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關(guān)于小學(xué)親情作文600字合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)親情作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)親情作文600字 篇1
在大雪紛飛的冬天新年本該熱鬧到但總有一些人回不了家這時(shí)他們的手機(jī)就會(huì)響起。“今年我們可能又回不去了”，爸爸說(shuō)�！霸趺从植换厝�？”我，無(wú)奈地問(wèn)�！澳氵@孩子這么不懂事，不知道爸爸媽媽工作忙嗎？”媽媽說(shuō)。
不知為什么，我的眼淚流了下來(lái)。我沮喪地回到了臥室拿出一摞作業(yè)奮筆疾書(shū)。這時(shí)，我臥室里的電話響了，由于是我自己臥室里的，所以爸爸媽媽并不知道！我接通了電話，還沒(méi)等我說(shuō)出那平凡的電話問(wèn)與電話那頭就響道�！敖衲甓炷銈冞�回不回來(lái)呀！”是姥姥！我本該停卻的淚水再一次涌了出來(lái)�！拔覀兘衲昕赡芑夭蝗チ�，爸爸媽媽?zhuān)己苊��！蔽覇柩实��！皠e哭，別哭。冷靜會(huì)兒再說(shuō)”，姥姥安慰我道。過(guò)了一會(huì)兒，我又打了過(guò)去。
“姥姥，我想你�！�
姥姥還沒(méi)來(lái)及說(shuō)話，我就已經(jīng)知道了。姥姥也想你姥姥溫柔地答道�！袄牙�，對(duì)不起，爸爸媽媽工作太忙了，我們實(shí)在回不去，說(shuō)著我的眼淚又止不住的想往外流�！薄拔覜](méi)有說(shuō)非要你們回來(lái)，只是想看看你們現(xiàn)在怎么樣。”“姥姥，我知道爸爸媽媽都很想你，我也想你。。�！蔽疫叧槠呎f(shuō)道�！昂昧撕⒆樱瑒e哭了，姥姥祝你新年快樂(lè)��！”姥姥，說(shuō)道。“姥姥，祝您和姥爺也身體健康，新年快樂(lè)！”我神采飛揚(yáng)地說(shuō)。
姥姥這句平凡到不能再平凡的.新年祝福語(yǔ)，如同春日的暖陽(yáng)一般，頓時(shí)溫暖了我的心。
聊了一會(huì)兒后，我掛斷了電話，打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)，紅腫著眼的媽媽和正在抹淚的爸爸站在門(mén)口。我知道他們聽(tīng)見(jiàn)了，我也知道，他們也想姥姥和姥爺了。今天這種狀況，我趕緊擦干眼淚。笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，“爸爸媽媽?zhuān)牙牙褷斪Ｎ覀冃履昕鞓?lè)！”
親情是什么？我覺(jué)得親情就一個(gè)字，暖。
小學(xué)親情作文600字 篇2
親情是荒寂沙漠中的綠洲，看一眼已是滿目生輝；親情是黑夜中的北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情是航行中的一道港灣，可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷后，再次揚(yáng)帆起航……親情，是無(wú)私的，偉大的，令人難忘的�！}記
一個(gè)冬天的`晚上，母親上夜班，我在姥姥家等著媽媽來(lái)接我。窗外是烏黑的天，紛飛的白雪，猛烈的寒風(fēng)。此刻，我心中急切渴望著媽媽快些下班。
“叮咚……”門(mén)鈴響了，我立刻沖出去，撲向媽媽的懷抱。媽媽說(shuō)：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的�！薄班��！蔽掖┖靡路苌狭塑�(chē)。
大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺(jué)到了我的異常，把她的棉手套摘下來(lái)給我套上，溫柔地說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到家了�！鳖D時(shí)，手套上的溫暖涌入我的心田，我把頭靠在靠背上，恍恍惚惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“到家了�！蔽殷@醒了一下，跳下車(chē)子，直奔樓上，等待著媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)。媽媽那凍得通紅的大手費(fèi)力地在衣兜里摸索著，口里還不時(shí)氣喘吁吁地呼出許多白氣。霎時(shí)，一股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把媽媽冰涼的大手小心地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說(shuō)話，只是頓了頓頭，欣慰地看著我，好像在無(wú)聲地說(shuō)：我寧愿冷，也不愿讓孩子受凍。她的手凍得紅腫起來(lái)，上面的血管清晰可見(jiàn)。我連忙搶過(guò)媽媽手里的鑰匙，可媽媽又把它搶了回去，小心翼翼地開(kāi)了門(mén)。門(mén)開(kāi)了，媽媽示意讓我進(jìn)門(mén)去。我躺在床上，呆呆地望著窗外紛紛的大雪，迷迷糊糊地睡了。
什么是親情？親情不是一個(gè)偉大的話題，也不是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊(yùn)含在平凡的世界里，蘊(yùn)含在每個(gè)人的身邊。仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情無(wú)處不在。親情，因生活而偉大；生活，因親情而精彩！
小學(xué)親情作文600字 篇3
媽媽的愛(ài)是甜蜜的，有一種甜甜的滋味。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，她無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，不求子女的任何回報(bào)。有人說(shuō)過(guò)：“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，世界上最好的.呼喚就是母親�！笔茄剑�(duì)我來(lái)說(shuō)，只有母愛(ài)是最寶貴的。
我一直是家中的大小姐，爸爸媽媽一直都寵著我。我有時(shí)東西忘帶了，媽媽不管多忙，都會(huì)及時(shí)給我送過(guò)來(lái)；我只要想買(mǎi)什么東西了，媽媽一定會(huì)答應(yīng)。就是因?yàn)閶寢屢恢币乐遥晕揖宛B(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣，害的媽媽一直為我操心。
這不，這一個(gè)星期我又把東西忘在家中了。這一個(gè)星期我的《課時(shí)訓(xùn)練》找不到了，我把整一個(gè)教室翻了一個(gè)底朝天也沒(méi)有找著。于是我就打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)墩n時(shí)訓(xùn)練》幫我在家中找一下吧！如果有，幫我送一下過(guò)來(lái)，沒(méi)有也送過(guò)來(lái)一些零食，好不好？”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只回了一聲：“哦！”就掛了。
星期三的第三節(jié)課，我們剛好在上笛子課的時(shí)候，媽媽來(lái)了。她并沒(méi)有見(jiàn)著我的面，把東西放在寢室的柜子里就匆匆的走了。媽媽叫陳恩丹跟我說(shuō)了一聲，可誰(shuí)知陳恩丹忘記跟我說(shuō)了。
晚上時(shí)，媽媽沒(méi)打電話過(guò)來(lái)，我以為她不來(lái)了，嘴巴就翹起來(lái)了，整張臉也耷拉下來(lái)，同學(xué)們知道我在生悶氣，誰(shuí)也不敢跟我講話。我一翻柜子，就發(fā)現(xiàn)了一大袋吃的，上面還有我的《課時(shí)訓(xùn)練》，原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)過(guò)了！我馬上借了電話給媽媽打了一個(gè)電話，才知道媽媽星期三這天特別忙，所以匆忙地走了。我的眼睛不禁流下了感動(dòng)的淚水，當(dāng)時(shí)我是多么想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
這甜蜜的愛(ài)讓我感動(dòng)！
小學(xué)親情作文600字 篇4
人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會(huì)到愛(ài)與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對(duì)我們的愛(ài)。
在4月21日的下午，我們班來(lái)了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進(jìn)我們班的教室來(lái)。她站在講臺(tái)上首先自我介紹，她是來(lái)自黎平縣教育局的，頓時(shí)，我的心情就緊張起來(lái)。她說(shuō)，她姓馬，說(shuō)我們可以親切的叫她馬老師，說(shuō)實(shí)話，馬老師剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)她的眼神非常的溫和。
我們相處得很愉快，馬老師說(shuō)她要跟我們玩?zhèn)�游戲，我們毫不猶豫的答應(yīng)了。這是一次親情測(cè)試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：“有一天，突然之間下起了狂風(fēng)暴雨，我們的的整個(gè)村子都被洪水吞沒(méi)了。這時(shí)候，我們的村子只有一條船�！瘪R老師說(shuō)叫我們寫(xiě)出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫(xiě)出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的'，我想都沒(méi)想，只是隨筆寫(xiě)下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說(shuō)：“這時(shí)我們唯一的一條船破了一個(gè)口，水開(kāi)始沖進(jìn)船來(lái)，為了減輕重量，這時(shí)必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個(gè)親人的名字上劃掉。”這時(shí)候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛(ài)的外公。接下來(lái)，老師說(shuō)為了減輕重量，我們又要?jiǎng)澋粢晃挥H人，這時(shí)候我的手就更加的顫抖了，我又劃掉了姐姐，最后我留下的是最疼愛(ài)我的外婆。這五位親人對(duì)我的愛(ài)是一樣的。我心想：“馬老師為什么這么狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人�。∧趺茨苓@么做呢！”當(dāng)時(shí)我的眼眶充滿了眼淚，想到每一位親人遠(yuǎn)離我而去，我想放聲大哭。后來(lái)馬老師安慰我們，這只是一場(chǎng)親情游戲，這時(shí)我才恍然大悟，很快從悲傷中回過(guò)神來(lái)。我對(duì)這五位親人都是一樣的關(guān)愛(ài)的，我對(duì)這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠(yuǎn)忘不了這節(jié)課，更忘不了那和藹可親的馬老師。
這節(jié)課給了我深深的啟發(fā)，讓我懂得學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的每位親人。
小學(xué)親情作文600字 篇5
人間有愛(ài)，愛(ài)是暖暖的，愛(ài)是相互的，愛(ài)需要傳遞。在一個(gè)晚上，我終于明白了愛(ài)是什么！
奶奶59歲生日來(lái)臨的前一天，可親可愛(ài)的奶奶早就向我“討”禮物了：“嘿，奶奶生日到了，你送我什么禮物�。俊蔽荫R上心領(lǐng)神會(huì)，神秘兮兮地說(shuō)：“保密！”第二天，媽媽準(zhǔn)備了一件玫紅色的外套，爸爸則送了一束鮮花，那我送什么呢？我冥思苦想了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)：奶奶最喜歡吃開(kāi)心果、花生米之類(lèi)的.干果下小酒。就這么定了！于是我去買(mǎi)了兩袋炒貨，高高興興地來(lái)到奶奶家。
一踏進(jìn)家門(mén)，真是熱鬧！姑姑哥哥他們一家已經(jīng)在了，廚房?jī)?nèi)爺爺奶奶更是忙這忙那，家的暖流已經(jīng)沁入我的心房！我偷偷在一張紙上寫(xiě)上“生日快樂(lè)”，又悄悄裝入紅袋子，藏進(jìn)奶奶的被子里。開(kāi)飯了，奶奶笑瞇瞇地探問(wèn)：“宇宇，你的禮物呢？”“等你9:30看完《師爺說(shuō)新聞》就知道了！”我天真地說(shuō)。話音剛落，大家一陣爆笑，我也跟著哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)奶奶慈祥地夸我：“宇宇很重情義的，去年送我一箱花生，我半個(gè)月才吃完！”想必奶奶已經(jīng)猜出了我這個(gè)小機(jī)靈送的禮物了！奶奶見(jiàn)我一懵，果然“下令”叫我拿出禮物。哎，恭敬不如從命！雖然我很想給奶奶一個(gè)驚喜，但為了讓奶奶馬上高興，我拿出了一大袋開(kāi)心果，并送上我的忠心祝福：“奶奶，生日快樂(lè)！”奶奶笑盈盈、樂(lè)呵呵地拿著開(kāi)心果，嘴里甜蜜蜜地贊著：“宇宇真好！宇宇真好！”奶奶分給我們七人每人一把，我津津有味地吃著，細(xì)嚼慢咽，內(nèi)心無(wú)比開(kāi)心��！要知道，這不是一般的開(kāi)心果，這可是我給奶奶的祝福，也是奶奶對(duì)我的愛(ài)，更是我和奶奶之間愛(ài)的傳遞！夜幕降臨，熱鬧的生日宴會(huì)結(jié)束了。走在樓梯間，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)我說(shuō)：“這小子，養(yǎng)著值得。。。。。�！庇致�(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“車(chē)慢慢開(kāi)，轉(zhuǎn)彎抹角處小心。。。。。�！�
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。奶奶給了我們?cè)S多無(wú)私的愛(ài)，奶奶老了，我要把我的“愛(ài)”給她，讓她的心里暖暖的！我一下子似乎懂得了：愛(ài)在我心里和他人心里的份量！
小學(xué)親情作文600字 篇6
“母親節(jié)前后，許多網(wǎng)友在微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上扎堆秀孝順”，引發(fā)了人們的熱議。而于我看來(lái)，這是一種記錄生活的方式，我們應(yīng)予以正確看待。
固然，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相較于觸手可及的現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，顯得冰冷而且少了些溫情，有的人認(rèn)為網(wǎng)友扎堆秀孝順實(shí)際上是一種作秀因此對(duì)此提出質(zhì)疑。
然而，這樣的孝順就是不好的嗎？其實(shí)不然，隨著當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已成為事實(shí)，網(wǎng)絡(luò)也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對(duì)于借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)記錄母親節(jié)并表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)的網(wǎng)友們，我們應(yīng)該予以正確的理解。
況且，隨著微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的普及，許多長(zhǎng)輩們也都趕上潮流，玩轉(zhuǎn)朋友圈。網(wǎng)友們各自發(fā)的秀孝順的文博或朋友圈等，也許母親大人還是第一個(gè)點(diǎn)贊的人呢。這樣的互動(dòng)，在一定程度上為生活增添了樂(lè)趣，不失為一種好的記錄生活的方式。
從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意有利于促進(jìn)母親與孩子之間的感情。實(shí)際上，我們很容易發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，我們難以對(duì)母親親口表達(dá)出我們的關(guān)愛(ài)與感激。而微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn)，無(wú)疑是為我們彼此交流溝通提供了一個(gè)良好的媒介，我們可以將我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法言說(shuō)的話都在此表達(dá)，還可以用表情包等生動(dòng)的表達(dá)。而母親，也可以發(fā)表評(píng)論或予以回復(fù)，這樣的.交流，在一定程度上促進(jìn)了親子關(guān)系的良好發(fā)展，不失為一種溫馨的記錄生活的方式。
但，我們也應(yīng)該明白，網(wǎng)絡(luò)雖好，但我們并不應(yīng)該以此作為生活的全部，時(shí)下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實(shí)不可取。再適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為生活帶來(lái)便利與樂(lè)趣后。我們還應(yīng)該回歸現(xiàn)實(shí)，將孝順化為陪伴，畢竟，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”我們對(duì)父母的愛(ài)還應(yīng)該落在實(shí)處。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)記錄生活的方式雖好，但我們?nèi)詰?yīng)予以正確的看待。
小學(xué)親情作文600字 篇7
在我的身邊常有許多“友情”、“師生情”等圍繞著。但是尤其令我難忘的是親情，但在當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為“親情”只不過(guò)是應(yīng)該，很平凡的。一聲問(wèn)候“早餐吃了嗎？”“做個(gè)好夢(mèng)！”……都能流露出愛(ài)。但從那件事中，我深深感受到了親情的溫暖。
那是上二年級(jí)的時(shí)候。咦？剛剛還是晴空萬(wàn)里，怎么天空卻愁眉苦臉了呢？我當(dāng)時(shí)在學(xué)校，那是準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候�！芭纠才纠病笆鞘裁绰曇裟�？我大吃一驚，原來(lái)是大雨傾盆而至�！斑@雨來(lái)的太突然了！”我急切地說(shuō)。由于下雨，學(xué)校提早放學(xué)，我沒(méi)有帶傘，看著別的學(xué)生都有家長(zhǎng)接走，我卻還在教室里。我坐臥不寧，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：以前都是黃老師來(lái)送我的'，可黃老師出差了，該怎么辦？教室里一片寂靜，只剩下我和兩名男同學(xué)在一旁站著。我忽然感覺(jué)有些冷了，但又無(wú)可奈何。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我眨眨眼看到一個(gè)身穿短T恤，頭戴小氈帽，手捏著一把傘，另一只手提著袋子身影在雨中若隱若現(xiàn)，慢慢朝著我這邊走來(lái)，我仔細(xì)看那個(gè)人正是我外婆。她來(lái)到教室關(guān)切地問(wèn)：“冷嗎？我這帶了一件衣服，你穿上它吧！”我急忙穿上，一句話也不說(shuō)，只想快些回到家，就跟著外婆走了。路上，我突然發(fā)現(xiàn)傘是傾斜的，傾斜到我這邊，豆大的雨珠滴落在外婆冰涼的臉上。我問(wèn)外婆：“外婆，你冷嗎？”“不冷。我們快走吧！”外婆笑著對(duì)我說(shuō)。接著，她用她冰冷的手牽著我的手，不知不覺(jué)一股暖流涌進(jìn)我的心里，像溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，眼眶里也濕潤(rùn)了。
第二天，我起床了，突然聽(tīng)到幾聲“啊嚏——”，原來(lái)是外婆感冒了，是因?yàn)樽蛱炝芰擞曛鴽隽耍疫@才發(fā)現(xiàn)親情是多么偉大呀！之前一直是我“身在福中不知福”現(xiàn)在才感到了親情的溫暖，這下我再也忍不住了，淚水奪眶而出，真想大喊一聲“外婆，您辛苦了！”
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