[精品]實(shí)用的親情的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的親情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，是世界上最美妙的情感之一，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力的源泉，我們的身邊處處都有親情，我們被包圍在濃濃的親情中，漸漸被家融化……

　　有人說(shuō)：“親情是無(wú)色無(wú)味的”，也有人說(shuō)：“親情是甜蜜的�！蔽艺J(rèn)為，親情是偉大的，是世間最好的情感。

　　不知是哪一天的早晨，天空晌睛，蔚藍(lán)無(wú)比，這樣的好天氣真是屈指可數(shù)��！姐姐不知什么時(shí)侯從床上起來(lái)了，而我卻蹲在門(mén)檻上觀賞這好在天氣，忽然，一道身影把我的身體所能看見(jiàn)的地方給擋住了，我卻不為為然。過(guò)了一會(huì)兒，這只手漸漸地從我的臉上揮灑而去，我等它退去之后，立即返頭去看，原來(lái)是我的.姐姐在戲弄我，再次等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已是響午，這會(huì)兒，她忽然說(shuō)：“走，我們?nèi)ゴ蛴鹈�球吧！”“好！”我隨聲應(yīng)和。

　　我們拿了體育器材，便一路狂奔到一個(gè)十分空曠的地方，打了好幾個(gè)回合，誰(shuí)都沒(méi)有失過(guò)一球，漸漸地，我們體力透支，隨后，我們稍微休息了一會(huì)兒，等我們?cè)傧氪虻臅r(shí)侯，天空已經(jīng)換了一幅嘴臉，不一會(huì)兒，先前蔚藍(lán)無(wú)比的天空變成現(xiàn)在的烏云密布，我們趕緊往家里趕，最后，我們還是淋濕了，姐姐把外套披在了我身上，自己渾身卻淋得濕透，此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水像斷了線的珠子……，心里有一種幸福甜蜜的味道。

　　親情，本是一種無(wú)色無(wú)味的情感，但經(jīng)過(guò)人類(lèi)的精美雕琢，它終會(huì)變成與不同的情感。

親情的作文 篇2

　　只要失去的東西，你才會(huì)懂得珍惜，但是為時(shí)已晚。

　　記得還在上幼兒園的時(shí)候，二姐還在身邊上小學(xué)。她每天放學(xué)回家都能傳授給我一些新知識(shí)，等她寫(xiě)完作業(yè)，還能和她一起玩�！�…可惜這樣美好的時(shí)光沒(méi)持續(xù)多久，因?yàn)槲乙惨�上小學(xué)了。

　　要知道，父母有多么擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上：他們給我報(bào)了很多關(guān)于幼小銜接的拓展班，光是拓展班的作業(yè)加上每天的一篇日記，就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)——畢竟我那時(shí)只是個(gè)還未上小學(xué)的.孩子。除此以外，父母還擔(dān)心二姐會(huì)影響我學(xué)習(xí)，就把我倆分開(kāi)了。從此以后，我很少再見(jiàn)到二姐了。

　　在那段日子里，我變得非常郁悶——就因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和二姐的親情斷開(kāi)了。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，腦海里全都是二姐的面影，二姐對(duì)我說(shuō)過(guò)的話一直縈繞在我耳畔……我開(kāi)始痛恨作業(yè)，它就像一雙無(wú)形的巨掌，硬是把我倆拉開(kāi)。

　　兩年以后，情況變得更為糟糕：姑父在瑞典開(kāi)餐館，而餐館里急需一位助手。要知道，在瑞典，特別是首都斯德哥爾摩，找到一位餐館助手是極其困難的事情，所以大人們就打算把二姐送到瑞典讀初中。眼看著二姐就要去瑞典了，我卻不能去送，不由的感覺(jué)心里更加難受了。

　　我和二姐的親情已經(jīng)“正式”地?cái)嚅_(kāi)，這種僵局一直持續(xù)到現(xiàn)在。二姐幾年才能回來(lái)一次?我不禁思索起來(lái)。既然我倆的親情已經(jīng)斷開(kāi)，那是否還有辦法續(xù)上呢?我設(shè)法向姑姑要了二姐的微信，頻頻給她打視頻通話……在這視頻通話中，我再一次感受到了她那對(duì)我的關(guān)心，我好像又感受到了那失而復(fù)得的親情。

　　希望我倆有辦法把親情續(xù)上。

親情的作文 篇3

　　前不久的清明節(jié)，我們要去掃墓。我對(duì)掃墓十分好奇，我覺(jué)得這是一個(gè)了解中國(guó)文化的好機(jī)會(huì)，所以便和爸爸以及其他親戚一起去參加這個(gè)神圣而又肅穆的活動(dòng)。

　　到達(dá)包車(chē)所在地點(diǎn)后，已經(jīng)6點(diǎn)了。上了車(chē)，我們找好座位，望著車(chē)廂外的景色：樹(shù)木整齊地排在路的兩旁，綠油油的一片，十分養(yǎng)眼。幾只鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空上一掠而過(guò)，讓人心曠神怡。

　　到了掃墓地點(diǎn)，我們便開(kāi)始爬山。這山路雖然修了樓梯，但是起伏很大，又十分濕滑，并不好走。年紀(jì)輕的腿腳好，但是走起來(lái)也費(fèi)勁，更別提年紀(jì)大的了。所以，我作為小輩，一定要幫助他們爬上山。因?yàn)殡x他們很近，所以我聽(tīng)見(jiàn)了他們因氣息不夠而發(fā)出的.喘息聲，十分心疼。我扶著他們的手,一步一步地踏上階梯，為了更方便他們爬樓梯，我嘴里喊著一二一二的口令。

　　奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你可真是個(gè)乖孩子，要不是扶著我，我還爬不上來(lái)呢！”

　　我回答：“這是我應(yīng)該做的，也是掃墓過(guò)程中的一種歷練��！”

　　奶奶摸了摸我的頭，表示贊同，我繼續(xù)說(shuō)：“更重要的是，這讓我們間的親情，更加融合了。”

　　沿途有許多墓碑，墓碑上刻著人的名字。奇怪的是有的涂了紅色，而有的，沒(méi)有涂色，我便問(wèn)爸爸：“為什么墓碑上的名字有的涂了色，有的沒(méi)涂呢？”

　　爸爸回答我：“涂色的是已經(jīng)去世的人，沒(méi)涂的，是還未去世的人�！蔽矣肿穯�(wèn)：“那沒(méi)去世的人為什么要寫(xiě)在上面呢？”爸爸回答：“這叫壽約，是預(yù)留的�！�

　　原來(lái)是這樣，小小的墓碑上也有學(xué)問(wèn)��！

　　我看了看周?chē)�，周�(chē)�的景色也別有一番風(fēng)味。這里是人們最后的歸屬，許多人都在這里永眠，所以四周很安靜，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，讓人感到肅穆而神圣。我看到路的兩旁有五顏六色的野花，兩行整齊的綠油油的樹(shù)。

　　我開(kāi)始思考掃墓的意義。掃墓，是為了表示生者對(duì)死者的懷念，讓生者對(duì)活著的人珍惜，通過(guò)祭拜自己的祖宗表達(dá)感恩之情，更體現(xiàn)了血脈相連的親情之愛(ài)和中國(guó)文化的一脈相傳。我一定要把對(duì)先人的崇敬，對(duì)家人的珍惜，對(duì)生命的尊重一代代傳承下去！

親情的作文 篇4

　　每當(dāng)我站在家的門(mén)口，我感到無(wú)比的溫和，每當(dāng)我回憶起父母辛勤地工作，我感到無(wú)比的感動(dòng)，他們?yōu)榱宋遥�付出了很多很多，而我，也從不理解變成了感恩�?/p>

　　小時(shí)候，我在父母的保駕護(hù)航中快樂(lè)地成長(zhǎng)，我要買(mǎi)什么，他們都盡量滿足。因此，童年的我很高傲，很高興自己能趕上潮流，也因此，我變得很自大，站在家的門(mén)口，我就想是一家之“主”，我說(shuō)一，父母不能說(shuō)二，于是，我逐步走向了叛逆。父母也沒(méi)有辦法，最終，我被父母送到了外鎮(zhèn)讀書(shū)。開(kāi)始，我是抱著玩的心態(tài)到外鎮(zhèn)讀書(shū)的'，但到了外鎮(zhèn)，沒(méi)有人會(huì)牽就我，慢慢地，我感到了沒(méi)有父母在身邊的困難，我才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)父母的好。。于是，我下定決心：早日回到父母身邊，好好學(xué)習(xí)。從此，我改變了許多，慢慢地知道了父母的艱辛。就這樣過(guò)了一年，我終于被父母轉(zhuǎn)回來(lái)了，這次，站在家的門(mén)口，我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，一種熟悉感和歸屬感。這一年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也上來(lái)了。

　　時(shí)間會(huì)快過(guò)了兩年，我上到了初中，我這是有一個(gè)夢(mèng)想，就是中考考取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，每當(dāng)一個(gè)星期過(guò)去后，我都能回到家，與父母談?wù)勑�，談�(wù)勎业膶W(xué)習(xí)，每當(dāng)我站在家的門(mén)口，我都有一種說(shuō)不出的溫暖，有一種說(shuō)不出的愛(ài)包圍著我幼小的心。時(shí)間很快來(lái)到了初三，每個(gè)人都在為中考而奮斗著，努力著。我也不例外，每天起早摸黑地學(xué)習(xí)著。然而，就在中考前三個(gè)星期，我失眠了，我為我初一立下的夢(mèng)想而感到巨大的壓力，我能夠考上嗎？我行嗎？就在這段壓抑的日子里，我的父母每天都在安慰我，支持著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我，給我以巨大的力量去戰(zhàn)勝困難！最終，我挺過(guò)來(lái)了。以最快的速度向中考沖刺！但是，事與愿違，我中考考差了。當(dāng)我拿著中考成績(jī)條走到家的門(mén)口前時(shí)，我停下了腳步，看著這個(gè)家門(mén)，我有一種說(shuō)不出的痛苦，我覺(jué)得對(duì)不起這個(gè)家。最后，我鼓了鼓氣，踏進(jìn)這個(gè)家門(mén)，把成績(jī)條遞給了父母。爸媽沒(méi)有說(shuō)些什么，他們拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我們擇校吧！”當(dāng)時(shí)，我哭了，哭得是那么的悲傷！我感謝這個(gè)家。

　　今天，我來(lái)到了高中已是6個(gè)多月了，我同樣抱著一個(gè)夢(mèng)想：在高考中考取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)這個(gè)家，為了自己，為了這個(gè)家，為了社會(huì)，我一定要努力學(xué)習(xí)。我相信，苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，八百里秦川終屬楚！

　　站在這個(gè)家門(mén)口，我停下了腳步，在心里說(shuō)著：“父母，家，是我一生中的護(hù)航者，我永遠(yuǎn)愛(ài)著這個(gè)家！”

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