親情的作文6篇[通用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的親情的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文 篇1

　　從小到大，媽媽一直是無(wú)微不至的照顧著我。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)一直存在于生活中一些讓我們難以發(fā)現(xiàn)的小細(xì)節(jié)中。如：每天起床后疊好的被子、早上早餐時(shí)已經(jīng)放在桌子上的早飯和上學(xué)時(shí)已經(jīng)整理好的書包，這些生活中的小細(xì)節(jié)都可以發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我們無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)，我們?cè)撛鯓尤��?bào)答我們的媽媽呢？在所有報(bào)答方法中最簡(jiǎn)單的一個(gè)就是對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我愛(ài)你”

　　今天是母親節(jié)，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)就是對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我愛(ài)你”在常人看來(lái)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，畢竟只要說(shuō)句話就行了，可是這句話真的那么容易說(shuō)出口嗎？

　　晚上回家之后，我便快速的做起了家庭作業(yè)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后，我終于把作業(yè)大部分都寫好了，只剩下最后一個(gè)作業(yè)——對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我愛(ài)你”這個(gè)作業(yè)該怎么做呢？我苦苦思索著辦法。突然我靈光一現(xiàn)，想出了個(gè)好辦法。我先拿來(lái)一張大白紙，在紙的中間寫上“我愛(ài)你”三個(gè)字，然后再把紙折成一架紙飛機(jī)，對(duì)準(zhǔn)了媽媽的房間，用力一擲，飛機(jī)落進(jìn)了媽媽的房間。好了，現(xiàn)在只要等媽媽的反應(yīng)就行了。過(guò)了一會(huì)，媽媽看見(jiàn)地上有一架紙飛機(jī)，便看都不看，直接就把它扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽的舉動(dòng)大大出乎了我的預(yù)料，好吧，這種方法失敗了，看來(lái)我只能親自出馬了。我先泡了一杯茶，然后把一張寫著“我愛(ài)你”的紙放在杯子下面，向媽媽的房間端去。我從小到大不知道已經(jīng)端過(guò)多少杯茶了，但沒(méi)有一次像今天這樣。玻璃做的被子仿佛有萬(wàn)斤重，我艱難的把杯子拿到媽媽房間，然后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)喝茶。”媽媽在看了我一眼之后，還是喝了起來(lái)。最后，媽媽看到了杯子底下的字條后，遲疑的看了我一眼，便問(wèn)道：“孫通，你是不是在學(xué)校犯了什么錯(cuò)？”“不是的，兒女對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你是天經(jīng)地義的�！薄斑@才是我的好兒子。”媽媽摸了摸我的頭，笑了。

　　對(duì)母親的千言萬(wàn)語(yǔ)中，所有的語(yǔ)言都可以合成三個(gè)字“我愛(ài)你�！彼�以，請(qǐng)大聲的對(duì)自己的父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”吧。

親情的作文 篇2

　　媽媽在核電廠工作，她的工作是倒班的，兩天就要換一個(gè)班次，遇到上中班，她要到半夜過(guò)后才能回家，如果是上夜班，那就更辛苦了，正當(dāng)我們睡得很香的時(shí)候，她卻要去上班了，所以日常生活很沒(méi)有規(guī)律。而爸爸的工作也很忙，照顧不了我，所以我一直和爺爺奶奶生活在一起，媽媽既要照顧爺爺奶奶，又要關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，所以她經(jīng)常利用下早班后或在上夜班前的空隙幫助爺爺奶奶干點(diǎn)家務(wù)，還要抽空給我輔導(dǎo)功課，檢查作業(yè)，特別是在下了夜班后，她是很困倦的，非常想睡覺(jué)，可為了我的學(xué)習(xí)，她在稍微睡一會(huì)后就帶著沒(méi)有睡醒的眼睛來(lái)給我輔導(dǎo)功課了，看著媽媽帶著倦意的眼神，我心里非常不安，心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的一片愛(ài)心。

　　媽媽昨晚又是中班，我在睡夢(mèng)中覺(jué)得有人在親我的臉頰，我睜開眼睛一看，原來(lái)是媽媽剛下中班回家，我看了一下鬧鐘，已經(jīng)快下半夜二點(diǎn)了，我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你明天早上不用起來(lái)了，你多睡一會(huì)，你太累了�！眿寢尲�動(dòng)地說(shuō)：“哦，我們?nèi)厝亻L(zhǎng)大了，知道心痛媽媽了。”我想，是啊！世界上最純真的情感是親情，最偉大的.愛(ài)是父母對(duì)孩子的愛(ài)，親情是可貴的、無(wú)私的、偉大的，愿親情永駐人間！

親情的作文 篇3

　　世界上最令人震撼、打動(dòng)人心的是那些殘疾人，他們用最堅(jiān)強(qiáng)的意志，去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不平凡的世界。盡管，他們身上有缺點(diǎn)，但他們有一顆執(zhí)著的心，一雙透明，雪亮的眼睛。

　　那是一個(gè)寒假，爸爸帶著我們?nèi)ワ堭^吃飯，那只是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。我在一旁，感覺(jué)到了異樣，是那個(gè)母親的動(dòng)作。她把自己孩子放在腿上，雙手抱著，用牙咬著勺子的一端，熟練的在那盤子里舀菜，再喂到孩子的'嘴里。一開始，我以為那位母親是逗孩子玩的。這時(shí)爸爸也發(fā)現(xiàn)了，過(guò)去與那位阿姨攀談。霎那間，我發(fā)現(xiàn)那孩子的衣袖是空的。我偷偷拉了一下父親一角，仔細(xì)地看了看，果真如此。阿姨好像看到了，但她還一直喂著孩子，也不看我們，只看著那個(gè)小孩子的臉，平靜地說(shuō)：“那是幾個(gè)月前的意外……”那位母親說(shuō)那位孩子的爸爸在這里打工，是為小孩安雙手。但我還是忍不住問(wèn)：“為什么要用牙咬著勺子喂他？”阿姨說(shuō)：“我想讓孩子今后知道怎樣吃飯，現(xiàn)在教孩子用嘴，腳來(lái)代替雙手……”“多么感動(dòng)呀！”我默默地說(shuō)。

　　是呀！這位母親，只是想讓孩子不自卑。

　　是��！這位母親，只是想讓孩子懂得將來(lái)的艱難。

　　正因?yàn)槟赣H的“雙手”托起了孩子——堅(jiān)強(qiáng)的意志！

　　正因?yàn)槟赣H的“雙手”托起了孩子——明天的希望！

　　正因?yàn)槟赣H的“雙手”托起了孩子——一片燦爛的天空！

親情的作文 篇4

　　如遠(yuǎn)洋的航船，在外航行累了時(shí)，親情就如那燈塔，存一份心中的希冀，給你一個(gè)修身養(yǎng)息，養(yǎng)精蓄銳的港灣。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起，人潮迅速涌動(dòng)，我卻沒(méi)有那般興致，一個(gè)人落魄的走出了校門，與身邊熱鬧的情景格格不入。一陣風(fēng)吹過(guò)，卷起了幾片樹葉，我卻無(wú)心理會(huì)，低頭徑直朝家走去。

　　突然，一滴水滴在我的頭上，我抬頭看了看天空，發(fā)現(xiàn)我的頭頂上有一大塊烏云，看了看四周，沒(méi)有什么能引起我的注意力，一切都是灰白色，連那斑斕的飛舞的蝴蝶也是單調(diào)的，一切都是陰沉沉的，好像馬上就要下大暴雨了一樣。

　　終于，我到快家了，天開始下起了大雨，雨點(diǎn)落在了我的手上，冰涼涼的，就像我心中的火焰被澆滅了一樣，我陷入了回憶。那是幾天前

　　“媽媽，我們今天考試了！”

　　“哦！你感覺(jué)怎么樣��？”

　　“這肯定是我考得最好的一次，這次我每一題都思考得特別仔細(xì)，作文也寫得特別好，這次，我一定能到110分以上！”

　　可思緒被現(xiàn)實(shí)給無(wú)情的扯了回來(lái)，我往背后看了看，好像看到了那張92分的試卷，在向我嘲笑，仿佛聽見(jiàn)了爸爸、媽媽在訓(xùn)斥我：“你看看你，是怎么在學(xué)？還說(shuō)能過(guò)一百分呢，連優(yōu)分都沒(méi)到。哎！對(duì)你太失望了�！�

　　走進(jìn)了家門，我不敢看爸爸媽媽的眼神，不敢對(duì)他們說(shuō)話，直到在餐桌上，他們并沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī)，依然給我?jiàn)A菜。此時(shí)此刻，我再也忍不住了，還是對(duì)他們說(shuō)了我的成績(jī)。我當(dāng)時(shí)說(shuō)的什么已經(jīng)忘記了，但是他們的眼神卻留在了我的心底，他們的眼神中包含的關(guān)懷叮囑，卻深深的鼓勵(lì)了我。失敗不可怕，一次失敗不能證明任何問(wèn)題，但最重要的是放松心態(tài)，在下一階段要更加努力，我們相信你會(huì)成功。

　　懷著自信，我走向了書桌，抬頭看了看窗外，發(fā)現(xiàn)雨不知不覺(jué)已經(jīng)停了，窗外出現(xiàn)了久違的彩虹，仿佛一切都是彩色的。小鳥在枝頭唱歌，好像在鼓勵(lì)我；五彩斑斕的蝴蝶從我窗前飛過(guò)，好像在給我加油

　　親情如漫天星河中最亮的那顆北極星，給你一個(gè)進(jìn)取的'方向。再苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚，空乏了身體之后，不要沮喪，別忘了抬頭，還有一點(diǎn)星光，她永遠(yuǎn)支持著你！

　　親情如黑夜中最亮的那枝火把，給你照亮一條前進(jìn)的道路；親情如大海上最高的那座燈塔，給迷失的船只一個(gè)新的希望；親情如沙漠中最冰涼的那口泉水，給勞累的人們一個(gè)放松的地方

親情的作文 篇5

　　親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，親情的力量是什么?是老麻雀拼死抵抗大黃狗以保護(hù)自己的幼兒;是兩位老人永遠(yuǎn)不承認(rèn)兒子已死的事實(shí);是使窮兇極惡的歹徒放走人質(zhì)而自首的勇氣。

　　親情=無(wú)私

　　一天，風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹，一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

　　獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上批撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

　　老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒�？墒且�?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)龐大的怪物，可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它毫不猶豫地飛下來(lái)。

　　獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。慢慢地，慢慢地，向后退，然后急忙跑開了。

　　這是一種什么力量呢?是親情，是無(wú)私的親情!

　　親情=永恒

　　一個(gè)寧?kù)o的冬夜，白色的小精靈們陸續(xù)從天上飄下，房外很靜，房?jī)?nèi)傳來(lái)兩位老人的對(duì)話：

　　“唉，就要高考了，不知兒子復(fù)習(xí)的怎么樣了，但愿他能如愿的考上他自己滿意的大學(xué)。”老婦人說(shuō)。

　　“老婆子，別太著急，相信我們的兒子，他是最棒的�！�

　　“老頭兒，你看天氣這樣冷，我去給兒子倒杯熱茶吧!”

　　“也行”老頭兒說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老婦人說(shuō)：“你看我們的兒子，多懂事啊，我昨天給他倒的茶他還沒(méi)喝，這孩子�！�

　　突然，一陣急促的敲門聲打破了冬夜的寧?kù)o。從門外闖入了一個(gè)持刀的強(qiáng)盜。他說(shuō)：“兩位老人，我不會(huì)傷害你們的，只想找點(diǎn)錢花花�！�

　　兩位老人沒(méi)有理睬，仍然安詳?shù)淖�在哪兒�?/p>

　　強(qiáng)盜在樓下翻遍了每一個(gè)角落，準(zhǔn)備上樓，可是遇到了兩位老人的拼死抵抗。最后，兩位老人死在強(qiáng)盜的刀下�？墒菢巧蠀s什么也沒(méi)有。

　　那么，兩位老人為什么要拼死阻止強(qiáng)盜上樓呢?原來(lái)，他們一直認(rèn)為他們的兒子在樓上學(xué)習(xí)，生怕強(qiáng)盜傷害了他們的.兒子，而他們的兒子早在數(shù)年前的一個(gè)冬天死了�？伤麄儏s卻永遠(yuǎn)不肯承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。是什么力量使他們不肯承認(rèn)兒子已死的事實(shí)?是親情，是永恒的親情!

　　親情=博大

　　一位歹徒，在走投無(wú)路時(shí)去搶劫銀行，結(jié)果被警方發(fā)現(xiàn)，便挾持了一名女營(yíng)業(yè)員，準(zhǔn)備逃跑，然后殺死人質(zhì)。

　　歹徒和人質(zhì)被警方包圍著，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)，這個(gè)十八歲的女營(yíng)業(yè)員知道自己今天兇多吉少，便想完成自己的最后心愿，給她哥哥大個(gè)電話。她撥通了電話，笑著對(duì)她哥哥說(shuō)了一句話后，歹徒說(shuō)：“我也有像你一樣的妹妹，我很愛(ài)她，不希望她受到任何傷害，我想你哥哥的想法也和我一樣吧!所以，為了每個(gè)哥哥對(duì)妹妹的這芬感情能永遠(yuǎn)存在，你走吧!”女孩抬頭看了看那個(gè)歹徒，她看見(jiàn)了一滴眼淚，一滴充滿人性的眼淚。她絕沒(méi)有想到是她的一句：“哥，天涼了，你多穿件衣服”喚醒了歹徒心中的善良。

　　這一句話中的親情的力量喚醒了沉睡的善良，這種親情，是博大的。

　　親情是無(wú)私的，是永恒的，是博大的，親情的力量更是無(wú)限的!

親情的作文 篇6

　　親情是漆黑夜晚中的夜明珠，是黎明的第一縷曙光，是茫茫大漠中僅存的一片綠洲。

　　——題記

　　珍惜一切，珍惜現(xiàn)在，珍惜親情。

　　一天早上，我正和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得正歡。突然間，我似乎被一股力量絆倒，不知道碰到哪里了，立即我的額頭上就冒出一個(gè)大包，正有血珠滲透出來(lái)，身上不少地方也被擦傷，有機(jī)靈的同學(xué)馬上去報(bào)告老師，老師來(lái)了后，說(shuō)要去醫(yī)院縫針，我嚇得哇哇直哭。

　　不久后，母親聽到了這個(gè)消息，立刻以火箭的'速度沖到學(xué)校，母親看到我，立刻安慰我，母親的聲音似乎是一股能安定人心的音樂(lè)，我很快就安定下來(lái)，落到母親那溫暖的臂彎上，迷迷糊糊地睡著了。

　　再睜開眼時(shí)，我正在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，傷口已經(jīng)包扎完畢，母親正握著我的手，慈愛(ài)地看著我，當(dāng)我看到母親的頭發(fā)有點(diǎn)亂，衣服也被雨水打濕時(shí)，我的眼眶再次忍不住濕潤(rùn)起來(lái)。母親正用自己那溫暖寬厚的大手包圍著我的小手，可我卻眼尖地看到，母親的手上卻已有不少歲月侵蝕過(guò)的痕跡，那些皺紋和傷疤，再次深深刺痛了我的眼，如今不再是那少婦白皙的皮膚，我忍不住擁住了母親。

　　是誰(shuí)，在天冷時(shí)囑咐你要添衣服；是誰(shuí)，在下雨時(shí)總為你撐傘；是誰(shuí)，在打雷時(shí)擁住你、安慰你……這一切的一切，永遠(yuǎn)有一個(gè)人在背后守護(hù)著你，她是——母親。

　　讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的親情，珍惜一直在關(guān)心、陪伴你的人。珍惜現(xiàn)在、珍惜親情！

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