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有關(guān)感受親情作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的感受親情作文6篇,希望能夠幫助到大家。
感受親情作文 篇1
小時(shí)候,我總是牽著奶奶的手,那雙手,蒼老,卻是那樣慈愛(ài)、溫暖。
記得那時(shí),我好像連幼兒園還沒(méi)有讀,春天的時(shí)候,吵嚷著要去奶奶家,爸爸、媽媽無(wú)奈,只好在雙休日乘了幾小時(shí)的車(chē),把我送到奶奶家,第二天再趕回去。
奶奶總是那樣慈祥,牽著她的手,總會(huì)覺(jué)得那樣溫馨,像是冬天窩在暖和的被窩里,讓人那樣滿(mǎn)足。
記得,我們一起踏著泥濘的山路,去看梨花。多雨的春天,總是那樣潮濕,渾濁的泥水被我踩得那樣響,泥水星星點(diǎn)點(diǎn)地濺在褲子上,我很不安分地在路的兩邊穿梭,看著路邊的小花在風(fēng)中輕點(diǎn)著頭。奶奶那布滿(mǎn)老繭的蒼老的手,緊緊地攥著我的小手,一股溫暖從手中蔓延到心間,令我無(wú)懼于那泥濘的山路,兩串腳印,一大一小,歪歪斜斜地在身后延伸,一個(gè)個(gè)腳印,彌漫著那樣簡(jiǎn)單卻真實(shí)的快樂(lè)。
走了好一會(huì)兒,一片長(zhǎng)滿(mǎn)雜草和野花的土地,雪白的花瓣零零落落地飄下來(lái),和著春風(fēng)輕柔的曲調(diào)。嫩綠的葉片輕快地翻舞著。那層層疊疊交錯(cuò)的綠色,映著雪白的花,在眼前舒展著最美好的時(shí)光。
我努力地抬著頭,仰著臉,看著那美麗的景色。奶奶用她那瘦弱的手,輕輕地將我抱起,然后,騰出一只手,輕輕地將枝條壓低,好讓我看清楚,花蕊在我呼出的氣下輕輕顫抖著,單薄的花瓣也輕輕顫抖著,像是即將飄飄然落下一般脆弱。又看到奶奶的.收,竟是像那枝干一樣干枯、瘦弱,花瓣一般蒼白,然而就是那樣一雙手,此刻卻抱著已不算輕的我,心中有些難過(guò),趕緊叫奶奶放下我。
春天的夜晚有些冷,躺在床上卻睡不著。走出房門(mén),卻看見(jiàn)奶奶在洗白天我弄上泥水的褲子;椟S的燈光,隨著那僅由一根電線吊著的燈泡在風(fēng)中搖曳,干瘦的手被凍得發(fā)紅,卻仍用力地搓揉著布,好一會(huì)兒,洗好了,奶奶用力將褲子擰干,青色的筋因用力而繃緊,指甲也因寒冷而沒(méi)有了血色。
我握住那雙冰冷的手,心中卻那樣溫暖。
那雙手,長(zhǎng)久地定格在記憶里,蒼老,卻是那樣慈愛(ài)、溫暖。
感受親情作文 篇2
窗外下起了漂泊大雨,我靜靜的盯著雨珠,思緒飄回了當(dāng)初的那個(gè)時(shí)候。
那是我讀二年級(jí)時(shí)的.一天中午,天下著蒙蒙細(xì)雨,我沒(méi)帶小花傘。叮鈴鈴,下課鈴響了,我飛奔出教室,來(lái)到校門(mén)口。哇,雨中好多的傘花呀!五顏六色,美麗極了。我多想看到我那熟悉的小花傘啦!這時(shí),雨越下越大,像無(wú)數(shù)的珍珠撒了下來(lái),我的心情猶如這雨天,怎么也高興不起來(lái)。眼看校門(mén)口只剩下我一個(gè)人了,我心急如焚,雨水混著汗水如豆子一般掉了下來(lái)。如果我冒雨回家,衣服一定會(huì)被淋濕的,弄感冒了,還要打針吃藥。這該怎能么辦呢?正在進(jìn)退兩難的時(shí)候,忽然,一個(gè)熟悉的身影奔了過(guò)來(lái),原來(lái)是爸爸。他低著身子,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,爸爸來(lái)遲了。”說(shuō)完一把摟住了我!拔覀兓丶野!”我站在爸爸的傘下,向家中走去。
走著走著,我抬頭一望,發(fā)現(xiàn)爸爸把傘移到了我的頭上,他的半個(gè)身子已被雨水淋濕了。我看著這一切,眼中浸滿(mǎn)了淚水,情不自禁地把傘向爸爸頭上移去。
雨還在下著,但愿它永遠(yuǎn)不要停止……
感受親情作文 篇3
我們都是誠(chéng)實(shí)、守信、樸素的老百姓,勤勞的農(nóng)民,我們沒(méi)有什么福氣,但我們應(yīng)該知足安命。
其實(shí),更應(yīng)該知足安命的人是我。因?yàn)槲疫有一個(gè)慈祥的爸爸,嚴(yán)肅的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的姐姐,我們一起更有一個(gè)溫暖的家。
爸爸,我擔(dān)當(dāng)不起讓你在無(wú)論是小學(xué)還是中學(xué)都接我上學(xué)、放學(xué),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)和幫助,我已經(jīng)讓你和媽媽操碎了心。但你也有從未間斷的事,就是在刮風(fēng)、下雨,酷暑難耐的情況中,您會(huì)一直陪著我上學(xué)、放學(xué)。
“今天課上的怎么樣?都懂了嗎?”
“每次走在路上必定要問(wèn)這句話,它都快成了您的口頭禪了,當(dāng)然聽(tīng)懂了!”
寒冷的天氣,凍得我直打哆嗦,一陣陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),你連忙脫下自己的外衣給我:“快穿上吧!你從小凍得傷手易腫易爛的別讓再腫爛了!闭f(shuō)完又從衣袋里拿出了保溫杯,遞給我,說(shuō):“這是你媽媽給你熬的`熱湯,趁熱喝吧!這樣會(huì)暖和一些!”“那您也喝一點(diǎn)吧!”“不用了,你喝。上來(lái),我們走了!蹦泸T著那舊車(chē),我坐在你身后,依舊靠在了你寬厚的脊背上,可是我明顯感覺(jué)到你冷得夠嗆!于是,緊緊抱住你的腰,任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
無(wú)論是冬夜人稀,颼颼寒風(fēng),還是雷雨交加,狂風(fēng)大作,我都坐在您的身后的車(chē)坐上,由你寬大的身軀為我遮風(fēng)擋雨,您費(fèi)勁地踏著踏腳板,車(chē)子“洪洪”有律的響聲伴隨我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。望著您因?yàn)槠诙⑽⒐捌鸬谋,看著你那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),我產(chǎn)生了深深的歉意。是我,都是因?yàn)槲也抛屇蛬寢尦粤四敲炊嗫唷0职终鎸?duì)不起。
有時(shí),我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)特別刺眼,白發(fā)已經(jīng)大片了!鞍职郑陌装l(fā)越來(lái)越多了!”“年紀(jì)大了嘛!總會(huì)有白發(fā)的。”就這么一句輕描淡寫(xiě)的話,卻讓我充滿(mǎn)了內(nèi)疚。
媽媽您是一個(gè)通情達(dá)理的人,所以也要教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
記得有一次,家里來(lái)了一些親戚,大家談天說(shuō)地,講了很多我聞所未聞的事情,我覺(jué)得很有意思,就坐在一邊低著頭,很專(zhuān)注地聽(tīng)著。忽然媽媽叫我,我跟著走出了房間。
沒(méi)想到一出門(mén),你就批評(píng)我:“客人遠(yuǎn)道而來(lái),你就不能說(shuō)幾句熱情的話嗎?還有別人說(shuō)話時(shí),你別老低著頭,太沒(méi)禮貌了,別給客人留下壞印象!”
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈,我明明在用心聽(tīng)嘛!但我很快就明白自己錯(cuò)在哪里了,我回到屋子里以后,注意看客人說(shuō)話,偶爾也加入談話當(dāng)中去,該笑時(shí)跟著大伙一起笑,使原來(lái)活潑的氣氛更加熱烈了,那天,親戚臨走時(shí)夸我見(jiàn)識(shí)廣,又熱情,我高興地看了看媽媽?zhuān)皇且苍谛幔?/p>
盡管您平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格,也常常對(duì)我發(fā)火,但我可以明白您的一番苦心。您對(duì)我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都看得十分重要?jiǎng)龠^(guò)于自己。
你們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,都關(guān)心我、鼓勵(lì)我,更期望我有更好的成就,我會(huì)努力的,會(huì)用一個(gè)值得驕傲的未來(lái)報(bào)答你們。
爸爸媽媽?zhuān)兄x你們的哺育,更感謝你們的諄諄教誨。我已經(jīng)快成年了,可你們還是不放心我,讓你們?yōu)槲野景琢祟^,而我卻一直以功課忙為借口,忽略了你們多年的感受。
女兒在這里向你們賠罪了,請(qǐng)你們?cè)徫业牟恍ⅰ慕裉扉_(kāi)始,我會(huì)徹底改變我自己,學(xué)會(huì)做世界上最乖、最孝順的女兒!
感受親情作文 篇4
有一天,父親非常生氣,舉起他那寬大而有力的手掌,滿(mǎn)臉怒氣,我閉上了眼,眼淚猶如朵朵浪花飄落而下:“我知道我這次沒(méi)用心,我下次一定會(huì)考好!卑职值氖致帕讼聛(lái),我睜開(kāi)眼,從他眼神中我看到了失望與愛(ài)憐,我明白了父親的意思,他是要我努力,給我一次機(jī)會(huì),下次肯定不會(huì)是這樣了。我看著父親走出去的背影,我哭了,那是一種無(wú)聲的.愛(ài),讓我有一種充滿(mǎn)希望的心,那才是最深摯的親情!
感受親情作文 篇5
共誰(shuí)爭(zhēng)歲月,贏得鬢邊絲?
時(shí)光總是那樣的不近人情。
它踏著歲月而來(lái),引吭著嘹亮的高歌,夾雜著揮之不去的無(wú)奈,漸漸爬上了歷史的城墻,爬上了枯萎的枝頭,也爬上了母親的鬢角;野椎模舶档,失去了油亮與光澤,徒留下時(shí)光玩樂(lè)過(guò)后留下的斑斑痕跡。
從小寄宿在姨媽家,每逢周末都是母親奔波的日子。從一個(gè)城市到另一個(gè)城市,九年來(lái)從不間斷,沒(méi)有假日,沒(méi)有休息,長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上留下了母親揮之不去的身影。我心疼,她卻淡然,我淚如雨下,她也一言不發(fā)。每一次送母親走,那一次的爭(zhēng)吵就像隱藏在身體里的刺,蓬勃生長(zhǎng),扎得我的心鮮血淋漓也不肯罷休。
以前一直憎恨著母親的狠心,怎么忍心把我送到這么遠(yuǎn)的地方,徒留我自己擁抱的成長(zhǎng)的彷徨。簡(jiǎn)單的“為了教育”,讓我最美的童年缺失了父母溫暖的擁抱。小小的我拒絕在母親走的時(shí)候說(shuō)再見(jiàn),可是關(guān)上門(mén)后是我咬著被子痛哭失聲的臉,關(guān)上門(mén)前是母親通紅的眼眶;我拒絕接母親的電話,盡管姨媽一遍一遍哄著我,我仍把自己鎖在房間里,任憑母親在電話那頭連連嘆氣;我也拒絕回答大人問(wèn)我是否想媽媽?zhuān)领o的臉,帶著不年齡不符的冷漠,就算每個(gè)潑了墨的深夜里悄然哭泣,也倔強(qiáng)的狂妄。我以為我會(huì)一直這樣下去,直到考上大學(xué),直到離開(kāi)這里,那是一個(gè)平常的周末,平常到我放了學(xué)照舊打開(kāi)電腦看著這周新更新的美劇。無(wú)視退出全班前十的成績(jī),更無(wú)視母親欲言又止的神情。也許是我笑得太過(guò)輕狂,又也許是我的成績(jī)單真的不如人意,母親陰沉著臉走到我的身邊“把電腦關(guān)了,我要跟你談?wù)!备艺務(wù)?我在心底冷笑著!暗任野堰@集看完,”我頭也不轉(zhuǎn)的回答道。可是刷的一下電腦突然黑了屏,在我不知所以然的時(shí)候,插銷(xiāo)就在母親的手上搖晃著!澳銘{什么關(guān)我電腦?我這還沒(méi)看完呢!”不知為何,我的心里升騰起層層的火焰!皯{我是你媽?zhuān)蹦赣H重新插上插銷(xiāo)“我要跟你談?wù)劇!鼻校惺裁春谜劦,我無(wú)所謂的擺擺手“如果要說(shuō)成績(jī)就算了,我這段時(shí)間累得很,哪有時(shí)間學(xué)習(xí)!薄澳銢](méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)?我養(yǎng)你這么大,把你送到鄭州,每周這么累的跑來(lái)跑去不是讓你玩得!”母親的臉變得通紅,我能感覺(jué)到她的怒氣在一點(diǎn)一點(diǎn)蒸發(fā),我的怒氣也在爭(zhēng)吵中升華!笆悄沭B(yǎng)的我嘛?我長(zhǎng)這么大你管過(guò)我?guī)滋?我愿意學(xué)就學(xué),不愿意學(xué)就不學(xué),那是我自己的事,反正這么多年一直都是我自己的事!”
“啪”。時(shí)光仿佛凝固在這里,周遭的空氣變得遲緩,氧氣分子運(yùn)動(dòng)不到我的周?chē)瑹o(wú)法供給我的呼吸。母親的巴掌還落在我的臉上,她痛苦的臉像是瞬間老了幾十歲。我的心里滿(mǎn)是悲哀,可為什么有那么一絲快感?是終于找到了母親不愛(ài)的我的破綻?還是自己說(shuō)了那么多言不由衷的傷人的話之后終于得到了教訓(xùn)!叭~子你怎么能這么說(shuō)你媽媽?zhuān)磕銒寢屒皟商旆感呐K病差點(diǎn)暈在單位,這幾天一直都頭暈得很,就是因?yàn)槟阏f(shuō)想吃家里的炒黃豆,專(zhuān)門(mén)給你送到鄭州!币虌尫鲋鴵u搖欲墜的母親,滿(mǎn)是憤怒的沖我吼著。我想我什么都聽(tīng)不見(jiàn),沖進(jìn)房間,渾身顫抖著靠在墻上,有淚漸漸流下,越來(lái)越急,越來(lái)越抑制不住。是我錯(cuò)了么?這么多年我早已淡忘了當(dāng)初的.恨,只是習(xí)慣支撐我埋怨母親當(dāng)初的選擇。我來(lái)到鄭州得到最好的教育,盡管我依舊學(xué)的差強(qiáng)人意,但至少在起跑上我從未輸給別人,母親用她的努力給我創(chuàng)造所有她能創(chuàng)造的一切,而我卻用她的愛(ài)揮霍著。母親從未說(shuō)過(guò)一句“孩子,我愛(ài)你”。不是她沒(méi)說(shuō),而是她灌注在行動(dòng)上“說(shuō)”了這么多年。就像是吃飯睡覺(jué)一樣浸透在我的生命中,盡管無(wú)聲無(wú)息,可是依然存在。就像是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,隨風(fēng)潛入我的心里,悄悄滋養(yǎng)了我這么多年。媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫夷暧椎聂斆,不是我不?ài)你,只是我不敢承認(rèn)當(dāng)初我恨你是因?yàn)槲液芟霅?ài)你。
母親給我的愛(ài)是那么平凡,也那么偉大。在我的眼里平凡,在他們眼里偉大。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我漸漸的成長(zhǎng),母親漸漸的衰老。盡管她的手不再光滑細(xì)膩,她的臉不再是年輕時(shí)的嬌羞圓潤(rùn)。但我卻深知,這是最平凡,又最偉大的親情。
感受親情作文 篇6
一、 寫(xiě)作目標(biāo):
1、 初步掌握寫(xiě)信的格式。
2、 語(yǔ)言要真摯感人,簡(jiǎn)練,事例要突出,說(shuō)出自己的心里話。
二、 寫(xiě)作重點(diǎn)、難點(diǎn):
目標(biāo)2
三、 寫(xiě)作過(guò)程:
。ㄒ唬 準(zhǔn)備階段
咱同學(xué)長(zhǎng)這么大,一定有許多的心里話想對(duì)自己的父母說(shuō),可能是道出苦水,也可能是感激之言,還可能是……今天呢,老師就給咱同學(xué)一次機(jī)會(huì),向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的,與上次作文要求不同。要求:
1、以感受親情為題寫(xiě)一篇作文,可以以書(shū)信的形式,也可以是散文的形式,語(yǔ)言要真摯感人,格式要正確,字?jǐn)?shù)600字以上。
2、寫(xiě)法點(diǎn)撥。
。1) 教師指導(dǎo)寫(xiě)信的格式。
。2) 如何展 示情感的.真實(shí)信度?
作文要打動(dòng)人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段
。ǘ⿲(xiě)作階段
1、 學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。
2、 學(xué)生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評(píng)
一、講評(píng)目標(biāo):
1、 認(rèn)識(shí)自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評(píng)過(guò)程:
1、 文章的優(yōu)點(diǎn):
。1)、題目新穎 ,體裁是散文。
(2)、內(nèi)容真實(shí),感人至深。莫先乎情,只有自己的 真情之作,才能引起讀者的,共鳴,且不論文章寫(xiě)得是否成功,而是需要一個(gè)過(guò)程,但是這是一個(gè)良好的開(kāi)始,敘真事,抒真情。
2.缺點(diǎn):(1)、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒(méi)有寫(xiě)在一行上,此致、敬禮的格式不對(duì)。
。2)事例的選擇過(guò)于陳舊、古老。例:送雨傘,棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等,雖說(shuō)是要求學(xué)平 常生活中的 小事,但是要把古老的話題寫(xiě)出新穎獨(dú)特,不是一般的文學(xué)功底,因此選材是關(guān)鍵。
。3)語(yǔ)言不真摯感人。大部分同學(xué)的作 文讀了不能催人淚下,要讓父 母看了確實(shí)感動(dòng),或認(rèn)為做的不好。
3、 措施(1)、聽(tīng)讀優(yōu)秀作文。
。2)、學(xué)生修改自己文章,找出文章 存在 的問(wèn)題。
。3)交流,批改。
以“感受親情”為話 題作文
四、 寫(xiě)作目標(biāo):
1、 初步掌握話題作文的寫(xiě)作技巧。
2、 學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活,感受親情回 報(bào)愛(ài)。
3、中心明確,突出親情,語(yǔ)言真摯感人。
五、 寫(xiě)作重點(diǎn)、難點(diǎn):
目標(biāo)2
六、 寫(xiě)作過(guò)程:
。ㄒ唬 準(zhǔn)備階段
1、茫茫人海中,我們每一個(gè)人顯得多么渺小而孤獨(dú),是親情給了我們溫暖,給了我們勇氣, 讓我們心中充滿(mǎn)光明和力量,作為中學(xué)生,在我們 成長(zhǎng)的里程中,處處有父母精心的呵護(hù),處處有父母正確的引導(dǎo),處處有父母無(wú)私的牽掛,處處有父母關(guān)注的目光,處處有父母的無(wú)言的支持……這濃濃的親情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們,激勵(lì)著我們。親愛(ài)的同學(xué),你感受到了么?
以“感受親情”為話題寫(xiě)記敘文,600字。
2、寫(xiě)法點(diǎn)撥。
如何展示情感的真實(shí)信度?
作文要打動(dòng)人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段
。ǘ⿲(xiě)作階段
4、 學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。
5、 學(xué)生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
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