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    親情的作文

    時(shí)間:2023-10-08 16:20:31 親情作文 我要投稿
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    親情的作文優(yōu)選[7篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的親情的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    親情的作文優(yōu)選[7篇]

    親情的作文 篇1

      他的愛(ài),收藏得很好,但我能察覺(jué)到它滲透了每一個(gè)關(guān)于我的細(xì)枝末節(jié)。

      ——題記

      他的愛(ài)那樣嚴(yán)格。

      禁止我進(jìn)廚房,不允許我一個(gè)人過(guò)馬路,討厭我哭。我知道為什么!廚房里有水,有刀,有油污,他怕我弄傷,滑倒,弄臟手。馬路上車很多,他怕我不看左右被撞著,我哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,他會(huì)心痛和我一塊兒掉眼淚!

      他的愛(ài)那樣透明,真摯。

      他認(rèn)真的生活、工作、教育我。他知道耳濡目染,所以他不允許我模仿時(shí)下流行的“東北口”。他會(huì)言傳身教,所以不在我面前說(shuō)不文明的`話,玩游戲,大牌,酗酒……一本《道德經(jīng)》他讓我看了5年,我不以為然,但他依舊防在我的床頭。他把處事之道告訴我,讓我學(xué)會(huì)做人;他把名言警句抄給我,希望我能夠?yàn)槿苏,剛正不阿。他是個(gè)軍人,所以他寫(xiě)的一手好字,他教我練書(shū)法,從小如此。他喜歡音樂(lè),所以總為我唱《打靶歸來(lái)》。他是個(gè)黨員,所以他尊老愛(ài)幼,與人為善。他了解我喜歡的顏色、口味及喜好,他更熟悉我的習(xí)慣,思想,行為方式。好多人都說(shuō),我好像他,的確如此,天生,我所偏愛(ài)的,都與他不謀而合。

      他的愛(ài)那樣感性又那樣理性。

      看韓劇會(huì)哭,看鬼片會(huì)叫。他每次用我吃過(guò)的碗,吃我剩下的飯的時(shí)候,我都會(huì)明白這樣一個(gè)道理:衛(wèi)隊(duì)放吃盡碗中殘余的食物,就像在說(shuō)我愛(ài)你。逢年過(guò)節(jié)去爺爺奶奶家,他又會(huì)像個(gè)孩子一樣,靠在爺爺?shù)纳磉叺粞蹨I,爺爺說(shuō)著他小時(shí)侯的糗事,他比誰(shuí)都樂(lè)意聽(tīng)。他總說(shuō)議價(jià)人在一起高興!他滔滔不絕的和叔叔談?wù)撁酪翍?zhàn)爭(zhēng)、中東問(wèn)題,他平靜的棉隊(duì)金融危機(jī),股票控制不了,金錢(qián)束縛不住。他鄉(xiāng)心事在人為。

      他是爸爸。鉛華盡洗,16年我冶煉父愛(ài)才發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)我;照顧我,不求回報(bào);教育我,傾盡全力,祝福我,健康幸福。一切的一切,都因?yàn)樗軔?ài)我。即使容顏老去,青春不在,他也會(huì)。

    親情的作文 篇2

      親情,就像迷茫中的指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你人生的路;親情,就像一杯茶,溫暖你柔弱心靈。世界上有千種愛(ài),萬(wàn)般情,但是震撼了我的卻是世界上最平凡的親情,說(shuō)它平凡,但它卻并不平凡,它是神圣、無(wú)微不至的愛(ài)。

      “久病床前無(wú)孝子”,但是中國(guó)最美姐姐——張穎卻詮釋了什么是愛(ài),什么是親情。

      她讓我們理解“長(zhǎng)姐如母”的真諦,她認(rèn)為照顧親兄弟不過(guò)是理所當(dāng)然的事在弟弟和她的家庭之間她必須做出抉擇,是什么讓她如此堅(jiān)定的離開(kāi)丈夫女兒選擇了照顧弟弟呢?是什么讓她發(fā)出“治不好弟弟不嫁人”的誓言?這只是親情,最平凡的親情。

      我們,如何呢?我們的父母,費(fèi)心勞力在外打拼,日思夜想給我們最好的生活。多少人把這種情感付出當(dāng)做理所當(dāng)然,無(wú)視父母的愛(ài),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,不給予他們理解,常常為一件小事而和父母爭(zhēng)吵;貞浳覀兊倪^(guò)去,是否總是太關(guān)注自己,太在乎自己,卻沒(méi)有看到父母一直在我們的背后默默地關(guān)心我們、撫育我們:她為我們做可口的飯菜,為我們買(mǎi)最新的參考書(shū),為我們熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年,我們又何曾為他們做過(guò)什么?有沒(méi)有沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服,有沒(méi)有為他們洗過(guò)腳,知不知道他們的生日……我們只是在受到傷害,委屈的時(shí)候,感到莫名的心悸,想回家的感覺(jué)會(huì)在心里潮起潮落。這是為何?

      鳥(niǎo)兒有母親,提及鳥(niǎo)兒,便會(huì)想到鳥(niǎo)兒的那位用自己喂貓救孩子的母親。羚羊有母親,提及羚羊便會(huì)想到母羚羊跪拜的淚痕。獅子亦有母親,提及獅子,便會(huì)想到為了孩子而沖上槍口的母獅,她的鮮血浸透了人們的心。為了自己的子女,在臨危時(shí)刻表現(xiàn)出來(lái)的是奮不顧身的勇猛;為了自己的子女,在即將生命終結(jié)時(shí)刻也要把孩子高高舉起;為了自己的孩子,母親表現(xiàn)出的鏗鏘是世界上無(wú)與倫比的心與淚的交響。然而,更多的愛(ài),是平凡而偉大的親情。是生活中的滴滴瑣事,映射出最偉大的母親的贊歌!

      記得我有一個(gè)同學(xué)告訴我,她的父母從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)她,但她明白,那時(shí)父母的愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)了這些,我為我自己而無(wú)限自豪,我的父母在衣食住行,乃至心理上都無(wú)微不至的關(guān)心我而欣喜。每日,我回到家中,一切都井然有序,包括前一夜我折騰地亂七八糟,毫無(wú)秩序可言的書(shū)桌和衣服,都已收拾的`干干凈凈,整整齊齊。客廳里的桌子上都已擺好了可口的飯菜供我享用。父母做的飯總是搭配得當(dāng),好象害怕我得不到充足的營(yíng)養(yǎng)似的。而且飯后擺上桌子的水果總是最好的,而那些在搬運(yùn)過(guò)程中被碰得"青"一塊"紫"一塊的,早已被他們?cè)谝慌詿o(wú)聲地吃掉了。

      鮮花的美麗,是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài);小樹(shù)的茁壯,是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?ài);我們的健康成長(zhǎng),是因?yàn)樵谏拿恳惶炖,得到了父母博大的?ài),感受到了最平凡最偉大的親情!

      漫漫長(zhǎng)河,綿綿親情;是我受用一生的財(cái)富。讓我們用一生的真心回報(bào)這平凡而偉大的親情!

    親情的作文 篇3

      小學(xué)舉行家長(zhǎng)會(huì),他強(qiáng)調(diào),家長(zhǎng)必須參加。

      我算不上個(gè)合格的母親,一直畏懼家長(zhǎng)會(huì),甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來(lái)訪,總讓我心跳加速,神情緊張。 走在去他教室的路上,緊張得像等待宣判的囚犯。

      第一次走進(jìn)他的教室——除了家,他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔,純凈的小心靈。家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到教室,在孩子們的座位上坐下。神情各異,期待的、輕松的、無(wú)謂的、緊張的、嚴(yán)肅的……平靜的空氣里,暗流涌動(dòng),思緒萬(wàn)千。

      趁著老師還沒(méi)來(lái),會(huì)議尚未開(kāi)始,我打量著教室,搜索與他有關(guān)的信息。 他的座位在進(jìn)門(mén)的第三豎排,第一個(gè),靠著講臺(tái);蛟S老師考慮他視力問(wèn)題吧!我心想。后來(lái),數(shù)學(xué)老師告訴我,讓他坐在老師眼皮底下,是防止他上課開(kāi)小差。左面墻上,貼了十幾位同學(xué)的寫(xiě)字習(xí)作,頁(yè)面整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不可能有他。右面,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極并成績(jī)優(yōu)異者,沒(méi)有他的名字。后面黑板,一邊是優(yōu)秀手抄報(bào),依然不見(jiàn)他。另一邊,是優(yōu)秀作文展,在一堆如印刷體工整的作品中,他東倒西歪,涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排,講臺(tái)的左邊,班干部和課代表的名字中,沒(méi)有他。衛(wèi)生輪流值日表中,他的名字在星期三,打掃廁所。

      他名字最集中的地方,在講臺(tái)右邊的小角落。一個(gè)小小的書(shū)柜,橫欄上貼了閱讀角三個(gè)字。柜子上方,有幾盆綠植,那是孩子們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)貢獻(xiàn)給班級(jí)的。他的那盆白掌,蔥翠欲滴,格外顯眼。同樣顯眼的,還有旁邊“公益之星”的欄目下,他的名字后面,貼了數(shù)量最多的小紅星,五顆。書(shū)柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物,一個(gè)記事本掛在旁邊,他的名字排在第一個(gè)和第三:捐贈(zèng)圖書(shū)最多的同學(xué),閱讀書(shū)目最多的同學(xué)。書(shū)柜的右邊,是個(gè)五彩繽紛的世界,幾十張小紙條,寫(xiě)著孩子們斑斕的夢(mèng)想——畫(huà)家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、明星……具體而遠(yuǎn)大,異彩紛呈。唯獨(dú)有他名字的那張,印著雞爪般的幾個(gè)字——我要長(zhǎng)大。

      老師進(jìn)來(lái)了,家長(zhǎng)們開(kāi)始熱烈地與他們交流。我坐在講臺(tái)底下,躲是躲不過(guò)了,索性硬著頭皮,主動(dòng)和他們攀談。活潑、好動(dòng)、開(kāi)朗、是同學(xué)們的開(kāi)心果、樂(lè)于助人、熱心公益、愛(ài)閱讀、字寫(xiě)得丑、上課走神、粗心、不愛(ài)整潔、成績(jī)中等、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、成長(zhǎng)緩慢……老師的話,不過(guò)印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個(gè)不優(yōu)秀卻也不一無(wú)是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情,有些低落。

      優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)們,依然神采飛揚(yáng)的談?wù)撝麄兊男∩裢蚬怨耘。我如坐針氈。目光再漫無(wú)目的地掃描著教室。突然,我的目光又被那個(gè)五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳!拔乙L(zhǎng)大!”他就像一株小樹(shù)苗,不論土壤,不管風(fēng)雨,在努力地向上拔節(jié)生長(zhǎng);蛟S,他的樹(shù)干不如別的小樹(shù)那么粗壯;或許,他的葉片還帶些黃,別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒(méi)來(lái)得及分枝,別的小樹(shù)就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣,不可否認(rèn)的是,他一直在努力把根扎得深些,再深些,多吸一口養(yǎng)分,再多一口,奮力長(zhǎng)大。而我,又有什么理由,埋怨他長(zhǎng)得不夠好,不夠快?

      每朵花苞,都有驚艷綻放的一天,只不過(guò)怒放在不同的`花期;每棵小苗,都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的可能,只不過(guò)遮住的是不同盛夏的驕陽(yáng)。成長(zhǎng)的碩果,需要耐心等待。當(dāng)然,又或許,他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹(shù)、棟梁之材,只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片,成千上萬(wàn)的矮小灌木中的一株,永遠(yuǎn)是個(gè)不優(yōu)秀卻可愛(ài)的NOBODY,那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂(lè),不做出類拔萃的英雄,做個(gè)孝順的晚輩,慈愛(ài)的父親,溫厚的丈夫、善良的鄰居,隨和的同事,做千萬(wàn)凡俗小人物中的一個(gè),未嘗不是另一種成功。

      他從教室外面飛奔而來(lái),笑容如冬日暖陽(yáng)。

    親情的作文 篇4

      歷史傳承著對(duì)親情的贊揚(yáng),時(shí)間繼續(xù)著對(duì)親情的詮釋。在一次次與邪惡的殊死搏斗中將凱歌高唱,多少回為凄清淚滿衣衫。

      孟柯的母親,傳遞了親情的精髓,為了兒子的前程而盡心竭力、三遷住處。親情的真諦其實(shí)并不在于百般地依順。反之,在是非與親情之間無(wú)法停留時(shí),只能的最后一博的勇氣。給之以當(dāng)頭一棒,正如徐庶的老母,為了不讓兒子歸依曹操,選擇了放棄生命。

      親情也許不只是簡(jiǎn)單地頌揚(yáng),更多的是純粹的生活。生活中的瑣碎才是親情真正的駐足點(diǎn)。那也許是大病初愈時(shí)的一杯熱水,那也許是戀于嬉戲時(shí)的'一句叮嚀,那也許會(huì)是一句問(wèn)候,一個(gè)眼神,也許是一記耳光。

      一記耳光傳達(dá)的親情,遠(yuǎn)比一個(gè)微笑更有內(nèi)涵,耳光,將是愛(ài)和痛的,將是堅(jiān)決,卻又是無(wú)奈的,將是寒淚淌面,卻又是熱血沸騰,那是對(duì)信念的考驗(yàn),對(duì)親情的折磨。

    親情的作文 篇5

      茶后,我獨(dú)自一人迎著夕陽(yáng),漫步在楓葉路上,眼見(jiàn)花草互相依偎在一起,落葉滿地,一股“化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)油然而生。在我走過(guò)的路上,有一種親情,一直伴隨著我。

      面對(duì)著嚴(yán)厲的老爸,愛(ài)嘮叨的老媽,“吐了吧唧”,只求我學(xué)習(xí)好的的爺爺奶奶,內(nèi)心總會(huì)冒出一種想法,在我身邊,哪里有愛(ài)的存在?面對(duì)平凡的生活,親情真的有如此偉大嗎?

      窗外,正是烈日當(dāng)頭,知了不停地叫著,鳥(niǎo)兒也已歸了巢,空氣中散播著一種煩悶。再也沒(méi)有什么地方比我家靜了。因?yàn)閷?duì)我教育觀點(diǎn)的`不同,爸媽又打起了冷戰(zhàn)。望著爸爸那“惡狠狠”的表情,就知道爸爸生氣急了,他的好心情即使十頭牛也拉不回來(lái)。媽媽卻毫不在乎,似乎有一種大將風(fēng)范,很快,她就出去洗衣服了。而年輕無(wú)知的我,卻被這場(chǎng)面嚇到了,內(nèi)心越發(fā)覺(jué)得委屈,“哇”地一聲哭了起來(lái),我本以為爸爸會(huì)說(shuō)出:“哭什么哭,一邊待著去”的這種嚴(yán)狠狠心的話,誰(shuí)知,爸爸一下就慌了,他的表情,似乎變臉一樣變成了慈祥,在我的要求下,一向不服輸?shù)陌职志构怨缘亟o媽媽道歉……

      秋來(lái),天涼,夜深人靜,蟋蟀拉起了優(yōu)美的小歌曲,星星不時(shí)地眨動(dòng)眼睛,月亮媽媽正給它們講著最動(dòng)人的故事。月光下,母親坐在院子里,正不知疲憊的給我織著毛衣,睡眠嚴(yán)重不足的母親,卻絲毫沒(méi)有疲憊的樣子,在她充滿笑意的臉上,充滿了愛(ài)的仁慈與堅(jiān)持,因?yàn),這是給我織的。但,她卻絲毫沒(méi)有留意自己身上早已破舊的大衣。絲絲冷風(fēng)吹過(guò),母親卻毫不停歇。

      每逢過(guò)年,我們都會(huì)回老家。而每次,爺爺都會(huì)在離家?guī)资锿獾穆房诘却,好似一位佇立在邊關(guān)的戰(zhàn)士,任憑涼風(fēng)侵襲,雪花飛舞,每見(jiàn)到他時(shí),他的頭發(fā)早已被雪花染白,臉上卻滿是喜悅。家里,奶奶早已備好了飯,靠在家門(mén)口,等待著我們的到來(lái)。一家人圍在一起吃飯,所有煩惱與憂慮早已拋到腦后,聊得雖是早已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的往事,卻也同樣迷人動(dòng)聽(tīng),門(mén)外的雪花似乎也被感動(dòng),他們手拉手,唱著歌,收起沉重的負(fù)擔(dān),輕松愉快的飄落……

      呵,原來(lái)親情一直伴隨在我身邊,雖小,卻同樣令人溫暖,親情隨我一起走過(guò)的路,艱辛而又充實(shí),那一幅幅畫(huà)面,早已存入我的腦海……

    親情的作文 篇6

      大家一定知道有媽媽或爸爸對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)吧!今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情!

      那天,是星期一,晚上數(shù)學(xué)課,快上課了,我連忙拿起茶杯跑去喝茶,在門(mén)口,我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起,我額頭的上裂開(kāi)了一道小縫,血不停的流著,那時(shí),媽媽是多么的緊張,馬上開(kāi)車來(lái)學(xué)校。媽媽一來(lái),就把我緊緊的抱起來(lái),這時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田,我的心中馬上騰起了一句真真實(shí)實(shí)的話“:可憐天下父母心!”這話沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò),難道不是這回事呀?當(dāng)媽媽聽(tīng)到這件事時(shí)她是多么得緊張!當(dāng)我來(lái)到醫(yī)院時(shí),我安靜地躺在病床,媽媽靜靜的'在我身邊陪著我,當(dāng)醫(yī)生給我打麻藥時(shí),看著我那血淋淋的傷口,媽媽昏倒了!她叫爸爸來(lái),在門(mén)外傷心地哭著,雖然我被打了麻藥,但我的腦中不斷地回蕩著:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!碑(dāng)我走出病房時(shí),媽媽的眼睛都哭腫了,我馬上跑過(guò)去和媽媽緊緊地抱在一起!

      我們做兒女的就像小草,又怎樣才能回報(bào)春天般溫暖的母愛(ài)呢?細(xì)細(xì)想來(lái),我們唯有用自己的成績(jī),才能報(bào)答父母如山般的厚愛(ài)。

    親情的作文 篇7

      你是潤(rùn)物的細(xì)雨,你是醉人的春風(fēng),你是厚重的撫摸、深情的凝望,你是霧海中的航標(biāo)燈,你是捉不到的陽(yáng)光,你是看不見(jiàn)的空氣……啊,親情,你在哪里?

      在一次土耳其大地震中,一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天,只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),唯一的要求是:“救救我的孩子!

      親情能點(diǎn)燃生活的希望,為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的,是一種平凡而偉大的美麗。

      讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車將要撞到自己的孩子,她幾步飛上前去,從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆。有人?jì)算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑記錄。

      親情能滋潤(rùn)人的心田,使生命之舟灑滿陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感,它可以沖破時(shí)間空間的阻礙,讓兩顆心緊緊相擁。

      恩格斯的父親去世了,留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律,長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn),但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí),恩格斯的母親正患重病,為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情,他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后,母親的身體逐漸康復(fù),恩格斯才把真相告訴母親:“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。

      親情能照亮人的生命,使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念,一種執(zhí)著的本能,即使身無(wú)分文,親情依然存在。

      孟郊的一曲《游子吟》,唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?是啊,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào),而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然,甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造。”因此,親情不能只靠父母的殷切期望,它更應(yīng)是兒女無(wú)言的回報(bào)。而說(shuō)到感受親情,它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì),它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō),它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。

      親情不僅是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛,它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆,是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè)……

      親情是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;

      是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;

      是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;

      是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!

      朋友,你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套,是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的.小手為父親擦去額上的汗珠,是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。

      我的視線,這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……

      那藍(lán)色,明徹如天空。

      小時(shí)候的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我,我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中,觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

      后來(lái)的一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

      “媽媽,雨傘歪了,”我提醒道,“沒(méi)有,雨傘沒(méi)有歪啊!眿寢屳p輕回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了!眿寢尮虉(zhí)地說(shuō)道,“沒(méi)有,真的沒(méi)有……”

      后來(lái)我長(zhǎng)大了,不再要媽媽在下雨天接我,那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它。

      或許是巧合,又是一個(gè)雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐著傘。

      我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上,那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起,媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。

      “雨傘歪了,”媽媽提醒我,“沒(méi)有,沒(méi)有歪啊!薄笆钦娴模陚阃崃,”媽媽重復(fù)道!皨,真的它沒(méi)有歪,沒(méi)有!眰阆率窃S久的沉默,回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。

      那把褪了色的傘,又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。

      終于明白,這么久以來(lái),媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空,現(xiàn)在,我多想也給媽媽一片快樂(lè)的天,即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

      于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘,每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我,每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……

      這一切,都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。

      那藍(lán)色,明徹如天空,讓我的視線不敢移開(kāi),永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)。