我很愛(ài)他，但又是因?yàn)樗s走了我的`母親，讓我從此孤苦，我不得不恨他。
我一直珍藏這兩樣?xùn)|西，可以說(shuō)這是我最寶貝，也是最重要的東西。一樣是母親離開(kāi)我的前一年我生日她親手做的提包，另一樣是我和爸爸媽媽的合照。我很清楚我幸福的三口之家也只有在睡夢(mèng)中或者在小時(shí)候才可能擁有，而小提包，我美好的記憶也只能停留在小時(shí)候。
我知道在這條自強(qiáng)的道路上，會(huì)遇到很多挫折，可能是小風(fēng)浪，但也許是暴風(fēng)雨；但我擁有不滅的信念，我始終相信有信念一定可以成功！我一定用“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢”去譜寫人生亮麗的詩(shī)篇！
親情的作文 篇4
相信每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，你的親人都會(huì)給你無(wú)私的愛(ài)。我也有這么一個(gè)幸福的家。我生活在這個(gè)家里，家里人也都給了我無(wú)私的愛(ài)。
有一次，我因?yàn)樽鲋等丈e(cuò)過(guò)了校車，當(dāng)天下著傾盆大雨，我和那些做值日的同學(xué)們都在等待著我們各自的家長(zhǎng)來(lái)接我們。
這時(shí)，一個(gè)身披黃色雨衣的人開(kāi)到了我們的面前，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是我爸爸，只見(jiàn)他臉上全是水，我上了車，爸爸邊開(kāi)車邊向我的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
回到家后，爸爸又用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我有沒(méi)有淋到。
還有一次，我明明好好的在學(xué)校里和同學(xué)玩，可是周濤一不小心打到了我的腿，我本以為沒(méi)事，可是第二天我就覺(jué)得不對(duì)勁了，我的腳一瘸一拐的.
我媽媽見(jiàn)狀便向老師請(qǐng)了假，帶我去蘇州兒童醫(yī)院去看病。檢查出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)我是大腿骨折，要住院，我媽媽便陪我在醫(yī)院住了一個(gè)多月。
我在這一個(gè)多月里感受到了人間最珍貴的親情。
相信每個(gè)人都有過(guò)類似于這樣的問(wèn)題。記�。翰灰仁チ�，才學(xué)會(huì)珍惜！
親情的作文 篇5
在這個(gè)世界中充斥著各種各樣的感情，有親情，有友情，有愛(ài)情。有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。它們就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，而讓我記憶深刻的就是那甜蜜的親情。
那天早晨空氣格外清新，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我便開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。一切都似乎很平靜，可是誰(shuí)都沒(méi)有想到接下來(lái)發(fā)生的'事。到了下午的最后一節(jié)課時(shí)天空中來(lái)了一位不速之客——烏云。一時(shí)間，外面下起了傾盆大雨�？墒�，幾乎所有的人都沒(méi)有帶傘，都只能等待著家長(zhǎng)來(lái)接。下課了，雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)打在地面上，發(fā)出了滴答的聲音，有傘的同學(xué)都走了，他們的身影消失在了雨幕中。很快，一大半的同學(xué)都被接走了，只剩下一小半，但是我還在那里。又過(guò)了一會(huì)兒，又走了一部分，但是我依然在那里。很快，就只剩下我和幾個(gè)平時(shí)比較要好的同學(xué)。不一會(huì)兒，他們也陸續(xù)走了。這時(shí)，在朦朧的雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)人影，撐著一把傘，向我走來(lái)……啊，那是爸爸！我叫了起來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，一路小跑到了我的面前，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)晚了，趕緊走吧，別感冒了。”說(shuō)著便拉著我向家的方向走去。到了家我才發(fā)現(xiàn)爸爸的左肩已經(jīng)濕透了，頓時(shí)，我好像說(shuō)不出話了。
這件事雖然不大，甚至不值得一提，但是卻一直溫暖著我，因?yàn)橐活w水珠也能折射出太陽(yáng)的光輝，這件事也透出了爸爸對(duì)我的那份濃濃的親情。
親情的作文 篇6
一碗熱氣騰騰的餃子端了上來(lái)，一個(gè)個(gè)大而飽滿，咬一口，韭菜的香氣縈繞齒間。這時(shí)，一種熟悉的感覺(jué)涌上心頭，在餃子的熱氣中勾勒出了往事。
小學(xué)時(shí)，有一次我很晚才回家，肚子不停地“抗議”。這時(shí)，奶奶端出了一碗餃子，我仿佛看見(jiàn)了救世主，狼吞虎咽。我問(wèn)奶奶：“這餃子怎么會(huì)那么好吃？”奶奶笑著答道：“那是因?yàn)槟闾I了，而且奶奶包的是韭菜味的餃子，可好吃了�！碑�(dāng)時(shí)不喜歡韭菜的我，立馬對(duì)韭菜產(chǎn)生了好感，更是對(duì)餃子形成了深深的“愛(ài)意”。
在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，奶奶就像魔法師，幾秒中就把一張餃子皮變成了飽滿的'餃子。在我的央求下，奶奶拿來(lái)餃子皮和餡，教我如何包餃子。“先把皮沾上水，然后放三分之二勺的餡…�！痹谀棠淌职咽值慕虒�(dǎo)下，我也包出了一個(gè)又一個(gè)餃子，看著自己的餃子下鍋，再慢慢品嘗，自豪感油然而生。
上了初中之后，我的胃口越發(fā)刁鉆，對(duì)奶奶常年不變的餃子失去了興趣，甚至對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之情。一次回家，我肚子又“咕咕”地響起，奶奶又端著一碗餃子走了出來(lái)�！霸趺从殖燥溩影�，我吃餃子都吃吐了！我不吃了！你自己留著吧！”“可…。”奶奶想說(shuō)什么，卻欲言又止。我“砰”地摔門，奶奶再也沒(méi)說(shuō)什么。那次晚飯，由餃子變成了白米飯。
奶奶回老家后，家里的餃子味終于消失了。一天晚上，我嚷嚷著餓，爸媽回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘淮賰鏊湥蠛煤蠖松献�，我咬了一口，干干的，不是記憶里的味道。記憶里的水餃，是皮薄餡大的，韭菜味，吃了一個(gè)還想再吃第二個(gè)，還有奶奶欣慰的笑臉。想起奶奶那天失落的神色，我的心中滿是愧疚。
吃完餃子，我拿起電話，撥打了奶奶的電話號(hào)，“奶奶，我想你了……”
就像餃子一樣，看上去平淡無(wú)奇，咬開(kāi)的那一刻才能體會(huì)到它的美味。奶奶也總是默默地，表達(dá)對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)，這份愛(ài)，值得我用一生去銘記珍惜！
親情的作文 篇7
很多時(shí)候人們都有一個(gè)誤區(qū)，也許是群體意識(shí)下的潛移默化，總覺(jué)得父母應(yīng)該比自己成熟、應(yīng)該教育好自己，應(yīng)該照顧好自己。但人是平等的，哪有那么多應(yīng)該？最開(kāi)始父母因?yàn)槟觊L(zhǎng)在世俗里比我們世故，這毋庸置疑，但不代表他們一定成熟，忙于工作家庭很多人難免早已喪失自我、喪失屬于自己的時(shí)間與思考，談何靈性深刻下的成熟？（真正的成熟是靈性的覺(jué)醒）
所以一個(gè)家庭的親子關(guān)系，實(shí)質(zhì)是共同成長(zhǎng)、共同修心，不絕對(duì)是父母帶領(lǐng)孩子去成長(zhǎng)，也可以反過(guò)來(lái)子女促進(jìn)父母成長(zhǎng)。
家庭也是共業(yè)，總有一些是需要共同承擔(dān)的，人與人之間的平等就在于本質(zhì)上沒(méi)有絕對(duì)的事物與情感，有的只有心的慈悲與慷慨，這是智慧。子女過(guò)于依賴父母難免會(huì)變得不懂感恩，父母也難免委屈傷心，如此難免陷入負(fù)能量的惡性循環(huán)，怎么能夠？
而責(zé)任不是淺顯的我為你承受、我由你折騰、我給你物質(zhì)，你的喜怒哀樂(lè)、你的生活日常都與我有關(guān)。這根本不是責(zé)任，這是溺愛(ài)，這是愚愛(ài)。這樣的思維模式下是生不出獨(dú)立自強(qiáng)有智慧的人的。真正的責(zé)任是：每個(gè)人都應(yīng)該、也只能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)任，承擔(dān)起自己的喜怒哀樂(lè)，付得起自己的衣食住行。他人給你的，是情分，不給你是本分，這與我和你是什么樣的關(guān)系無(wú)關(guān)。
過(guò)度的互相依賴生不出健康的情感關(guān)系，情深不壽就是這個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的個(gè)性與擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有人該為你承擔(dān)什么。我覺(jué)得懂得這點(diǎn)就懂得了真正的尊重。你是獨(dú)特的，別人也是。好的關(guān)系就是經(jīng)歷過(guò)磨合后雙方能夠認(rèn)可對(duì)方的獨(dú)特，允許對(duì)方與自己的不同，允許對(duì)方不以自己的意志而行為。所有的關(guān)系都是如此，不論親情、友情還是婚姻。關(guān)系里有了尊重才能有安寧與喜悅，如此一段情才能是有利于共同成長(zhǎng)的。
這雖然難，但中間總有些說(shuō)不清道不明的東西在牽引著，這個(gè)不明物叫作緣。隨緣而懂尊重，能留下來(lái)的人就是真愛(ài)[微笑]
而一個(gè)自愛(ài)的人必定是懂得認(rèn)可、接受自己的'，自己就是跟自己相關(guān)的一切經(jīng)歷、情感、家庭、思想和身體，一個(gè)自我糾結(jié)的人往往是在自己之內(nèi)有所抗拒的，大多時(shí)候是潛意識(shí)下的，因?yàn)閷?duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不是表面上的容貌、物質(zhì)擁有而是認(rèn)識(shí)到自己思想運(yùn)轉(zhuǎn)的模式，自己思考問(wèn)題的邏輯，簡(jiǎn)單說(shuō)就是挖掘潛意識(shí)。懂得尊重自己的人實(shí)質(zhì)是深刻的了解到人與人的共性與差別，而在知其所以然的情況下，也就是知曉世事本質(zhì)的情況下不再向外強(qiáng)求、不再扭曲自我本性。當(dāng)然能夠做到尊重需要理性、更需要慈悲。
所以反思一下，你真的愛(ài)你的父母嗎？你真的愛(ài)你的兄弟姐妹嗎？你，真的愛(ài)你自己?jiǎn)幔?/p>
親情的作文 篇8
母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的燈塔；朋友伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的一條新光大道；老師伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的一條新光大道……情絲像軟軟的棉花糖，依附著我的童年。但是在成長(zhǎng)中令我感動(dòng)至深的是親情。
記得我小時(shí)候?qū)W鋼琴的情景：八歲就接觸鋼琴，天天練習(xí)彈奏！學(xué)鋼琴是十分艱苦的，我起初雖然興趣高漲十分喜愛(ài)彈鋼琴，但是隨著學(xué)習(xí)程度的增長(zhǎng)和難度的加大我常常因一些技法上的問(wèn)題所哭鬧。而媽媽卻每一次都在一旁鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我技法，使我彈出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子……
但是，人的耐性總是有的，再一次練鋼琴的過(guò)程中我連續(xù)遇到了困難，彈出了多個(gè)技法錯(cuò)誤。媽媽也覺(jué)得我這一段彈得不怎樣樣，于是稍皺了皺眉頭，頭頂冒出了幾顆豆大的汗珠。媽媽指點(diǎn)起來(lái)，可能是因?yàn)閶寢尩谜Z(yǔ)氣有些過(guò)重，我當(dāng)時(shí)得情緒也十分煩躁，一股怒氣從心窩沖上頭頂突然站起來(lái)握緊了拳頭對(duì)準(zhǔn)鋼琴直砸，又把椅子掀翻，指著媽媽說(shuō)：“我以后再也不碰鋼琴了！”并且拿了一支筆在一張廢紙上寫道：我的媽媽是世界上最壞的媽媽，我恨你！扔給媽媽之后跑出家門。誰(shuí)知，媽媽對(duì)那張紙條欣然理解，并且拿起了另一張干凈的紙張?jiān)偕戏綄懙溃何业?兒子是世界上最好的兒子，媽媽十分愛(ài)你！當(dāng)我看到紙條，我的怒氣頓時(shí)消去，霎時(shí)，我不禁感到慚愧萬(wàn)分，我感到了母愛(ài)那種強(qiáng)大包容力量，兩顆滾燙的淚珠順著面頰流下……
有人說(shuō)，親情是一枝鮮花，帶來(lái)以無(wú)窮無(wú)盡的芬芳；有人說(shuō)，親情是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨；也有人說(shuō)親情是咖啡，先苦后甜，我卻說(shuō)，親情是成長(zhǎng)中的指路明燈，為你照亮成長(zhǎng)之路。
此刻，我感到親情的力量——無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生。因?yàn)橛H情，我的成長(zhǎng)變得更加精彩，我愛(ài)我的童年，愛(ài)我的成長(zhǎng)。
親情的作文 篇9
夏天的早晨，鳥(niǎo)鳴聲聲。翻開(kāi)那泛黃的紙張，在裊裊書(shū)香的氤氳下，我走進(jìn)了《花布底片老相機(jī)》的故事里，見(jiàn)證了在陽(yáng)光下的友誼與親情。
這是一個(gè)夢(mèng)想的故事，又是一個(gè)親情的故事。有一個(gè)奇怪的老人——老相機(jī)，他為了攝影，風(fēng)餐露宿，來(lái)到花布居住的故鄉(xiāng)，一待就是幾十年。一個(gè)老人和兩個(gè)男孩的故事，隱藏著無(wú)邊的生活。男孩花布帶著底片去找爺爺老相機(jī)。一路上，底片不理解爺爺老相機(jī)的夢(mèng)想，對(duì)待爺爺十分冷漠，他們之間產(chǎn)生不少誤會(huì)。最后，在花布的幫助下，底片和爺爺修復(fù)了親情的裂痕，理解并支持爺爺去完成他的夢(mèng)想。底片與爺爺?shù)腵故事讓我懂得，當(dāng)親情出現(xiàn)裂痕時(shí)需要用關(guān)愛(ài)去縫補(bǔ)，互相理解與支持;親情沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此的關(guān)懷。
之前，我也像底片一樣討厭我的奶奶。我的奶奶，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始收集我們丟在垃圾桶的飲料瓶。每當(dāng)我們把不要的東西扔了，她卻總把飲料瓶從家里垃圾桶中翻出來(lái)。我十分疑惑：“奶奶，您為什么要收集這些垃圾?”奶奶皺起了眉頭，嘆了一口氣，沒(méi)回答。往后，奶奶一直這樣，總把我們不要的紙皮撿走，放在一個(gè)麻袋里。我不禁想：“奶奶把我們家變成了垃圾堆，我們家不愁吃，不愁穿，為什么要這樣折騰自己。”漸漸地，我和奶奶不再像以前那么親熱，甚至許久不和奶奶說(shuō)話，有時(shí)還會(huì)有這樣的想法：這要不是我的奶奶該多好啊。
最后，我忍不住又一次問(wèn)奶奶。這一次終于解開(kāi)了謎底。奶奶說(shuō)：“哎，現(xiàn)在大家都過(guò)上幸福生活了，都不懂得節(jié)儉，吃不完的瓜果扔了，一大堆的飯菜倒了。把節(jié)儉全都忘掉了。我撿紙皮、飲料瓶，是為了綠色回收�！甭�(tīng)了奶奶的話，我的臉上浮起紅暈，回想我自己總挑食，吃不完就倒掉。原來(lái)，我和奶奶的親情就夾在“節(jié)儉”這兩個(gè)字上。奶奶的事讓我懂得了節(jié)儉，更讓我體會(huì)到親情是需要相互理解與體貼，它就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里。
《花布底片老相機(jī)》猶如沙漠里的涌泉，讓我感受到親情的無(wú)窮能量。我緩緩合上書(shū)頁(yè)，歲月靜好，親情依然。
親情的作文 篇10
在我還沒(méi)出生的時(shí)候，我偷走了媽媽的閑情逸致。媽媽每天都挺著個(gè)“西瓜”，我在“西瓜”里吸吮著許多有營(yíng)養(yǎng)的食物。吃飽后還時(shí)不時(shí)用我那小腳踢媽媽的肚子。害得媽媽每天晚上睡覺(jué)都不得安寧，而我呢?還調(diào)皮地在媽媽肚子里這邊逛逛，那里看看。把媽媽的肚子當(dāng)游樂(lè)場(chǎng)了!而且媽媽呀，每做一件事都要小心翼翼，下樓梯的時(shí)候也要一步一個(gè)腳印，慢慢地，慢慢地下。我在肚子里啊，是有感覺(jué)到一陣陣沉重而又輕盈的“咚--咚--咚”的響聲。哈哈，這種聲音真是好玩呀。于是，我就在媽媽肚子里又蹦又跳的。老爸在一旁細(xì)心地?cái)v扶著媽媽。嘴里不停說(shuō)著我真壞，小心出來(lái)爸爸和媽媽合起來(lái)混合雙打你呢!嘿嘿~~每天爸爸都會(huì)陪著媽媽到外面散散步，聽(tīng)著大自然的奏鳴曲，看月亮與星星舞動(dòng)的華爾茲……而此時(shí)的我，吃爸爸的醋了，而且我的肚子也有點(diǎn)餓了。所以這時(shí)我又不得不給媽媽一個(gè)我獨(dú)特的暗示--沒(méi)錯(cuò)，踢媽媽的肚子就是我獨(dú)特的方法。，嘿嘿~~爸媽拿我沒(méi)辦法，只好放棄了閑情逸致，乖乖回去給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!
9個(gè)月后……9個(gè)月后，我出生了。我的出生并沒(méi)有讓爸爸媽媽更輕松。我依然在偷著他們的時(shí)間，偷著他們的快樂(lè)。每天，他們都要給我不停的換尿布什么的。只要我一哭，全家上下都忙得不可開(kāi)交。他們會(huì)看看我是不是餓了?是不是便便拉在身上了?或者其他一大堆問(wèn)題。 9個(gè)月后，我出生了。我的出生并沒(méi)有讓爸爸媽媽更輕松。我依然在偷著他們的時(shí)間，偷著他們的快樂(lè)。每天，他們都要給我不停的換尿布什么的。只要我一哭，全家上下都忙得不可開(kāi)交。他們會(huì)看看我是不是餓了?是不是便便拉在身上了?或者其他一大堆問(wèn)題。
他們還會(huì)拿著小鼓在我面前晃來(lái)晃去，為的就是想要博得我這“小偷”一笑?哈哈，新奇吧!我竟然有這么大的權(quán)威，能讓他們一個(gè)個(gè)都敗在我的“尿不濕”下。哈哈哈~~~看到他們一個(gè)個(gè)都疲憊不堪了，但我還是不罷休，偏要整得他們雞犬不寧的。我害得爸爸媽媽每天的睡眠不足，老爸還要上班，回家還要兼職幫媽媽照顧我這個(gè)讓他們頭疼的小屁孩。不過(guò)有時(shí)，我看到自己的“勞動(dòng)成果”，還蠻有就感的。就饒了他們一馬。只要有音樂(lè)在房間里，媽媽不管做什么事情我都不會(huì)哭著吵著要媽媽。嘿嘿，這樣我還算有人性了一回吧?!
若干年后……若干年后，我長(zhǎng)大了。但我依然沒(méi)有停止我的“職業(yè)”。我又繼續(xù)偷走了爸媽的精力。他們?yōu)榱宋已剑强刹皇且话愕男量�。我以前傻頭傻腦的，比同齡人的智商低了好幾倍。當(dāng)別人的孩子個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了26個(gè)英文字母還有認(rèn)識(shí)了許多漢字。而我26個(gè)字母只會(huì)5個(gè)，漢字只會(huì)一丁點(diǎn)。但媽媽并沒(méi)有放棄，她不辭辛苦地培養(yǎng)我，從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，每次只要帶我去哪里逛街，在車上，在路上，老媽都會(huì)讓我看招牌上，廣告牌上的漢字，從而激發(fā)了我的興趣。讓我很好的掌握了許多漢字。 后來(lái)都讓那些小瞧我智商的人刮目相看!而后，老媽又發(fā)現(xiàn)我很有音樂(lè)天分，就帶我學(xué)聲樂(lè)，終于不負(fù)眾望�？歼^(guò)7級(jí)。還讓我學(xué)鋼琴，培養(yǎng)我的大腦，提煉我的氣質(zhì)。yes!一次次的經(jīng)歷，一次次的成功，一次次的失敗。也讓我過(guò)了6級(jí)!摁!￣這一切的成就是花費(fèi)了媽媽多少的精力啊!
又過(guò)幾年。我成了一個(gè)大姑娘了。但我偷走了媽媽的年輕。她的.額頭上明顯有了幾條“波浪”。有時(shí)我會(huì)跟媽媽耍耍脾氣，我的任性讓媽媽傷心，她為我操心的事情太多太多,而我卻嫌她有太多的羅嗦細(xì)胞在她的身體里;她為了我，在遙遠(yuǎn)的國(guó)外打拼闖蕩，我并沒(méi)有讓她少操心。進(jìn)入初中，很多負(fù)擔(dān)，很多壓力，媽媽也總會(huì)為我分擔(dān)憂愁，而我，卻沒(méi)有給媽媽帶去點(diǎn)什么安慰。我……
我真的很可惡。偷走了爸媽很多寶貴的東西。偷走了他們的青春，偷走了他們的快樂(lè)，他們的時(shí)間……而他們也愿意無(wú)償?shù)牡洚?dāng)他們的所有幸福，快樂(lè)的回憶。甚至他們的生命……為的是什么?對(duì)，只為了我們兒女的幸福生活。
你這個(gè)小偷呀!也是時(shí)候清醒了吧!