[實(shí)用]實(shí)用的親情作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的親情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情作文 篇1

　　如果說(shuō)家是夢(mèng)牽魂縈的港灣，那么親情就是喧囂世外的桃源;如果說(shuō)情感是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那么親情就是其中盛開(kāi)的璀璨的奇葩，它散發(fā)出沁人心睥的芳香;即使心底的湖泊也會(huì)漾起一點(diǎn)微瀾，平靜的`湖面也會(huì)激起幾朵浪花，給人以歷久彌新的感動(dòng)和單純!

　　撫今追昔，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不蕩漾著迷人的漣漪;熙來(lái)攘往，小小的插曲幻化成美妙的旋律!

　　歷史的車(chē)輪可以碾覆一切有形的事物，而無(wú)法磨滅母親關(guān)懷孩子的心。還記得那是一個(gè)初春的早晨，天剛蒙蒙亮，床頭的鬧鐘就敲碎了我的美夢(mèng)，我揉了揉朦朧的睡眼，照往常一樣，起床吃過(guò)早餐，媽媽送我去上學(xué)。我一手拎著書(shū)包，一手挽著母親，向走去。走著走著她突然停住了腳步，說(shuō)：“蘭蘭，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽再陪你去上學(xué)，我只能把你送到這里了，前面的路還得靠你自己去走，沒(méi)有媽媽陪著你也一樣能到達(dá)目的地!”

　　“媽媽?zhuān)�你真的不陪我了嗎”“�?快去吧!”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身走了幾步但又忍不住回過(guò)頭，“媽媽?zhuān)�快回去�?天太涼了!”母親只“嗯”了一聲，那聲音明顯沙啞了許多。空氣夾雜著水絲游離著，卻給我不經(jīng)意的刺痛，鼻尖一陣陣酸，走

　　著走著又忍不住回頭看看，直到她消失在薄霧中!回想剛剛母親說(shuō)的話(huà)，心里有一種莫名奇妙的感覺(jué)。那天下午我回到家，屋子里空空如也，不免給人一種冷清與寂寞。

　　“姐”，弟弟跑了過(guò)來(lái)�！� 你怎么了眼睛這么紅，不舒服嗎”

　　“媽媽出去打工了，要很久才會(huì)回來(lái)……”說(shuō)著他又淚如泉涌幀目光里透露出無(wú)限的傷感!此時(shí)此刻那種眼神我?guī)缀醪桓抑币�，我仰了仰頭努力控制自己不讓淚水滑落下來(lái)!

　　有一首歌唱到“母親的手啊顫巍巍，眼里閃爍著深情的淚，孩子呀孩子，快快接著吧，這是你需要的學(xué)費(fèi)……”是啊!為了使孩子一步步邁向成功實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，多少披星戴月，多少早出晚歸，多少疾風(fēng)迅雷，多少雨淋雪襲，他們傾情付出，用汗水砥礪著艱辛的歷程，即使蒼顏白發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔……

　　親情是什么親情是一泓清泉，滌凈失意的灰塵;親情是一株藤蔓，綿延愛(ài)的枝葉;親情亦是一首明快的樂(lè)曲，蕩漾出人世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音!我們不必在乎風(fēng)吹雨打，不必在乎石子磚渣，只因?yàn)樯砗笥幸环N永不下崗的情感在支撐著我們、激勵(lì)著我們、奮發(fā)著我們，那就是親情!

親情作文 篇2

　　一、每一個(gè)地方都是戰(zhàn)場(chǎng)。

　　從小我和爸媽是和爺爺一起住的。那年我8歲。她來(lái)到了我家，爺爺叫我叫她阿姨。開(kāi)始時(shí)她脾氣還很好，但是隨著時(shí)間的推移，她成為了我的奶奶。她的脾氣也越來(lái)越暴躁，動(dòng)輒要罵人的。而我從小都是被嬌寵慣了。一個(gè)專(zhuān)橫霸道的女人和一個(gè)弱小的小子可以想見(jiàn)，她與他是多么的難已相容。

　　明媚的早晨，太陽(yáng)透過(guò)窗子。溫暖的陽(yáng)光沐浴著家里濕潤(rùn)的地面。這樣的環(huán)境，本是晨練的好時(shí)間，然而我頂了嘴。她發(fā)火了，馬上沖了過(guò)來(lái)，把我壓到了地面上。狠狠的打了我一頓。生平第一次挨這樣狠的打，我拼命似的哭到再也動(dòng)彈不得。她一臉冷笑的數(shù)落我。

　　從此，我對(duì)她畏懼了幾分。在她惡狠狠的麻聲中。我不情愿的脫下了少爺?shù)娜A美外衣，變成了草堆中的落魄小子。我做什么事她都要罵上了一頓。我生病了，她也不理不睬。我牢牢記住了那一次教訓(xùn)，絕不頂嘴。然而小小的我也不會(huì)任由她欺負(fù)。時(shí)不時(shí)搞些惡作劇。看著她咬牙怕我時(shí)，我心理卻有報(bào)復(fù)后的快感。這是我們的相處方式，每天都會(huì)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，每一處地方都隨時(shí)可能成為我們的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　二、黃昏，破滅了殘存的希望。

　　然而對(duì)于年幼的人來(lái)說(shuō)，都希望得到長(zhǎng)輩的`關(guān)愛(ài)。所以我心中仍然存在有一絲的幻想，總希望我睡覺(jué)起來(lái)時(shí)，桌上擺著為了煮的熱騰騰的面條，還一邊催我快吃，一邊提醒我不要燙到。直到那個(gè)夏天的晚上，我終于明白，我的希望是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

　　那是在一個(gè)晚飯后，太陽(yáng)漸漸遮住了，它那張笑臉。晚霞的于輝透過(guò)窗來(lái)。吃飽飯的我，從飯廳里出來(lái)。突然聽(tīng)見(jiàn)前面有吵鬧聲。我加快腳步向前走去，看見(jiàn)媽媽在和她吵架。我躲在墻后看著。隱隱聽(tīng)到她說(shuō)要趕我們出門(mén)，當(dāng)確認(rèn)時(shí)我的心，震撼了，她竟然要趕我們出門(mén)！我呆呆的看著她，心中隱隱的發(fā)痛。心中那殘存的希望隨著她惡毒的語(yǔ)言而破滅。

　　三、逃離那哀傷之地

　　本以為不會(huì)看見(jiàn)盡頭的黑暗終于在兩年后結(jié)束了——爸爸到銀行貸了款起了房子。心中的酸楚從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)。既然無(wú)法庇護(hù)，又和哭讓他們多一份酸楚？

　　終于離開(kāi)了那寫(xiě)滿(mǎn)傷心的地方。我是那么害怕的認(rèn)為這只是一個(gè)美好的夢(mèng)，以至于都不曾留一份從容，去話(huà)別那無(wú)數(shù)次聽(tīng)我哭述的綠樹(shù)。從此我張揚(yáng)的活著，像忘記了兒時(shí)那無(wú)盡的傷痛。然而有一天，“寄人籬下”這個(gè)詞出現(xiàn)在我眼前。那封存的記憶又再次打開(kāi)，緩緩的漫過(guò)那些年我已經(jīng)遺忘的歲月。淚水不知不覺(jué)的流了下來(lái)，有酸有澀。

　　解脫，并不能使我忘卻。我最初的少年時(shí)代，因?yàn)樗�的出現(xiàn)，從而留下了最深的傷痛。無(wú)論怎樣，我都沒(méi)辦法原諒她。其實(shí)從我離開(kāi)的那天起，我就沒(méi)有遺忘過(guò)她，她的身影已深深的印刻在我心中。

　　四、親情依然血濃于水

　　直到8年后再次回到那里，我才想到她再也不能讓我受傷了。歲月的風(fēng)霜已經(jīng)在她臉上留下了明顯的痕跡，年華的流逝拖住了她的腳步——她竟老得如此之快。我回到那里，她已不在發(fā)火，我?guī)兔�時(shí)她推我回屋。我走時(shí)，她哭了。

　　她佝僂的背影在黃昏的映襯下拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這與她雷厲風(fēng)行地做事、罵人地身影重疊在一起。莫名地，我心理一陣惆悵。

　　很久以后看到一段文字：“我在成長(zhǎng)，她在衰老”看到此我雙目不禁一濕，她是那剝奪我年少自信快樂(lè)的女人，當(dāng)他佝僂的身子，白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，她還是和我生活了幾年的奶奶。隱去那些刻骨銘心的疼痛，血濃與說(shuō)的親情依然讓我淚水盈盈。

親情作文 篇3

　　親情如一輪紅紅的太陽(yáng)，它無(wú)私地照耀著你，給你溫暖，當(dāng)你寒冷時(shí)，太陽(yáng)會(huì)高高升起；你是一朵鮮花，是太陽(yáng)讓你成長(zhǎng)。親情如一杯牛奶，它是多么潔白；親情如一碗蛋炒飯，當(dāng)你饑餓時(shí)它是一份愛(ài)；親情如一本珍藏多年的書(shū)，使你細(xì)細(xì)回味；親情如水而你如船。

　　親情入針，有時(shí)一個(gè)親人從你身邊離去，這針會(huì)刺痛你的'心。我是一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外婆的人，在媽媽初中時(shí)外婆就去世了，至今媽媽心上還有傷口，我沒(méi)得到外婆的愛(ài)，她只是臨走前用自己的雙手盡可能地為下一代創(chuàng)造美好，聽(tīng)媽媽說(shuō)每天有無(wú)數(shù)汗珠流經(jīng)她的額頭。天亮?xí)r，縫紉機(jī)一直在響，粗茶淡飯她已習(xí)慣……親情入鞋，她陪伴你渡過(guò)千萬(wàn)路，一個(gè)個(gè)腳印就是不可磨滅的記憶，它從沒(méi)離開(kāi)你，無(wú)論泥濘小路還是筆直的公路，它一直陪伴著你。我很喜歡一首小詩(shī)：

　　一碗蛋炒飯

　　前天，桌上放一碗蛋炒飯

　　我吃了，笑笑地

　　外婆看著我

　　笑笑地

　　昨天，桌上放一碗蛋炒飯

　　我吃了，笑笑地

　　媽媽看著我

　　笑笑地

　　今天，桌上放一碗蛋炒飯

　　我吃了，

　　淚流滿(mǎn)面

　　再也沒(méi)有人看著我

　　笑笑地

　　媽媽給外婆上墳去了

　　依然

　　——致祖母的詩(shī)人生總是很長(zhǎng)，無(wú)論多長(zhǎng)總有親人陪伴著你，無(wú)論你在做什么親人的眼睛注視著你，默默為你貢獻(xiàn)著，你要珍惜。人生疾苦和花開(kāi)花落總有人告訴過(guò)你，親情如酸甜苦辣。

親情作文 篇4

　　走過(guò)的風(fēng)景里，有你作伴，我不曾孤單;散亂的時(shí)光里，有你陪伴，便是晴天。

　　------題記

　　自從媽媽生下一個(gè)小弟弟后，我便成了“全能后勤兵”——壞事他來(lái)做，黑鍋我來(lái)背。每回一遇上事兒，媽媽的巴掌總是跟著我。久而久之，現(xiàn)在一看見(jiàn)這弟弟，一個(gè)個(gè)“黑鍋事件”隨即涌上心頭，自然是不會(huì)給他好臉色，我時(shí)不時(shí)地找機(jī)會(huì)下“黑手”，以報(bào)心頭之怒氣。

　　不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)弟弟可謂是“又愛(ài)又恨”。我倆每次吵架后，他總是會(huì)來(lái)一句：“我再也不愛(ài)哥哥了”，那氣嘟嘟的小嘴巴翹得老高，足矣掛上十串香腸了。轉(zhuǎn)身跟著爸媽去超市買(mǎi)零食，卻總是會(huì)買(mǎi)上雙份，一進(jìn)家門(mén)，鞋子也顧不得脫，就拿著屬于我的那份零食向我飛奔而來(lái)，那一聲“哥哥”喊得我心里瞬間柔軟了。我張開(kāi)懷抱，抱住他軟軟的小身體，忍不住說(shuō)了句：“謝謝小寶，哥哥愛(ài)你”。他卻老成的拍了拍我的背，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我也愛(ài)你哥哥”。

　　爸媽白天忙無(wú)暇照顧弟弟，便將他送到奶奶家，好比“全日制幼兒園”——上午9點(diǎn)送去，晚上8點(diǎn)接回。這樣一來(lái)，家里突然冷清了很多，客廳里少了他踢踏踢踏不停的腳步聲，房間里少了他嘰嘰喳喳不停的`吵鬧聲，我，無(wú)聊得很....每天寫(xiě)了吃，吃了寫(xiě)，沒(méi)人陪玩，沒(méi)人斗嘴，沒(méi)人讓我欺負(fù)，我的心好像也隨著弟弟去奶奶家了，干什么都不得勁。

　　越發(fā)的懷念弟弟在家的時(shí)光，他會(huì)陪我看奧特曼打怪獸，會(huì)當(dāng)我的陪練做我的小沙包，我們倆整個(gè)房子的瘋跑，到處都是我們的笑聲和喧鬧聲。當(dāng)然，也有時(shí)不時(shí)的哭聲，他要是不小心把我弄疼了，我定然要報(bào)復(fù)回來(lái)，最后哭的總是他。在媽媽發(fā)火前我會(huì)及時(shí)的哄他，他特別好哄，一會(huì)兒就破涕為笑，又屁顛屁顛地跟著我“沖啊沖啊”。

　　現(xiàn)在想來(lái)，我真是混蛋啊……弟弟對(duì)我的愛(ài)從未變過(guò)，只是我，總是像六月的天——說(shuō)變就變。以后，我定要把他當(dāng)成掌心的寶，讓他每天都開(kāi)開(kāi)心心。

　　回憶，是一種甜蜜，擁有，是一種幸福。我會(huì)珍惜與他在一起的時(shí)光，用一生去守護(hù)他陪他一起鬧，陪他一起笑。

親情作文 篇5

　　最近，外婆經(jīng)常說(shuō)一些奇怪的話(huà)。

　　她嘆息，如果有一天，我再也看不見(jiàn)了，該怎么辦呢？

　　祖莉說(shuō)，不會(huì)的。

　　她無(wú)論如何都不會(huì)相信，外婆有一天會(huì)失明。

　　因?yàn)�，在她眼里的外婆，眼睛還是雪亮著呢，像十七八歲的青年。當(dāng)年，外婆還是當(dāng)?shù)財(cái)?shù)一數(shù)二的裁縫呢，她制的衣服、納的鞋底，簡(jiǎn)直不能用“絕”字來(lái)形容了。倘若，將她制作的衣裳拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，保證會(huì)在一個(gè)鐘頭之內(nèi)被搶個(gè)精光。

　　有一天，外婆去了集市，回來(lái)時(shí)胳膊上垮了個(gè)大筐，用白布緊緊的遮上。

　　祖莉不知是什么，她覺(jué)得人老了，總該找點(diǎn)事情做，不然就閑得慌。

　　大學(xué)畢業(yè)后，祖莉在一家公司里工作，她剛上任，正是經(jīng)理檢測(cè)她的時(shí)期，忙啊，一個(gè)星期脫一次身，已經(jīng)算是萬(wàn)幸。

　　外婆的電話(huà)，便經(jīng)常打來(lái)，小莉，今天回家吃晚飯吧。

　　不了，今天加班，就不能回去了。

　　哦。外婆的聲音帶著一絲失望。你忙吧，不打擾你工作了。

　　很多個(gè)夜深人靜的晚上，祖莉都會(huì)守著那堆摞得像山一樣高的文件犯愁，這時(shí)，她會(huì)悄悄的想，外婆，現(xiàn)在在做什么呢？興許已經(jīng)睡了。

　　后來(lái)，祖莉得知外婆的眼睛愈來(lái)愈看不清了。

　　望著縫紉機(jī)前，那些堆得像山一樣高的鞋底，是外婆用心血熬成的呀。她勸外婆，別再做針線(xiàn)活了，外面納的鞋底，又結(jié)實(shí)又美觀，還不值幾個(gè)錢(qián)。

　　可外婆笑著搖頭，唉，年紀(jì)大了，眼睛花了，可身子骨還健壯呀，做些針線(xiàn)活，又不是什么難事。

　　祖莉清楚，外婆由衷的熱愛(ài)這份工作，正如她脫離不了公司一樣，她不好說(shuō)什么。

　　算了，就由她去吧。祖莉嘆了口氣。

　　那只木筐，一直放在外婆的房間內(nèi)，祖莉從未見(jiàn)她打開(kāi)過(guò)。

　　祖莉還是一如既往的忙。

　　同事勸她，放下工作，多回家陪陪外婆。老太太一個(gè)人在家，孤單呀。畢竟，她只有外婆一個(gè)親人。在她四歲的時(shí)候，父母就出車(chē)禍去世了，是單親外婆一個(gè)人將她拉扯大。

　　她想，忙完這陣子吧。忙完這陣子，升了官，發(fā)了財(cái)，就回去好好陪外婆。天知道這份工作對(duì)她來(lái)說(shuō)又多么重要。

　　可是，來(lái)不及了。

　　在領(lǐng)導(dǎo)評(píng)她為“優(yōu)秀員工”的那一天，她接到了外婆的電話(huà)。

　　她說(shuō)，可惜，這輩子再也看不見(jiàn)了。

　　祖莉大吃一驚，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到……

　　她辭了工作，帶著外婆走遍了各大城市的.眼科醫(yī)院。

　　可大夫搖頭，老太太用眼過(guò)度，治不了了。

　　祖莉哭了，外婆，她要永遠(yuǎn)活在黑暗中了嗎？

　　確切的說(shuō)，是的。她沒(méi)有告訴外婆真相。當(dāng)天傍晚，她徒步回家，告訴外婆，醫(yī)生說(shuō)，您只是暫時(shí)性失明，過(guò)一陣子就會(huì)好起來(lái)。

　　外婆笑了，能看見(jiàn)了，真好。

　　可祖莉卻看見(jiàn)，外婆的眼角涌出一滴淚水，可她卻微笑著，跟我來(lái)。

　　外婆緩緩走向房間內(nèi)，旋開(kāi)木筐上蓋著的白布。

　　是滿(mǎn)滿(mǎn)一筐榛子，棕色的，散發(fā)出淡淡的清香。

　　外婆知道，榛子是祖莉的最?lèi)?ài)。

　　原來(lái)，外婆早在三個(gè)月前，就得知自己即將失明的消息。

　　外婆用最后能看見(jiàn)陽(yáng)光的三個(gè)月里，將榛子一顆一顆的剝給她，她的指甲被榛子皮磨爛，留下難看的疤痕。

　　祖莉望著那滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的榛子，哭了。

　　那是外婆用最后帶著充滿(mǎn)愛(ài)意的目光，剝給她的。

　　可是那時(shí)，她又在做什么呢？她忙于工作，而忽視了自己唯一的親人。

　　學(xué)會(huì)珍惜，有些東西過(guò)了就不會(huì)再回來(lái)了，別讓親情從你的指尖溜走。

親情作文 篇6

　　每當(dāng)我看到“嘩嘩”的清水往下流時(shí)，腦海里又不禁回想起了那件事。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽領(lǐng)著我去看望她大學(xué)時(shí)代的同學(xué)。我們沿著一條窄小的巷子往前走，繞過(guò)了許多彎。突然，前方傳來(lái)“嘩嘩”的流水聲，也許是水管破裂吧！我心想。我們便加快腳步。只見(jiàn)三個(gè)水龍頭已經(jīng)被扭開(kāi)了，無(wú)數(shù)的水花飛濺出來(lái)，淌了一地的水，真浪費(fèi)！“哪個(gè)人那么缺德，洗衣服洗了一半也不會(huì)把水關(guān)掉！”我罵道。說(shuō)完徑自拉著媽媽繞開(kāi)了，那知媽媽松開(kāi)我的手，默默的走過(guò)去伸出手把水龍頭關(guān)上了，還用眼睛瞟了瞟,可我還是不明白媽媽的用意，便勸到：“媽媽?zhuān)瑒e管它，咱們走吧！”媽媽聽(tīng)了，用十分不滿(mǎn)的眼神看著我，邊向附近的小攤走去。媽媽向老板借了筆和紙，在紙上工工整整寫(xiě)上“節(jié)約用水”四個(gè)醒目的大字，貼在了墻上。

　　干完這事，媽媽認(rèn)真地端詳了一下，回過(guò)頭來(lái)，給了我一個(gè)會(huì)心的微笑，便領(lǐng)我離去。我回頭望了望那幾個(gè)醒目的字，又看了看媽媽。媽媽一定希望我也能節(jié)約用水。

　　媽媽就是這樣，對(duì)環(huán)保都十分的在意。 我家陽(yáng)臺(tái)下有個(gè)約2米長(zhǎng)1米寬左右的小平臺(tái)。那天，我放學(xué)回家走在路上。一陣風(fēng)吹來(lái)，只聽(tīng)“唰刷”兩聲，一團(tuán)紙?jiān)业搅宋业哪X袋。我抬頭一看，“又是這個(gè)平臺(tái)，那么多垃圾，也沒(méi)有人來(lái)管一下！”我埋怨著。這時(shí)，媽媽走到我身邊，撫摸著我的`頭微笑地說(shuō)：“孩子，光埋怨有什么用，不如我們來(lái)清掃。”說(shuō)著，便向工人叔叔借了把梯子，準(zhǔn)備爬上去瞧瞧。我一見(jiàn)，急忙權(quán)說(shuō)媽媽?zhuān)骸皨寢寗e爬，危險(xiǎn)！平臺(tái)又沒(méi)有圍欄，上面又窄，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？”媽媽回過(guò)頭來(lái)：“那有什么，如果再不打掃，那么灰塵回越來(lái)越多，人吸進(jìn)鼻子里，對(duì)身體不好，沒(méi)事沒(méi)事！”媽媽吃力的拾撿著紙張，角落有許多灰塵、沙土，媽媽就用掃帚小心的掃起來(lái)。可是，仍然有一塊塊黑色的污漬粘在平臺(tái)上，媽媽只好用手去摳。終于，平臺(tái)打掃完了，煥然一新，是那樣干凈。鄰居張大媽見(jiàn)了說(shuō)：“謝謝你呀，這平臺(tái)整天沒(méi)人打掃，都堆成垃圾堆了，多虧你打掃，見(jiàn)了才舒服！”我聽(tīng)了自然感到特別驕傲。

　　在媽媽的鼓動(dòng)下，老鄰們也行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)打掃小區(qū)衛(wèi)生，擦玻璃、洗地板。改變了以往的舊貌。媽媽平時(shí)的一舉一動(dòng)我都銘記在心，從她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里都顯示出合格的泰安公民的作風(fēng)。我也一定要做個(gè)環(huán)保的使者，從身邊的小事做起，為美化泰安做貢獻(xiàn)。

親情作文 篇7

　　小時(shí)候，緊緊牽著父親的手，父親是玩伴與依賴(lài)；長(zhǎng)大后，漸漸放開(kāi)父親的手，父親是威嚴(yán)的。

　　旭日東升，每天東方的第一抹亮光，逐漸染白了父親的鬃角，父親老了！

　　記得某次放學(xué)，父親來(lái)接，他問(wèn)我，他今天是否有什么不一樣的地方。我仔細(xì)地打量著我上午剛剛見(jiàn)過(guò)的父親――明明什么也沒(méi)有變�。课也唤獾�?fù)u搖頭，父親才笑著告訴我：他剛才去把頭發(fā)染黑了，我忽然什么話(huà)也說(shuō)不出口……。

　　總以為父親還年輕，自己還小，孰不知，在這些歲月里，父親已早生華發(fā)。

　　曾看見(jiàn)過(guò)這樣一句令人心顫的話(huà)——“爸爸，我可以不要長(zhǎng)大，你可不可以不要變老？”

　　我有一個(gè)妹妹，年紀(jì)尚小，我總是以為父母重視妹妹而不注意我，直到我看見(jiàn)，自己生病，父母焦急、擔(dān)憂(yōu)各種感情交織在一起的表情時(shí)，我才明白，愛(ài)在無(wú)聲間……。

　　父親的頭發(fā)白了，把滿(mǎn)頭的黑發(fā)給了我；

　　父親的脊背彎了，把挺直的脊梁給了我；

　　父親的皺紋多了，把帥氣的臉孔給了我；

　　父親的眼睛花了，把明亮的眼睛給了我；

　　父親的青春沒(méi)了，把最美的.年華給了我；

　　記得hans曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，阿貍問(wèn)媽媽?zhuān)�人�?jīng)歷過(guò)死亡后什么時(shí)候能再回來(lái)，媽媽是這樣回答的：“我的小阿貍，當(dāng)你有一天再也找不到我，聽(tīng)不到我的聲音，但你能感受到————當(dāng)你在客廳時(shí)，我在臥室為你織毛衣；當(dāng)你在臥室時(shí)，我在廚房為你做飯；當(dāng)你在廚房時(shí)，我在客廳靜靜地看著你；我一直都在你身邊，從未遠(yuǎn)離過(guò)你�！�

　　原來(lái)，我們被父母整整愛(ài)了一輩子

　　“子欲養(yǎng)而親不待”莫過(guò)于世界上最大的悲哀。感悟親情，感受親情，感恩親情。不要讓一念之差，便成為永久的遺憾。

　　親情好像糖果，甜甜地，把溫暖帶進(jìn)了我的心里，吃完這一粒，還有一堆一堆的“糖山”在等著你！

親情作文 篇8

　　一、 教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。

　　二、過(guò)程與方法

　　1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。

　　2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。

　　三、情感態(tài)度價(jià)值觀

　　引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備

　　搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　課前準(zhǔn)備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境

　　一、導(dǎo)入：親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們生活在世間，，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。

　　二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言

　�。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌�

　　師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的`感情，是關(guān)愛(ài)，是父愛(ài)，是母愛(ài)，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。

　　1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請(qǐng)打開(kāi)《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過(guò)預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍

　　三．學(xué)習(xí)文本的寫(xiě)作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內(nèi)容

　　問(wèn)。這篇文章寫(xiě)了一件什么事？生答

　　1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來(lái)。[出示：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。]

　　小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書(shū)：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。

　　2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、 理解第一次笑。

　�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

　　自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）

　�。�2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？

　　[板書(shū)：愛(ài)]

　�。�3）指導(dǎo)朗讀。

　　5、 理解第二次笑。

　�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒的身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)�我�?ài)她�！� 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）

　　2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線(xiàn)的眼光是那樣憂(yōu)傷。]

　�。�3）父親做這一切時(shí)真的是“照常”、“一切如常”嗎？（不是）生述說(shuō)理由。

　�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書(shū)：] 偉大

　　四、 深入理解，回歸整體。

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