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親情作文精品【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的親情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
我感覺，自己的這個(gè)課（教案）在貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)思想理念方面，還是認(rèn)真的，也努力做到了。下面是這個(gè)課例的教學(xué)設(shè)想和課后思考。
一、體現(xiàn)“以生為本”的新課程標(biāo)準(zhǔn)思想理念，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。
對于新課程，我是這樣理解的，實(shí)際課堂上，教學(xué)應(yīng)遵循“教師引導(dǎo)，學(xué)生自主，師生合作，生生合作，共同交流探討”的原則，應(yīng)注重學(xué)生自主閱讀、自覺感悟和主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)過程，教師不能滿堂灌，應(yīng)將學(xué)習(xí)的自主權(quán)交到學(xué)生手中，避免越俎代庖，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)才越來越有興趣，才有長進(jìn)、步入佳境。但也不能忽略教師的作用，教師是教學(xué)的組織者、促進(jìn)者和合作者，應(yīng)適當(dāng)發(fā)揮引導(dǎo)教學(xué)過程、靈活調(diào)控課堂氣氛等作用，師生都投入了，這樣的教學(xué)才真正有實(shí)效。
本課教學(xué)以學(xué)生為主體，注重學(xué)生自主閱讀、自覺感悟和主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)過程，有別于學(xué)生被動(dòng)接受知識和道理的傳統(tǒng)教學(xué)。教學(xué)過程分“體驗(yàn)親情、交流感受、表達(dá)親情”三個(gè)環(huán)節(jié)，按下面三個(gè)步驟開展：第一，以文本閱讀為楔子，引導(dǎo)學(xué)生如何捕捉細(xì)節(jié)、感悟親情（自主閱讀——自覺感悟）；第二，從對文本親情的感悟中尋找與生活的共鳴點(diǎn)，喚起學(xué)生類似的親情體驗(yàn)，交流感受（師生、生生合作探討、交流互動(dòng)）；第三，親情告白（包括學(xué)生寫課堂小作文，完成課外綜合實(shí)踐活動(dòng)的作業(yè)）。
在“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)過程中，特別要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。如，在對親情的感悟的教學(xué)安排上，我選擇一篇短小感人、內(nèi)涵豐富而有張力的閱讀材料作為情感的引入，讓學(xué)生去讀，去思考、去體驗(yàn)感悟，在自主學(xué)習(xí)、自主感悟、合作交流中，學(xué)生讀懂了語言文字背后的內(nèi)容，體會(huì)到了母愛的真摯、無私、博大、深沉，懂得尊重親情、珍惜親情、奉獻(xiàn)愛心的道理；下面的環(huán)節(jié)也重在學(xué)生自主發(fā)言，師生共同交流探討，力求溝通融洽。
二、在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)聽，說、讀、寫的有效結(jié)合，提高口頭和書面的表達(dá)與交流等語文基本能力。
教學(xué)過程中，開展“體驗(yàn)親情、探討親情、表達(dá)親情”等閱讀、討論、交流、寫作等教學(xué)活動(dòng)，有效提高學(xué)生口頭和書面的表達(dá)與交流等語文基本能力。首先，以文本的閱讀作為喚醒學(xué)生情感體驗(yàn)的切入口；第二，通過對文本的感悟、探討、交流，加深學(xué)生對親情的理解，為下面尋找與生活的共鳴點(diǎn)作鋪墊；第三，通過上面的情感醞釀，喚起學(xué)生類似的親情體驗(yàn)，交流感受，進(jìn)入生活中親情體驗(yàn)的交流，逐步將學(xué)生推向?qū)ι举|(zhì)認(rèn)識的高峰，為下面學(xué)生抒寫自我心靈的真情實(shí)感蓄勢；最后，水到渠成，讓學(xué)生捕捉一二生活細(xì)節(jié)，當(dāng)堂完成親情小作文。全程讀、說、聽、寫結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，收到很好的教學(xué)效果，從而避免了討論式教學(xué)中出現(xiàn)的空、泛等不實(shí)的做法。
三、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，善于觀察生活，對社會(huì)、人生有自己的感受和思考。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、人生和生活。忙碌的現(xiàn)代生活和緊張的節(jié)奏，使我們漸漸地忽略了身邊家人的感受，也疏遠(yuǎn)了與他們的情感，不少學(xué)生和父母有“代溝”；這代的學(xué)生，多是獨(dú)生子女，自我意識強(qiáng)，家人的處處呵護(hù)已讓他們中不少人存在“唯我獨(dú)尊”“凡事多為己著想少為他人著想”的思想意識，只會(huì)享受愛，不懂得付出。通過這堂課，學(xué)生能察覺到自身的缺點(diǎn)，并反省，逐步改正。
關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，挖掘其中的.情感。我們大多是平凡人，過的是平凡人的生活，生活中固然不乏有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的愛，但更多的是平凡、樸素、深沉埋在心底、不著痕跡的愛，特別是家人對我們的愛，往往蘊(yùn)藏在平凡瑣碎的生活小事中，不易被覺察。通過交流，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察生活、體味生活的能力，加深對親情的感悟，提升做人的品位。
從學(xué)生課堂上的發(fā)言、當(dāng)堂的小作文來看，學(xué)生能順暢地表達(dá)自己真實(shí)、獨(dú)特的個(gè)性體驗(yàn)，不說假話、空話、套話，不為文造情。這也是一個(gè)閃光點(diǎn)。
唯一感到遺憾的是一節(jié)課的時(shí)間安排緊些，在“交流感受”部分未能讓更多的學(xué)生發(fā)言，有些倉促收尾。
親情作文 篇2
冬天來了，寒冷籠罩著世界。于朵朵飛雪中，我找到了一盞溫潤的燈。從窗口望去，昏黃的燈光，冒著熱氣的暖茶，還有一家人平靜而又有條不紊的生活，我，幸福而滿足地沉沉睡去。時(shí)光漸漸地向后退……
隨著涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來了。媽媽溫柔地抱著我，輕吻我的額頭，眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。她似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多么幸福！”也許媽媽并不知道，其實(shí)我懂。
就這樣，在我的吵鬧聲中，在爹媽無微不至的呵護(hù)下，日子一天天過去。不經(jīng)意間我長大了。那時(shí)我并不懂什么叫福氣。只是在每次摔跤后，每次和小朋友吵架后，我便依偎在爸爸的懷里，似乎那里可以撫平我所有的傷痛，盛下我所有的委屈；只是習(xí)慣在每次出門前，讓媽媽正正自己的衣領(lǐng)，然后聽她說上一句“小心點(diǎn)”，仿佛這樣，可以安慰我幼小的心靈，帶給我無窮的力量。
時(shí)間以它固有的頻率走它的路，不要以為時(shí)光在恐嚇我們，它只是在進(jìn)行著它應(yīng)有的速度，我竟已長得那么大了。
大了，也就明白了一些道理。在漫長的生命旅程中，誰都渴望獲得幫助，誰都盼望溫暖，誰都希望逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨，而給予我這一切的都是那日漸蒼老的父母。
一次考試，我一落千丈，害怕看見老師，害怕面對同學(xué)，我逃回家。記得媽媽是這樣告訴我的：“只要無損于智慧，受挫不過是一場輕微的后退，你要學(xué)會(huì)享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪。”我抬起自己低垂的頭，迎向我的是一雙如此真誠的眸子，那一刻，我釋然。一個(gè)夜晚，一向睡覺很沉的我竟被一陣細(xì)碎的腳步聲吵醒了，是爸爸。他輕輕推開的的房門，給我掖好被角，之后，爸爸竟用手輕撫我的臉，當(dāng)那粗糙而以溫暖的手在臉上劃過，我的淚水滾出了眼眶。爸爸的手一抖，替我拭去了眼淚，淡淡地說：“明天還要上學(xué)，睡吧�！�
正是這十七年來不曾承諾的'親情，叩動(dòng)了我的心扉，溫暖著我的靈魂。清晨，伴我出門的，是媽媽的一份牽掛；傍晚伴我歸家的，是誘人的一縷飯香；深夜，伴我入夢的，是爸爸的一聲關(guān)照。
親情給予我的不再是簡簡單單的神氣，而是太重太重的愛，太深太深的感激。
當(dāng)燈火盞盞不滅，仍存有一盞燈，一盞發(fā)黃的燈；當(dāng)門扉扇扇緊閉，還會(huì)有一扇門，一扇輕掩的門。不論飛越天涯海角，只要輕輕回頭，永遠(yuǎn)會(huì)有一盞為你而燃的燈，一扇為你而開的門。因?yàn)�，無論你羈旅何方，你的身上，都將永遠(yuǎn)包裹著厚厚的親情。
親情作文 篇3
故事發(fā)生在貧窮的西部山區(qū)。這里生活著一位年過花甲的苗族老奶奶，人們都親切的叫她蘭奶奶。蘭奶奶的兒女都到城里打工去了，只留下她一個(gè)人孤苦伶仃的住在那搖搖欲墜的草房子里，一晃就是好幾年……
今天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。一個(gè)14歲的漢族小女孩——小紅跟著當(dāng)記者的爸爸來到了藍(lán)奶奶居住的那個(gè)偏僻的山區(qū)。走著走著，小紅的爸爸突然停了下來，對她說：“小紅，我要到前面去采訪幾個(gè)人，小孩去不方便，你在這里等著我，別走遠(yuǎn)了��！”“好的！”
爸爸剛走，小紅的目光便落在了她面前那不堪入目的草房子上：一位年邁的老奶奶正蹲在地上，吃力地搓著衣服。這時(shí)，小紅想：爸爸一時(shí)半會(huì)兒也會(huì)不來，我在這兒也閑著沒事干，不如去幫幫這位老奶奶。
說干就干，小紅三步并作兩步跑到了草房子前，輕輕的問了一聲：“老奶奶，看您洗衣服這么吃力，還是我來幫您洗吧！”蘭奶奶嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭來，看見這個(gè)恕不相識的小女孩又是吃了一驚，說道：“我都不認(rèn)識你，怎么能讓你替我洗衣服呢？”“沒關(guān)系，老奶奶，我已經(jīng)14歲了，不是小小孩了！”蘭奶奶拗不過小紅，只好同意小紅幫她洗幾件衣服。
于是，小紅馬上蹲了下來，全神貫注地洗起了衣服。只見她用衣錘用力的`捶打衣服，又使出了全身的勁搓著衣服的臟處。就這樣，水桶里的衣服一件件的減少了，而晾在衣繩上的衣服在一件件的增多。蘭奶奶見小紅累得滿頭大汗，便上前叫她休息一會(huì)兒，讓她來洗。但小紅堅(jiān)持讓她自己洗。就這樣，小紅把每件衣服都洗完了。
蘭奶奶看著這些干凈的衣服，心里充滿了感激之情。她一把摟住了小紅，用她那長滿了老繭的手撫摸著小紅那光滑柔嫩的小臉，并將自己的臉貼在小紅的臉上對她說：“我們雖然素不相識，但你待我比我的親女兒還親呀！”“沒關(guān)系老奶奶，這是我應(yīng)該做的！”小紅甜甜的回答。
此時(shí)此刻，小紅全然不知，她的父親已在門口等了許久了……
親情作文 篇4
像往常一樣。
“叮零零”的電鈴聲響打斷了我們上課的思緒，同時(shí)，也打斷了老師上課的情緒�！芭�！”我不由得驚叫一聲，這是下早自習(xí)的鈴聲，也到了吃早餐的時(shí)間。
我是一走讀生，每天都獨(dú)自走在一條已被我留下無數(shù)腳印的田坎小路上。
時(shí)已寒冬，柔和而又溫暖的陽光透過，云朵的縫隙照射到大地上，也照射到了我的身體上，不僅給身體增加了溫度，更讓人心里覺得溫暖。但怎么也比不上回到家里的溫暖的感覺。每次回到家里吃早餐，媽媽總會(huì)嘮叨說：“休息這么短的時(shí)間你還回來干嗎？有這些時(shí)間還不如坐在教室里多看點(diǎn)書，早上的時(shí)候，我?guī)湍闼惋垇砗昧恕！薄鞍�，要我在教室里看書，那怎么能坐得住，即使人在教室里，心卻早飛到千里之外了。這類事我不能確定我做得了。”我暗想著，但嘮叨歸嘮叨，哪次下晚自習(xí)的時(shí)候不都把飯菜放到鍋里，熱淚盈眶得直冒煙，等我回來宵夜。說到宵夜，有件事憋在肚子里悶得慌，今兒個(gè)，就讓我痛痛快快地說出來吧。
前次，天空烏云密布，接著就下起了毛毛細(xì)雨，本來，我的心情還是豁然開朗的，就因?yàn)樵诎嗌习l(fā)生了芝麻大點(diǎn)的事讓我火冒三丈，下晚自習(xí)回去本想痛痛快快借吃宵夜把情緒發(fā)泄出來，可誰知道，不僅飯沒了，還被媽媽指責(zé)一番，說我把菜給燒焦了。我一怒之下，把書全扔在地上，含著委屈的淚水走出房間……
我有些恨媽媽，恨她沒有顧及我的感覺，就不分青紅皂白地指責(zé)我，雙眼已被淚水弄得模模糊糊。我擦干淚水，剛想走出房間去撿那幾本被我扔下的書，但我走到房門口便停住了腳步，因?yàn)檠矍暗囊荒蛔屛毅蹲×耍簨寢屨椭请y以彎下的身軀，一本一本地?fù)熘晃胰拥盟纳⒌臅�，還用那粗糙的手輕輕地?fù)崛系?灰塵，不時(shí)發(fā)嘆息聲，像在埋怨，更像在自責(zé)，我的雙眼再次模糊……
第二天，天依舊是灰蒙蒙、陰沉沉的，我急匆匆地趕往學(xué)校，忘記了拿傘。放學(xué)了，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備被雨水淋濕著回去。就當(dāng)我走出學(xué)校大門時(shí)，我震住了，一個(gè)熟悉的身影正立在校門外小吃攤旁邊，粗糙的手里捏著一傘在寒風(fēng)中等待著——那是我的媽媽。昨天……沒想到媽媽會(huì)跑來給我送傘，看著媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我有些哽咽，心里有一種說不出的愧疚。我走到媽媽跟前，接過那把傘，對她叫了一聲：“媽�！眿寢寷_我微笑著說：“好好拿傘，別打濕了衣服，著涼�！眿寢屝α耍瑡寢尯镁脹]有這么甜美地笑了，就在此刻，內(nèi)心除了對媽媽的愧疚，就是內(nèi)心那份濃濃的愛，身體似乎被一種溫暖包裹著，讓我感覺不到寒風(fēng)的凜冽——那也許是母親的愛的溫暖吧。忽然想起了一位哲人的話：“在生活的長河中，最能震撼人的不是苦難和艱辛，而是那至純至真的親情�！�
世間萬物均可少，唯獨(dú)親情不能缺。能讓人處于寒冷中又立即變得溫暖起來的東西是什么？能讓人在無助和軟弱時(shí)又變得勇敢頑強(qiáng)起來的東西是什么？啊，那就是親情啊！親情的感覺是幸福的，是溫暖的，更是甜美的。讓我們帶著親情的感覺出發(fā)，幸福地走過這條漫長而豐富多彩的人生路。
親情作文 篇5
世上不單單只有媽媽好，世上還有嬸嬸好�！}記
我有一個(gè)嬸嬸，已經(jīng)35歲了。她個(gè)子有一米六五，瘦瘦高高，瓜子臉，皮膚白皙，面容清秀。沒進(jìn)過學(xué)堂，沒讀過一天的書。但她是個(gè)勤勞的莊稼人，嫁給我小姥后，便做起了賢妻良母。
在我的心里，一直有件事特別的感激她，盡管我從來不好意思開口，當(dāng)面對她說聲謝謝�？墒侵灰肫鹉羌拢业男睦锉銜�(huì)有一陣暖流傳遍全身。在那件事發(fā)生之前，我一直不知道何為親情，也不知道親情居然能讓我幸福的想要哭泣。
記得我上六年級的一天早上，迷迷糊糊的被媽媽喊醒，懶洋洋的從被窩里爬起來后，習(xí)慣性的去廁所小便�？炷蛲甑臅r(shí)候，我突然聽見一陣嘶嘶的奇怪的聲音，睜眼循著聲音一看，我頓時(shí)嚇得倒吸一口冷氣，天啊，三條金黃的蛇纏在一起，就像一條粗粗的麻繩，它們匍匐在我的腳邊，居然還朝我的腳吐著蛇信子。
我嚇得雙腿發(fā)軟，連褲子都來不及拎起來就向廁所外跑去，嘴里大聲的呼喊著：“爸爸，爸爸，有蛇，有蛇......"話還沒說完，我就哭了起來。爸爸正在刷牙，看到我這樣立刻跑到廁所，經(jīng)過一番仔細(xì)的檢查，他皺著眉頭說：“是不是看錯(cuò)了，廁所里沒有蛇�。俊蔽衣犃瞬幌嘈�，便再去檢查的時(shí)候，確實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)蛇的蹤影。但是，我還是強(qiáng)調(diào)我真的看到蛇了，黃色的身體，尖尖的腦袋。可是爸爸卻認(rèn)為我是看花眼了。
媽媽倒是相信我，因?yàn)樗f：“咱們家?guī)幇党睗�，可能是有蛇，剛剛孩子大呼小叫，蛇估�?jì)被嚇走了�！蔽液芨吲d，因?yàn)楸蝗诵湃�。見我沒事，媽媽也沒有太在意。吃過早飯，我就去學(xué)校了，可是不知道怎么回事，一上午我的心里難受極了，頭昏腦漲的，老師講的知識我一個(gè)也沒有聽進(jìn)去。好不容易挨到放學(xué)，我回到家里，媽媽還在地里忙農(nóng)活，我一個(gè)在家里渾身難受的猶如火燒冰凍，眼前忽明忽暗的，眼淚不由自主的大顆大顆的的往下落。
我甚至覺得自己是不是快要死了，怎么會(huì)這個(gè)樣子？在我難受的抓肝撓肺的時(shí)候，媽媽終于回來了。她見我哭腫了眼睛，面色蒼白嚇得不知所措。她趕緊喊來了嬸嬸，鄰居們聞到動(dòng)靜也圍到我家里看，有個(gè)婆婆看到我后，臉色大變：“哎呀，這孩子不能拖了，趕緊送醫(yī)院去，好像是得了急性肺炎了，不得了了。”
媽媽一邊關(guān)家門，一邊說：“是不是早上看到蛇，嚇壞了，才會(huì)這樣子，不會(huì)是肺炎吧，天啊�！眿饗饌�(gè)子大，她一把扶起我，然后背在她的肩上快速的`往市里的醫(yī)院奔去，媽媽關(guān)好門也趕了上來。那時(shí)我的個(gè)子都有一米六了，而我媽媽的個(gè)子才一米五三，背著我走不了幾步路。
趴在嬸嬸柔軟的背上，突然覺的嬸嬸是那么的偉大，除了愛我的弟弟和姐姐（她的兒子和女兒），也愛著我這侄女。被愛的感覺是那么的幸福。被江風(fēng)吹著，我覺得自己的身體好多了，心里也不再那么難受。隱約中，我看見嬸嬸的額頭上冒出豆大的汗珠，我在心里多希望自己可以變輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，別累著我親愛的嬸嬸呀！恍惚還記得嬸嬸邊快速的跑，邊溫柔的安慰著我：“別害怕，很快就到醫(yī)院了，沒事的�！卑。H愛的嬸嬸，謝謝您對我的呵護(hù)與關(guān)愛。
我覺得有句歌詞應(yīng)該改改，世上不單單只有媽媽好，世上還有嬸嬸好。
親情作文 篇6
麼事親情?我思索了一宿也沒有答案，只知道那是一份感動(dòng)。不是中大獎(jiǎng)的得意和激動(dòng)，而是生活中泛起的微微浪花。它的平凡讓我感動(dòng)。
媽媽經(jīng)常讓我?guī)退伟最^發(fā)，每當(dāng)這時(shí)，我總想：“媽媽的白頭發(fā)怎麼永遠(yuǎn)也拔不完，好香越拔越多，我拔了那麼多天，怎麼一點(diǎn)效果也沒有呢?是呀，媽媽才34歲，原來烏黑發(fā)亮的頭發(fā)增添了許多因私。瞧!
這根，下面還是烏色的呢，上面已經(jīng)是銀灰色的了。我一根一根地拔著，一邊聽著媽媽的哀嘆，直到我拔得不耐煩了，才向媽媽推說要寫作業(yè)，便停手不干了�！碜裕鹤魑拇笕 ∑鋵�(shí)，做兒子的我又何嘗不心疼呢。這幾年，媽媽的白發(fā)越來越多，我都不忍心下手去拔。人到中年了，應(yīng)當(dāng)健壯才是呀，可媽媽可媽媽為甚麼一天比一天衰老?大概是太操勞了吧。想想也是，媽媽除了做繁重的工作以外，還要洗衣物，為我們操心，還不時(shí)的過問我的學(xué)習(xí)。
爸爸是個(gè)不露聲色的人，因此他的愛是深沉的，是看不見卻可以感受到的。
我知道每當(dāng)我酣然入睡的時(shí)候，爸爸總是起身看看我的.被子有沒有蓋好，其實(shí)，有多少次我是知道爸爸來給我掖被子的，但是我還是像熟睡一樣靜靜的躺著，因?yàn)槲抑腊职植辉敢獍盐殷@醒。父愛是偉大的，爸爸的愛多年來一直在我的背后，給與我安慰和支持，使我平安，使我歡樂。
在我感到的同時(shí)也悟出了什麼事親情，其實(shí)親情就在我們身邊，親情就在平凡的生活里，親情是發(fā)自內(nèi)心的一種感動(dòng)。
親情作文 篇7
世界上有萬般情愫，他們各以自己獨(dú)特方式溫暖著我們，美麗著這個(gè)世界，讓我們生活溫情總在�？稍谶@萬般情愫中，唯一永恒不變是親情。
從我呱呱落地那天起，親情就陪伴我左右，是父母情伴我穿過無知荒原，走上求知生涯，是父母情伴我走過綿綿雨季追尋明媚陽光，伴我涉過泥濘坎坷走上平坦人生路。
人生征途中，潮來潮去人來人往，但都如過眼云煙，沒有一個(gè)人會(huì)在某一個(gè)地方一直等你，陪你，沒有一朵云會(huì)在某個(gè)地方為你懸掛。唯有親情會(huì)一直伴你左右，陪你哭陪你笑，傷痛時(shí)為你撫慰心靈傷疤，歡樂時(shí)為你懸掛遠(yuǎn)航征帆，親情就是家鄉(xiāng)那棵老槐樹，幾經(jīng)風(fēng)雨，見證著你過去與現(xiàn)在，期盼著你未來。
歲月會(huì)把你性格棱角琢盡，讓你不再年輕；歲月會(huì)偷偷更改你容顏，讓你不再美麗。身邊朋友換了一茬又一茬，有可能各奔東西，音信全無。你周遭一切都在發(fā)生著變化，唯有父母情，亙古綿長，無私無求永遠(yuǎn)伴隨著你，哪怕你身無分文，淪落天涯……
“這個(gè)世界，有一種愛不因季節(jié)而更替，也不因名利而沉浮，這就是父母親情！”走在人生征途，一切都可能改變，唯有親情是永恒。親情是每個(gè)人最大一筆財(cái)富，永恒財(cái)富，是我們立足社會(huì)開創(chuàng)事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)后盾。
親情是那么難能可貴，身處寶藏中我們，又是否懷著感恩之心，又是否將這份愛心語表達(dá)出來呢？
親情作文 篇8
家是我們成長的搖籃，是我們幸福的港灣。雖然他很小，但卻很溫暖。
有一天，媽媽回村了，我獨(dú)自一人在家，閑來無事打開了電視，換了幾個(gè)臺后，又覺得無聊，便關(guān)了電視。
躺在床上，突然感覺到一陣?yán)�，明明窗戶都關(guān)了啊，我開了燈，坐了起來，感覺頭沉沉的，鼻子似乎也不通暢了，呼吸很困難。
應(yīng)該是感冒了，我想。拿出藥，草草地吃了，又回到床上。半夜，我的.頭疼起來，人在脆弱的的時(shí)候，總會(huì)想起最疼愛他的那個(gè)人，不由自主，我撥通了媽媽的電話。
"嘟——嘟——"媽媽怎么還不接電話呀？快接呀！看著空蕩蕩的房間，我感到了前所未有的害怕。
"喂？"終于接通了，我的聲音低低的，感覺自己好像快要哭了："媽，你什么時(shí)候回來？""你怎么啦，還不睡？你怎么了？"我的眼淚不由地涌了出來，強(qiáng)忍著說："沒事，待會(huì)睡。你休息吧。""等下，"媽媽似乎聽出了我的不對勁，"怎么了你？""沒事兒。"我有氣無力道。媽媽掛了電話。
迷迷糊糊中，好像門開了，一個(gè)黑影站在我床前，"來，起來把藥吃了再睡！"我才知道是媽媽回來了。我咬著牙爬了起來，把媽媽遞過來的藥吃了，又睡了過去。不知過了多長時(shí)間，我醒了過來，頭好像不那么疼了，頭腦也清醒了，想到媽媽半夜著急回家給我送藥的情形，我的眼淚流了下來。窗外傳來雨聲，下得很大，我心里不知是什么味道，澀澀的，一時(shí)間不知道該說什么好。
這件事過去好長時(shí)間了，但一直在我腦海中揮之不去。我想，親情并不需要做什么大事，從一件買藥的小事中就可以感到親情，感受到父母的愛，生活，就是因?yàn)橛H情而精彩！
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