親情的作文7篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的親情的作文7篇，歡迎大家分享。

親情的作文 篇1

　　隨著時(shí)間的推移，往事也隨著飄然而去，我絞盡腦汁也回憶不起往年發(fā)生的任何一件事，我雖記性不是很好，但今年所經(jīng)歷的一場(chǎng)劇情，我永銘在心，這份情誼，這份親情，是不能用言語(yǔ)來(lái)形容的。

　　這份記憶為何值得我去珍藏？原因并不復(fù)雜，與離別五年多的兄弟再度重逢，此刻不值得去珍藏嗎？我不否定這具有戲劇性，好像是早已安排好的，但不然，這場(chǎng)戲并沒有經(jīng)過(guò)周密的策劃，是很自然很自然的發(fā)生！

　　故鄉(xiāng)冬天的早晨，陣風(fēng)吹過(guò)，帶有一絲絲的寒意，讓人不時(shí)感到世間的冰冷，但又有一種熟悉的感覺，卻回憶不起。還是像往常過(guò)年一樣，從房子的最頂樓一直掃到底層，進(jìn)行的非常順利。但接下來(lái)的事情可超乎了我的想像：正當(dāng)我準(zhǔn)備掛對(duì)聯(lián)的時(shí)候，不料被風(fēng)刮走，刮的不遠(yuǎn)，可是突然出現(xiàn)的人影。卻像是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的記憶中走來(lái)的。望著這熟悉而又陌生的客人，不禁令我迷惑。沒有想到的'是，他既然走過(guò)來(lái)叫了我一聲哥哥，我恍然大悟，記憶完全從我腦海中顯現(xiàn)出來(lái)，離別多年的弟弟正站在我的面前。他的出現(xiàn)讓我不知所措，手中忙著的活都忘記了，就呆呆的站著，眼里不時(shí)滲出了淚水，我很少流淚，但這一次，我不得不承認(rèn)了。我也沒說(shuō)什么，就把他抱在一起，這就是有點(diǎn)戲劇性了，很多人不相信，但這是事實(shí)，畢竟是多年不見的弟弟��！這情不自禁，讓我感到冬天已沒有一絲寒意，只有溫暖，只有澎湃的心情。他的歸來(lái)誰(shuí)也沒有想到。如今他回來(lái)了，我比誰(shuí)都高興，他的變化可說(shuō)時(shí)天翻地覆，這也是我一時(shí)認(rèn)不出來(lái)的原因之一。

　　那年冬天，弟弟因?yàn)橐�去外地讀書，不得不跟著叔叔走。他走的時(shí)候我多處想留下他，但他離開這里已經(jīng)成為事實(shí)，也無(wú)須做太多的工作。時(shí)間慢慢的過(guò)去，他要走了！隨著汽車的緩緩移動(dòng)，影子看不見了。他的許許多多浮現(xiàn)我眼前，那時(shí)，我的淚又順著臉頰開始滑落，轉(zhuǎn)身打了一個(gè)寒戰(zhàn)，因?yàn)槟菚r(shí)還小，容易忘記事情，不知不覺就忘掉了他的面容。

親情的作文 篇2

　　親情，像一股和煦的春風(fēng)，它能融化你心中的堅(jiān)冰；親情，是生命的源泉，心靈的港灣；親情，是父母溫暖的懷抱，兄妹甜美的歡笑。

　　媽媽，您給予我的愛是多少啊！您給予我的愛是無(wú)邊的，是偉大的。最令我難以忘懷的事還是去年經(jīng)歷的那件事，每次想起，我心中就會(huì)涌出一般溫情。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖進(jìn)教室。考試正在進(jìn)行，窗外的寒風(fēng)刺骨，像一群受驚的野馬從山上狂奔而來(lái)。身穿一件薄衣的我，在教室里不停的發(fā)抖，猛地嘆氣保持溫暖。老師走過(guò)來(lái)問我：“你怎么了？怎么在發(fā)抖？需要叫你父母送衣服來(lái)嗎？”“不用了，我支持得住。”我只好這樣對(duì)老師說(shuō)。以為我知道，爸爸昨天出差了，媽媽又在遠(yuǎn)處上班，離學(xué)校有4公里，再看看外面的天氣，寒風(fēng)呼嘯，吹在身上像刀割一樣。媽媽怎能送衣服來(lái)呀！考試才過(guò)了半小時(shí)，我已經(jīng)支持不住了。心想：我要是能變出一件毛衣那該多好啊！把它穿在身上暖烘烘的，就不再怕冷了。

　　“咔嚓”一聲，教室的門開了，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，啊，是媽媽！頓時(shí)，我覺得有一股暖流流進(jìn)了我的`心胸。我熱淚盈眶，眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。我望著母親，她穿著雨衣，發(fā)尖和臉上還掛著水滴，手里拿著一衣服。母親把那袋衣服交給我，我發(fā)現(xiàn)那袋衣物是干的，連一滴水也沒有，可知你是怎樣護(hù)著這袋衣物送給我的。我接過(guò)衣物，望著你那充滿焦慮的眼神。母親說(shuō)了一句：“記得穿上�！北戕D(zhuǎn)身步入了雨霧中，留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影。

　　深藍(lán)色里、夏的繁星、秋的皓月，飄渺、神秘、曠達(dá)。夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測(cè)……但感動(dòng)，還是那么樸素，是我心靈的歸屬。

親情的作文 篇3

　　感恩，應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　——題記

　　親情，是當(dāng)你失意時(shí)身后的支柱；親情，是當(dāng)你遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)心里的溫暖；親情，是當(dāng)你有所作為時(shí)真摯的鼓勵(lì)。

　　十一月，寒氣逼人，秋風(fēng)攜手冬風(fēng)來(lái)到中西部，小城仿佛開始沉睡，人們都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，怕被寒風(fēng)刮去醫(yī)院。我穿得厚實(shí)的走在街上，任由風(fēng)肆意地刮著，頭發(fā)被風(fēng)吹到腦后，不禁打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)啜泣聲，走進(jìn)一看，是一位年過(guò)七旬，頭發(fā)花白的老太太，她衣著單薄，只身一人坐在廣場(chǎng)邊冰冷的磚上抹著眼淚，我停下來(lái)在一旁觀察著，目光在老人左右打量，只見她的身邊有一個(gè)裝著大白菜、大蘿卜的編織袋，我猜想老婆婆該不會(huì)是賣不出去在這里哭吧？我正想開口詢問價(jià)格，準(zhǔn)備用僅剩的零用錢幫助她買些，她卻開口問我：“姑娘，你知道某某小區(qū)怎么走嗎？我一個(gè)老太婆剛從山里來(lái)，準(zhǔn)備給我兒子送些新鮮的蘿卜去，可是他忙，我找不到他的住處，在這干著急�！闭f(shuō)著她像見著救星一樣握住我的手，我猶豫后答應(yīng)了。幫著老奶奶扛著一大袋蘿卜在寒風(fēng)中行走著，任由寒風(fēng)再凜冽也不覺涼意。走到小區(qū)樓下，老奶奶忙從布滿泥土的圍裙中掏出一張干凈的紙塞給我，并忙道謝，我接過(guò)后不好意思的笑著，看著她望著前來(lái)迎接自己兒子，滿眼滲透著母愛，她的兒子提起那袋“親情”，我似乎看見他眼里有那么一兩滴星子在閃爍著。我轉(zhuǎn)過(guò)身，風(fēng)親吻著臉頰，我感覺臉頰有幾滴熱乎乎的水滴，似汗、似淚。

　　在這寒風(fēng)凜冽的大風(fēng)天里，溫暖突如其來(lái)闖入我的內(nèi)心�；氐郊依�，看到手機(jī)屏幕上母親發(fā)來(lái)的一條消息：天冷了，多穿些衣服再去學(xué)校。短短幾個(gè)字讓溫暖再次闖入我的心。臉頰再次熱乎起來(lái)，這次，不再是汗。

　　親情就是這樣化作溫暖闖入你的內(nèi)心。在這個(gè)世上，親情可貴，亦是無(wú)價(jià)。母親帶給我們的情如泉水般溫柔，父親帶給我們的'情如巖石般堅(jiān)毅。我們擁有這份愛，并要以獨(dú)特的方式感恩這份來(lái)之不易的親情。

　　親情，是一條永不枯竭的河，承載著親人間彼此用言語(yǔ)表達(dá)不出的愛。正值青春的我感恩這份永不枯竭的親情。

親情的作文 篇4

　　世間有真情，人間有真愛。在各色各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花甲老人安度晚年。

　　人們都講，父愛如山，母愛似水，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，母愛溫柔似水的柔情，山水相間，山水相映，走向了一首幸福的愛之歌。

　　有一則報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事。一次地震中，房屋急劇倒塌，使這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重，后來(lái)?yè)岆U(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)一對(duì)青年夫婦用自己的身軀挺起沉重的重物，在他們下面的孩子卻安然無(wú)恙。一對(duì)父母在生死之間，做出了愛的選擇竟會(huì)這樣出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆�，有血濃于水的親情。

　　愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來(lái)家庭的溫馨;是真誠(chéng)的'行動(dòng)書寫社會(huì)的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華。這就是親情，如此刻骨銘心。這就是父母對(duì)子女的愛，無(wú)微不至的關(guān)懷，任勞任怨卻無(wú)半句怨言…

　　親情猶如燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾;親情又似晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐。親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人!

　　我要大聲地謳歌這人間真摯的親情!

親情的作文 篇5

　　我討厭我的母親。

　　因?yàn)樗�的嘮叨與管束，好像什么事都和她有關(guān)似的。最讓我煩惱的是她整天都在管著我，不讓我去玩、看電視。就連聽一聽歌曲舒展一下繃緊的神經(jīng)也不行。連雙休日都不放過(guò)，等著我的除了習(xí)題還是習(xí)題。

　　看著院子里伙伴們玩耍的身影，時(shí)而傳來(lái)的嬉笑聲，攪得我的心好煩。我根本無(wú)法靜下心來(lái)做習(xí)題，到底還是忍不住了，我又從窗戶旁邊的樹爬出去和好朋友青玩。每次煩惱的時(shí)候，我都會(huì)找她玩。

　　青的家很靜，她的父母不在家，沒人管著她。要是我也沒有人管著就好了，我心想。不知不覺來(lái)到了青的家，推開門，走進(jìn)去，看見青正在全神貫注地做作業(yè)。我過(guò)去和她打招呼，她抬起頭，咧開嘴對(duì)我笑了。她說(shuō)：“你不好好在家做作業(yè)，跑到我家來(lái)干什么�！薄拔也幌胱觯�整天都做這些枯燥無(wú)味的習(xí)題，煩都煩死了。這不，才來(lái)找你玩嘛�！鼻嗖徽f(shuō)話了，埋頭做她那似乎永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題。

　　見她不理睬我，我隨手拿起青放在桌上的一個(gè)精致的紅色筆記本。翻開第一頁(yè)，只見上面貼著一張照片，照片上有一男一女，男的戴眼鏡，女的衣著樸素，齊耳短發(fā)。我懷著好奇心問青，“哎，照片上的'那兩個(gè)人是誰(shuí)呀？”青放下手中的筆，對(duì)我說(shuō)：“他們是我的父母，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間都沒有看見他們了。”“下面寫些什么呢？”我接著往下翻。“下面的不許看！”青著急起來(lái)。我拿著筆記本和她玩起了捉迷藏�！斑�給我，還給我！”青邊追邊順喊。我不停下，她仍窮不舍。

　　待她追上我時(shí)，我已經(jīng)看了里面的內(nèi)容：爸爸媽媽常常都不在家，只有我和奶奶相依為命。奶奶從不管我的學(xué)習(xí)，有時(shí)，我便會(huì)松懈。在家里，我絲毫感覺不到親情的存在，親情仿佛離我而去了。

　　我呆呆在立在原地，青說(shuō)：“你知道有多少人在羨慕你嗎？有份那么好的親情擺在面前，你卻不懂得去珍惜，還討厭自己的母親，整天埋怨。你了解那些失去雙親的人有多渴望得到親情嗎？我……”青說(shuō)不下去了。我明顯地聽出青的聲音里帶著哭腔。

　　我沉默了。

　　青奪過(guò)筆記本，繼續(xù)做習(xí)題。我狂奔回家，看著書桌上那一大堆練習(xí)冊(cè)，青的話還在我的耳邊回響。我若有所悟：這不就是血濃于水的親情嗎？這不就是父母對(duì)我們的期望嗎？

　　我不再討厭母親。

親情的作文 篇6

　　“叮鈴鈴”——隨著響起的放學(xué)鈴聲，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。我跟著本班放學(xué)隊(duì)伍走出了校門，見到了媽媽。媽媽拉著我默默地往家走。

　　路，走到一半。我突然覺得有水滴在了身上。原來(lái)是下雨了!不一會(huì)兒，雨就“嘩啦啦”地下大了。媽媽望了望天，皺皺眉頭說(shuō)：“這雨怎么說(shuō)下就下了?還好，帶了傘，可只有一把。”說(shuō)完，媽媽從包里拿出一把黃花傘，很漂亮。

　　雨，真是越下越大。天氣陰沉沉的，烏云密布。向天空望去，仿佛能看見天公那張怒不可遏的臉。雨，更是毫不留情，“嘩嘩”急速地往下砸。我的心情不由得灰暗 起來(lái)�？墒牵�這些狂躁的雨點(diǎn)竟沒打到我身上�？纯催@把傘，不知不覺中我發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)傾斜，向我這邊。我似乎明白了什么，看了看媽媽的臉，她專注地盯著前方的 路。我側(cè)過(guò)頭去，只見媽媽右邊肩頭上陰濕濕的一片。我心里頓時(shí)感到一絲暖意。我又抬起頭，天還是那么冷冰冰的，但似乎亮了些，雨點(diǎn)也不那么恐怖了。我看了 看媽媽：“媽，讓我舉傘吧�！眿寢屚�意了。于是，我一邊小心地看著媽媽，一邊悄悄地把傘傾向了她那邊。傘的重心開始默默地向右傾斜�！班枥锱纠病庇挈c(diǎn)開始 在我的肩頭滴嗒個(gè)不停，衣服也濕了一大片。但我卻不以為然，面不改色地繼續(xù)走。媽媽發(fā)覺不再有雨滴落在她的肩頭，不禁問道：“雨小了吧?”“可能是 吧……”我回答道。媽媽看了看傘，仿佛明白了什么，又看看我，心疼地問：“舉著累不累，我拿會(huì)兒吧�！薄安��！蔽覉�(jiān)持著�？墒�，不知不覺地雨似乎又小了。 傘，又斜到我這一邊。像一朵大大的蘑菇云，為我遮風(fēng)蔽雨;又像無(wú)邊大海中的一座孤島，是我小小的避風(fēng)港。剎那間，我的心感到一種從未有過(guò)的幸福。這幸福被 傘呵護(hù)著，快樂無(wú)比。

　　雨，好象又小了一點(diǎn)。它不再那么暴躁，變得溫順起來(lái)。天空中的烏云又散開了些。我又注視著媽媽。一顆晶瑩的雨珠從她的臉上滑下，她的頭發(fā)也濕了。我又看看 傘，黃色的小花在我頭頂上開得燦爛。雨雖小了些，但還不停地下著。媽媽臉上依舊淌著水花。我像貓一樣，用那只握著傘的手悄悄地，以不可察覺的動(dòng)作輕輕歪向 了右邊�！皣W啦——”耳邊的雨聲一下子洪亮起來(lái)。我的臉上、肩上瞬間濕了一片。媽媽也感覺到了。一下子，傘就又歪向了我這邊。就這樣，這把黃花傘被我和媽 媽推來(lái)推去。沒用任何言語(yǔ)，在這個(gè)寒冷的雨天，我們的心卻被彼此的關(guān)愛溫暖著，溫暖著……

　　雨，不知何時(shí)停了。空氣中彌漫著一股花草的清新和芬芳，令人神清氣爽。樹葉上那晶瑩的'水珠在夕陽(yáng)的照耀下，變得光彩奪目，不時(shí)映照出媽媽留著水痕的臉龐。天空中架起了一座繽紛的虹橋，彎向遠(yuǎn)方的天空，也在我的心中，散發(fā)出迷人的光芒！

親情的作文 篇7

　　世界上最珍貴、最溫暖、最值得珍惜的是親情。

　　傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片，一張?jiān)缫寻l(fā)黃四歲時(shí)的照片，喚起了童年的記憶：過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)我的爸爸在廚房里忙碌的身影，飯前媽媽對(duì)我的聲聲呼喚，以及父母親送我上學(xué)時(shí)那充滿企盼和希望的眼神……

　　我的目光定格在窗戶上，那里仿佛有一道虛掩著的門，我漸漸地走了進(jìn)去，去尋求我孩童時(shí)的記憶。

　　時(shí)光的駿馬馱著我越到了小時(shí)候。那是對(duì)我剛剛上小學(xué)一年級(jí)。我正在學(xué)寫字，我的爸爸手把手地教我：“1、2、3……”那一個(gè)個(gè)字整整齊齊地排列在紙上，那是我和我的爸爸共同協(xié)作的'結(jié)果。下雨天，通往學(xué)校的道路泥濘路滑。媽媽總是背著我上學(xué)，接我回家。我趴在媽媽彎了的背上，路上的雨水打濕了媽媽的褲腳，媽媽卻反而問我有沒有淋濕，媽媽背著我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我的爸爸、媽媽在我兒時(shí)是那樣無(wú)微不至的照顧我，他們一直默默愛著我，不求任何回報(bào)，想到這些場(chǎng)景，我不禁暗自流下了眼淚。

　　那是誰(shuí)？每天辛勤地勞作在田間地頭。往返在泥濘的田埂上。那是誰(shuí)？每天處理瑣碎的家務(wù)，照顧家中生病的爺爺奶奶。又是誰(shuí)？起早貪黑打工掙錢供我們讀書。是父母。是親情。為了我們，他們毫無(wú)怨言，不辭辛苦。而我們有時(shí)屢屢犯錯(cuò)，讓他們傷心難過(guò)。此時(shí)的我們是否應(yīng)該反盛反省呢？

　　每當(dāng)看到他們瘦小的身體，深深的皺紋，我就特別激動(dòng)，眼睛一次又一次濕潤(rùn)了。我被他們的關(guān)愛感動(dòng)，更被濃濃的親情所感動(dòng)。

　　頓時(shí)我明白了：親情不像愛情需要山盟海誓；也不像友情需要彼此精心呵護(hù)。它不求回報(bào)，只是默默奉獻(xiàn)。只求換取別人的欣慰和微笑。

　　有了親情，使我們的生活更快樂，更美好。使我們的成長(zhǎng)更陽(yáng)光，在這個(gè)充滿愛的世界中，我們應(yīng)該讀懂親情，感悟親情，珍惜親情！

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