- 親情的作文 推薦度：
- 親情的作文 推薦度：
- 親情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
親情的作文10篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的親情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
在吃糖的時(shí)候,你是否感到甜蜜?在品茶時(shí),你是否也感到甜蜜?這不叫甜蜜,世界上有一種真正叫甜蜜的.糖、茶,你們都沒有發(fā)現(xiàn)。那就是――親情的甜蜜!
一天下午,我頭暈,媽媽一摸,呀!發(fā)燒了!她匆匆忙忙地吃了飯,拿來袋子,把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)放了進(jìn)去,便帶我去了醫(yī)院.媽媽在醫(yī)生的叮囑下,買來了藥,簡單地謝過醫(yī)生,回家了.回到家里,已經(jīng)很晚了,媽媽燒了飯,把湯倒進(jìn)去給我喝,又給我吃藥,汗水浸透了她的衣服,可她還是不在乎.我拿出作業(yè)開始做,正遇到不會(huì)做的題目,媽媽揉了下黑眼圈，打了個(gè)哈欠，一句一句地讓我理解，并告訴我一個(gè)“秘密”。終于做好了，媽媽“呼”地一聲倒在床了，沒過一會(huì)兒，就累得睡著了。半夜，媽媽醒來摸我的頭，見不那么熱了，才放心了。
哇！我嘗到了！嘗到了！好甜！親情的甜蜜，果真甜，讓我們珍惜這份甜蜜，繼續(xù)找糖、品茶吧！
親情的作文 篇2
每次在外面吃飯，別人再怎么夸贊的面，我都吃不出什么味道，什么面條比得上媽媽的手搟面呢？
看媽媽和面、揉面、壓面，散碎的面粉變成柔實(shí)細(xì)密的面團(tuán)，再變魔術(shù)般地被壓成面皮。媽媽搟出來的面皮均勻薄透，似乎一不小心就會(huì)扯破，可又筋道綿軟。
記得小時(shí)候，媽媽在桌旁搟面條，爸爸在灶下燒火，我和妹妹在旁邊玩，看媽媽變魔術(shù)。有時(shí)候也想學(xué)搟面，媽媽便給我們一人一根筷子，揪一小團(tuán)面給我們，任我們?cè)谂韵衲Ｏ駱拥負(fù){面，總是搟不多會(huì)便失去了興趣，于是小面團(tuán)又匯進(jìn)了大面團(tuán)。
面皮搟好后媽媽總是給邊上眼巴巴的兩姐妹一人一小片面皮，交給爸爸放在火叉上，伸到灶膛里，烤熟了給我們解饞。這種既無鹽又無油的`烤面皮，現(xiàn)在想來應(yīng)該沒什么味道，可那時(shí)對(duì)我倆來說，卻是每次搟面條時(shí)的企盼。有時(shí)想回味一下這個(gè)味道，可是如今的廚房里沒有老式的灶，最關(guān)鍵的是沒有了那個(gè)給我們烤面皮的人。
切得細(xì)細(xì)長長的面條投進(jìn)沸騰的水中，面條在水中翻滾，不一會(huì)兒便與水溶成一體，此時(shí)撒進(jìn)青菜或韭菜，加入油鹽調(diào)味。
還有媽媽熬的面醬，切碎的花生米炒熟，加水加醬油，再打進(jìn)兩個(gè)雞蛋，整個(gè)屋子就都飄散著雞蛋醬的香味。
盛一滿碗，舀兩勺醬，白嫩的面條，碧綠的青菜或韭菜，埋頭吃得額頭微微冒出細(xì)汗，那種享受吃什么也比不上。往往一碗吃完還意猶未盡，每次都把肚皮撐得圓鼓鼓的。
今天，看著媽媽彎腰低頭在灶臺(tái)邊搟面條，我一陣心疼，媽媽的身體已不如以前，肩頸不是很好，可知道我們都愛吃，我們家很少煮掛面。我裝出對(duì)搟面條很感興趣的樣子：“老媽，讓我來搟搟吧�！�
都說媽媽的溫暖大都跟吃食有關(guān)，而手搟面條就是我家最溫暖的吃食，想想好像也沒什么特殊的做法，沒用什么特別的調(diào)料，但就是好吃。即使是物質(zhì)生活日漸豐裕的現(xiàn)在，我最愛吃的還是媽媽的手搟面。我想，手搟的面條里揉進(jìn)去還有愛，因此比機(jī)器制造的面條更多了溫馨的味道。
親情的作文 篇3
親情，有親人的，也有陌生的。親情有兩種，一種是親人的，這是本質(zhì)的；一種是外在，那是發(fā)自內(nèi)心的那一次，我經(jīng)歷了另外一種心情，
那是我上五年級(jí)的時(shí)候，那天因?yàn)槲覜]帶錢，因此，到了中午上英語課的時(shí)候，我的肚子咕咕直叫，頭上仿佛有一個(gè)金圈，而一群大白鵝就在金圈上盤旋，來回飛翔，鵝鵝直叫。但是，在與英語的目光接觸的那一刻，我的目光卻不由自主地縮了回來。我這小偷小摸的行為被老師發(fā)現(xiàn)了，我像一只被驚嚇的小鳥，睜大了恐怖的雙眼，其實(shí)是怕被老師發(fā)現(xiàn)，以至于被請(qǐng)出去，丟面子。然而，事與愿違，我還是被老師發(fā)現(xiàn)，最終，我被拉在一間沒有人的教室，“被迫”與老師進(jìn)行“談話”。
在去教室的路上，我的心怦怦直跳。心里在想，老師會(huì)不會(huì)誤認(rèn)為我干什么壞事了？從而把家長叫到學(xué)校，對(duì)我進(jìn)行教育？帶著疑問與恐懼，我走進(jìn)了教室。果然，老師板著臉，站在教室中間，看著我走進(jìn)教室。此時(shí)，我感到空氣格外的寒冷，以至于呼吸都感到特別困難。果然不出我的所料，老師開口問：“你今天怎么回事兒，開始上課就沒有精神，是不是今天背不了課文有點(diǎn)心虛？”在連珠炮的問題下，我說話吞吞吐吐：“我、我、我今天沒帶錢，中午沒有吃飯�！薄鞍�！怎么會(huì)是這樣�！崩蠋熞荒樀淖载�(zé)，接著，他轉(zhuǎn)過身掏出10元錢塞給我。我將老師的手推了回去，想拒絕。老師用那父親般的目光看著我。他用力你的口氣說道，收下，趕快去吃東西，那一刻，我覺得一種陌生而又熟悉的`感覺涌上心頭：陌生，來自老師的行動(dòng)；熟悉，來自父親般的溫暖。
親情是一座山，教會(huì)我火山一般的堅(jiān)強(qiáng)；親情是一本書，教會(huì)我生活的知識(shí)；親情是一首詩，成就我寬廣的胸懷，而我的英語老師的行動(dòng)，就是自身親情陌生親情完美結(jié)合的體現(xiàn)。
親情的作文 篇4
花兒，因綠葉的守護(hù)而美麗；雄鷹，因天空的寬廣而壯觀；我，因爸爸媽媽的關(guān)愛而成長。
親情，是骨肉相連的深情。
親情，是相互理解的默契。
親情，更是無私的守護(hù)。
爸爸，有一雙粗糙而有力的手，為了家庭為了事業(yè)在外打拼。
媽媽，有一雙光滑而溫柔的手，為了家庭為了孩子在內(nèi)料理。
兩雙手構(gòu)成了一個(gè)幸福而溫馨的家。
每當(dāng)在外受料理委屈，總是習(xí)慣淚水漣漣地跑去向爸爸媽媽傾訴。此時(shí)，總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水，然后柔聲細(xì)語說：“別哭，用一顆寬容的心去善待身邊的每一個(gè)人，問題總會(huì)解決的�！�
是啊！此刻，我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的那雙手。
人生道路上總是有那么多的不如意。每當(dāng)被人生道路上的困難絆倒而覺得心灰意冷時(shí)，總有人為我輕輕地?fù)崞叫撵`上的創(chuàng)傷，然后語重心長地對(duì)我說：“一次的失敗并不是人生的結(jié)束，人生中的不如意是再所難免的，但只要用心去克服，一切困難都會(huì)迎刃而解。孩子，記住，從哪里跌倒就從哪里爬起來�！�
哦，我明白了親情就是爸爸媽媽的一句句鼓勵(lì)。
可有時(shí)親情又是苦澀的，不免有時(shí)會(huì)刮風(fēng)下雨。
在爸爸媽媽寵愛下的我總以為可以為所欲為：奪走了小伙伴的玩具，對(duì)長輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。這時(shí)爸爸媽媽又是那樣的嚴(yán)厲，那樣的“可怕”。
“誰讓你這么做的'，誰讓你搶小伙伴的玩具的？誰讓你砸碎鄰居家的玻璃的？你要好好反思，為自己的言行負(fù)責(zé)！”
門被重重地鎖了，在黑暗和恐懼中，我明白了尊老愛幼和禮貌待人的真諦。
啊！我明白了，親情就是七分甘甜，兩分鼓勵(lì)，再加一分苦澀。
親情的作文 篇5
早上你還身在美國，晚上你便可以回到上海；午夜剛發(fā)生的重大事件，瞬間可以刷爆你的朋友圈�，F(xiàn)代社會(huì)，交通越來越便捷，信息越來越發(fā)達(dá)，但是，人類身邊的親情卻也被無形地碎片化了。來看看媽媽、小姨、我和表弟之間被碎片化的親情吧！
媽媽和小姨
媽媽和小姨從小一起長大，在那個(gè)年代，她們一起上學(xué)一起結(jié)伴回家，一起釣小龍蝦一起玩過家家，她們有歡笑也有吵鬧，但她們始終生活在一起，彼此間既溫暖又熟悉，直到媽媽上大學(xué)離開家鄉(xiāng)后才分開。親情被距離碎片化，媽媽和小姨只能在節(jié)假日和寒暑假才能見面了，等小姨考上江西的大學(xué)，媽媽留在上海工作后，她們一年只能在過年的時(shí)候才能見上一面了。
小姨和我
小姨大學(xué)畢業(yè)回上海找工作住到我家，我才和小姨算正式見面了。小姨溫柔漂亮，說起話來軟綿綿的，我非常喜歡她。只要她一回家，我便屁顛屁顛地跟在她后面，纏著她給我講故事、陪我玩游戲。小姨也總是不厭其煩地滿足我的各種要求，我和小姨的'感情越來越深。直到有一天，小姨告訴我她要結(jié)婚了，還要搬到南京去居住和工作，我很傷心，我和小姨也只能一年才能見上一面了。
我和表弟
表弟出生在南京，直到他周歲的時(shí)候我們才見上面。我高興地拉著弟弟的小手告訴他：“記住了，我是你的哥哥，你是我的弟弟。”團(tuán)聚沒兩天，我們便分開了，我要回上海讀書，弟弟也要和小姨回南京去了。一年后，我們好不容易見面了，弟弟長高了也會(huì)走路了，我牽起弟弟的手，高興地問：“小墨墨，你叫我什么呀？”弟弟驚恐地望著我，使勁地想抽回自己的手。噢，原來他已經(jīng)記不起我這個(gè)哥哥了。我又一次像一年前那樣認(rèn)真地告訴他：“弟弟，你可記住了，我是你的哥哥，你是我的弟弟�！睅滋烨埃覀儌z終于又見面了，弟弟已經(jīng)上幼兒園了，我忍不住又問他：“小墨墨，你叫我什么呀？”小墨墨不好意思地轉(zhuǎn)頭看向小姨，原來他又把我忘了。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的工作、生活節(jié)奏也越來越快，忙碌和距離使我們的親情碎片化了，我們要盡量改變這種現(xiàn)狀，多見面多聯(lián)系，讓我們的親情恢復(fù)如初。
親情的作文 篇6
一晃眼的功夫，一周的時(shí)光就在手中流逝了。抓也抓不住，時(shí)間無法停住.....
這一周，也不知道是怎么一回事，心中就像打翻了五味瓶，百般滋味點(diǎn)滴在心頭。
以前，每當(dāng)寫道，以《給家長的一封信》的時(shí)候，總會(huì)感到萬般的頭痛！我也不知道該寫些什么，于是千篇一律的模仿別人，記流水賬。直到這個(gè)星期，媽媽給我寫了一封信，短短的一封信，只是想與我溝通，是因?yàn)樯狭顺踔泻蟪煽兿陆盗恕？吹竭@封信時(shí)，心里酸酸的，心里不斷的重復(fù)著：為什么連溝通都是叫我學(xué)習(xí)？于是，我寫了一個(gè)“哦”上去。但是，心里不由自主地有了想寫一封回信的念頭。我還是提起了筆。寫著寫著，把心里的話寫了出來，把無數(shù)獨(dú)生子女想說的話寫了出來。淚珠叭嗒叭嗒地落在了本子上，眼睛也模糊了。從來也沒有過的，想把自己內(nèi)心深處表達(dá)出來的欲望，我發(fā)現(xiàn)，原來自己想說的話那么多，那封作文那么好寫！但我并沒有給媽媽看，可能是母女間某種剪不斷的.線吧。媽媽看到了那封信。她說她哭了，我相信�？墒�，當(dāng)她再次在我耳邊嘮叨：你看那個(gè)同學(xué)的成績多好啊，你要加油阿！！她完全沒有顧慮我的感受，我的心頓時(shí)又籠罩在了一片酸澀！媽媽說：“你說你說，我有什么不好，我改！”我憤怒，我大喝；“你好你好，你什么都好，是我，我不好�。∥也慌洚�(dāng)你的女兒”“不好可以改阿！你改正就好了阿！”媽媽說。我崩潰了！我關(guān)上門，一個(gè)人在哭！不過，沒事！我是最堅(jiān)強(qiáng)的！明天醒來就沒事了！我含著淚想....
老師給我這篇周記的點(diǎn)評(píng)是;
母親是這個(gè)世界上最疼你愛你的人，隔膜只是暫時(shí)的，它將永遠(yuǎn)無法將親情相隔。
也許，是我太不懂事了，我應(yīng)該學(xué)著成熟一點(diǎn)。我期待著，這沒有隔閡的親情！
親情的作文 篇7
家庭是我們成長的搖籃，是幸福的港灣。
記得有一個(gè)人，在人生的平衡木中，在我要偏離的時(shí)候，死死地拉住我，扶正我，然我在人生道路上正確前進(jìn)。他每一次的嚴(yán)厲中，都包含著愛，他，就是我的父親。腦海中的親情已變成幻燈片進(jìn)入腦海，但我還是忘不了“十歲文件夾”中那一片段。
“我都說過了，這只鋼筆是很貴重的，不能亂拿，你怎么就那么不聽話呢？”父親又在說我了。雖然那時(shí)我已經(jīng)知道那些東西不能碰，但是對(duì)小孩來說，任何東西都是玩具，都能玩。
父母都上班了，就我一個(gè)人。當(dāng)時(shí)作業(yè)寫完了，看電視也覺得無聊。就又想到那只鋼筆，這次沒人，我就邊走邊聽門外，有沒有聲音，生怕這是有人過來。真到拿出鋼筆，覺得外面比較安全，出來時(shí)，心還在“怦怦”地跳。
到了外面，心中的.石頭落地了，那時(shí)等拿出鋼筆，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒什么好玩的。然后有想，時(shí)間也不早了，如果爸爸回來，該咋辦，該咋說？這時(shí)，心中的石頭又不知怎么飛了起來，我加快步伐，氣喘吁吁的跑回家。來到家，家里沒人，這時(shí)馬上跑到書房，想把鋼筆放回去，才發(fā)現(xiàn)，鋼筆在剛才跑時(shí)掉了，我又馬上下樓，按原路找�？删褪钦也坏�，這下我急了，又看見父母回來了，我躲在旁邊，怕被發(fā)現(xiàn)。
天黑了，雨也下了，我在想，這雨為什么早不下晚不下，偏偏這時(shí)下？又想到鋼筆丟了，我哭了，但雨水讓我分不清哪些雨哪些水。嘗一點(diǎn)，哭的，接著有點(diǎn)冷，不知道是雨水冷還是心里冷。
在家門口，沒敢按門鈴，蹲在一旁，這時(shí)一只手搭在后背，轉(zhuǎn)過身，是爸爸。他手上拿著那鋼筆，很明顯，他在回來路上撿到的。我只記得他沒生氣，但忘了他說什么，也忘了怎么回家。
父愛如山，每每想起，不由得流下眼淚，這一段，我是忘不了，我也忘不了那一位——我的父親。作文
親情的作文 篇8
我是一個(gè)不是很相信宿命的人，但能做他的兒子，我想這是上天注定的緣分。生命之輪悠悠轉(zhuǎn)，穿過佛前鏡花水月的許愿，透過眉目間滄桑的流年，終于明白，他竟是我今生最大的想享受。
小時(shí)候，我一直不是很喜歡他，他是一個(gè)三十五歲的中年人，似乎不懂得溫聲細(xì)語的表達(dá)，除了對(duì)我衣食住行的簡單關(guān)心之外，剩下的只有一張嚴(yán)肅而鐵青的臉。
小學(xué)時(shí)，我家離并不遠(yuǎn)，走過一條街，穿過一條巷子，僅僅十分鐘就到了。但他每天捏著時(shí)間點(diǎn)兒，晚回家一分鐘接踵而來的就是不停的盤問與“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這種老掉牙的訓(xùn)斥。我覺得自己仿佛就像一只關(guān)在精致而狹小的籠子里的鳥，雖然過著衣食無憂的生活，但失去了最寶貴的自由，失去了那一片可以盡情飛翔的天空。
直到有一天，我走運(yùn)了，要出差，幾個(gè)星期后才回來，我回想著那段時(shí)間是多么的舒適，多么記憶猶新。每天放學(xué)就和們出去玩，很晚了才回家，電腦也從沒有關(guān)過。上課時(shí)，我依然陶醉在游戲的槍炮聲中。晚上讀書讀一會(huì)玩一會(huì)兒，讀累了就睡覺。直到期中成績公布了，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。記得那天，我被揪著耳朵回家還跪了一晚上，為此我還埋怨過他，甚至一個(gè)星期沒有和他說話。
上了初中，離家遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)離了爸爸的嘮叨，也遠(yuǎn)離了爸爸的關(guān)愛�；氐綄嬍抑�，吵鬧聲一直伴著我的耳邊，我安安靜靜的坐在床上看著書，不一會(huì)就會(huì)分神。想到會(huì)不會(huì)有一天，爸爸徹底離開我了，我們被分割在兩個(gè)不同的世界里，會(huì)是多么痛苦。
偶然有一節(jié)下課，我聽到了一聲似乎在前世就曾呼喚過我?guī)装俦榈氖煜さ穆曇�，我奔向門口見他提著大包小包的東西四處張望。我飛奔過去只見他額頭上全是汗，兩鬢斑白，他用這么溫柔的'眼神望著我“在這里好好學(xué)習(xí)，與打好關(guān)系，不要太想家！”邊說海邊沖口袋里掏出十元錢,“這點(diǎn)錢夠不夠？不夠的話……”“已經(jīng)足夠了！”我連忙答應(yīng)。此時(shí)不爭氣的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，我接過這帶有體溫的錢，眼淚滑過我的臉頰，看著她遠(yuǎn)去的背影,我不禁想到朱自清的《背影》，這個(gè)背影也沒有曾經(jīng)那么堅(jiān)韌、那么挺拔了！我佇立在那里，享受著這濃濃的。
親情是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心；親情是一道彩虹，在你經(jīng)歷風(fēng)雨后，為你畫上美麗的燦爛；親情是一點(diǎn)云朵，在你落寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花朵。親情是遠(yuǎn)方的守候，守候你的歸來；親情是永久的思念，思念你的一切。親情也是一種享受！
親情的作文 篇9
媽媽是藍(lán)天，我是藍(lán)天下幼小的鳥兒；媽媽是大海，我是大海里渺小的魚兒；媽媽是陽光，我是陽光下嬌嫩的花朵。啊，媽媽，你是天底下一個(gè)多么好的母親呀。然而，在我珍珠般的記憶中，媽媽的.有些做法讓我受不了，所以我曾經(jīng)覺得母愛沒什么了不起。是后來發(fā)生的那件事，讓我真切地感到了母愛就像大海和藍(lán)天一樣廣闊。
那天，媽媽下班一回到家就問我：“今天學(xué)校有什么活動(dòng)？老師提問了你幾次？今天你在學(xué)校都跟誰玩了？……”一連串的問題。我被媽媽問得不知所措，便有好聲沒好氣地說：“別說了，討厭死了！”這時(shí)，一向溫柔的媽媽突然變成了一只老虎，氣急敗壞地大聲喊：“關(guān)心你一下不行啊，��！以后我不問行了吧！”我也不讓勁兒，連忙說：“你不問還好了呢！”于是我和媽媽東一句西一句地吵了起來。
最后，我們母女倆，一個(gè)在小屋里生氣，一個(gè)穿外衣準(zhǔn)備離家出走�！芭椤钡囊宦曢T響了，媽媽走了。我的腦袋一下子空白了，怎么辦？怎么辦？可了不得了，媽媽不要我了，再不回來了。我的心里無著無落。過了一會(huì)兒我才緩過神來：媽媽沒帶錢，走不了多遠(yuǎn)。想到這兒，我的心情才輕松了一些。
第二天，我一看媽媽還沒回來，心里忐忑不安，就問爸爸。從爸爸嘴里知道了答案——媽媽去姥姥家了。
那天下午，我和爸爸去姥姥家接?jì)寢�。還不等進(jìn)門，我便大聲喊：“媽媽，媽媽，我來了！我來接你回家了！”媽媽一下子從廚房跑出來，喜笑顏開地說：“我給你炸雞腿呢，聽說你來，我們都忙了一下午了！”我終于控制不住自己，淚水一下子從眼眶里流了出來……吃過晚飯，我們一家三口高興地回家了。奶奶站在門口無奈地喃喃道：“嗨~~~這一家子！”
通過這件事，我知道了母愛是無價(jià)的，只要你用心去體會(huì)，就會(huì)品味出母愛有多么偉大。我覺得，這件事是我錯(cuò)了，媽媽那是對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，我怎么還能煩起來呢？不懂事的丫頭，真是太可惡了。以后，我決定再也不跟媽媽喊了，請(qǐng)大家一起監(jiān)督我。謝謝。
親情的作文 篇10
其實(shí)我很愛你們，只是從不敢說出口中。
——題記
你是太陽，我是花兒
多少寒冬臘月，屋外北風(fēng)凜冽，當(dāng)人們還在甜美的睡夢中時(shí)，我卻總能聽到一種聲音——腳步聲，輕悄悄的，好像生怕驚醒了我的美夢。我知道，那是父親又準(zhǔn)備出去捕魚了。這天晚上，開門聲又如平時(shí)一樣傳入了我的耳內(nèi)，我起身靜靜地站在窗邊，緊緊地盯著父親挑著大幾十斤的船在寒風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去的背影。那船，那生活的重?fù)?dān)壓得他喘不過氣來，看著父親明顯彎曲的脊梁，我落下了淚水。
天剛亮，父親便回來了�？喟玖艘灰沟母赣H，眼睛血紅，面容憔悴，卻還是那般的神采奕奕。他高興地呼喚著我，給我看他收獲的魚兒、蝦兒；聽他說他的“英雄事跡”，帶著我坐上他的“大嗓門”摩托車，神游于鄉(xiāng)村之中。幸福的滋味漫過了心頭。
父親，您是太陽，我是花，給予我溫暖，給予我夢想，無論何時(shí)，何地，陽光總是照亮著花兒。
你是小河，我是魚兒
和母親吵架早已成了家常便飯，但父親的一句話：“她是你的母親，她不管怎樣都是為了你呀！”驚醒了夢中人。
上學(xué)時(shí)，母親總會(huì)嘮叨地說個(gè)不停，邊說邊往我包里塞毛衣：“多穿點(diǎn)衣服，感冒了我可不管的�！背燥垥r(shí)，她總會(huì)細(xì)心地挑去魚里的細(xì)刺再夾給我，自己卻去吃魚頭，魚尾。每次在沙發(fā)上睡著了，她總會(huì)給我蓋好被子，再找?guī)准駥?shí)的衣服給我蓋上……
還依稀記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，我蜷縮在被子里，咳個(gè)不停，“嘩啦啦”的雨聲使我更加難受了。“爸媽，你們?nèi)ツ膬毫�，快回來��！”我嘶聲裂肺地喊著，哭累了，喊累了，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里，好像有個(gè)人把我緊緊地?fù)г趹牙镌谟曛斜寂苤�，豆大的水珠撲打在她的身上、臉上，那件薄薄的單衣緊緊貼在她瘦小的身軀上。我努力地想要睜開眼睛，“��！”我驚醒，映入眼簾的`是母親安詳?shù)男δ�，原來夢中的人是您，是母親！
現(xiàn)在，終于知道了您是最愛我的人，我是魚兒，您是給我生命的小河。所以決定，好好愛您，像您愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。
你是月亮，我是星星
雨亂了，所以風(fēng)零了；撥打著殘留的余暉，愛的暖意，在心靈凝聚……
依稀記得，那是一個(gè)寒冬，陽光下的積雪格外明亮，屋檐下的冰凌像一根根誘人的胡蘿卜，惹得我們滿心的歡悅。我由著性子說道：“姐，我想玩那冰凌�！苯悛q豫了一會(huì)兒，看了看我，轉(zhuǎn)憂為笑：“妹，你等著，姐去找竹竿�！薄班�。”我開心地應(yīng)著，心兒早飛到那冰凌上去了。沒過多久，姐便舉著一根長長的竹竿回來了，她站在屋檐下，雙手舉著竹竿，對(duì)著那一根根“胡蘿卜”使勁地敲打著。我跟在后邊拾，跌斷了的，惋惜地感嘆幾聲；完好無損的，高興地大叫幾聲。必竟是臘月寒冬，姐姐的額頭上雖然滿是汗珠，但雙手早已凍得通紅。我扔掉了手中的冰凌，取過姐姐手里的竹竿：“姐，我不要了，你手都凍紅了，你不心疼我心疼�！薄吧得妹茫呛�！”我們便一起追著趕著，打著鬧著，哪像姐妹嘛，簡直就是連體嬰兒。
姐，你是月亮，我就是星星，我依賴著你，你照顧著我。我喜歡這樣的冬日，雖然寒冷，但心頭卻無比溫暖，因這姐妹之間的親情永在。
雨過了，所以天晴了；播撒著新抹的晨曦，愛的暖意，在心靈凝聚。
后記：
青春會(huì)逝去，花兒會(huì)凋謝，但親情不會(huì)，親情從不因歲月而改變，因時(shí)間而黯淡，親情永不下崗！我的太陽、小河和月亮，其實(shí)我很愛你們，真的很愛、很愛！
【親情的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于親情的作文：感受親情12-16
親情的作文精選06-06
親情的作文05-18
親情作文07-01
親情的作文06-15
精選親情作文02-21
親情的作文06-22
親情作文02-05
親情的作文06-22
[精選]親情的作文07-07