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親情作文【集合10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的親情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情作文 篇1
牽掛是最美麗的內(nèi)心運(yùn)動(dòng)。牽掛是心靈的對(duì)話，是靈魂的絮語(yǔ)，是發(fā)自內(nèi)心的真摯的想念。牽掛可以勾起人與人心靈的深深惦記，是親情、友情、愛(ài)情的升華。走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，便擁有了感情的寄托。
"慈母手中線，游子身上衣"是充滿親情的牽掛。又到了進(jìn)京趕考的時(shí)候了，孩子已記不清是第幾次趕考。面對(duì)年年失利的`孩子，母親唯一能做的就是為兒子縫衣備糧，激勵(lì)孩子發(fā)奮讀書(shū)。燈下，母親在一針一線縫補(bǔ)著那伴隨了孩子幾度春秋的舊襖，她把她的鼓勵(lì)、她的牽掛、她的所有的愛(ài)全都灌入了這小小的針、破舊的襖中。孩子看到了這一幕，寫(xiě)下了"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"的千古名句。他沒(méi)再辜負(fù)母親的愛(ài)與牽掛，高中狀元，報(bào)答了母親。
"少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰"是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛。年輕時(shí)，他懷著"憑著一腔熱血報(bào)效國(guó)家"的志向離開(kāi)家鄉(xiāng)，到外面闖蕩。他作過(guò)商人，當(dāng)過(guò)官，但時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有停息對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛與思念，他知道必須做了貢獻(xiàn)，才能回家鄉(xiāng)面對(duì)父老鄉(xiāng)親。如今官場(chǎng)上的事業(yè)并不通暢，但他年事已高，當(dāng)年的小伙子轉(zhuǎn)眼間成為了一位白發(fā)長(zhǎng)者。他懷著思鄉(xiāng)的情緒，回到了思念多年的家鄉(xiāng)，這時(shí)連孩童都不認(rèn)識(shí)他了。時(shí)間變了，人也變了，但對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛依舊未變。
"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"是徜徉戀情的牽掛。中秋節(jié)到了，但這對(duì)戀人卻因?yàn)榉N種緣故，無(wú)法相聚在一起過(guò)節(jié)。他們獨(dú)自傷心寂寞。望著天空中的那輪明月，他們想起了許多往事。從在月下相識(shí)到相戀，他們總是親密和睦。去年中秋，他們一起賞月、聊天�？涩F(xiàn)在，他們卻被殘忍地分隔兩地。還好有一輪見(jiàn)證他們愛(ài)情的圓月，它仿佛是一座中轉(zhuǎn)站，傳遞著兩人的愛(ài)與牽掛。他們仿佛沒(méi)有分開(kāi)，因?yàn)樗麄兊男脑谝黄�。在皎潔的月光下，他們各自想念。月光，兩地，戀人，牽掛�?/p>
牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，它可以寄托親情，勾起鄉(xiāng)情，聯(lián)結(jié)愛(ài)情。牽掛是一份親情，牽掛是一種寄托，牽掛是一縷相思，牽掛是一種幸福。牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。牽掛別人和被別人牽掛都是一種幸福。品位牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓人生變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿！
親情作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要，我在成長(zhǎng)的道路上，必然也離不開(kāi)親情。
少年時(shí)，該上初中了，每次都是我自己回家，放學(xué)后我就東張西望，我就去找和我放學(xué)一起走的一些小伙伴，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天上的初中，早上去時(shí)天還沒(méi)有明。而且天還特別的冷，我和以前小伙伴們都凍得恨不得早點(diǎn)到學(xué)校里，去暖氣邊呆著，因?yàn)槟抢锖芘汀?/p>
到了下午放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口有很多接孩子的人，東張西望向那樓底中學(xué)看，看到一天都沒(méi)在家的孩子，臉上有著幸福的表情，快速的招手告訴孩子我在這里，孩子們看著來(lái)接自己的'爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠棠樕弦猜冻鲂腋５谋砬�，如今已�?jīng)上到了，初一下半學(xué)期。奶奶每天早起為我做早飯。然后又送我出門(mén)去上學(xué)校，望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看到他們欣慰的笑容！
找親親的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)，在親情的滋潤(rùn)下，我結(jié)出成功之果，在親情的養(yǎng)育之下，我必將以親情回報(bào)給長(zhǎng)輩！
親情作文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好： 在我們的生活中，有著許許多多的感恩，親情，友情，恩情，同情心……等等等等。伴隨著我們地成長(zhǎng)。
在我們的生活中，就有這樣的人： 小華背起書(shū)包邊對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你給我一元錢(qián)，讓我去給那個(gè)乞丐�！崩习职櫫税櫭碱^對(duì)我說(shuō)：“小華呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的）“不會(huì)這樣的吧！”小華吃驚地問(wèn)�！鞍ρ�，你小孩子就是太單純了，這樣很容易被騙的'！”“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來(lái)乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢(qián)有可能比我們的還多哩。
“我不管，如果你再不給我，我就把課后管理費(fèi)（100元）給他。”小華威脅道�！昂冒�，好吧，真是被你打敗了！說(shuō)真的，你的同情心也太會(huì)泛濫了吧！”老爸邊說(shuō)邊從口袋里掏錢(qián)給我。我樂(lè)滋滋地下了汽車(chē)后便將那來(lái)之不易的1元錢(qián)放在了那乞丐的手中。當(dāng)小華放進(jìn)去以后，乞丐還對(duì)小華說(shuō)了聲謝謝…… 所以，我們更應(yīng)該走進(jìn)<感恩親情，共同成長(zhǎng)>的生活中。
親情作文 篇4
就在過(guò)年那幾天，奶奶離我們而去了。今天是清明節(jié)，我要說(shuō)一說(shuō)我的奶奶。
我剛出生時(shí)，奶奶就已經(jīng)快八十歲了。在我兩歲時(shí)，奶奶不顧舟車(chē)勞頓，專(zhuān)門(mén)乘坐火車(chē)來(lái)到太原看望我。小時(shí)候的我是一個(gè)十分謹(jǐn)慎的孩子。院子里那么多的叔叔阿姨，我都不讓他們抱；奶奶來(lái)了之后，我就像心有靈犀似的，一下就認(rèn)定了她，迎了上去，任由奶奶抱在懷里。
我三歲時(shí)，和爸爸媽媽一起坐長(zhǎng)途汽車(chē)，回到老家看望奶奶。那里是鄉(xiāng)村，我對(duì)那里的一切都很感興趣。路上有一座座的高山，一片片的田野；家里有寬大的土炕，有四四方方的灶臺(tái)，有巨大的炒鍋，有能拉動(dòng)的風(fēng)箱，還有和我一般高的水缸。
剛推開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)奶奶滿面笑容地迎著我們走來(lái)。走到我跟前，拉起我的小手輕輕地?fù)崦劬锪辆ЬУ乃朴惺裁丛跐L動(dòng)，嘴里喃喃地說(shuō)：“可回來(lái)了，讓奶奶抱抱。”張開(kāi)雙臂，就要把我抱起來(lái)。我趕緊后退，要知道奶奶已經(jīng)八十歲了，我雖然只有三歲，但體重可不輕了。接著奶奶像是想到什么似的，放下張開(kāi)的雙臂，走進(jìn)里屋，拿出一個(gè)盒子來(lái)，只見(jiàn)里面放著許多花花綠綠的'的東西。我探頭看去，原來(lái)是各式各樣的糖果，有牛奶糖、水果糖、還有巧克力糖……奶奶抓了一把就往我懷里塞，嘴里還不停地說(shuō)著：“吃吧，吃吧�！蔽宜洪_(kāi)糖紙，放到小嘴里。好甜呀！我高興得裂開(kāi)了小嘴，奶奶臉上的笑容也更深了。
奶奶很節(jié)儉，別人家的電視是用來(lái)看的，而奶奶家的電視卻成了一種擺設(shè)。只有在我回老家的日子里，才會(huì)每天打開(kāi)讓我看一會(huì)兒，其他時(shí)候總是用套子罩著，連動(dòng)也不讓動(dòng)。
奶奶很愛(ài)美，箱子上總放著一把木梳。從我第一次回老家時(shí)，它就已經(jīng)在那了，一直到現(xiàn)在。它的梳齒已經(jīng)斷了二分之一了，可奶奶一直不愿換新的。奶奶每天都要用它，早晨洗臉后、出門(mén)前，都不忘對(duì)著鏡子梳幾下頭發(fā)。奶奶很少買(mǎi)新衣服，但有空總要把舊衣服拿出來(lái)修修改改，穿出來(lái)又干凈又合身。
奶奶雖然走了，帶走了對(duì)我深深的愛(ài)，但她也留給了我很多財(cái)富---勤儉、真誠(chéng)。奶奶我會(huì)永遠(yuǎn)想念您！
親情作文 篇5
每個(gè)家庭中都有或大或小的矛盾，親情能化解矛盾。在人生道路上，正是家人之間的親情溫暖著我們一路前行。
在暑假里，我和媽媽吵了一架，她不理我了。有一天，媽媽送我去上英語(yǔ)課，早上天空還是湛藍(lán)湛藍(lán)的，到了下午一下子就變了臉，烏沉沉的，刮起了大風(fēng)。英語(yǔ)課間休息時(shí)，我跑到窗口看了看，發(fā)現(xiàn)馬路上人也沒(méi)有幾個(gè)，車(chē)也沒(méi)有幾輛。風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，窗戶也跟著嗚嗚地叫了起來(lái)。到了第二節(jié)課，外面就響起了“嘩嘩”的雨聲。
下了課，只見(jiàn)其他同學(xué)的家長(zhǎng)都怕孩子淋雨感冒，紛紛打著傘在門(mén)口等著了，可是我東看西看也沒(méi)有看到媽媽的身影，我想他肯定是在路上堵車(chē)了吧。我在教室里坐了一會(huì)兒見(jiàn)媽媽還不來(lái)，便擔(dān)心了起來(lái)，以為媽媽是不是路上出了什么事情，又或者會(huì)不會(huì)她還在生我的氣，不來(lái)接我了？時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，雨越下越大，我不禁急躁起來(lái)，也在心里埋怨起了媽媽。我向老師借了把傘，出去看了看，可是依然沒(méi)有媽媽的身影出現(xiàn)，我失落地走回了教室。就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了車(chē)聲，我再次抱著極大的希望回頭去看，可是看到的只是小區(qū)里別的業(yè)主的車(chē)。我走進(jìn)教室坐了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著雨聲，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得更慢了。突然聽(tīng)到樓道里傳來(lái)了腳步聲，我趕緊跑到門(mén)口，失望的發(fā)現(xiàn)來(lái)的不是媽媽?zhuān)皇菢巧系囊晃焕夏棠�。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的聲音，我看見(jiàn)媽媽拿著傘，頂著大風(fēng)一步一步吃力地走過(guò)來(lái)，嘴里還喊著我的名字。我立刻跑了過(guò)去。媽媽告訴了我晚來(lái)的原因，因?yàn)榘职峙R時(shí)出去有事，把車(chē)開(kāi)走了，公交車(chē)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)，出租車(chē)也打不上，她只好從家一邊走，一邊試著打車(chē)，就這樣走到了我上課的地方。媽媽還因?yàn)閬?lái)晚了跟我道了歉。看到媽媽渾身濕淋淋的樣子，我心想：媽媽對(duì)我這樣好，我真不應(yīng)該惹她生氣。她拉著我的手，我感覺(jué)媽媽的手冰冰的，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“以后在我的書(shū)包里放把傘，遇到這樣的天氣，你就不用來(lái)接我了，我可以自己回家�！贝藭r(shí)我看到媽媽的.樣子，心里很自責(zé)，我對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”媽媽抱了抱我，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“以后下雨，我還是來(lái)接你�！本瓦@樣我和媽媽的矛盾化解了。
我知道媽媽雖然平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，嘴上也不說(shuō)她愛(ài)我，但是通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，我能感到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。這就是親情，它的魔力無(wú)處不在，能化解家庭中的一切矛盾，讓我的生活變得更美好。
親情作文 篇6
六月的那天天氣很晴朗，剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)的搏斗——期末考試。自我感覺(jué)很不理想，心里也有些涼意。我行走在熙熙攘攘的人群中，胡思亂想著一些東西。這時(shí)候，我的電話響啦，呆呆地望著手機(jī)，是一個(gè)陌生的號(hào)碼，頓時(shí)讓我想起來(lái)了這個(gè)人一定是我的兵蘭姐姐。因?yàn)樽蛱毂m姐姐告訴我，在我考試完以后要給我一個(gè)電話，果然真的是她。得知我考試的不怎么理想，兵蘭姐姐只是一個(gè)勁地安慰著我，她開(kāi)始錯(cuò)開(kāi)了話題，弟弟你知道嗎？明天是父親節(jié)呢，記得要給父親寫(xiě)篇文章喲！兵蘭姐姐和我一樣都是都是比較喜歡寫(xiě)文字，對(duì)于我寫(xiě)的每一篇的文字她都會(huì)細(xì)細(xì)品讀然后給予我指正。我們是很好的朋友�！笆裁�？父親節(jié)？”我真的差一點(diǎn)忘記，幸虧姐姐告訴了我。是啊，父親節(jié)來(lái)了。作為兒子，我怎么可以忘記父親節(jié)？不，我不能忘記，絕對(duì)不可以。這是一個(gè)神圣而又偉大的節(jié)日，我們都要清晰地記得。
我一個(gè)人踱步在校園的小路，晚風(fēng)輕輕拂面，感覺(jué)甚是涼爽�？晌业男膮s在不停地沸騰，再也抑制不住它的抽動(dòng)，靈魂的角落似乎在喚醒著什么，可想說(shuō)又說(shuō)不清。父親節(jié)，不知道是誰(shuí)的一個(gè)電話告訴了你，誰(shuí)的空間里打上了送給父親的祝福，才偶然讓自己想起還有這么一天。整天的.忙忙碌碌，一心只把自己擱淺在了這個(gè)城市，卻把父親，擱在了遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。有時(shí)候真的感覺(jué)自己很不孝，只顧著陪朋友一起玩著瘋狂，肆意地花費(fèi)著父母的血汗。學(xué)習(xí)緊張嗎，那也不是借口，縱有千萬(wàn)個(gè)理由說(shuō)起這樣的生活，最終逃不過(guò)心里的斑駁。父親，您知道嗎，孩兒愛(ài)您。
二十年來(lái)，孩兒一直伸手和你要著生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)、旅游費(fèi)、、、只認(rèn)為那是一直理所當(dāng)然。心里卻從未真正去掂量過(guò)那些錢(qián)的分量，也從未去理解你的辛酸。就這樣您已經(jīng)撫養(yǎng)孩兒二十年了，卻沒(méi)有一句的怨言。直到有一天，我從您手中接過(guò)生活費(fèi)的那一刻，我才吃驚地發(fā)現(xiàn)，父親的手已經(jīng)干枯了許多。額頭的一道道皺紋不知道什么時(shí)候已經(jīng)悄悄的爬上去了，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)也不知道什么時(shí)候增添了幾根白發(fā)。他黑黝黝地臉色上突出一雙炯炯有神地眼睛，充滿著慈祥與溫暖，那種溫度是那么真，那么切。我知道，我不能阻止自己的淚水，我控制不住。一滴淚落在手掌，冰涼里帶點(diǎn)溫度，似乎父親那滴血汗還沒(méi)蒸發(fā)，在滋潤(rùn)著我的心！
幼時(shí)，父親在我的心目中，就像是座偉岸的大山。當(dāng)時(shí)在我幼小的靈魂深處，對(duì)父親是萬(wàn)般地依賴，感覺(jué)他就是我的上帝。因?yàn)槟菚r(shí)候，父親總是會(huì)的很多，會(huì)講我喜歡聽(tīng)的許多故事，會(huì)做木業(yè)，會(huì)說(shuō)書(shū)，會(huì)拉二胡。天真爛漫的童年，不知不覺(jué)間就過(guò)去了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸體會(huì)到在農(nóng)村的日子的艱辛，體會(huì)到父母的辛苦。而如今，我學(xué)費(fèi)也開(kāi)始越來(lái)越多，僅僅靠種田供應(yīng)我上學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，瘦弱的父親依然選擇了去做建筑短工。農(nóng)忙就往家里趕，趕著把農(nóng)活做完，就又到外面給我掙學(xué)費(fèi)的錢(qián)去了。每一次去建筑地看父親，我都會(huì)哭上好幾次，看著父親身上流淌的汗水，我的心在不停地滴血。
年華似水，歲月流煙，父親的汗水一直拍打著我靈魂的彼岸。誰(shuí)言歲月無(wú)痕？父親那短且細(xì)若缺營(yíng)養(yǎng)而泛黃的發(fā)絲和布滿干巴巴的老繭，經(jīng)歲月的漂洗與磨練猶如星光閃亮泛著縷縷金光，滿頭金絲猶如一根根佇立的鐵柱深深刺痛著我的心窩，駐扎在靈魂深處；父親身上歷著的坎坷辛酸撞碰著他凸顯的青筋，一根根盤(pán)曲覆蓋在干裂蒼老的皮層下，牽引著我的人生臺(tái)階，蠕動(dòng)進(jìn)我的眸孔，凝聚著我的每一寸步伐；他蹣跚的腳步和有些佝僂的身影無(wú)不是凝聚著父親歷經(jīng)歲月的蹉跎。
如果可以，孩兒是多么想輕輕扶去歲月給您帶來(lái)的一道道皺紋和一根根白發(fā)，多么想用心為您挽回歲月的蹉跎，也讓您和我一樣，年輕、健康。歲月真的有時(shí)候很無(wú)情，匆匆而過(guò)，從沒(méi)有在乎過(guò)它蒼老了人們的容顏，現(xiàn)實(shí)就是那么無(wú)奈，現(xiàn)在我們除了對(duì)父親更加回報(bào)，還能做的了什么。父親的愛(ài)緊鎖于口中，像一曲曲蕩漾的音符，回蕩在我身體的每個(gè)毛孔，散發(fā)出來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包裹著我，纏繞著我的世界，我的靈魂。
父親，我敬愛(ài)而又偉岸的父親，這些年，讓您受苦了。是您用辛勤的汗水換來(lái)了我的生命，是您用您的白發(fā)蒼老換來(lái)了我的青春，是您花盡一生的操勞賦予了我的追求。讓我狠狠的內(nèi)疚，我只想靜靜地捧著這些平凡的奇珍，聆聽(tīng)幸福的聲音，默默地多給父親一份關(guān)懷，一個(gè)擁抱和一個(gè)驚喜。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父親的愛(ài)，比大山要雄偉，比天空要蔚藍(lán)。小徑旁的華燈初上，妝點(diǎn)了城市的繁華，也妝點(diǎn)了我的心靈。微風(fēng)輕輕吹拂，撲打在臉上，我抬頭望了望天空，只是想截住一些滾燙的淚液。父親，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
親情作文 篇7
在一所中學(xué)里，我們還可以看到：一位女老師抓住一個(gè)男同學(xué)，并命令讓他最后一個(gè)走。等其他同學(xué)都走完后，樓梯也快塌了，她拖來(lái)兩張桌子放在墻角，讓他鉆進(jìn)最里邊的一張桌子里，她自己被塌下來(lái)的磚塊、水泥板砸了。當(dāng)他和女老師被救出后，發(fā)現(xiàn)那女老師死了。男同學(xué)撲向女老師，大聲哭喊：“媽媽?zhuān)抑滥銥槭裁床欢愕搅硪粋�(gè)墻角呀，因?yàn)槟阌泻湍愕膬鹤釉谝黄鹧剑 痹趫?chǎng)的人現(xiàn)在才知道，這位去逝的.女老師是那男同學(xué)的媽媽。
在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了，這個(gè)死去的女老師不僅把生的希望留給了其他同學(xué)，還保護(hù)了自己的兒子……多么無(wú)私的母親啊！
親情，在這一刻變的崇高而又偉大！
親情，讓世間變得更加美好！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)呼喚親情吧！
親情作文 篇8
感悟親情
我以為，你并不愛(ài)我。
所以在我騎自行車(chē)摔跤時(shí)，你沒(méi)有立馬跑過(guò)來(lái)替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會(huì)三步兩步的跑過(guò)去扶起她，心疼的問(wèn)這問(wèn)那，我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來(lái)，然后接著練。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以在過(guò)馬路時(shí)，你沒(méi)有像其他孩子的爸爸伸出強(qiáng)有力地大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著馬路對(duì)面示意我自己過(guò)去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)雙腿發(fā)抖地走到對(duì)面時(shí)，你依然沒(méi)有伸手抱我，而是微笑著望著我。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以每當(dāng)我揮汗如雨后，拿著一張大紅獎(jiǎng)狀高興地走到你面前時(shí)，你沒(méi)有興奮的贊美個(gè)不停，也沒(méi)有給我任何獎(jiǎng)勵(lì)，只是淡淡的'說(shuō)了一句下次繼續(xù)努力。而我也只能默默的對(duì)自己說(shuō)，一次的成功算不了什么，然后繼續(xù)努力，只為贏得你贊許的目光。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以當(dāng)我和伙伴打鬧哭鼻子的時(shí)候，你沒(méi)有拿漂亮的洋娃娃來(lái)哄我，我無(wú)助的躲在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你沒(méi)有向媽媽一樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，我只見(jiàn)你毫不在意的眼神偷偷瞟過(guò)來(lái)幾次。
我以為你并不愛(ài)我。
所以在我偷吃了你買(mǎi)給客人的紅棗后，我本以為你會(huì)一笑而過(guò)，頂多會(huì)說(shuō)我下次別這么嘴饞了，可是我沒(méi)想到你竟不顧客人的勸解罰我去做家務(wù)，我委屈地看這你，可你展現(xiàn)給我的依舊是嚴(yán)肅的眼神。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以我放學(xué)后因?yàn)轭B皮而很晚回家，你不但沒(méi)有一句親切的問(wèn)候，反而像警察審犯人一樣問(wèn)我的“行蹤”，所以以后放學(xué)后我不得不準(zhǔn)時(shí)的回家報(bào)到，以免又有喋喋不休的話語(yǔ)向我“轟炸”過(guò)來(lái)。
小草不語(yǔ)是向表達(dá)對(duì)大地的愛(ài)，白云不語(yǔ)是想表達(dá)對(duì)藍(lán)天的愛(ài)，親愛(ài)的爸爸，你也要這樣不語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)嗎？還是你已經(jīng)表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)，而我沒(méi)能發(fā)覺(jué)。
親情作文 篇9
我的媽媽什么都好，就是有一點(diǎn)，愛(ài)嘮叨。
“哎呀，你的作業(yè)帶好了沒(méi)有?你的早餐錢(qián)帶好了沒(méi)有？你的紅領(lǐng)巾戴好了沒(méi)有？”聽(tīng)，這又是我的媽媽在嘮叨了。伴隨著許多“帶好了沒(méi)有”，我終于不耐 煩了:“媽?zhuān)矣植皇切『⒆恿�，這些事我自己會(huì)處理。”“我也是為了你好，還不領(lǐng)情。”“好好好，我不說(shuō)了，該遲到了�！闭f(shuō)著，我便一溜煙跑了。
有一年冬天，我剛到教室，翻開(kāi)書(shū)包，才知道作文本忘帶了。其實(shí)這也怨不到我，是因?yàn)樽蛱焱砩献鳂I(yè)太多，忙不過(guò)來(lái)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家拿時(shí)，一個(gè)熟悉的. 身影出現(xiàn)在門(mén)口，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她的褲腳沾滿了泥水，渾身都濕透了。我恍然大悟: 因?yàn)槁愤叿e水過(guò)多，已經(jīng)無(wú)法行走，而媽媽為了給我送作業(yè)，竟走過(guò)來(lái)了！此時(shí)，我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
有時(shí)候，我覺(jué)得，嘮叨也是一種幸福。
親情作文 篇10
人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊幾聲，用撬棍在在磚頭上敲幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的`寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
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