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實(shí)用的親情作文600字合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的親情作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情作文600字 篇1
早晨，太陽(yáng)掛在東邊的一頭，鬧鐘卻遲遲沒(méi)有一絲聲響。“來(lái)不及啦！”我慌慌忙忙的背著書包趕去上學(xué)。媽媽看著我的慌樣，千叮萬(wàn)囑：“昨天我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天中午會(huì)下大雨，你一定要帶上雨傘啊……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就破門而出，看著金閃閃的陽(yáng)光照亮著大地，我想：現(xiàn)在不是還陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香嗎，怎么可能到中午就會(huì)下傾盆大雨呢？天氣預(yù)報(bào)一定又搞錯(cuò)了！我假裝聽(tīng)懂的'樣子，對(duì)樓上的媽媽喊：“哦，我知道了！”說(shuō)完，我打開大門，扭頭就跑開了。
到了中午，天上的云像生氣的小孩似的，陰沉著臉，密集在了一起“開會(huì)”，轟隆隆的巨雷聲能使人震耳欲聾。忽然，大雨像剛砸開的山泉水，一同涌了出來(lái)。雨下得越來(lái)越大，起初小米粒大小，后來(lái)宛如珍珠，最后足有黃豆那么大。帶了雨傘的同學(xué)都早早走了，一些忘記帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地呆在教室不知所措。我想：媽媽是個(gè)畢業(yè)班班主任，平時(shí)都很忙，這次她應(yīng)該忘記我了。想到這里，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
墻上掛鐘上的秒鐘走了幾圈，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“是媽媽，是媽媽！”我冒著大雨沖上前去。激動(dòng)地問(wèn)：“媽媽，您怎么現(xiàn)在才來(lái)呀？”媽媽臉紅撲撲地說(shuō)：“我在辦公室批改作業(yè)，后來(lái)抬頭休息一下，才發(fā)現(xiàn)正在下大雨，我知道你一向都很任性，不喜歡聽(tīng)媽媽的話，于是我就拿著雨傘急匆匆地跑來(lái)了，誰(shuí)知道現(xiàn)在教室里只剩下你一個(gè)人了�！甭�(tīng)了媽媽的話，感動(dòng)的淚水像斷了線的珠子從我的臉上掉了下來(lái)，我抬起頭說(shuō)：“謝謝媽媽！”雨由風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在我的臉上，已經(jīng)分不清是淚水還是雨水……
親情作文600字 篇2
世界上只有三個(gè)真正關(guān)心你的人，一個(gè)是你自己，另外就是你的父母�！}記
這是一則真實(shí)的故事：某人在拆房時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只壁虎被一枚釘子釘在墻上，還活著。仔細(xì)一看這枚釘子竟是十年前被釘在墻上的。那么這條壁虎是怎樣活到現(xiàn)在的？正當(dāng)他百思不得其解時(shí)，一只老壁虎，叼著食物爬過(guò)來(lái)……可想而知，這十年竟是他一直照顧這個(gè)被釘在墻上的“孩子”。它也許是那只壁虎的母親、父親或是兄長(zhǎng)，我們不得而知。但是，每個(gè)人都會(huì)被這種情景所震撼。被釘在墻上的壁虎是可憐的，但他又是幸福的`，得到了一份何等溫馨的親情。
親情是一種愛(ài)，我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。它也許不像壁虎的故事中的那樣凄美、那樣感人，但她始終伴隨著你。
親情是如此的樸實(shí)無(wú)華；付出的人不求回報(bào)，而接受的人卻很容易忽視它的存在。有人曾寫下這樣一句話：“一到美味的食物，有的人只嘗過(guò)一小口就給另一個(gè)人吃，是誰(shuí)和誰(shuí)？有的人吃得只剩下一小口才給另一個(gè)人吃，又是誰(shuí)和誰(shuí)？答案：前者是母親和孩子，后者是孩子和母親。簡(jiǎn)短的一句話似乎在問(wèn)：你是否體會(huì)過(guò)親情？你們?cè)谏钪邪缪莸氖悄俏缓⒆舆�是那位母親？在你最無(wú)助需要溫暖時(shí)，自言而然會(huì)渴望親情，這時(shí)就會(huì)體會(huì)到親情的可貴。那么以后你會(huì)不會(huì)想得到回報(bào)呢？我想，如果釘在墻壁中的壁虎能重獲自由，他定會(huì)以雙倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)那只十年來(lái)不曾拋棄他的老壁虎。而作為人自然也不例外。
“愛(ài)子之心，人皆有之。”父愛(ài)，也許不想母愛(ài)那樣細(xì)膩、外露和無(wú)微不至，卻很有可能更含蓄、更深刻。父愛(ài)的表達(dá)一切盡在不言中。
努力珍惜這份愛(ài)，毫不吝嗇的付出這份愛(ài)吧。讓你和你的親人再濃濃親情中攜手并肩度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；
親情，經(jīng)營(yíng)的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；
親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
親情，永遠(yuǎn)不會(huì)下崗！
親情作文600字 篇3
陰雨霏霏，雨如珠簾，沒(méi)有暴風(fēng)雨的灑脫，盡顯小家柔情;窗外，朵朵傘云中，哪片是為我所撐起?
后悔如潮水，涌上心頭，沖向眼眸，倔強(qiáng)如狂沙，撲滅了正翻騰倒海的大浪;矛盾如線，交織在一起，這個(gè)結(jié)該如何打開�；貞浀拈T被推開了，“我不給你施加壓力，可是成績(jī)卻這么糟糕，如果當(dāng)初我有學(xué)習(xí)的意識(shí)，現(xiàn)在也不會(huì)這樣，我這樣督促你，為的是有個(gè)好的未來(lái)，你卻不聽(tīng)，除了看電視還會(huì)什么，我的希望啊!”媽媽的再次嘮叨如荊條一樣抽打在心上，天氣的悶熱，注定了暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！拔抑懒耍瑢W(xué)習(xí)，不就是學(xué)習(xí)嗎，但我是為你而學(xué)�！蔽铱钭テ鸱旁诮锹淅锏臅�，徑自走回了房間，甩頭，摔門竟如此簡(jiǎn)單，也如此的沉重，關(guān)閉了我和母親心靈溝通的那扇窗戶，3天了，母親的漠視如冰山一樣，在暖日令人寒徹骨隨。
窗外，綿綿的雨依舊下個(gè)不停，滴落在我的心上，滿心泥濘，陽(yáng)光無(wú)法直達(dá)，眼眸蒙上了一層濕霧，在雨中的深處，那粉紅色的白花大傘好眼熟，傘下一個(gè)年輕的母親的發(fā)髻被雨水所打濕，順著發(fā)絲流到臉上，那臉…，心卻似被什么東西所溫暖，那心里交織的亂麻松動(dòng)了一些。
隨著雨水的滴答作響，耳邊朦朧，：“孟一，你媽在校門口等著你呢，怎么這么丟三落四的，書包都丟在家里了，快去吧!你媽在門口等了半天了，這孩子!”“別跑，當(dāng)心摔跤，面包放在書包里了，記住課間的時(shí)候吃，別忘了喝水，鉛筆放在第二個(gè)包里…”那聲音微小，卻千金重，向鐘一樣敲醒了心中的`門。
雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不知何時(shí)才能放晴，路邊的行人悠閑地?fù)沃鴤�，欣賞著清明節(jié)的梅雨，都說(shuō)清明節(jié)的雨如母親一樣，不停的擠盡乳汁，撫育大地，使其孕育希望，空曠的心被雨的這份情感所充滿，那矛盾的線被掐到了要害，瞬間紛落…
攜一把傘在雨中守望，拾回遺失的絲帶，珍惜永久的親情…
親情作文600字 篇4
“你……你……放下那個(gè)蛋糕。乖，聽(tīng)話！慢慢的放下它。”
“不！不要！我就要吃它！你給我吃嘛，我不管！”
“我滴小祖宗，你快把它放下好不好！你放下它我?guī)愠鋈ネ妫 ?/p>
不錯(cuò)，我正在和一個(gè)小魔頭——我弟，作斗爭(zhēng)。希望在他的“魔爪”下挽救回我的蛋糕。那個(gè)蛋糕可是我攢了一個(gè)星期的零花錢的成果啊。我只是出去了一小會(huì)兒，就到了這個(gè)小惡魔的“魔爪”中。終于，經(jīng)過(guò)了激烈的斗爭(zhēng)，由我家的最高代表——我媽，判決我弟勝利了。(此時(shí)我的心在滴血)
這樣的事情常常會(huì)出現(xiàn)，而我也只能屢次被迫接受那些“喪權(quán)辱國(guó)的條約”。這個(gè)小我四歲的弟弟的出現(xiàn)，讓我覺(jué)得他奪走了爸爸媽媽原本給我的愛(ài)，所以我在軟硬兼施之后直接變成針鋒相對(duì)，而我們家也因此常�！跋鯚熕钠稹保謰屢仓荒苁恰案鞔蛭迨蟀濉�。
有一天，我和他打完一仗，我在客廳思過(guò)，他在屋里做功課。我正在客廳里無(wú)所事事的時(shí)候，看到了他的書包。這個(gè)書包他可是不讓任何人碰的，他說(shuō)：“這里面有秘密，不能讓別人碰。”我覺(jué)得，身為他的姐姐我也很有必要“關(guān)心”他一下。于是一伸手把書包拿到自己身邊，然后快速又仔細(xì)的翻找著。結(jié)果，我只從一堆作業(yè)本中找到了一個(gè)小本，剩下的.什么都沒(méi)找到。既然都拿出來(lái)了，就看看里面有什么吧！打開小本兒，只見(jiàn)扉頁(yè)上“日記”兩個(gè)字。就他還寫日記，哼！這里面一定記著他做過(guò)的壞事，這樣我就能抓住他的把柄了，哈哈哈！我隨手翻開了一頁(yè)，剛好翻到他與我搶蛋糕的那一天，他這樣寫到：“對(duì)不起，姐姐！我搶了你的蛋糕。如果這世界上的美好如那蛋糕一樣，我愿意與你一人一半�！蹦且豢涛也乓庾R(shí)到，我原來(lái)是多么的幼稚和不成熟。
從那個(gè)時(shí)候起，我也開始學(xué)著會(huì)去忍讓和分享，擔(dān)當(dāng)起一個(gè)姐姐保護(hù)弟弟的責(zé)任了，就連我媽都說(shuō)我越來(lái)越有個(gè)姐姐樣了。
謝謝你，弟弟！感謝你的到來(lái)，讓我體會(huì)到了當(dāng)姐姐的樂(lè)趣，也體會(huì)到了親情。
親情作文600字 篇5
人生的離別很多，我很害怕，于是，一次次離別，我選擇逃避。我不愿改變，于是，一次次在回憶中哭泣�！}記
父親要走了。
那個(gè)看似平常的一個(gè)晚上。
我回到家，一進(jìn)家門，只覺(jué)悲涼的氣氛籠罩著。爸爸開口了，我要上上海，可能一年后回來(lái)。我愣了一下，恐懼從心頭涌上。我不知道為什么，爸爸曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)他要上哪里哪里去工作，可都只是說(shuō)說(shuō)。不過(guò)這次，那沉寂的環(huán)境中，我是如此的害怕。你就開玩笑吧！我試著安慰自己。不是這次是真的。爸爸立刻回答。那句話徹底讓我無(wú)處可逃。我不再說(shuō)話，也不知怎么說(shuō)。面對(duì)爸爸一聲聲問(wèn)我舍不舍的我走，我無(wú)言以對(duì)。叫我如何說(shuō)呢？
他真要走了，這次不是開玩笑，真的。日子確定下來(lái)了。我以為我會(huì)哭，可我沒(méi)有，只是心在痛，很痛，很痛。一切幻想化作泡沫的`痛。一年一直是個(gè)漫長(zhǎng)的日子。
爸爸問(wèn)我，來(lái)這有多少年了。我沉默。一年多一點(diǎn)吧，還沒(méi)到倆年。我亦沉默。是啊，兩年，還不會(huì)有沉厚的感情。我無(wú)法沉默了。我走開了。我怕我的心無(wú)法承受那么多的離別之痛。
爸爸或許你永遠(yuǎn)都不知道，在你離別的那幾天，你的女兒那離別之痛的感情�；蛟S對(duì)于你來(lái)說(shuō)是殘酷的，你只要我說(shuō)出我舍不得你，可我沒(méi)有。爸爸，請(qǐng)?jiān)徫业淖运�，我不想我哭�?/p>
我的生涯中，有多少寫爸爸的作文？幾乎沒(méi)有。可這次，是的，爸爸，我從未發(fā)現(xiàn)，我是愛(ài)你的。沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，這次，我真真正正的想為你，一個(gè)人，寫一篇文章。
爸爸，我多想說(shuō)聲我愛(ài)你。不為其他，只想告訴你，你那一直封閉著內(nèi)心的女兒是愛(ài)著你的，永遠(yuǎn)。
親情作文600字 篇6
有一些人，地動(dòng)山搖，地覆天翻，也愛(ài)著你，這就是親人；有一些愛(ài)，就算日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支援你，這就是父母之愛(ài)；有一些情，就算陵谷滄桑，海陸變遷，也守護(hù)著你，這就是親情。每一個(gè)人的身邊都會(huì)有親情；每一件小事都能展現(xiàn)出親情。
親情的力量長(zhǎng)久支援著你，讓你在得勝時(shí)不自滿，受打擊時(shí)不消沉那度日如年的那時(shí)候，令我感受到了幾多痛苦。在初三第1次期末考試中，我考了我們班第12名，我原本那么的信心滿滿，那么的意得志滿，覺(jué)得考第一也不是問(wèn)題，誰(shuí)也沒(méi)想到我會(huì)得第12名，知道了成績(jī)之后，我魂不附體地背著我那一份殘忍的成績(jī)單回到了家里，我心底猶豫不安的把它拿到父母，原本覺(jué)得父母會(huì)把我一番暴打，接著對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，可是，她們并沒(méi)有如此做，她們只是告知我了那個(gè)令我終身受益的道理：受打擊一回不要緊，受打擊三次也不要緊，要緊的是，受打擊了長(zhǎng)久不能夠挺起來(lái)。
我從她們告知我的真理中聽(tīng)出來(lái)她們對(duì)我的激勵(lì)，聽(tīng)出她們對(duì)我的盼望，我感受我這次不應(yīng)該考那么一點(diǎn)分，應(yīng)該考的比這個(gè)多，感受極其羞愧，但想到了父母的.激勵(lì)與盼望，我又開始了新的征程。
“功夫不負(fù)有心人”最終，我的努力在月考的那時(shí)候得到了回報(bào)，我用自己明白的老練熟練的東西獲得了卓越的成績(jī)，我原本想放松兩三天，可是，父母對(duì)我講：“虛心令人上進(jìn)，自滿令人退后。在上次考試時(shí)自滿的面對(duì)考題沒(méi)料到考了第12名你知道了自滿的不好，謙和、小心，使你再一次獲得了好成績(jī)，這下你該怎么做��？
“我紅了臉羞赧的低下了頭。親情的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的；親情的譴責(zé)是美意的；親情的激勵(lì)是偉大的。讓我們一起來(lái)體會(huì)這偉大、無(wú)私、美意的親情吧！關(guān)于親情的作文。
親情作文600字 篇7
一顆冰冷的心在這一剎那間就被融化了……
——題記
歲月悠悠，飄逸的白云牽走了童稚的歌謠，洶涌的江水載走了純真的幻想。夢(mèng)想的天空又增添了幾分色彩，人生的旅車沒(méi)有因?yàn)槁吠局械恼系K而停下步伐，車窗外的風(fēng)景也煞是美麗，他不僅記載了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也承載著生活中的絲絲溫暖。
一葉親情滿懷
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边�記得一次期末考試前夕，我因貪玩而忘記了復(fù)習(xí)。回到家，爸爸知道后，狠狠地批評(píng)了我一頓。頓時(shí)，我就心灰意冷。晚上，我躲在房間里一邊復(fù)習(xí)，一邊悄悄地抹眼淚。這時(shí)正巧被媽媽碰見(jiàn)了。媽媽輕輕地推開房門走進(jìn)來(lái)，來(lái)到我身邊，輕輕地?fù)崦业谋�，�?duì)我說(shuō):“寶貝兒，別傷心。你爸爸是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)才那樣批評(píng)你的。你就不要怪你爸爸了，你爸爸也是為你好。而你現(xiàn)在要繼續(xù)努力，媽媽我一定會(huì)相信你考好的.，寶貝加油!”
頓時(shí)，一顆冰冷的心在這一剎那間就被融化了，我的心里暖和和的。
嚴(yán)厲的父愛(ài)，溫馨的母愛(ài)，親情滿懷，一股暖流直涌心田。
二葉晴暖人間
萬(wàn)家燈火，晴暖人間。每個(gè)人都擁有親情，每個(gè)人都曾經(jīng)被溫暖過(guò)，溫暖就存在生活的點(diǎn)親滴之中。你瞧:一句親切的問(wèn)候，一次真親誠(chéng)的鼓勵(lì)，一個(gè)燦爛的微笑，一杯溫暖的茶水……這些都是溫暖，正是因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，才會(huì)構(gòu)成了一個(gè)和諧社會(huì)，構(gòu)成這“萬(wàn)家燈火”的溫暖人間。
萬(wàn)家燈火，情暖人間，點(diǎn)滴溫暖，倍加感動(dòng)。
溫暖，我們?cè)鴵碛羞^(guò)，也曾體驗(yàn)過(guò)。就讓這溫暖輕輕滑過(guò)我們的指尖，流進(jìn)心房吧！
二葉扁舟，載著親情，載著溫暖，送我悄悄抵達(dá)人生的彼岸。
親情作文600字 篇8
一個(gè)冬夜，四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開眼睛，朦隴中發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈光。這么晚了，媽媽還在干什么呢？想著，我披上衣服來(lái)到媽媽的床前，關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，這么晚了，你還在干啥？”媽媽聽(tīng)了，抬頭望了望我說(shuō)：“明天要變冷，我怕你凍著，給你打副手套�！薄皨寢專也粫�(huì)冷的。你勞累一天，也該早點(diǎn)休息了�！眿寢寭u了搖頭說(shuō)：“明天你的手凍僵了，怎么好寫字，作業(yè)做不好，會(huì)影響成績(jī)的。你別管我，快去休息吧�！蔽肄植贿^(guò)她，只好又上床躺下，可我怎么也睡不著，眼前總是浮現(xiàn)出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好��！我想著想著，不禁又回憶起往事……
記得那是秋夭的一個(gè)下午，放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我一路走著回家，總覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒(méi)說(shuō)，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)，媽媽怕我被雨水淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的'。我躺在媽媽的懷中，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽呼吸越來(lái)越急促，腳步好像也放慢了，每娜動(dòng)一步都那么吃力。我著急地想：醫(yī)院啊，醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)呢？
到了醫(yī)院后，媽媽給我辦了住院手繼，醫(yī)生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，她微笑著問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我望著媽媽濕滾轆的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸，再也說(shuō)不下去了……
想到這里，我又望了望媽媽的身影，不禁想起了爸爸教給我的一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽业膵寢尣灰彩沁@樣嗎？現(xiàn)在她把對(duì)孩子的愛(ài)織進(jìn)了一雙小小的手套里。然而，我將怎樣報(bào)答母親的恩情呢？
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