小學(xué)親情作文7篇[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)親情作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)親情作文 篇1

　　小弟弟“來(lái)”了，我的生活也變了。

　　學(xué)校里，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，攪得我心神不寧；家庭里，全家人也來(lái)了一個(gè)重點(diǎn)大轉(zhuǎn)移：我被冷落了，弟弟成了全家人的“心肝寶貝”；其次，弟弟的哭鬧聲讓我心煩意亂；再說(shuō)，無(wú)論什么事，只要跟弟弟有關(guān)，我都是“秀才遇見(jiàn)兵，有理說(shuō)不清”；還有，我得“順手”為弟弟服務(wù)。弟弟笑，大家笑；弟弟哭，大家急，我也不例外。

　　終于有一天，我開(kāi)始向媽媽傾倒苦水。媽媽聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“孩子，弟弟來(lái)了，可以解決你的'孤單問(wèn)題。你也讀了不少書(shū)，對(duì)‘兄弟齊心，其利斷金’并不陌生吧�！�桃園三結(jié)義’、梁山‘一百零八將’，結(jié)義兄弟尚且生死與共，更何況你們是親兄弟，血濃于水呀！”接著，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是哥哥，可要疼愛(ài)自己的小弟弟呀！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，我心悅誠(chéng)服地當(dāng)起兄長(zhǎng)。只要一有空，我就去陪小弟弟。放音樂(lè)，講故事，模仿各類(lèi)小動(dòng)物的聲音、動(dòng)作，小弟弟見(jiàn)此樂(lè)得手舞足蹈，似乎對(duì)我這個(gè)哥哥非常滿(mǎn)意。偶爾，我落下作業(yè)遭到媽媽訓(xùn)斥時(shí)，小弟弟立馬放聲大哭，替我解圍。爺爺、奶奶在一旁樂(lè)得前俯后仰，一個(gè)勁兒夸我們“手足情深”。

小學(xué)親情作文 篇2

　　那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。

　　有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的美。

　　父母的愛(ài)，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂(lè)，就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)的時(shí)候，有一天我就哭著跑回來(lái)，媽媽便心急的問(wèn)我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì)，便說(shuō)：“班里男生打了我。”于是，媽媽便連忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的.男生。

　　事后，我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對(duì)我那么嚴(yán)格，她很是關(guān)心我。

　　在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì)一直陪在你身邊；你睡覺(jué)踢被子，她會(huì)起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì)照顧得很好。

　　珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過(guò)得快樂(lè)。

小學(xué)親情作文 篇3

　　我的親情似一杯80度的水，它沒(méi)有100°的沸騰，也沒(méi)有30°的冰涼，卻有兩者之中夾雜的一份溫暖，一份平凡，一份幸福。 我是一個(gè)普普通通的中國(guó)人，沒(méi)有天才兒童的智商，沒(méi)有藝術(shù)家的天賦，也沒(méi)有一段轟轟烈烈的傳奇。我只有一份80°的親情，那樣寧?kù)o，卻洋溢著幸�！�… 兒女是父母的全部，這句話(huà)我已從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感悟到了。記得那時(shí)期中考試臨近的一個(gè)晚上，風(fēng)清清涼涼的，寂靜的夜里偶爾傳來(lái)幾聲知了聲，寧?kù)o中帶著一絲安詳。我估摸著作業(yè)可能會(huì)做到11點(diǎn)，而媽媽已勞累了一天，于是我要媽媽早早睡覺(jué)。媽媽原本不肯，進(jìn)過(guò)我的`再三勸說(shuō)，媽媽執(zhí)拗不過(guò)休息了。等我做完作業(yè)時(shí)，深黑的天幕上只剩下一彎月牙，還有一群小星星了，看這樣子似乎是在聽(tīng)月亮講故事呢。我打了個(gè)哈欠，便躡手躡腳地走回房里。剛走到房門(mén)口，耳邊傳來(lái)一陣聲音：“作業(yè)寫(xiě)完了呀，晚安，別著涼�！宾畷r(shí)間，在黑暗中，我的眼眶發(fā)熱了，鼻子酸酸的，有種要哭的感覺(jué)。媽媽居然還沒(méi)睡。我應(yīng)了一聲，很快就聽(tīng)到媽媽輕微的鼾聲，是那樣熟悉。

　　寥寥數(shù)語(yǔ)，卻讓我感動(dòng)，讓我感受到了母愛(ài)，讓我感受到了親情。原以為自己輕輕的動(dòng)作已無(wú)聲音，可我忘了親情有一雙洞悉一切的眼睛。無(wú)論你的技巧有多高超，它永遠(yuǎn)會(huì)將你識(shí)破。早上起來(lái)，我問(wèn)媽媽為什么不先睡。媽媽笑了笑，似乎毫不在意：“你沒(méi)睡，我心里不踏實(shí)，哪睡得著。”是呀，哪睡得著。小時(shí)候不懂事，半夜三更喊媽媽?zhuān)瑡寢屆α艘惶�，睡得很熟�？芍灰�我輕輕一喊，媽媽就醒了�？稍俅蟮捻懧曇步胁恍阉�，只需一聲“媽媽”。這就是愛(ài)的力量，這就是親情的力量。

小學(xué)親情作文 篇4

　　親情是什么？親情是一顆明星，在黑暗里幫我打開(kāi)明亮的窗戶(hù)。親情是什么？親情是一本字典，在字典里尋找答案。親情是什么？親情是一種享受，在享受里感受親情的`快樂(lè)。親情是什么？親情是一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈讓我感受親情的溫暖。

　　其實(shí)，親情是一種愛(ài)！

小學(xué)親情作文 篇5

　　入秋，老師給我安排了一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——輔導(dǎo)班上的差生田飛。瞬時(shí)，我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來(lái)，因?yàn)樘镲w可是班上的“釘子戶(hù)”，什么作業(yè)都不寫(xiě)，一問(wèn)三不知。我的心里有些生氣，但還是糊里糊涂的答應(yīng)了。

　　體育課上，只有我和田飛待在教室里，我不是討厭她，而是她那臟兮兮的手，我實(shí)在不愿意親近。硬壓住自己內(nèi)心的不悅，我坐在了田飛的身邊給她輔導(dǎo)作業(yè)，我心不在焉地像擠牙膏似的，慢騰騰地說(shuō)著，她怯生生地仔細(xì)地聽(tīng)著、寫(xiě)著，但還是不免出錯(cuò)，看著那黑黑的小手，真懶得手把手的教，我滿(mǎn)懷一肚子氣不知怎樣發(fā)泄。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，穿著保暖衣的我打了一個(gè)冷顫，田飛只穿著單薄的校服，她把頭往脖子里縮了縮，手攥得更緊了，看著她那發(fā)青的臉，我的心里有些不忍。

　　“田飛，小明穿著溜冰鞋，帶著泳帽，手持絲帶，他要去哪？”“去精神病醫(yī)院�！蔽倚α似饋�(lái)，她臉上也有了一絲久違的微笑，說(shuō)實(shí)話(huà)，我從沒(méi)看見(jiàn)她笑過(guò)，不管是上課還是下課。平常她都低著頭，一幅愁眉苦臉的樣子，好像沉重的生活壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，同學(xué)們也很少有人和她玩，學(xué)習(xí)不好，讓她很自卑，我作為學(xué)習(xí)委員，從沒(méi)像今天這樣近距離端詳過(guò)這個(gè)女孩，心里涌起一陣慚愧，是我失職了。我言歸正傳，繼續(xù)講題，身體向他靠了靠，我沒(méi)有了原先對(duì)田飛的厭惡，我們之中沒(méi)有了優(yōu)秀生和差生的距離，沒(méi)有了回漢之分，只有那濃濃的`溫情，讓我不再寒冷。

　　這件事過(guò)后，我給田飛輔導(dǎo)已成家常便飯，田飛的進(jìn)步也不容小覷，她語(yǔ)文原本考過(guò)三十幾，現(xiàn)在已經(jīng)突破了六十分，作業(yè)按時(shí)完成，不再拉班級(jí)的后腿，老師每每夸獎(jiǎng)她時(shí)，她并沒(méi)有笑，而是將目光鎖定在了我身上，我頓時(shí)明白了，田飛并不是笨，而是自卑。是我的關(guān)愛(ài)給予了她自信，現(xiàn)在田飛待我像親姐妹一樣，當(dāng)然我還要一如既往的幫助她，關(guān)愛(ài)她，讓這份親情永駐我們的心中。

小學(xué)親情作文 篇6

　　世上只有媽媽好，但我現(xiàn)在才知道世上不僅是只有媽媽好，我的爸爸對(duì)我的愛(ài)要?jiǎng)龠^(guò)媽媽對(duì)我的愛(ài)。爸爸從我一出生，就非常疼愛(ài)我，把我當(dāng)作了自己的掌上明珠。我的爸爸是一名普通的出租司機(jī)，他辛苦的到處奔波，每天很晚才能回家。

　　去年冬天的一天，似蘆花一般的雪花在空中舞動(dòng)著自己的身姿，爸爸迎著雪花，頂著寒風(fēng)拉了才200多元錢(qián)。不肯停車(chē)休息一下的他，卻停下車(chē)幫我買(mǎi)了一雙手套。到了家，爸爸見(jiàn)我睡了，就悄悄地走到我的床邊，幫我蓋了蓋被子，還親了親我。當(dāng)時(shí)我什么都不知道，因?yàn)槟菚r(shí)我早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸每天都是凌晨四點(diǎn)才回家。媽媽還說(shuō)，每次爸爸一回來(lái)，就明顯得疲憊不堪，但爸爸還是會(huì)用十分鐘的時(shí)間坐在我床邊，靜靜的看著我，我好奇地問(wèn)：“看我什么呢？”“看你嫩嫩的小臉，看你睡得香香甜甜的樣子�！斑@么晚了，為什么不睡覺(jué)？”“白天看不見(jiàn)你，想唄�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)到這里時(shí)，我不禁掉下了眼淚：是呀，我已經(jīng)幾天沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的笑臉了。當(dāng)我在床上玩耍的時(shí)候，無(wú)意中碰到了厚厚的、顏色鮮艷的手套。想著媽媽早上對(duì)我說(shuō)的一番話(huà)，我的腦海中已浮現(xiàn)了那個(gè)畫(huà)面：爸爸縮著脖子，雙手抱肩，頂著寒風(fēng)去幫我買(mǎi)手套。我的眼淚一下子又從臉上滑落了下來(lái)，不爭(zhēng)氣的`金豆豆無(wú)聲無(wú)息地掉落在地上……我沉默了好久好久……

　　到了晚上，我一直在等著爸爸回家。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我拿著那雙手套孤伶伶地坐在沙發(fā)上�！芭椤遍T(mén)突然響了一聲，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的咳嗽聲，“爸爸！”我哭著抱住了爸爸，爸爸笑著并撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝兒，怎么這么晚還不睡呀，等著我呢？”我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只感覺(jué)自己很幸福。爸爸看到手套說(shuō)：“唉，你收到我送給你的禮物了？真好呀，喜歡嗎？”我笑著說(shuō)：“喜歡，喜歡，爸爸送什么我都喜歡！”爸爸一邊擦著我的眼淚，一邊說(shuō)：“傻孩子，既然喜歡還哭什么呀！”我抱著爸爸睡著了，朦朧中我總感覺(jué)好像有人在抱著我。

　　第二天，那雙手套已經(jīng)整整齊齊地放在了桌子上。我一邊想著昨天的情景，一邊高高興興地戴上那雙充滿(mǎn)父愛(ài)，而又溫暖的手套。這雙手套不僅溫暖著我的雙手而且還溫暖著我的心窩。

　　爸爸回來(lái)時(shí)，我又看到了那雙被凍紅的雙手，爸爸呀，您為什么要給我買(mǎi)一雙手套，而不為您自己著想呢？我想象著那冰冷無(wú)情的雪花落在爸爸的手上，一片片、一滴滴，我停止了想象，我追著爸爸并想讓爸爸再買(mǎi)一雙手套，可次次我都被拒絕了。就這樣，爸爸忍過(guò)了一個(gè)冬天。

　　爸爸，我愛(ài)您！您就像一棵大樹(shù)。夏天，您為我避開(kāi)陽(yáng)光。冬天，您就讓我躲進(jìn)樹(shù)洞里，溫暖著我。您總是處處替我想著，而自己卻忍受著痛苦。爸爸，您的掌上明珠一定不會(huì)讓您失望的，我會(huì)讓您引以為榮！我永遠(yuǎn)都是您的掌上明珠！

小學(xué)親情作文 篇7

　　親情，一個(gè)偉大而神圣的詞語(yǔ)，平凡而隨意地向人們展示著她無(wú)處不在的身影。

　　在平時(shí)，母親的一聲聲叮囑或許早已被我們厭煩，在我們不耐煩地向母親抗議的時(shí)候，母親住了口，卻又在靜靜地為我們準(zhǔn)備著一切，在幼小無(wú)知的我們看來(lái)，母親只不過(guò)是家庭保姆的另一種稱(chēng)號(hào)，可也誰(shuí)都知道母親與保姆的區(qū)別，保姆是不會(huì)像母親那樣地在你耳旁嘮叨，因?yàn)槟菄Z叨里包含的是母親深沉的愛(ài)��！也許你可以厭煩它可當(dāng)你有一天終于長(zhǎng)大離開(kāi)母親時(shí)，你就知道那嘮叨對(duì)你多么重要，那當(dāng)中又有多少的`愛(ài)，當(dāng)你對(duì)母親不耐煩的嘟囔了幾句時(shí)，母親的心也在隨著顫動(dòng)，是��！孩子長(zhǎng)大了，不需要照顧了！那無(wú)言的背后，是母親的心在流淚��！

　　在你小的時(shí)候，最合不來(lái)的恐怕就是你的父親吧!在你貪玩的時(shí)候，總是看到一副嚴(yán)肅的面孔在看著你，在訓(xùn)斥著你，在一旁的是母親，她在擦干你委屈的淚水。同時(shí)，她也在勸解看你的父親，承受著你父親的憤怒，可你又知道在訓(xùn)斥你的時(shí)刻，他的心里有多么的難受嗎？打你的時(shí)刻，你疼在身上，你恨你父親，可你知道嗎？他的心正流淌著、在哭泣著，男兒有淚不輕彈，更何況是一個(gè)已經(jīng)做了父親的男人，他愛(ài)他的孩子，但在那恨鐵不成鋼下，他沒(méi)有你母親的那份寬容，生活的艱辛使他知道如果你今天不好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)你又該如何面對(duì)大浪淘沙的社會(huì)。父愛(ài)無(wú)言，只能用那嚴(yán)肅的面容去對(duì)待你生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　5月12日大地震中，當(dāng)搜救隊(duì)員翻開(kāi)一座廢墟時(shí)，他們驚住了，一個(gè)母親躬著身體承起了一塊沉重的天花板，她的身下是一位正在熟睡中的嬰兒，嬰兒的懷中有一部手機(jī)，當(dāng)人們拿起時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著一條準(zhǔn)備發(fā)出去的短信：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！這是一條很普通的短信，卻讓在場(chǎng)的人員聲淚俱下。母親無(wú)言，卻只用以一條短信將愛(ài)的真諦詮釋的無(wú)以復(fù)加。

　　這個(gè)世界上，沒(méi)有任何感情足以勝過(guò)親情，親情用那無(wú)處不在的形式向你展現(xiàn)他那平凡中的偉大：喝彩，為親情喝彩、為親情的平凡而喝彩。

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