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(實(shí)用)親情的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的親情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
親情對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是溫暖的，在你成長(zhǎng)的路上給予你歡樂(lè)給予你悲傷。在剛剛過(guò)去的一年里我因?yàn)榫髲?qiáng)、任性沒有好好珍惜我所擁有的親情，――我因此而懺悔。
我記得，父親、母親都不大愛說(shuō)話。朋友們找他們外出游玩，他們都會(huì)找各種理由拒絕，然后安安靜靜地在家享受生活。所以我?guī)缀趺刻於荚诒г股咸鞛槭裁磁蛇@樣的父母來(lái)給我作伴。他們似乎都不想關(guān)心關(guān)心我。
直到今年初發(fā)生的一件小事，使我完全變了一個(gè)人。有一天，我們一家正在吃飯，我突然想到在學(xué)校發(fā)生的一件趣事，不由自主地“噗哧”一聲笑了出來(lái)。這使母親也抬起頭看著我，默默的`注視了30秒，然后不機(jī)械、不緩慢地問(wèn)我：“怎么了？又在學(xué)校遇到高興事了么？對(duì)了，最近一段時(shí)間媽媽爸爸好久沒有聽到你在家嘰嘰喳喳地說(shuō)話了，還以為你不舒服或是心情不好呢！媽媽爸爸不太會(huì)說(shuō)話，怕影響你們這些‘現(xiàn)代孩子’的話題，你那個(gè)鮑爾和貝克漢姆最近沒發(fā)生什么事么？好久沒聽你說(shuō)了……”剎那間，我愣在了飯桌上，這是我從來(lái)都沒有想到的——原來(lái)父母一直都在傾聽我的聲音，每時(shí)每刻都在關(guān)心我。不僅如此，她還非常了解我。淚水不知不覺的涌了出來(lái)，我像個(gè)小孩子一樣哭泣著，為自己的無(wú)知而懺悔！母親把我攬入懷中，我幸福地傾聽著母親的心律。原來(lái)親情是如此溫暖，如此珍貴！我想，在那一刻我真正讀懂了親情。只有珍惜它，才會(huì)得到永無(wú)止盡愛。這一年，我長(zhǎng)大了！
親情的作文 篇2
我愛水餃，是它那潔白的身軀、玲瓏的曲線，咬一口，那香而不膩的餡，美味的湯汁。家里人都知道我愛吃水餃，這還有幾個(gè)故事呢！聽我慢慢道來(lái)......
聽爸爸說(shuō)我很小的時(shí)候不愛吃飯，長(zhǎng)得一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，就像一個(gè)喝了毒奶粉的大頭孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，外婆給我喂了一些水餃，我竟一口吃了四個(gè)，從此，水餃便成了我的美味佳肴，解饞良方，再也擺脫不了它的美味誘惑。
漸漸到了上學(xué)的年齡，學(xué)習(xí)開始成為我生活中最繁忙的事兒。冬天的早晨，我起來(lái)不喜歡喝燙燙的粥，又要急著去上學(xué)，只能亂咽幾口，便背上書包走了。每次在學(xué)校都是凍的手腳冰涼，沒心思上課。外婆看在眼里急在心里，趁我上學(xué)時(shí)包了水餃，凍在冰箱里。隔天早上給我?guī)讉�(gè)熱氣騰騰的.餃子下肚，使我渾身精力充沛再去上學(xué)。
好多個(gè)星期六的早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，居然看到陳奶奶和那些水餃迎接我。她總是看著我吃的飽飽的才依依不舍離開。陳奶奶住在離這里很遠(yuǎn)的地方，她暈車，每次總是早早的步行過(guò)來(lái)，看我吃完她親手做的水餃才會(huì)安心的再走回家。
現(xiàn)在，水餃依然是我無(wú)法抵抗的誘惑。也許長(zhǎng)大以后，我可能會(huì)遠(yuǎn)走高飛，奶奶也會(huì)一天天的老去，再也吃不上她們親手給我包的水餃�？墒遣还芪业侥睦�，只要吃到水餃，眼前都會(huì)有奶奶慈祥的微笑，心里都是滿滿愛的味道。
親情的作文 篇3
十一年前，我呱呱落地，我的哭聲催開了長(zhǎng)輩的笑臉，從此，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶用他們無(wú)微不至的關(guān)愛撫育著我長(zhǎng)大。現(xiàn)在我是一個(gè)馬上要上五年級(jí)的小學(xué)生了，我要謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的辛勤付出。
謝謝媽媽，你把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，讓我體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。自從我一出生，你就常常為我的飲食著想。早晨，媽媽總是早早地起了床為我做早餐，有牛奶、雞蛋、蛋炒飯、雞蛋餅、面包。。。。。。各式各樣，營(yíng)養(yǎng)豐富。媽媽說(shuō)“外面小攤上的東西很不衛(wèi)生，吃了會(huì)影響我的成長(zhǎng)發(fā)育�！眿寢屵�十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，知道一些功課非常的重要，想方設(shè)法找一些好的老師為我上提高班，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的'基礎(chǔ)，不讓我落后。
謝謝爸爸，只要回家作業(yè)有查資料的，他總是幫我查好，讓我來(lái)看，使我節(jié)約了很多時(shí)間。每天早晨，爸爸總是叫我按時(shí)上學(xué)，并送我去學(xué)校，讓我上學(xué)不遲到。我上興趣班差不多都是爸爸接送的，不管有多么忙，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。雙休日，爸爸只要有空，就會(huì)帶我出去玩，讓我的生活增添了許多樂(lè)趣，使我心情愉快。我不乖的時(shí)候，爸爸會(huì)狠狠地批評(píng)我，讓我不斷改正錯(cuò)誤，不斷完善自我。
謝謝爺爺，你經(jīng)常帶我去東湖廣場(chǎng)玩。每天都燒美味的菜給我吃，在空余時(shí)間和我下象棋、軍棋等等，讓我的棋藝又增長(zhǎng)了許多。天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，爺爺就騎著自行車冒著炎炎夏日，為我去批冷飲。
謝謝奶奶，每天放學(xué)你都步行來(lái)學(xué)校門口接我，我知道奶奶身體不好，有高血壓和糖尿病，所以我很感動(dòng)。假期里，很多時(shí)候我在小區(qū)里玩，每當(dāng)要吃中飯時(shí)，奶奶就出來(lái)找我，叫我回家去吃飯。我小時(shí)候，奶奶的眼睛還很清楚，她常常為我做衣服，做棉鞋，讓我穿得舒舒服服的。
我的成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩們的關(guān)心和愛護(hù)，我想用好的表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶.
親情的作文 篇4
在那溫暖的春天，最愛我的人——爺爺離我而去，我哭了……我與爺爺?shù)墓适乱荒荒坏幕胤拧?/p>
爺爺從小就很疼我，經(jīng)常做好吃的，叫我去他家吃飯，也經(jīng)常偷偷的給我零用錢，事后爸、媽知道都會(huì)狠狠的罵我一頓，然而我卻不怕，因?yàn)橛袪敔斣凇?/p>
每次我放假，爺爺都會(huì)叫爸爸開車去接我，回到家爺爺會(huì)給我做我最愛吃的魚、紅燒肉……。讓我陪他喝啤酒，到了返校的時(shí)候，我都會(huì)抱著爺爺哭上好一陣子，當(dāng)我坐上車看見爺爺也是掉下幾點(diǎn)淚珠。
可就是在去年冬天，爺爺某一天感到身體不舒服，就讓爸爸帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果一出來(lái)，我們?nèi)俭@呆啦!!爺爺?shù)昧恕案伟崩�，而且還是末期了。醫(yī)生還告訴我們爺爺最多也就能活2個(gè)月啦，那時(shí)我的`心在流血，眼淚也情不自禁地流了出來(lái)，家人在一邊安慰我，我埋怨上天為什么這么的殘酷、為什么這么冷酷無(wú)情……
從那以后，我天天給爺爺買他喜歡吃的糖，幫他給花澆水，幫他……
隨著歲月一天一天的流逝，爺爺?shù)牟∏橐哺訃?yán)重，爺爺對(duì)我說(shuō)：“我一定要看著我的小孫女考上大學(xué)呢!”聽完，我撲在爺爺?shù)膽牙锟薜暮軅?!!!
從那以后爺爺都與病魔戰(zhàn)斗著，爺爺很堅(jiān)強(qiáng)，他怕自己起不來(lái)了，就天天坐著，決不向病魔屈服!!
最終，爺爺還是沒能戰(zhàn)勝病魔，爺爺走啦，我哭了……誰(shuí)也無(wú)法挽留你的腳步，但我卻常常想見到你……爺爺，我想對(duì)你說(shuō)：來(lái)世我還做您的孫女，但我有一個(gè)條件，我們爺倆的緣一定要比今生長(zhǎng)!!!!
親情的作文 篇5
小鳥感恩大樹;大樹感恩土地;土地感恩水份;所有的人、物都會(huì)感恩親人對(duì)自己的愛，想必你也有感恩的人吧！我要感恩的人卻是我那慈祥的爺爺。
爺爺是一個(gè)地地道道的鄉(xiāng)下人，以種地維持生活，我就是和爺爺一起度過(guò)了那美好的童年。
那時(shí)的我可是一個(gè)淘氣包兒，常常給爺爺出腦筋急轉(zhuǎn)彎或出題難他，可每次爺爺都裝著不知道，逗得我哈哈大笑。
記得有一次，爺爺背著我到田里向遠(yuǎn)眺望，我心里迷惑不解;心想爺爺不帶我去別處，怎么偏來(lái)這兒帶我玩。爺爺說(shuō)：“孫女，你看這些麥子都是我們辛勤的.汗水呀，當(dāng)你們吃著那香噴噴的米飯、面條時(shí)，也許不會(huì)感激農(nóng)民，我今天帶你來(lái)到這里的目地就是讓你目睹一下勞動(dòng)的辛苦，你一定要好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)糧食呀！
是啊！溫爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“13億，是一個(gè)很大的數(shù)字，如果你用乘法來(lái)計(jì)算，一個(gè)很小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題。如果你用除法的話，一個(gè)很大的總量除以13億，都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)目�！睆募Z食上來(lái)說(shuō)，就是如果每人浪費(fèi)1粒米，13億人就浪費(fèi)13億粒米，就會(huì)讓許多人吃不飽;相反，如果每人節(jié)約1粒米，13億人就會(huì)節(jié)約13億粒米，那么在這次汶川大地震中，這些米就會(huì)使一個(gè)人填報(bào)一天的肚子。
我感恩我的爺爺，因?yàn)樗刮颐靼琢艘涣Ｃ椎闹匾浴?/p>
天地之間，親情永在，讓我們一起來(lái)感恩親情吧！
親情的作文 篇6
冬天來(lái)了寒冷籠罩著世間，于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤(rùn)的燈。從窗口望去昏黃的燈光，冒著熱氣的暖茶，還有一家人平靜而又有條不紊的生活，我，幸福而滿足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……
隨著涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來(lái)了。我的媽媽溫柔的抱著我，親吻我的額頭，眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多么幸福!”也許我的媽媽并不知道，其實(shí)我懂。
在我的吵鬧中，在爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下，日子一天天過(guò)去了，不知不覺我長(zhǎng)大了對(duì)爸爸媽媽的愛的理解也漸漸深了。
每次摔跤后每次和小朋友吵架后，我便依偎在爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛，盛下了我所有的委屈；沒次出門前，我的.媽媽總是正正我的衣領(lǐng)，然后說(shuō)上一句“小心點(diǎn)”，這樣以后就可以安慰我幼小的心靈，帶給我無(wú)窮的力量……
一切的一切都告訴我，在漫長(zhǎng)的生命旅程中，誰(shuí)都渴望獲得幫助，誰(shuí)都盼望溫暖，誰(shuí)都希望逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨，而給予我這一切的都是那日漸長(zhǎng)老的父母。
一次考試我一落千丈，害怕看見老師，害怕面對(duì)同學(xué)，我逃回家，記得我的媽媽是這樣告訴我的“只要無(wú)損于智慧，受挫不過(guò)是一場(chǎng)輕微的后退，你要學(xué)會(huì)享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪�！蹦且豢�，我釋然。一個(gè)晚上一向睡覺很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的腳步聲吵醒了，是爸爸，他輕輕推開我的房門，給我掖好被角，之后，爸爸竟用輕撫我的臉。
正是這幾十年來(lái)不曾承諾的親情，叩動(dòng)了我的心扉，溫暖著我的靈魂。清晨，伴我出門的，是我的媽媽的一份牽掛；傍晚伴我歸家的，是誘人的飯香；深夜，伴我入夢(mèng)的，是爸爸的一聲關(guān)照。爸爸媽媽給予我太重的的愛，我對(duì)他們是太深太深的感激。
幸福是觸手可及的快樂(lè)感覺，幸福就是波瀾不驚的平常日子，幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足，幸福就是不經(jīng)意間掠過(guò)發(fā)梢的溫柔，幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之，幸福就是親情。
爸爸媽媽，因?yàn)橛心銈�，所以有我，因�(yàn)橛形�，你們就�?huì)幸福。我會(huì)用行動(dòng)讓你們感受到幸福。
親情的作文 篇7
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這么的一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心；報(bào)答父母的前提是理解父母的一片苦心！”我理解母親，更愛母親，但我也愛弟弟！親情，不僅僅在父母與子女之間。今天，我又明白了另一種姐弟之情！
弟弟弱智多病。爸爸去得早，母親起早摸黑地干活，對(duì)弟弟也照顧不了，經(jīng)常暗自傷心掉淚�？吹降艿苊刻鞚M身泥沙痛哭著跑回家中的時(shí)候，我就知道弟弟在外面又惹事了！自我懂事以來(lái)，每每想到這些，我的淚水不禁悄然而下。弟弟的病好多年前就有，一直傷透了母親的心，而我不知不覺間也讀到了九年級(jí)。這么多年來(lái)，我總覺得自己好像欠了弟弟些什么似的，總想做一點(diǎn)事，可惜總沒有機(jī)會(huì)！
報(bào)考前夕，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的.思考，我決定和母親好好談一談，我想報(bào)讀鎮(zhèn)里的中學(xué)，這樣放學(xué)以后就可以照顧弟弟了，我決心用自己的親情一輩子呵護(hù)弟弟。我把自己的想法告訴了母親。
“乖女，你的孝心，你的苦心，媽也明白的。我只是怕你弟的病而耽誤了你的學(xué)業(yè)。”母親的眼睛紅了。
“媽，我知道你一心想我報(bào)考一中，全是為我的前途著想，但你為什么不想想弟弟，每天眼看著弟弟……難道你就不覺得心疼嗎？”我早已經(jīng)想好了。
“我也心疼你弟弟每天這樣，媽知道你是怎么也不愿意的�！蹦赣H擦了擦眼淚。
“我知道你的苦心，但我不能自私到連親情也不顧，我不能再讓弟弟天天這樣下去�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)，“我要多花點(diǎn)時(shí)間照顧弟弟，我已經(jīng)決定報(bào)我們鎮(zhèn)中學(xué)了。只要努力學(xué)習(xí)，在鎮(zhèn)中學(xué)我一樣會(huì)考上大學(xué)的！”
母親哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看著他早出晚歸的樣子！所以你報(bào)哪所學(xué)校，媽隨你了！媽知道你是我的好女兒，更是弟弟的好姐姐！”
“是的，我愿意把這份親情獻(xiàn)給弟弟�！�
月光下，媽媽，弟弟和我的影子緊緊地融在一起，不，是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我高興，因?yàn)槲易龀隽苏_的選擇——源于親情的心靈選擇！
親情的作文 篇8
讓我們把影視享受提升到一個(gè)最高境界，縮小到最小的地方，讓我們把視角格在1998年的一天……
這一年，一位7歲的少年上了學(xué)。由于家境貧寒，沒錢供得起這位少年的姐姐上學(xué)，7歲的他便立志要好好讀書。出生在這山河里的他自幼媽媽便媽媽去世了，一位平凡而偉大的爸爸把他們拉扯大。也許，這位少年不想讓家人失望，高中后，成績(jī)一直名列前茅。而不幸卻降臨到這一家身上，年邁的爸爸得了中風(fēng)，而姐姐卻到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應(yīng)該高興才對(duì)，他卻因擔(dān)心爸爸打算不上學(xué)。爸爸自覺拖累了他便打算自殺。最后，他便背著爸爸去上學(xué)。
這是一部催人淚下的電影，相信很多觀眾朋友們看完之后一定已經(jīng)泣不成聲了吧？其實(shí)，這部電影有著真實(shí)故事的背景。這位少年名叫李剛。電影中的這位爸爸是一位有著對(duì)子女濃濃愛的人，他是平凡的，也是偉大的'。其實(shí)，我們也被一種愛所包圍，這種愛叫做親情。這部影片的主編一定是一位多愁善感的人。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的……“親情無(wú)價(jià)”正是這部電影的眼睛。
親情的作文 篇9
如果你有一個(gè)年紀(jì)還小的孩子，身為父母的你會(huì)選擇用一種什么樣的方式來(lái)陪伴在他的身邊呢？是選擇像保姆一樣無(wú)微不至的陪伴，還是選擇亦師亦友的親情陪伴，亦或是采用不同模式來(lái)相互融合，不同風(fēng)格任意切換？
來(lái)自河北的齊海亮選擇了一種瀟灑自由的陪伴方式：帶著自己的女兒一路沿著邊界線騎行中國(guó)。這樣不但陪伴著女兒的成長(zhǎng)，也豐富了她的眼界和閱歷。網(wǎng)友們知道后對(duì)此卻眾說(shuō)紛紜，似乎對(duì)這種陪伴方式產(chǎn)生了質(zhì)疑。其實(shí)，陪伴的方式有千千萬(wàn)，找到適合自己的才是最重要的。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴扮演著一個(gè)至關(guān)重要的角色�？赡懿荒苷业揭粋�(gè)最好的陪伴方式，最優(yōu)化的維持親子關(guān)系，也是個(gè)讓人苦惱的問(wèn)題。讓熱愛工作的父母辭去工作來(lái)作名全職保姆來(lái)陪伴孩子？讓普通階層的父母頂著財(cái)務(wù)危機(jī)帶著孩子環(huán)游世界，以此來(lái)給予孩子最自由的陪伴？讓內(nèi)斂沉默的父母來(lái)給予孩子火熱直接的陪伴？一味地照搬別人的陪伴方式是不亞于東施效顰的，違背自己的生活方式與性格能力，那么永遠(yuǎn)都無(wú)法輕松快樂(lè)地陪伴孩子成長(zhǎng)。
齊海亮選擇騎行中國(guó)，首先是因?yàn)樗约罕旧砭蜔釔垓T行，并且騎行經(jīng)驗(yàn)豐富。在物質(zhì)與精神條件都滿足的條件下，他選擇了用一種獨(dú)特合適的方式來(lái)陪伴他的女兒。這也恰恰說(shuō)明了陪伴的方式要先從自己的實(shí)際情況出發(fā)，在借鑒別人的教育模式時(shí)也要結(jié)合著自己的實(shí)際情況以我為主，為我所用在他人和自己之間尋找到一個(gè)微妙的平衡點(diǎn)，加以實(shí)踐和改進(jìn)，在不斷往復(fù)嘗試中就能找到一個(gè)屬于自己的最好的陪伴方式。孩子在這樣的陪伴下，成長(zhǎng)的影響無(wú)形中朝著一個(gè)積極向上的方向蓬勃發(fā)展，這更加是我們所喜聞樂(lè)見的。
成長(zhǎng)的道路上父母的`陪伴的重要性不言而喻，正所謂別人是要藥醫(yī)的，孩子是要自己教的百年流傳下來(lái)的名言通俗淺顯地點(diǎn)出來(lái)父母的關(guān)鍵，令人易懂也讓我們深思。陪伴的過(guò)程中對(duì)于塑造孩子起著一個(gè)絕對(duì)核心的作用，在潛移默化中的父母陪伴所帶來(lái)的影響是深遠(yuǎn)持久的。好的陪伴方式更加能夠讓孩子成長(zhǎng)地幸�？鞓�(lè)，更加能夠豐富孩子們的精神世界，增強(qiáng)他們的精神力量，更加能夠培育孩子們健全積極的人格。恰到好處的陪伴方式是讓孩子們甚至是整個(gè)家庭都受益無(wú)窮的。
齊海亮自由不羈的陪伴方式或許并不適合于每一個(gè)家庭，那么如果是你，你又會(huì)選擇怎么樣的一種陪伴方式呢？
親情的作文 篇10
“叮鈴鈴”——隨著響起的放學(xué)鈴聲，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。我跟著本班放學(xué)隊(duì)伍走出了校門，見到了媽媽。媽媽拉著我默默地往家走。
路，走到一半。我突然覺得有水滴在了身上。原來(lái)是下雨了!不一會(huì)兒，雨就“嘩啦啦”地下大了。媽媽望了望天，皺皺眉頭說(shuō)：“這雨怎么說(shuō)下就下了?還好，帶了傘，可只有一把。”說(shuō)完，媽媽從包里拿出一把黃花傘，很漂亮。
雨，真是越下越大。天氣陰沉沉的，烏云密布。向天空望去，仿佛能看見天公那張怒不可遏的臉。雨，更是毫不留情，“嘩嘩”急速地往下砸。我的心情不由得灰暗 起來(lái)�？墒�，這些狂躁的雨點(diǎn)竟沒打到我身上�？纯催@把傘，不知不覺中我發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)傾斜，向我這邊。我似乎明白了什么，看了看媽媽的臉，她專注地盯著前方的 路。我側(cè)過(guò)頭去，只見媽媽右邊肩頭上陰濕濕的一片。我心里頓時(shí)感到一絲暖意。我又抬起頭，天還是那么冷冰冰的，但似乎亮了些，雨點(diǎn)也不那么恐怖了。我看了 看媽媽：“媽，讓我舉傘吧�！眿寢屚饬�。于是，我一邊小心地看著媽媽，一邊悄悄地把傘傾向了她那邊。傘的重心開始默默地向右傾斜�！班枥锱纠病庇挈c(diǎn)開始 在我的肩頭滴嗒個(gè)不停，衣服也濕了一大片。但我卻不以為然，面不改色地繼續(xù)走。媽媽發(fā)覺不再有雨滴落在她的肩頭，不禁問(wèn)道：“雨小了吧?”“可能是 吧……”我回答道。媽媽看了看傘，仿佛明白了什么，又看看我，心疼地問(wèn)：“舉著累不累，我拿會(huì)兒吧�！薄安弧！蔽覉�(jiān)持著�？墒牵恢挥X地雨似乎又小了。 傘，又斜到我這一邊。像一朵大大的蘑菇云，為我遮風(fēng)蔽雨;又像無(wú)邊大海中的一座孤島，是我小小的避風(fēng)港。剎那間，我的心感到一種從未有過(guò)的幸福。這幸福被 傘呵護(hù)著，快樂(lè)無(wú)比。
雨，好象又小了一點(diǎn)。它不再那么暴躁，變得溫順起來(lái)。天空中的烏云又散開了些。我又注視著媽媽。一顆晶瑩的雨珠從她的臉上滑下，她的頭發(fā)也濕了。我又看看 傘，黃色的小花在我頭頂上開得燦爛。雨雖小了些，但還不停地下著。媽媽臉上依舊淌著水花。我像貓一樣，用那只握著傘的手悄悄地，以不可察覺的動(dòng)作輕輕歪向 了右邊�！皣W啦——”耳邊的雨聲一下子洪亮起來(lái)。我的臉上、肩上瞬間濕了一片。媽媽也感覺到了。一下子，傘就又歪向了我這邊。就這樣，這把黃花傘被我和媽 媽推來(lái)推去。沒用任何言語(yǔ)，在這個(gè)寒冷的雨天，我們的`心卻被彼此的關(guān)愛溫暖著，溫暖著……
雨，不知何時(shí)停了�？諝庵袕浡还苫ú莸那逍潞头曳�，令人神清氣爽。樹葉上那晶瑩的水珠在夕陽(yáng)的照耀下，變得光彩奪目，不時(shí)映照出媽媽留著水痕的臉龐。天空中架起了一座繽紛的虹橋，彎向遠(yuǎn)方的天空，也在我的心中，散發(fā)出迷人的光芒！
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