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親情作文實(shí)用（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的親情作文7篇，歡迎大家分享。
親情作文 篇1
往事就像一塊發(fā)光的金子，永遠(yuǎn)鑲嵌在我的腦海里，并未隨著時(shí)間的消逝而消失……
——題記
親情是什么？親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒仔”的收獲；親情是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；親情是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶；親情是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。
朱自清筆下的親情是深青布棉袍黑布大馬褂的背影，他留下深深的淚以表達(dá)對(duì)父愛(ài)的感激；季羨林筆下的親情是母親只愿吃“紅的”而把“白的”留給他的選擇，他用永久的悔來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的`思念之情。親情環(huán)繞著我們，給予我們無(wú)盡的力量。
世間之愛(ài)有千萬(wàn)種，唯有父母之愛(ài)最無(wú)私。世間的長(zhǎng)河可以帶走一切，但帶不走父母的愛(ài)，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。
媽媽正是給予我這種愛(ài)的人。當(dāng)我做作業(yè)做到口渴時(shí)，端杯熱茶進(jìn)來(lái)的是她；當(dāng)我晚上睡覺(jué)踢被子時(shí)，幫我重新蓋好被子的是她；當(dāng)每天早晨我起床，已我為準(zhǔn)備好早餐的人是她……這些瑣事日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著。但是，媽媽還有與眾不同的地方：成功的時(shí)候，誰(shuí)都有朋友，但只有母親——她是失敗的伴侶。當(dāng)我考試成績(jī)不夠好，情緒波動(dòng)心情沮喪時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)到我身邊，慈祥的說(shuō)：“這次失敗沒(méi)有關(guān)系，繼續(xù)努力才是最重要的�！庇谑牵抑卣駣^旗鼓，找出錯(cuò)誤，跨過(guò)障礙，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
而父愛(ài)就與母愛(ài)大不相同了。爸爸不會(huì)有媽媽那樣細(xì)柔的聲音、慈祥的面孔，更多的時(shí)候是嚴(yán)厲的，他總會(huì)板著面孔，眼神時(shí)里透著一絲暗光，他充當(dāng)?shù)目偸恰皦娜恕钡慕巧�，每�?dāng)我忘記朗讀英語(yǔ)時(shí)，每當(dāng)我忘記鍛煉身體時(shí)，他總會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，告訴我不努力學(xué)習(xí)的后果，不鍛煉身體的危害，還經(jīng)常提醒我要多吃水果，多喝水，多做眼保健操，多讀書(shū)。有時(shí)他比媽媽更嘮叨，對(duì)我的生活管得更加的嚴(yán)格，雖然聽(tīng)的時(shí)候總會(huì)有些煩，但是事后卻受益無(wú)窮。
親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心緊緊地連了起來(lái)；親情是一罐蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，使人們的心如癡如醉；親情是一顆明星，在漆黑的夜里，它能給迷途的心指引方向。親情到底是什么？其實(shí)，親情是一種幸福，它終日陪伴著我，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我……
親情作文 篇2
烏鴉，這一種全身漆黑、叫聲難聽(tīng)又被人唾棄的家伙，卻教育了我，教育了我應(yīng)該如何接受、并報(bào)答母愛(ài)。
烏鴉，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要見(jiàn)它一面，我所想到的，是學(xué)舌的鸚鵡、報(bào)喜的喜鵲、還有和平的`鴿子。說(shuō)不清是好還是壞，在人們心中，烏鴉是恐怖、邪惡的代言詞。雖然現(xiàn)代的動(dòng)物學(xué)家、科學(xué)家都說(shuō)烏鴉是最聰明的鳥(niǎo)，可是這些是改變不了烏鴉在人們心中的地位的，我們對(duì)烏鴉的故事嗤之以鼻
那一天，我看見(jiàn)了烏鴉，正如書(shū)中所講，叫聲難聽(tīng)，長(zhǎng)相難看，不過(guò)這是第一次在現(xiàn)實(shí)生活中看到烏鴉，所以停下腳步仔細(xì)觀看。一共有兩只烏鴉，其中一只突然飛走了，還剩下一只看上去毛很亂的老烏鴉，不一會(huì)兒，那只烏鴉又飛回來(lái)了，嘴里還叼著我家的無(wú)花果，氣得我差點(diǎn)拿一塊石頭把它砸下來(lái)，那只烏鴉像書(shū)上說(shuō)的給老烏鴉喂食，突然間我有一些感動(dòng)，開(kāi)始我還是不會(huì)相信烏鴉是那么得有愛(ài)，現(xiàn)在這一幕就擺在我眼前，我默然離去，這一幕，應(yīng)由上帝可看，像我這樣的人，是不能打擾這樣溫馨的場(chǎng)面的……
兩顆純潔的心靈，教育了我。
親情作文 篇3
皎潔的月光灑落在床頭，窗外在陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我睡不著，目光望著月亮，想起來(lái)一些往事。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始厭煩媽媽的嘮叨了；不知從何時(shí)起，我也不想聽(tīng)她的“擺布”了；又不知從何時(shí)起，我對(duì)她說(shuō)話的語(yǔ)氣變了。
一個(gè)晴朗的日子，我背著書(shū)包走向?qū)W校，只聽(tīng)見(jiàn)她在背后說(shuō)：”你忘帶傘了！“我不耐煩地說(shuō)：”這么好的天氣，帶什么傘！“我頭也不回地走了。到了學(xué)校，天氣就開(kāi)始慢慢變陰，我心想：糟了，早知道就聽(tīng)媽媽的了。就在這時(shí)，我媽媽突然走進(jìn)了教室，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我接過(guò)傘，目送她走了。
誰(shuí)知，天意弄人，放學(xué)時(shí)，雨越下越大，暴風(fēng)把樹(shù)都吹歪了，我的傘也因此被吹走了，我也淋雨回了家。當(dāng)晚，我發(fā)了高燒。又是母親無(wú)微不至地照顧我才得以恢復(fù)。
睡在床上，想起往事，我的`心中頓時(shí)涌出一陣慚愧。我在這慚愧中睡著了。
第二天早上，我吃著媽媽做的早餐，感覺(jué)很是溫暖，我對(duì)著她說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！“她驚訝的看著我，說(shuō)道：”又發(fā)什么神經(jīng)啦，你這小子！“然后我們倆都笑了，笑得那樣開(kāi)心。我似乎很久沒(méi)和他這樣地笑過(guò)了。
我又從這時(shí)起，不再厭煩媽媽的嘮叨了；從這時(shí)起，愿意聽(tīng)她的話了：從這時(shí)起，說(shuō)話的語(yǔ)氣變得和平了。因?yàn)槲抑�，她；是我的母親，是生我養(yǎng)我的人，是為我付出了很多很多的人，是為我付出了很多很多的人，我沒(méi)有道理這樣對(duì)她。
我，知道了，親情始終都在，不管你將來(lái)怎樣，它都會(huì)在你身邊。成長(zhǎng)的路上，帶著親情出發(fā)，有了你，真好！
親情作文 篇4
又過(guò)了一年。
臺(tái)歷上，又是一張半泛黯黃的紙被毫不留情地撕了下來(lái)，那么地干脆。就像我們的日子，那么干脆地過(guò)去。
已是黃昏了，夕陽(yáng)將她最后一抹余輝披灑在了我的身上，好像是向我拋下她今天的最后一個(gè)微笑。
時(shí)光匆匆地，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻也同時(shí)白了父母的發(fā)梢，那曾經(jīng)黑色的發(fā)梢。
人為什么一定要老去呢？望著遠(yuǎn)方那早已沒(méi)有紅日高掛的天空，我想。
依稀記得一位小學(xué)老師在上課時(shí)無(wú)意中提起過(guò)，人的一生注定要經(jīng)歷出生，成長(zhǎng)，老去，死亡的過(guò)程。
回憶起自己在朋友QQ空間中看到的她轉(zhuǎn)載她母親的一篇文章，題目叫做《我們能擁有孩子多少年》，朋友說(shuō)她看到這篇文章的時(shí)候哭了，心里竟有一種莫名的痛：
“想想自己，現(xiàn)在上初中，天天住宿。如果順利的話，接下去就會(huì)是高中，大學(xué)，工作，成家。如此細(xì)細(xì)算來(lái)，我與父母能在一起的時(shí)間實(shí)在是太少、太少了。其實(shí)，我們又還能擁有父母多少年呢？”
我說(shuō)我不知道。但其實(shí)，我的心里很清楚真的，與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，真的太少、太少。
記憶中的自己，是一個(gè)從不會(huì)討長(zhǎng)輩歡心的壞小孩。雖然我知道，他們都很愛(ài)我。但是，每一次，在他們訓(xùn)斥中落淚時(shí)，我也從不會(huì)說(shuō)一句“對(duì)不起”，說(shuō)一句“我錯(cuò)了”。自然，我也從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你們”。我從來(lái)只會(huì)將愛(ài)埋藏在心底，然后表面上與他們對(duì)抗直到相互謾罵的.結(jié)局。
我告訴朋友，說(shuō)我絕不會(huì)像她那樣多愁善感。即使我知道這難免有點(diǎn)自欺欺人。
我想我清楚地知道父母為了我付出了多少心血，也知道他們是如何含辛茹苦地將我養(yǎng)大。面對(duì)這些，面對(duì)他們那已略顯佝僂的身影，面對(duì)他們臉龐上歲月刻下的痕跡當(dāng)我在面對(duì)這些的時(shí)候，心中怎可能不泛起一絲漣漪？不，那已早已不是漣漪了，而是巨浪，波濤洶涌的巨浪！
那么當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)父母的訓(xùn)斥時(shí)，兒時(shí)哇哇大哭然后認(rèn)錯(cuò)和如今與他們對(duì)抗直到相互謾罵究竟哪一個(gè)更幼稚？！
天完全黑下來(lái)了，此刻宿舍的電話竟響了起來(lái)。接了，是母親。她說(shuō)今天是元宵節(jié)，她沒(méi)辦法來(lái)看我。明天回家后，她給我補(bǔ)做湯圓。我笑了，卻笑得有些勉強(qiáng)，有些酸。喉嚨里有些哽咽。母親問(wèn)我是不是感冒了，我連忙說(shuō)沒(méi)有。我想對(duì)她說(shuō)元宵節(jié)快樂(lè)。但終究沒(méi)說(shuō)出口。不是因?yàn)檫�抵觸些什么，而是因?yàn)槲遗�，怕我一說(shuō)完就會(huì)哭出來(lái)。此刻我已感覺(jué)到，淚水即將沖破那最后一道防線，滴落下來(lái)。
掛下電話，終于哭了。
我們還能擁有父母多少年？
珍惜，珍惜。
珍惜那一份份他們對(duì)我們的愛(ài)。用那剩下的，我們能與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
文章就此停筆了。寫(xiě)完才發(fā)現(xiàn)，睫毛竟輕輕地眨了一下又是一顆晶瑩的淚珠呵！
親情作文 篇5
放假回家，去看望奶奶，這次離上次去已有半月，奶奶想我想得很。我一去她就念叨：“我算著你該來(lái)了，都倆星期了，一上學(xué)就比假期瘦了，過(guò)個(gè)年好不容易上點(diǎn)膘又掉了，寫(xiě)字好上寫(xiě)，別壞了眼睛，你看我這個(gè)眼睛，整天疼，流眼淚，不跟個(gè)人似的了，連個(gè)針都穿不上，還看不著個(gè)針眼呢，連個(gè)褲腳都不會(huì)收了……”我就在一旁默默聽(tīng)著，偶爾“啊”地答應(yīng)一聲，但心里卻不由想起了小時(shí)候，……
小時(shí)候冬天穿棉褲棉襖，媽媽手拙，針線活不好，就讓奶奶給我縫，奶奶總是很高興的答應(yīng)了，還親自走到附近的集市去買(mǎi)棉花、花布，年年如此。媽媽也經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e忙活了，把去年的拿來(lái)改改接著穿就行了�！蹦棠叹驼f(shuō)：“哎呀，去年的穿了一冬早就不暖和了。”仍舊戴著老花鏡坐在炕頭上，把裁好的樣子鋪展開(kāi)，再到窗口向明處穿針，針眼太小，奶奶瞇著眼，穿好幾次才使那不聽(tīng)話的絲線馴服。要是逮著我在，奶奶必定就讓我代勞，我給她穿好鎮(zhèn)后，奶奶就摸著我的頭說(shuō)：“還是俺大孫子這眼兒好，唉，奶奶老嘍�！闭f(shuō)著還不時(shí)把未成形的棉衣往我身上比量一下。我瞅著奶奶做針線，發(fā)現(xiàn)奶奶不時(shí)的用針搔掻頭，我就想奶奶怎么老是頭癢呢。后來(lái)，從媽媽那里才知道，因?yàn)槊藁ㄌ�，針扎不�?dòng)，針在頭上蹭蹭就順滑了，扎起棉花就不會(huì)太費(fèi)勁了。
后來(lái)我逐漸長(zhǎng)大，對(duì)那種花花綠綠的棉衣也不喜歡了，原因無(wú)他，只是因?yàn)槲腋杏X(jué)它像女孩穿的。雖然有不少同學(xué)也穿著。
那一年放完寒假剛開(kāi)學(xué)，上體育課。雖春寒料峭，氣溫卻也一日高起一日。踢了一節(jié)課的足球回到教室，我大汗淋漓，想脫了外衣，卻怕同學(xué)們笑話我。于是我趁同學(xué)們不注意把棉襖脫了，結(jié)果結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地感冒了。之后我對(duì)那些棉衣是又怕又愛(ài)。在以后的幾年里，我每年都穿棉衣到清明節(jié)。直到后來(lái)什么保暖衣，羽絨服流行才放棄了那些棉衣，奶奶也就放下了手中的針。
后來(lái)的某一天，媽媽在家里翻箱倒柜的找衣服，從衣柜里拿出一大方便袋衣服，我拿來(lái)過(guò)來(lái)打開(kāi)看，只見(jiàn)全是大大小小的棉衣棉褲，其中還有我剛出生時(shí)穿的小兜兜，上面還繡著一只大老虎，粗眉環(huán)眼，長(zhǎng)須利齒，很是威風(fēng)。還有一雙小鞋，小的我連手都放不進(jìn)去，這可能是我的第一雙鞋吧，上面也各有一只小老虎，鞋底是手工納的，我問(wèn)媽媽是誰(shuí)做的，媽媽說(shuō)：“還用問(wèn)，你奶奶唄”。
我用手撫摸著棉衣上細(xì)密的針腳，又想起了奶奶在窗口帶著老花鏡穿針引線的神情，那樣的'專(zhuān)注，那樣的安詳，不知道奶奶幾經(jīng)周折才將那愛(ài)的絲線傳到針眼中去，又綿綿密密地縫好這暄軟的棉衣上為我抵擋風(fēng)寒。棉衣一件大如一件，而奶奶卻一天老如一天，眼神更不如以前，也抖得厲害，穿針引線是不能了�？吹竭@些，想到這些，我的心里涌上一絲絲的溫暖，之后，便又是一陣陣的酸楚。
親情作文 篇6
今天上語(yǔ)文課，老師讓我們?cè)跐嵃椎募埳蠈?xiě)下五個(gè)最?lèi)?ài)的人的名字，“五個(gè)人？太少了吧�！蔽倚南耄贿^(guò)既然老師這么要求的，就寫(xiě)下了媽媽、爸爸、外婆、外公、奶奶。
接下來(lái)，老師要求我們劃掉其中的一個(gè)人，我的興奮心情頓時(shí)涼了半截，坐我邊上的葉志成煩躁地抓了抓頭，教室里還傳來(lái)幾聲嘆息。
然后，老師又叫我們劃掉剩下四個(gè)人中的一個(gè)，我聽(tīng)到教室里連綿不斷的“絲絲”聲，老師不斷地重復(fù)：“雖然令人傷心，但這是規(guī)則�！苯�(jīng)過(guò)挑選，我劃掉了一個(gè)。
就這樣，老師讓我們不停地想，想我與這些親人之間雜碎的片段；老師讓我們不停地說(shuō)，說(shuō)自己內(nèi)心真實(shí)的感受；老師還讓我們不停地流淚，流著略帶咸味的`眼淚。真的，許多同學(xué)都哭了。
為何老師要求我們劃掉親人時(shí)，我陣陣心酸，同學(xué)們泣不成聲？為何老師說(shuō)什么都沒(méi)發(fā)生時(shí)，我頓覺(jué)心情舒暢，同學(xué)們?nèi)绱讼矏偅恳驗(yàn)槿绻チ擞H人，我們將失去最真摯的親情。可是，這些親情不就在我們身邊嗎？是的，許多事物人們只有失去了才懂得去珍惜！所以，我們應(yīng)該牢牢把握住現(xiàn)在，珍惜這份最寶貴的親情！
今天這堂語(yǔ)文課，我終身難忘。
親情作文 篇7
人非草木，孰能無(wú)情？人類(lèi)的感情中，親情如一條長(zhǎng)河，從遠(yuǎn)古一直流淌到今天，并將永遠(yuǎn)的綿延下去。
春天，親情如陽(yáng)光般撒下一顆顆果實(shí)，對(duì)它給予愛(ài)與一切希望。媽媽總會(huì)在我出門(mén)的一刻，提醒我“今天，天冷，別穿少了，上課認(rèn)真聽(tīng)，別稀里糊涂的�！薄爸懒��！钡搅送砩希氐郊抑�，媽媽還未下班，我饑腸漉漉地寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)桌上留下一張紙條“廚房有新買(mǎi)的面包，你先吃吧，別餓著學(xué)習(xí)�！币荒ǜ屑ぶ橛可闲念^。
夏天，親情如陽(yáng)光般火熱，曬在臉上，有些難受，卻對(duì)人有益。我著急地騎著自行車(chē)奔向補(bǔ)習(xí)班，躲過(guò)一輛輛快車(chē)，卻沒(méi)注意有一雙灼熱的目光盯著我。放學(xué)后，回到家中。“你發(fā)瘋��！騎自行車(chē)騎的那么快，找死��？”我還要頂嘴，但媽媽卻不給機(jī)會(huì)“你知不知道，你如果出事了，我會(huì)多擔(dān)心�！蔽业难劭敉蝗粷窳�。
秋天，親情如樹(shù)葉般紛紛落下，雖然凄慘，卻很值得留念，我跟媽媽要錢(qián)，想買(mǎi)小吃，媽媽不同意，我怒氣沖沖地先走了，等媽媽回到家中，我發(fā)現(xiàn)媽媽手里多了我想要的.東西，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么不該對(duì)媽媽發(fā)脾氣啊，一抹愧疚之意涌上心頭。
冬天，親情如雪花般翩翩起舞，依舊美麗，讓人舍不得觸碰。媽媽和我在大廳前掃雪，我看見(jiàn)一片片雪花落在媽媽的頭頂與眉間，才發(fā)現(xiàn)，媽媽的白頭發(fā)已是甚多！才意識(shí)到媽媽老了，我決定不再讓媽媽失望，要努力學(xué)習(xí)，讓她滿意。