親情的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的親情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　親情是什么?親情像白開水，它不像果汁那樣好味道，但你離不開它，以為它是生活的營養(yǎng)品。親情像空氣，因?yàn)榈玫降奶�多，所以�?xí)以為常，遺忘。

　　親情是什么?親情不像愛情那樣濃郁芬芳;不像友情一樣清秀亮麗。它是樸素的，親情在哪?它在你、我、他的身邊伸展、圍繞。

　　我是初中生，可能是青春期搞的鬼，有點(diǎn)叛逆心理�？傆X得大人說的不太對(duì)，不愿意屈服他們。于是，總發(fā)生口角沖突，想一想，其實(shí)是雞毛蒜皮的小事。我大步上樓，狠狠地跺媽媽天天打掃的階梯，跑回房間，把門“咣”一關(guān)。埋怨，憎恨的淚水從眼角流下。

　　媽媽敲門了，這是我意料之中的事，因?yàn)槲医?jīng)常和媽媽發(fā)生爭吵。我的埋怨以隨淚水一并蒸發(fā)了。我羞愧的下樓，桌上的菜就是山藥。我昨天說想吃山藥，而(我的'淚水讓我模糊了視線……)我不敢眨眼，怕媽媽發(fā)現(xiàn)。此時(shí)真是又煩又恨自己，我知道，再怎么補(bǔ)償也禰補(bǔ)不了這塊疤痕。

　　媽媽是認(rèn)錯(cuò)了嗎?

　　落葉歸根，那是報(bào)答大樹對(duì)它的滋養(yǎng)，化作春泥;月亮升空，那是感謝太陽的照耀，替它值班;烏鴉反哺，那是回報(bào)老烏鴉對(duì)它們的哺育之情。是親情賦予它們感情色彩。

　　感受親情，回報(bào)親情，學(xué)會(huì)感恩。讓世間充滿陽光。我明白了，親情是陽光，你感受到了嗎?

親情的作文 篇2

　　突然,，一道閃電劃破了天，一片慘白，緊接著是一串悶雷。悶雷過后，滂沱大雨像開了閘門似的傾瀉下來。下課了，門外的家長們舉著傘，守在門口，見我們出來了，臉上便浮起了笑容。望著漫天飛揚(yáng)的雨，我掏出了雨傘，正準(zhǔn)備回家時(shí)，瞟見了另外幾個(gè)家長不來接的同學(xué)，他們皺著眉頭，想著對(duì)策�？吹搅藘蓚�(gè)交情和我不錯(cuò)，且與我順路的兩個(gè)女同學(xué)。媽媽總告訴我：要幫助別人，關(guān)愛別人。自然便邀請她們與我同行。

　　我們在雨中快步向家走，到了其中一位同學(xué)的家，送她到了家門口，對(duì)方家長立即開門，見是我送他們女兒回的家，不禁摸摸我的頭，夸贊道：奇奇真是好樣的！我正要去接呢，已經(jīng)送到家了，太謝謝你了！女同學(xué)爸爸指了指我，說道：學(xué)學(xué)人家，下雨天提前帶了傘，還能送你回家，多好的榜樣！謝謝你了奇奇，要不是你，我都要去學(xué)校接了呢！

　　是啊是��！太謝謝你了！那位女同學(xué)握緊了我的手，上下晃了晃。

　　送完了兩位同學(xué)，我獨(dú)自踏在泥濘的小路上，加快步子，回家晚了媽媽會(huì)擔(dān)心的�；叵肫鹜瑢W(xué)家長對(duì)我的贊許，不禁想起了幾年前的一件事。那時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我有獨(dú)立生活解決問題的'能力，一直都嚴(yán)格要求我。一次，也是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，沒有看見媽媽的我難過極了。5分鐘、10分鐘、20分鐘過去了，仍沒人來接，只好死了心，獨(dú)自頂著大雨，獨(dú)自走在回家的路上，孤獨(dú)的身影顯得是那么渺小，無助�；亓思遥�我對(duì)媽媽的眼神中充滿了怨怒。我知道她是想鍛煉我，可她實(shí)在太狠心了，讓一個(gè)女孩頂著大雨回家，我理解不了她那把獨(dú)立看的比學(xué)習(xí)更重要的思維，更理解不了她的作為�？涩F(xiàn)在，我絲毫沒有半點(diǎn)責(zé)怪，而充滿了感激。為她對(duì)我的培養(yǎng)充滿幸福。

　　邁著輕快的步伐回到家，看到了窗邊焦急等待的媽媽，心中不由得心酸，上前去抱住了她，輕聲告訴她，我是因?yàn)樗屯瑢W(xué)回家而回來晚了，媽媽拍著我的肩膀，說：你長大了，媽媽為你驕傲！望著媽媽，心中不由得泛起幸福的感覺。窗外的雨停了，灑下了一些光茫。

　　原來，這也是一種特殊的愛的表達(dá)。那一次，我深覺幸福，為我有這樣一位好媽媽而幸福。

親情的作文 篇3

　　說到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？

　　今天的.孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會(huì)想到用自己愛回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！( 方圓文學(xué) www.wz-fyuan.com )

　　借鑒：1、語言生動(dòng)。排比、比喻、引用等修辭方法的使用，為文章增添了不少亮點(diǎn)。記住一句話：一篇文章，沒有太陽，要力求有月亮；沒有月亮，要力求有星星；沒有星星，至少要有螢火蟲。因此，一定要學(xué)會(huì)使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內(nèi)容具體。沒有空話套話，所有語言都是建立在具體可感的事或物上。

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