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親情作文通用(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的親情作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
放暑假的后幾天，我和姑姑、姑爺、哥哥一起去爸爸在南湖幫他們一家租的房子里玩。剛出我家不久，因?yàn)楣脿斠匚壹夷脰|西，所以我和姑姑、哥哥在云樺苑小門(mén)等姑爺。
我爬上消防管玩，跳下來(lái)的時(shí)候，由于裙子被掛在消防管上，所以我的下巴直接摔到了地上。我的下巴摔了個(gè)大洞，血不斷地往下流啊流。我痛哭了。哥哥急忙去叫爸爸和媽媽下來(lái)看。姑姑用手把我的下巴托住，爸爸趕緊去開(kāi)車把我送去南方醫(yī)院。在路上，我一邊哭著一邊直說(shuō)：“謝謝姑姑!謝謝爸爸!謝謝媽媽!謝謝姑爺！……媽媽，對(duì)不起……”
到了南方醫(yī)院的急診科，我第一次躺病床上，心里很害怕下巴痊愈了后會(huì)很難看。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，不痛的`！”我輕易地相信了醫(yī)生，問(wèn)：“要不要縫針?能不能不縫針，用其他方法把它治好？”“應(yīng)該可以吧!不要哭了！”結(jié)果醫(yī)生還是給我縫了針。我覺(jué)得很難過(guò)，醫(yī)生們仿佛在騙我……
從這件事，我感受到了媽媽他們是愛(ài)我的，不想讓我哭，讓我堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！
親情作文 篇2
自己離開(kāi)了自己生活十多年的小鎮(zhèn)，來(lái)到鄂爾多斯上學(xué)。就像一只幼雛，離開(kāi)了父母為自己創(chuàng)造的無(wú)憂小屋，什么都要學(xué)會(huì)面對(duì)，什么都要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在報(bào)道以前，每天媽媽都要對(duì)我叮囑好多好多事情，以前的我會(huì)覺(jué)得媽媽好啰嗦呀，但是知道自己一個(gè)人面對(duì)學(xué)校生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)自己的叮囑是多么用心良苦。
每天睡覺(jué)以前都要給媽媽打一個(gè)電話，因?yàn)槲抑缷寢尶隙ㄓ衷谀钸读耍骸拔壹议|女怎么還不給我打電話呢，應(yīng)該快打了吧�！�
也許是因?yàn)橄肽�，漸漸的也明白了什么媽媽和爸爸的不容易。
自己一直在被愛(ài)包圍的環(huán)境中長(zhǎng)大，所以現(xiàn)在的我也要好好學(xué)習(xí)，用自己以后的成就來(lái)好好照顧父母。
讓他們知道，以前是他們用愛(ài)將我包圍，長(zhǎng)大以后的我要用對(duì)他們的`愛(ài)讓他們幸福快樂(lè)。
高中生活，任何東西都要從頭開(kāi)始，我一定要好好的努力，為了媽媽送我到學(xué)校離去時(shí)候眼角的那滴淚，為了爸爸送我到學(xué)校離去時(shí)候眼神里的那絲不舍。
親情作文 篇3
愛(ài)總會(huì)在不經(jīng)意間存留，守望總會(huì)在不經(jīng)意間體現(xiàn)。
——題記
在連續(xù)幾期的《朗讀者》節(jié)目中，“楊乃斌”的母親為守護(hù)聽(tīng)力缺陷的孩子而做了他十幾年的同桌，這是母愛(ài)；“鄭淵潔”的父親為守護(hù)被學(xué)校勸退的孩子而做了他的老師，這是父愛(ài)；“江一燕”為守護(hù)貧困山區(qū)的孩子而做了大山中的老師，這是大愛(ài)。而時(shí)光荏苒，搜索著我的記憶深處卻發(fā)現(xiàn)“愛(ài)永相隨”。
有那么一個(gè)人，在夏天搖著蒲扇，講著故事助你入夢(mèng)。童年的記憶如同星河中閃爍的繁星。而在那之中總是有著一個(gè)年邁的身影。記得大槐樹(shù)下我坐在祖母的雙腿上，年幼的我喜歡靠在她的背上，或者投入她的懷中，可不管怎樣卻總收斂不了我的玩性。每每?jī)A聽(tīng)我總是驚訝在她腦海中竟有如此多有趣的故事，似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，永遠(yuǎn)也道不盡。突然，清風(fēng)伴著飛舞的槐花飄落，股股槐香撲入鼻中，醉人極了，就像置身于仙境般久久不愿醒來(lái)。而此時(shí)祖母總會(huì)提著一個(gè)籃子慢悠悠地?fù)熘袈涞幕被�，她不愿去捏花蕊，只是輕輕地抓著花柄。有時(shí)她也會(huì)將花兒湊到鼻邊，輕輕聞聞，便接著拾花了。祖母會(huì)做槐花蜜，我總認(rèn)為她做的蜜是世界上最甜的，每當(dāng)吃時(shí)我總會(huì)用手指沾一些然后在細(xì)細(xì)品嘗，至今腦海中仍有余味。
有那么一個(gè)人，付出著自己的辛苦，用舐?tīng)僦椴赣⒆映砷L(zhǎng)�；貞浳覅⒓拥挠⒄Z(yǔ)比賽：在賽前我信心滿滿以為可以取得優(yōu)異的成績(jī)，可在答題時(shí)我卻成了“熱鍋上的螞蟻”，心急如焚，腦中一片空白。而走出考場(chǎng)后，我仍心有余悸�；氐郊液�，父親關(guān)切地問(wèn)我考試怎么樣，可我卻著急的哭了。他于是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，成功別忘了上次的失敗，失敗別忘了下次的成功，找出自己的原因，為什么你會(huì)失敗，之后用行動(dòng)去改變自己，哭泣只是你的一次逃避，真正的成功來(lái)之不易......”“玫瑰若想綻放，尖刺是保護(hù)自己的唯一途徑，；蒼松若想傲然屹立于山巔之上，挺拔向上是他唯一的'選擇；孩子，你若想取得驕人的成績(jī)，不斷進(jìn)步是你唯一的方法。也許玫瑰會(huì)受到風(fēng)雨的吹打；也許蒼松會(huì)受到高寒的沖擊；也許你會(huì)面臨更多的失敗，可專心致志地努力，誰(shuí)又會(huì)在意結(jié)果。孩子，我希望你能成長(zhǎng)起來(lái)......”的確，人生像海上的航行，無(wú)論是風(fēng)和日麗還是巨浪拍岸，無(wú)論是前進(jìn)還是后退都會(huì)為遠(yuǎn)行增加色彩。
有那么一個(gè)人，生活中用一頓頓飯菜，一句句叮嚀，一次次牽掛照顧著她的孩子。早晨，早已做好的早餐擺在桌上，臨走前她總會(huì)叫你路上注意安全，似乎在她眼中你永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。日落黃昏，晚上歸家而去，她用興奮的話語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)孩子的思念，臨睡前總會(huì)有一杯熱牛奶放在床前，其中凝聚著母親無(wú)窮的愛(ài)與關(guān)心。
因?yàn)橛辛擞H情，孤單不曾再有；因?yàn)橛辛擞H情，世界變得美好，和諧。在成功時(shí)它使你感到更加快樂(lè)；在失敗時(shí)它使你感到溫暖。天下之大，家人我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，那份守望我們永遠(yuǎn)銘記！
親情作文 篇4
我有一個(gè)淘氣、可愛(ài)又沾著一點(diǎn)點(diǎn)帥氣的弟弟。我們基本上是兩，三天打一架，而且每次都是我被他欺負(fù)。哎！我的生活真悲哀啊！
有一次，他和爸爸出去玩，途中爸爸給他買(mǎi)了兩盒巧克力，買(mǎi)時(shí)弟弟還興奮地說(shuō)：“姐姐一盒，我一盒。”到家時(shí)，他拿出其中一盒的幾粒說(shuō)：“姐姐，這個(gè)給你�！蹦菚r(shí)，毫不知情的我心想：哇！太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，今天的弟弟竟然對(duì)我這么好！結(jié)果，沒(méi)等我想到一半，爸爸把我叫到了跟前笑嘻嘻地說(shuō)：“你弟弟口袋里還有一盒呢！笨蛋�！边@一說(shuō)，被那個(gè)不守信用的弟弟聽(tīng)到了，他連忙跑了起來(lái)，就這樣，我追你趕地跑了足足5圈。
終于，他跑不動(dòng)了，摔了一個(gè)狗啃泥，差點(diǎn)兒沒(méi)把門(mén)牙摔下來(lái)。我趁機(jī)把他口袋里的`巧克力搶了回來(lái)。我便接著跑，他追了上來(lái)了，我一不小心踢到了他的肚子……
他哭了，我雖然得到了巧克力，但是我后悔了，深深的后悔了，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)晚上的深思熟慮，我明白了親情永遠(yuǎn)都比巧克力重要。
我知道，我一直欠弟弟一句對(duì)不起，那一句在我腦子里播放過(guò)千遍萬(wàn)遍的對(duì)不起，每一次想說(shuō)又說(shuō)不出的對(duì)不起。
借著這一次機(jī)會(huì)，我想對(duì)我親愛(ài)的弟弟說(shuō)：“弟弟，對(duì)不起！”
親情作文 篇5
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”如果說(shuō)詩(shī)人孟郊的母親是如太陽(yáng)般熾熱；那我的家人定是那春雨一樣的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
我從小在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里長(zhǎng)大。這種愛(ài)的養(yǎng)分使我越長(zhǎng)大越明白某些事物它很淡卻又有著無(wú)法抹滅的痕跡！
老為母刷深深親情
我的爺爺是一位標(biāo)準(zhǔn)的“中國(guó)式爺爺”，他表達(dá)愛(ài)的方式很平淡，如杯白開(kāi)水一樣的`平凡去又充斥著最平凡的感動(dòng)。太奶奶特別愛(ài)出腳汗，每天都要換鞋。每到放晴天，爺爺便會(huì)先扶著太奶奶坐在陽(yáng)光正好院子里曬太陽(yáng)，再收拾好太奶奶換下來(lái)的鞋子，搬一面小木凳坐在旁邊仔仔細(xì)細(xì)地為她刷鞋。爺爺刷的很細(xì)致，從鞋里到鞋外，從鞋頭到鞋跟，從鞋面到鞋底太奶奶靜靜地坐在那里，看著爺爺?shù)拿恳粋�(gè)動(dòng)作，眼里是濃濃情愫在流淌。
刷鞋真的這么有趣嗎？
壯為母刷滿滿親情
我的爸爸是一位把嚴(yán)厲與溫情融合很到完美的人，他身上既有中國(guó)人特有的內(nèi)斂又有著現(xiàn)代人奔放的思想，同時(shí)他也是一位“刷鞋愛(ài)好者”。奶奶特別愛(ài)美，尤其愛(ài)穿白色的鞋。每到周末我們?nèi)ツ棠碳页燥�，在吃飯前，爸爸都�?huì)用他收集的各種“打理小白鞋神器”，為奶奶換下來(lái)的小白鞋做清潔、護(hù)理。先用一種“神器”刷刷刷做清潔，再用一種“神器”刷刷刷做護(hù)理，一雙又一雙，每一雙從沾滿污漬到刷得潔白如新，整齊地放在陽(yáng)臺(tái)上。廚房里奶奶炒菜的鍋鏟聲和陽(yáng)臺(tái)上爸爸刷鞋的刷刷聲交織在一起，聽(tīng)到耳里，滿滿的都是親情。
少為母刷暖暖親情
在爺爺和爸爸的帶領(lǐng)下，我也加入了這一隊(duì)伍。每當(dāng)放假，做完功課閑暇時(shí)，看到鞋架擺放著媽媽一雙雙因?yàn)闆](méi)來(lái)得及打理收起來(lái)的鞋時(shí)，我便會(huì)搬來(lái)小板凳，拿來(lái)鞋刷，“打理小白鞋神器”等工具，仔細(xì)地為媽媽刷鞋。爺爺或者爸爸看到，總是把他們的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，爺爺習(xí)慣將傳統(tǒng)工具鞋刷的作用發(fā)揮到最大；爸爸喜歡依賴新型的各種“神器”。我現(xiàn)在刷鞋的訣竅就是結(jié)合爺爺和爸爸的方法，媽媽說(shuō)再也不用把她那些寶貝的鞋送去做護(hù)理了，家里的大寶貝護(hù)理的鞋最專業(yè)。刷刷刷，刷刷刷，我慢慢感受到了刷鞋的樂(lè)趣！
父母是孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)人，而在我家，長(zhǎng)輩都是我的引路人。親情這種看似虛緲的事物，似乎在我家?guī)状怂⑺⑺⒅畜w現(xiàn)得更具體。
父慈子孝這一中華傳統(tǒng)美德有著許多種方式表達(dá)、傳承、發(fā)揚(yáng)！濃濃的親情、滿滿的親情、暖暖的親情，刷刷刷
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