親情的作文3篇(精品)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的親情的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　在每一個家庭中，父母都將自己的子女視為掌上明珠，給予孩子無限的關(guān)愛，這份至愛的親情是人類最崇高最純真的感情，也是每個人最難割舍的情結(jié)。因為，親情是無私的。

　　關(guān)愛與親情時刻圍繞著我們，也正應(yīng)驗了那一句話“孩子是最幸福的，家長是最辛苦的�！�

　　小學(xué)的一次放學(xué)回家，不巧下起了瓢潑大雨，我沒有帶雨具，連最后打車的希望也落空了。兜里空空如也�？粗鴦e的同學(xué)一個個被家長接走或打車回家，心里不時的有些羨慕。怪就怪媽媽，我預(yù)定今天有大雨，僅僅的.2元錢都不給我，雨傘還借給了鄰居趙叔叔家……哎！埋怨有什么用，終究現(xiàn)在還是回不了家。怎么辦？怎么辦？誰能借給我2元錢啊！等，唯一的辦法就是等。我左盼右盼，那不是媽媽嗎？“媽媽！”我揮手喊到。媽媽騎著自行車來到我面前，脫下僅有一件雨衣說：“快穿上，別感冒了！”“媽媽，那你穿什么呀？”“沒關(guān)系，媽媽體格比你好多了！”

　　雨還在下著，打濕了媽媽單薄的衣衫，盡管媽媽孩子逞強，但我還是看的出來。媽媽已經(jīng)生病了。在媽媽不經(jīng)意的時候，我偷偷把雨衣往媽媽身上湊了湊……

　　盡管天氣很冷，我的心里卻暖洋洋的。因為我知道，我誤會了媽媽。

　　天縱然高，比不上母愛的親情高，海再深，比不上媽媽對我的關(guān)愛深。因為這對于我來說，媽媽與我的親情是無價之寶。

　　人間萬物，情意濃濃。有親情、友情、師生情、夫妻情……而親情是什么呢？

親情的作文 篇2

　　在我們這幢居民樓里，處處洋溢著親情。鄰居有演出券，大家分享；誰家有好吃的，就會讓大家嘗嘗；一家有困難，八方支援。我們這幢樓是小區(qū)的文明樓。

　　最讓我印象深刻的是樓組長——“汪汪媽媽”，她善良、和藹、樂于助人。每當(dāng)遇到晚上爸爸、媽媽不在家，我就會呆在她的家里。我最喜歡吃她燒的南瓜飯、赤豆羹和鱔絲。記得在一個星期六的早上，媽媽將我送到大門口就上班去了，我等了25分鐘，來接我的車子仍不見蹤影，眼看就要遲到了，我急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”，正在這時，“汪汪媽媽”碰巧買菜回來，看到我急得都要哭的樣子，連忙問：“毛毛，你怎么了？”看到她，我就像看到了救星，連忙將情況跟她講了，“汪汪媽媽”對我說：“不要著急，我來幫你攔出租車，再給你一點錢，你先走�！闭�當(dāng)我們攔到出租車的.時候，接我的車子恰巧也到了，我坐上車子，回頭看見她還站在那里，直到車子打彎。

　　我很喜歡“汪汪媽媽”，有了這樣的鄰居，爸爸、媽媽也很放心。這也從一個側(cè)面體現(xiàn)了和諧社會。奧運會和世博會快要來臨了，讓我們攜手共進，創(chuàng)建和諧的社會吧！

親情的作文 篇3

　　有這樣一些人，他們被稱為文明的傳播者；他們被稱為燃燒的蠟燭；他們被稱為學(xué)生的引路人。他們便是我們身邊那無私奉獻的老師們！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”古今有無數(shù)的文豪、詩人寫下了贊美老師的佳言名句。正是再這些詩詞警句中我認(rèn)識到了老師的偉大。是他們，教給了我們做人的道理；是他們，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能；是他們，不分白晝地為我們辛勤地工作著。正是這些值得人們尊敬、喜愛的老師。在我的身邊就有一位這樣默默工作的辛勤園丁，她是我們班的語文老師陳老師，她只不過是一位普普通通、平平凡凡的人民教師，卻給我留下了不平凡的印象。

　　陳老師教我們語文已有一年半之久了，在這一年的.漫長歲月之間，曾發(fā)生過無數(shù)個精彩的故事，有幾個故事使我難以忘懷，因為這些故事的情節(jié)觸動了我的心靈，留在了我的腦海中，至今我仍歷歷在目。

　　記得有一次，到期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段。我們的學(xué)習(xí)十分地緊張，每個人都在埋頭苦學(xué)。我正一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然，原本鴉雀無聲的教室有了一絲動靜，我回過神來一看，陳老師正在拿著熱水壺給同學(xué)們往水杯里倒熱水呢？說實話，這一段時間實在太緊了，整日地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備到期末考個好成績，卻忘卻了自己的身體，打熱水的時間也想用來多看一會書，多記下點知識，每個同學(xué)都沒有好好照看自己的身體，卻不曾想到陳老師竟然還想著我們。為我們批改作業(yè)，為我們備課，已經(jīng)讓她很累了�，F(xiàn)在，回想起那件事，我仍然很感動，這就是濃濃師生情啊!

　　后來，我們雖然很努力地學(xué)，很努力地長，可成績卻是糟糕透了。我想：“這下老師指定很失望，每月教我們寫，教我們讀，不管刮風(fēng)下雨，都按時到校給我們上課，不就是想讓我們用優(yōu)異的成績來回報她嗎？可如今我們卻這樣對她”然而出乎我的意料，陳老師仍然以笑臉相迎，愉悅地給我們上課，她把一切都壓在心里了，并且鼓勵我們，這次考不好，下次我們會前進的。在陳老師的鼓勵下，我們增加了信心，學(xué)習(xí)更加努力了。我們終于取得了優(yōu)異的成績。

　　陳老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時候，她鼓起我們前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，她和我們分享成功和喜悅；在我們犯錯誤的時候，她耐心細(xì)致地?fù)苷�我們前進的航向，她既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！

　　教師節(jié)即將來臨之際，我預(yù)祝陳老師教師節(jié)快樂，并祝愿所有的老師桃李滿天下。

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