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【實用】親情作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的親情作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
“……多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康……”一陣陣悅耳的歌聲縈繞在我的耳畔，這是出自筷子兄弟的《父親》這首歌曲的一些歌詞。每當(dāng)聽到這首歌曲，我的腦海里都會浮現(xiàn)出一幅幅有關(guān)于“親情”的畫面。
我曾經(jīng)看過一個故事，這個故事叫做《駱駝媽媽》。它主要講述了：駱駝媽媽帶著幾只小駱駝在一片寸草不生的沙漠上找水喝。他們無精打采、動作遲緩、四肢無力的樣子，很顯然他們都渴壞了。終于，功夫不負有心人，他們找到一口泉水。小駱駝們想喝泉里的水，可是泉水離地面太遠，以至于它們無論怎么努力都喝不到泉水。這時，駱駝媽媽縱身躍入深潭，泉水漲了起來，小駱駝們能喝到水了，可是駱駝媽媽卻永遠都爬不起來了……
這個故事中的駱駝媽媽之所以會這么做，都是為了能讓它的孩子生存下來，不會被渴死，都是因為兩個字——親情。人有親情，動物也有親情。因為親情，使得人與動物之間的關(guān)系變得和諧；因為親情，使得社會變得安定和平；因為親情，使得我們的生命得以延續(xù)……我們都有一個溫暖的家，而在這個家中就存在著“親情”，一個稱職的母親或者是父親都是愛自己的孩子的，他們都愿意為自己最愛的寶貝而付出一切，甚至自己的生命……
對我們來說，在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系別無選擇，也無法改變。我們與父母之間有親情，因為我們身上流的是父母的血。在世上那么多種“情”當(dāng)中，至純至深至真的“情”是與父母之間的親情，這種“情”是無私的、永恒的'，也是無微不至的。不要因為父母對自己的要求嚴(yán)格了，就沖他們發(fā)脾氣，我們要理解、體諒父母的用心良苦。嚴(yán)也是一種愛呀！
平時，我們要給親情多一些“潤滑劑”，例如：多陪自己身邊的親人說說話，好好地溝通；尊重并理解他們，平時見了長輩要主動打招呼，這樣他們對自己的印象會更好，即使有時候我們有冒犯他們的地方，他們也會原諒我們的……
美麗的花朵有凋謝的時候；堅硬的石頭有被水滴滴穿的時候；蔚藍的蒼穹有烏云密布的時候；但是，親情沒有下崗的時候。俗話說：虎毒不食子、烏鴉也會反哺自己的母親……這，都是親情的力量。
親情永遠都不會下崗，它每時每刻都會跟隨在我們身邊，不會拋下我們，也希望你們不要拋棄它……
親情作文 篇2
親情就是媽媽為我洗衣服。
每當(dāng)我已進入夢鄉(xiāng)時，媽媽卻還在為我洗衣服，她那雙柔軟的大手變得粗糙了。有時，我也對媽媽說：“您怎么不用洗衣機呢？”媽媽慈祥地說：“有的衣服是不能混在一起洗的，不然衣服可能會被染成其它顏色。有時我也嘗試著自己洗自己的衣服，可洗完后我的腰就開始酸疼了，我真想問媽媽，您洗這么多衣服您的腰受得了嗎？
親情就是母親指導(dǎo)我的一盞燈。
每當(dāng)我會做作業(yè)時，媽媽總是在一旁教導(dǎo)我。小時候，不會寫作文，總是媽媽在一旁，說一句，我寫一句。老師總夸我說：“你的作文寫的真好，是媽媽教的呢？還是自己寫的呢？我總驕傲地說：“是媽媽教的，現(xiàn)在，我已經(jīng)不用媽媽一句一句的.教了，我終于可以自己寫了，我要感謝您，媽媽，教會了我這么多東西。
親情是母親教我炒菜。
母親曾經(jīng)要求過我會炒菜、煮飯、下面條……這樣，有時她不在家時，我就可以自食其力了，我也答應(yīng)了。首先，媽媽教我煮飯，我先按媽媽教我的方法做了一遍，再學(xué)會煎蛋、炒青菜、煎豆腐……
親情是我和母親之間的一座橋，讓我們之間的代溝沒有了，我要感謝我的母親為我所做的一切。媽媽我愛您。
親情作文 篇3
父母是孩子生命里的第一位老師，并且作為孩子的終身教育者。父母如果喜歡閱讀，并樂于追求閱讀的樂趣，對于孩子人生閱讀樂趣的養(yǎng)成，就具有事半功倍的效果。
在平時，父母和孩子生活在不同的詞語里，只有共讀共寫才能讓孩子與父母處在共同的世界。孩子愛讀書的意識的培養(yǎng)，不僅需要老師的引導(dǎo)，也應(yīng)該有家長的啟發(fā)在里面。我的做法是把“校信通”作為和家長學(xué)生交流的平臺，把書當(dāng)成家長、孩子和老師的語言密碼。倡導(dǎo)家長和孩子共讀一本書，共寫一篇文章的心得體會。這個舉動為我獲得了家長的夸贊，更使學(xué)生提高了讀書的熱情。
家長會上提倡 校訊通中宣傳
在一年級暑假的家長會上，我鼓勵家長利用寒假暑假和孩子共讀一本書，共寫一篇文章的讀后感。我在給家長們討論了親子共讀的概念和做法后，著重強調(diào)了它的益處：
大人和孩子在共同讀書過程中，各自把自己的感受展示出來，通過溝通交流，互相促進、互相成長，孩子和大人眼中腦中形成的理解成就了他們對文章的理念：升華了孩子的認知，凈化了大人的心靈。更使孩子在大人的點撥之下對故事所闡述的道理有了新的理解。對人生增長了新的經(jīng)驗。
以后的日子里，我的業(yè)余時間就是把親子共讀作業(yè)中挑選優(yōu)秀的打在博客上。并且在班上公布入選博客文章的學(xué)生人名單。通過校信通的家校聯(lián)系發(fā)給家長，請他們在電腦上搜索宏力學(xué)校二（3）班博客，對學(xué)生的作品進行品評。同時鼓勵家長和孩子更有興趣和信心的互相交流。
除了在每次家長會上不遺余力的宣傳動員家長參與親子共讀，我還隔段時間就給家長發(fā)個校訊通，強調(diào)怎樣營造良好的閱讀環(huán)境和推薦身邊的現(xiàn)身說法：
“在這次親子共讀活動中，李陽同學(xué)和她媽媽共讀一篇故事，兩個人都把自己的感受寫了出來，尤其她媽媽從教育孩子，理解孩子的角度出發(fā)，和孩子一起探討故事所表達的深意，不僅使孩子提高了認識，我作為老師也為她媽媽博大的胸襟和開闊的眼界所折服。真誠希望家長朋友都能看到這幾篇讀后感，明確一下親子共讀的意義，相信我們充滿人生經(jīng)驗和智慧的家長能更多的參與到這項有益活動中，共享成長的樂趣�！�
讓家長堅持閱讀，給孩子起模范帶頭作用。和孩子一起扮演書中角色，來激發(fā)孩子閱讀熱情。
多形式的激勵 不降溫的互動
在校訊通里把孩子和家長的共讀體會寫出來本身就是一種鼓勵。學(xué)生對于自己的文章能上博客通常都有一種成就感。他們會更加用心寫好今后的文章。沒有上去的學(xué)生看到同學(xué)的文章也會產(chǎn)生寫作的動力，爭取也在電腦上“露露臉”。這種推動力是驚人的。“讀書小能手”、“小作家”、“讀書好家庭”是我階段性給孩子們發(fā)表揚卡的主要內(nèi)容。
家長如果不忙的都會抽空和孩子去二（3）班博客圈看一看。也寫了不少自己的感受。大致分為兩個方向。
1、很多家長和博友們對這種形式表示認可和支持：
——賈老師，看過你的博客后我很慚愧！說真的，連我這個家長也沒有你在孩子身上用下功夫多，你真的是用“心”教育他們，孩子交給你，我們放心！辛苦您了！謝謝！
——老師建班級博客，把孩子寫的話打印下來，我認為這個辦法很好。因為當(dāng)孩子在博客里看到自己的“小筆頭”，有一種自豪成功的感覺。更激發(fā)了寫作的欲望。
——現(xiàn)在真好,閑暇時既娛樂了又學(xué)習(xí)了.學(xué)校真好,提供了更優(yōu)越的條件與環(huán)境.老師真好,業(yè)余也不休息，讓我們的孩子和大家有更多的學(xué)習(xí)機會,心與心更接近。.
——看起來那本書是真的很有趣噢！連爸爸都被吸引住了。孩子的'讀書興趣離不開老師的引導(dǎo)，真的希望班里的孩子能讀更多的書，寫更多的練習(xí)文字，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賈老師辛苦了！
——這次如果不是老師的提醒，我把親子共讀的事忘的一干二凈。孩子有一位極其負責(zé)的老師，是他的幸運，對他的一生有極其深遠的影響，再次感謝賈老師，我以后要端正思想，把教育孩子放到第一位。
2、更讓我感謝的是他們能對我和學(xué)生的作品提出好的建議：
—— 老師真有心。將孩子的作品制成集子，真好。不過每個孩子的文章要是能有個題目會更好看呢。每個小段下面空一格，看著更舒服哦。
——賈老師：塑料袋的“袋”字打錯了
——老師，可以把班里孩子關(guān)于這個問題的回答聚集到一篇文章中，這樣看起來會很方便。
從這方面看，家長也是我的老師，我們由于一班的學(xué)生站到了統(tǒng)一戰(zhàn)線上，互學(xué)互教，互幫互助。
家校合力培養(yǎng) 師生共同成長
家長的支持猶如給我打了一針強心劑，促使我擠出時間把學(xué)生的好作品及時登到博客里，方便家長隨時閱讀。學(xué)生的能力有強有弱，寫的水平也是有高有低，但我做這件工作目的主要還是為了鼓勵學(xué)生能更積極的、有興趣的進行寫話，所以有的學(xué)生即使寫的不是特別出色，但只要他有進步，用心了，我也給他登到博客里。我的校信通博客是為我的所有學(xué)生服務(wù)的，這里就是他們可以展示自我的舞臺。
經(jīng)過了四年“親子共讀”的實踐，越來越多的家長加入到了假期和孩子共讀一本書的行列里來，孩子和父親或者母親，共同讀一篇故事，兩個人都把自己的感受寫出來，尤其是家長從聯(lián)系自己的人生經(jīng)歷，和孩子一起探討故事所表達的深意，不僅讓孩子從另一角度重新認識了父母，也使第三者——評判作業(yè)的老師我，深受感動和鼓舞。如今我的學(xué)生貼文已經(jīng)達到180篇了。還被校訊通評選為第三期《優(yōu)秀輔導(dǎo)教師》。越來越多的優(yōu)秀“學(xué)生”被我展示在博客里，同時也帶動我的學(xué)生自己創(chuàng)建博客，三班的博客圈越來越壯大起來。
我們小學(xué)部孔英英校長有一句話說的好：“‘親子共讀’是一方粘合劑，它把家長、學(xué)生、老師融為一體，讓教育和諧共生。來到宏力學(xué)校，不僅學(xué)生在成長，家長也在成長。”在她的推動下，小學(xué)部的讀書活動蔚然成風(fēng)，每個班級都有自己的特色。孩子在寒假用自己的壓歲錢買書，在暑假做家務(wù)讓家長獎勵書，已經(jīng)成為宏力學(xué)校全小學(xué)部學(xué)生的習(xí)慣。
讀書，是我們宏力學(xué)校師生生活協(xié)奏曲的主旋律；讀書，是宏力學(xué)校這座大花園中那各色鮮艷的花朵。而我的“親子共讀”只是其中一朵。怎么樣？想欣賞其他美麗的花朵嗎？那么，就請到宏力學(xué)校來看看吧！
親情作文 篇4
翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。一一一席慕容
吾曰：“親情也是有保質(zhì)期的，我們必須在保質(zhì)期內(nèi)友愛兄弟姐妹，孝敬父母。”立刻有人反駁，道：“親情是永恒的，永遠沒有保質(zhì)期�！蔽岽穑骸坝H情確實有保質(zhì)期，不信的話，且聽我講個故事�！�
緊小心，慢小心，王媽媽還是惹得兒子王琛大發(fā)雷霆，自己深深感到了無能為力。
王琛臨近中考了，神經(jīng)繃得像一根快斷掉的弦，只要有一發(fā)子彈襲來，王琛的火藥桶就會在傾刻間爆炸，像極了第二次世界大戰(zhàn)前的歐洲。這些，王媽媽都知道，但還是會不小心踏入雷區(qū)，引爆炸藥。
比如說今天，王媽媽怕王琛緊張，就說隔壁家的兒子去上了技校，村里老李頭女兒上了職高等等。王琛一開始沒說什么，王媽媽以為有緩解壓力的效果，繼續(xù)說了幾句。王琛怒了，吼道：“他們和我有什么關(guān)系？我年級前十，還要向他們看齊嗎？”說罷，躲進了書房，門摔得震天響。
諸如今天的吵架，自從今年年初開始，父母和王琛簡直就像民國的兩大對立軍閥，三天一小吵，五天一大鬧。王媽媽知道中考是壓在兒子心中的一塊心病，只盼著王琛可以順順利利地考進重點高中，那樣或許就可以重歸溫馨和睦的家庭了。這幾天，中考臨近了，王爸爸也從外地趕了回來，陪王琛度過人生中第一次的關(guān)鍵時刻。王爸爸和王媽媽向天使祈禱，希望王琛明白他們的一番苦心。
王琛這幾天心情很糟，爸爸媽媽說的`話，自己知道是錯的，完全不合邏輯，但自己又無法去解釋。即使解釋，爸媽也不會真正聽進去。畢竟，老一套思維在他們心中早已根深蒂固。所以，自己也說不清和爸媽的吵鬧是出于無奈，還是心煩。
六月如期而至，就像約定好的一樣，樹上的知了也開始嘈雜地叫著。教室里卻依舊發(fā)著試卷，老師仍仔細地講解著知識點，考試注意事項，平靜地出奇。
中考前一天，王媽媽給王琛做著他最愛的丸子面，言語也更加謹(jǐn)慎了。王爸爸怕王琛犯困，小心地遞過一杯綠茶。今晚，卻意外地平靜。
安琪兒聽到王爸爸和王媽媽的禱告，于是在王琛夢中，給他呈現(xiàn)出一幅畫面。那是在他初一時，他得了第一名，拿著獎狀一蹦一跳地回家。媽媽給了他一個吻，爸爸說第二天要獎勵給他一架飛機航模。之后，爸爸開心地讀報，媽媽去做飯，而王琛寫著作業(yè)。那一夜，很溫馨。王琛暗暗道，中考后，我一定要和爸媽開心地生活。嗯嗯，中考后就好了。
兩天的中考終于結(jié)束了，王琛想回家抱抱父母，和父母出去開心地玩玩。但回家后，家中卻空無一人。王琛打電話給親朋好友，他們告訴王琛，父母出差去了。
十天后，王琛收到當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c高中錄取通知書，同天，他被姑姑告知，中考期間，王爸爸和王媽媽為盡快去考場為兒子加油，在途中出了車禍。到醫(yī)院后經(jīng)搶救無效，撒手人寰。
命運有時就會和我們開玩笑，在未知的命運中，親情保質(zhì)期有多久，你我都無從知曉。所以，請在保質(zhì)期內(nèi)，好好與家人相伴相知，孝敬長輩吧，請別等父母不在了，才追悔莫及。
親情作文 篇5
在我上學(xué)前的那年暑假，得了一場大病，需要住院。媽媽著急地哭了。
我在輸水的時候，媽媽總是寸步不離，一會兒問我疼不疼，一會兒問我餓不餓。媽媽自己顧不上不吃飯，總是在留意著針頭跑針沒，回血沒有。我對媽媽說：＂不會跑針的，你趕緊吃飯吧！＂媽媽親切地撫摸著我的頭說：＂我不餓，你要多吃點，只有補充能量才能快點好起來�。⑽倚睦锵耄簩ρ剑∥抑挥锌禳c出院，媽媽才不會因為擔(dān)心我而吃得那么少了。
媽媽還會偷偷地流淚，我知道病在我身上，卻疼在媽媽心上。外公外婆趕了過來，我讓媽媽回家休息，可她就是不回，我知道那是因為媽媽放心不下我。過了一個禮拜，我終于出院了，媽媽也可以松口氣好好休息了！
我懂得了親情是我生病的時候，媽媽對我細心的照顧，是心疼病中的.孩子而滴落的淚！
親情作文 篇6
生活中總有一些不如意的事情發(fā)生，有些事兒不是自己能左右的，想躲都躲不過。發(fā)生的事情雖然都不是什么大事，也使我常常感到煩惱、孤獨和沮喪。我是個“偽君子”，表面上裝出若無其事的樣子，想給別人留個樂觀、大度、瀟灑的印象，但裝出來的舉動總是自欺欺人，既不真實又不奏效，自己心里最清楚。
但是有兩件事讓我心情好了許多。我的生日即將到來的時候，在外地讀書的小女兒早早打電話、發(fā)信息問候。在家的大女兒觀察到我的情緒不對勁，也以各種方式關(guān)心我，讓我早日走出陰影。還有哥哥姐姐和其他親戚們也紛紛打電話祝愿我生日快樂。親人之間的.這些舉動對很多人來說覺得很正常，也許我是在“逆境”之中的緣故，雖然是一個電話、一個信息，卻讓我感到無比溫暖，真正感受到了特有的情感，那種幸福無比的心情用文字和語言真是難以表達。人世間有親情、愛情、友情，難怪人們在“三情”之中把“親情”放在第一位。此刻，我又回想起了朱自清筆下的《背影》，電視里熱播的電視劇《我的丑娘》，《咱爹咱媽》主題歌等與親情有關(guān)的很多事情，還有現(xiàn)實生活中的很多很多催人淚下的親情感人故事�，F(xiàn)實生活中的真人真事也好，文學(xué)文藝作品也罷，都真切地表達和描述了親情的無私和偉大。
前些日子“父親節(jié)”快到來時，上大學(xué)的小女兒打電話告訴我，已經(jīng)買好了一份精美禮品寄來，大女兒也買一件衣服送給了我，表達了兩個女兒的一片孝心，這種濃濃的父女情讓我又一次溫暖和感動，幸福的情感不時涌上心頭。我現(xiàn)在似乎才感知親情如此重要，感知親人之間有著千絲萬縷的情緣。
親情作文 篇7
大年三十的晚上，奶奶在廚房里準(zhǔn)備年夜飯。奶奶把一大塊面團在手上揉、搓、捏，白白的面團像是一個胖胖的小肥豬一樣讓奶奶變成了長長的小白龍。奶奶拿起刀把小白龍切成一段段的小方塊，再把小方塊壓扁了，用搟面杖搟成一個圓圓、薄薄的面片，然后再把餃子餡兒放在面片的中間，再用手捏一捏，捏成像金元寶一樣的餃子。餃子一個個站在鍋牌上，像是一個個衛(wèi)兵一樣站立著。我也想包餃子，問奶奶：“我可不可以包餃子？”奶奶說：“當(dāng)然可以�！蔽野�'餃子沒有奶奶包的好，奶奶包的餃子都是站立著，我的餃子都是趴著的，像睡覺一樣。奶奶笑著說：“包的不錯，誰開始包餃子都是這樣。”
我們一家人吃著餃子，看著春節(jié)晚會，其樂融融。我祝愿爺爺、奶奶身體健康、萬事如意，我們的祖國更加強大。
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