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(集合)親情的作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的親情的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!蔽液芟矚g讀書,喜歡讓心情隨書中的情節(jié)跌宕起伏,喜歡體味書中主人公的喜怒哀樂,書籍,就是我生活中一群特殊的朋友。在這個漫長的寒假里,我難得有機會和爸爸媽媽一起認識了更多的書籍小伙伴,有《駱駝祥子》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《城南舊事》等等,從觀看三國烽煙,到認識梁山好漢,從感慨取經(jīng)艱難,到嘆息紅樓夢殘,感受了英雄的偉大,也見證了平凡的魅力,而這一切豐富的情感經(jīng)歷,都離不開媽媽的陪伴和幫助。
媽媽是一個普通人,她雖然沒有多么高的文化,但是她希望我們都能夠多讀書,讀好書,提高文化修養(yǎng),所以只要有時間,就一定會與我共讀。當我們一起讀《城南舊事》時,看到哥哥為了供弟弟上學(xué)而辛苦工作時,媽媽的眼眶紅了,她問我:“然然,哥哥姐姐就是一種責(zé)任,你也要像書中的哥哥一樣愛護弟弟!”“媽媽,我會的!”我堅定的回答。在讀到英子的不幸遭遇時,媽媽深深的嘆氣,說:“這真是一個可憐又堅強的孩子。 薄皨寢,我也會慢慢的做一個有擔(dān)當?shù)暮⒆拥!”媽媽的情感感染了我,我們讀書的過程就是思想成長的過程,在媽媽的鼓勵和熏陶下,我也越來越自信,越來越堅強。
除了在讀書中討論,我們還進行角色扮演呢!在讀《紅樓夢》時,我和媽媽一人一段讀,覺得有些枯燥,媽媽看出我有點沉不住氣了,就提議角色對話,我們都開始搶林黛玉的角色,我的理由是:我年輕,我好看,適合演林黛玉。結(jié)果媽媽神補充了一句:“你還愛哭呢,那不是更符合林黛玉的的性格。”說的我怪不好意思的。“反正我年紀大了,那我演賈母吧!眿寢屵想著壓制我,賈母的地位最高嘛。爸爸看我們這么熱情,也加入了進來,不過,他只能被“賈母”給分配了一個自己最不服氣的.角色—賈寶玉,“”只要讓參加,演誰都行!
終于開始邊讀邊演了,我們共讀到“黛玉葬花”時,我立刻拿來小手絹,扭過身子,假裝哭泣,爸爸媽媽都夸我演的惟妙惟肖;當賈寶玉在賈母懷中哭泣時,爸爸居然真的撲到媽媽懷里,顯得十分委屈,這畫面,真是難得一見,樂的我哈哈大笑。當然,遇到不認識的字詞時,爸爸查手機,我們做標注,這樣溫馨的場面總是讓我深深的感動,是讀書拉緊了我們的距離,是讀書給了我幸福的感受。
和爸爸媽媽共讀書的時光,是我最快樂的時光,它是我最美好,最深刻的童年記憶,我們一家在書的陪伴下,有了越來越多的共同的話題,我們的家庭生活也更和諧,更美滿。
親情的作文 篇2
那是20xx年的第一場雨,我還在吉化六小二年三班讀書。放學(xué)了,同學(xué)們都走了,只有我一個人在屋檐下靜默著。突然,宇跑過來扔到我手里一把傘,說:傘,給你;丶!我還沒來得及說聲謝謝,他就沖進了雨簾,原來宇的媽媽已經(jīng)在門口等他了。在飄揚著薄煙的春雨中,他們打著一把傘相倚相偎,宇的媽媽已經(jīng)濕透了衣衫這幕使我想起了我與媽媽的爭吵。
那是前天的夜里,我已經(jīng)要睡著了,迷迷糊糊的,誰知媽媽過來了,她幫我打蚊子、趕飛蟲,并把燈打開了,我沒好氣地對母親說:干什么呀!把我都弄醒了!只是幫你打打蚊子。她可憐的說。多煩呢!我向她喊,別再來了!母親只好訕訕地走了。
正如一位名人所說不是母親不愛我們,而是因為母親太愛我們,以至我們感覺不到她在愛我們。就像不是我們不呼吸,而是我們一直在呼吸,以至于我們感覺不到我們在呼吸。
母愛是人世間最無私的'、最崇高的、最真摯的、最熱烈的、最持久的愛,延續(xù)到母親離開人世,化成兒女骨中的鈣、血中的鹽、汗中的堿。
我深深的吸了一口氣,明天,我去給媽媽一個吻,我要說:媽媽,我愛您!
親情的作文 篇3
我父親出生于20世紀30年代,他的童年和青春期都是在混亂中度過的。安頓下來后,他生了一窩孩子,經(jīng)歷了動蕩貧窮的歲月。
爸爸個子矮,肩膀瘦,腰圓,在地里干活,吃得多,掙得少。土地被分割后,我父親一邊織網(wǎng)一邊在地里干活,掙點零錢養(yǎng)家。從此,他的氣管炎越來越嚴重,他的呼吸就像拉風(fēng)箱。他白天在外面工作,晚上回家,在昏暗的油燈下修理魚網(wǎng)。他又短又粗的手指穿過針,很快被魚咬破的網(wǎng)眼就恢復(fù)了原狀。父親睡得很少。為了能釣到很遠的魚,他經(jīng)常在黃昏時分出去抓雞叫,回家時卻被漁網(wǎng)打得濕漉漉的。在我的記憶中,我父親總是有一股魚腥味。
在20世紀80年代末,魚塘幾乎被人們承包出去了。鄉(xiāng)下的野池塘里魚很少,我父親很擔(dān)心。農(nóng)夫閑著的時候,獨自坐在門前的棗樹下。我們家擔(dān)心他會變得古板。后來,我父親從別人那里學(xué)會了種植西瓜。由于需要探索甜瓜的'栽培技術(shù),再加上他的捕魚習(xí)慣,他的父親經(jīng)常在地里忙碌一整天。當你餓的時候,和你一起吃一些饅頭;當你口渴時,在溝里喝一把水。后來他的另一種病,胃病,開始折磨他。我清楚地記得,有一天中午,我去叫父親吃晚飯,看見他并排躺在瓜田的田埂上,雙手捂著肚子,鋤頭橫在一邊,四周是滾燙的綠色。
疝氣是最折磨我父親的疾病。在疾病開始爆發(fā)的那些年里,我父親能夠忍受,很快疼痛就過去了。后來,疼痛持續(xù)的時間更長,強度也更大。父親坐在小板凳上,上下推著上半身,雙手緊緊地按在小腹上,一層汗珠從他的頭上和臉上滲出來。但是我們沒有人能分擔(dān)他的痛苦。
歲月的河流帶走了太多的過去,父親痛苦的碎片永遠地沉淀下來。痛苦似乎形成了他父親的一生。日出和日落是所有農(nóng)民的一生,這些疾病使他與其他人略有不同。
父親在痛苦中沒有停止工作,他從不讓我干涉他的工作。有時當我看到我的父親不稱職時,我跑過去幫助他。爸爸低下頭問道:“你做完作業(yè)了嗎?”很多次,我靜靜地轉(zhuǎn)過身,看著我父親瘦弱的背影。淚如雨下。
父阿,你心里有什么指望呢?
親情的作文 篇4
父愛如山,母愛似水。母親溫柔似水的柔情,父親深沉如山的沉穩(wěn),山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛之歌。
我問你們,是誰辛苦懷胎十月生下了我們?是誰讓她飽受懷胎之苦——害喜?是誰讓她走動不方便——凸大的肚子擋住了前進的方向?
我們不能不孝敬父母啊!
我再問你們,是誰在驕陽下、暴雨下辛苦的工作,以保證我們在家、在外吃喝,住宿?是誰用寬厚的肩膀來保護我們?是誰用行動來證明他深沉似山的沉穩(wěn)?
我們不能不孝敬父母!
從我們被生下來,母親叫我伊伊學(xué)語,父親叫我們蹣跚學(xué)步。是母親耐著性子給我們吃飯穿衣,而父親則板著臉教我們做人的道理:一人做事一人擔(dān),自己要做自己的事,為自己的行為,言語負責(zé)。
我們不能不孝敬父母。
烏鴉都懂得反哺,我們?nèi)四兀渴遣皇沁B一只畜牲都不如呢?社會上那么多馬父母的人,甚至還有跟父母打官司的人......我問你們:你們的良心哪去了?母親辛苦的把你們生下,父親辛苦的培養(yǎng)你們成人,你做什么?
矮子情深,反哺意切,是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨,是真誠的行動書寫社會的和諧。看親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生命的`每一個角落,品親情似風(fēng),何須中吹去朔雨紛風(fēng),帶來春光無限。
這便是親情,如此樸實無華,這就是親情,如此刻骨銘心。
親情,燦爛的花朵,芳香四溢,泌人心脾:親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛憐:親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人!
父愛如山,母愛似水,母親溫柔似水的柔情,父親深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛之歌。
親情的作文 篇5
每當下雨時,她會為我遞來一把雨傘;每當我饑餓的時候,她會為我送來一片面包;每當我生病的時候,她會為我買藥。熬藥;有時還專門把藥遞到我的嘴邊,一勺一勺地喂我……她就是我親愛的、慈祥的奶奶。
奶奶非常非常愛我,讓我無法用有限的詞匯來表達我對奶奶的這份感激。奶奶已經(jīng)年逾古稀了,按理說她應(yīng)該安度晚年,不用管下一代的事情了,可她卻不能靜養(yǎng),照顧著我。每天奶奶要在7點鐘之前準時起床,為我準備早餐,把我的洗臉盆里放起開水,等我起來的時候水就溫?zé)崃,洗起來會很舒服。奶奶還會給我把衣服。褲子。鞋都擺放的整整齊齊,方便我起床后很快穿好衣服。
鬧鐘響了,我按下鬧鈴,搓搓眼睛,十分不情愿地起床,穿好衣服褲子。我洗臉的速度比蝸牛還要慢上好幾倍,奶奶嫌我太磨蹭,從我手中搶過洗臉帕,三下五除二的就幫我把臉洗完了,又催我去吃早飯!翱炜,快快”奶奶不停地喊著,有時聲音大得像獅子怒吼。我最討厭別人催我吃東西,我一緊張,剛剛吃得東西一下子從我的嘴里倒流了出來。奶奶總是“哎”地嘆息一聲。
我好不容易把所有事都做完了,奶奶便匆匆忙忙送我去學(xué)校。到了學(xué)校門口,奶奶還要十叮嚀萬囑咐“今天上課一定要。”“今天上課一定要舉手發(fā)言,不要又膽小,怕老師你。你發(fā)言時讓老師檢查你掌握知識的情況!薄敖裉煊畜w育課,運動的時候記得把外套脫了,免得跑熱了出汗把背心打濕了!薄页3J俏嬷錄_進了學(xué)校。放學(xué)后,我在學(xué)校門口第一眼看到的準是奶奶。奶奶手里提著我最喜歡的水果,我立刻跑到奶奶的面前,吃著水果,漫步走在回家的.上。
晚飯的時候我總會和奶奶交流下一天發(fā)生的事情。做完作業(yè)后,洗漱,我就進入了甜美的夢鄉(xiāng),而奶奶還在做著第二天早晨的準備工作……奶奶,我親愛又慈祥的奶奶,我怎能忘記你對孫女的這份付出,這份愛呢!
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