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有關(guān)小學(xué)親情作文匯總五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)親情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)親情作文 篇1
李明啊，你一生下來就得到了父母及周邊人無微不至的關(guān)心和呵護，是時候回報一下他們了。
媽媽下班回家，顧不上休息，立刻就忙碌起來了，這時你應(yīng)該挺身而出，對媽媽說：“你辛苦了，到一旁休息吧，你的兒子長大了，家務(wù)活應(yīng)該由我來干�！闭f完這句話后，你應(yīng)該像個機器人一樣，不知疲倦地打掃衛(wèi)生，洗衣做飯……做完家務(wù)活后，媽媽也許會說：“小鬼當家了�！�
爸爸在外奔波回來，半夜三更還在工作，這時你應(yīng)該沖好一杯咖啡，端到他的'辦公桌上，說：“爸爸辛苦了，休息一下，喝杯咖啡，提一下神�！卑职忠苍S會說：“小子管老子了�！逼鋵嵥睦锵胫何业膬鹤诱嫘㈨�。
爺爺老了，視力不好，腿腳也不利索了，你應(yīng)該讓他晚年生活過得開心舒暢。白天空余時間給爺爺讀報紙，晚上扶著爺爺散步，讓他不再寂寞。
奶奶是家里的大廚，每當我放學(xué)回家時，就能看到一桌令人"口水直流三千尺"的飯菜，而這時你不應(yīng)該放下書包去狼吞虎咽，而是跑到廚房做幾道自己的拿手好菜，犒勞一下奶奶。我知道自己廚藝并不好，當奶奶每次都吃的津津有味，還稱贊我廚藝好，給了我莫大的鼓勵。
謝謝你們這11年來的呵護和關(guān)心，我的回報令你們滿意嗎？
小學(xué)親情作文 篇2
親情是六月里的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈。親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢。親情是風雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進你的愛心；親情有很多種，長輩對孩子，親人對親人，父母對兒女……其實還有一種被隱藏很深的愛，那就是兒女對父母的愛！
有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的。我很害怕，以前看過的鬼故事一下子全涌進我的腦子，我害怕的將頭縮進被窩，捂住耳朵，強迫自己不要再想了。可過了一會后，我猛然發(fā)現(xiàn)，這聲音好似來自我身邊的媽媽，我用顫抖的手將燈打開，只見媽媽躺在床上，皺著眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個人看起來很痛苦；我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點。
一下，兩下，三下……這個方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著的時候，我忽然醒了，然后發(fā)現(xiàn)媽媽強了不少，我搖搖頭是自己清醒一點，然后接著幫媽媽捋脖子；不知過了多長時間，我以為差不多了正要躺下睡覺的時候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。
當天空中的'一絲亮光擊破黑暗的時候，媽媽的呼吸聲終于恢復(fù)到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來，媽媽對我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。
親情像春日的陣陣和風，能給人們送來溫暖的愛撫；親情像夏日的絲絲細雨，能給人們送來滋潤的心房；親情像秋日的累累果實，能給人們送來豐收的喜悅；親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來堅定的力量。
小學(xué)親情作文 篇3
從小到大跟著家人生長的進程中，我對家人的關(guān)懷十分親近，現(xiàn)在借著這次的時機，請聽我說吧!
家人總是帶給我溫暖與高興最好的依托，常�？匆婋娨暽系�'新聞報導(dǎo)：“有些小孩子由于家庭的忽略或許家庭有困難而餓死”。心理上就有一點不舍。
常常氣自己爸媽給咱們的，沒有咱們想像中的好，可是想到報紙上的文章，
就覺得其實咱們比他們好，記住有一次父母帶咱們?nèi)バ∪藝�，有坐小火車、觀賞小人國的城市、玩游樂器件，雖難時刻過得很快，但咱們也很高興。
這種親情誰也沒辦法替代，所以親情真的很重要，不管是遇到困難仍是波折，家里總是給咱們最好的擁抱，家真的很溫暖，不管是遇到困難或是......家永久是咱們最好的依托。
在這些的體會進程，能夠了解家庭的重要，家是能夠讓咱們依托，也讓咱們覺得很溫暖，家人對我來說像我的生命相同，要不是爸爸.媽媽生下了我，我也不了解人世的夸姣，我的親人，請聽我說:謝謝你們對我的好與關(guān)懷......你們對我做的工作真實太多。盡管有時會訴苦，可是對你們我的好，我永久都不會忘掉的。
小學(xué)親情作文 篇4
星期五上午的語文課上，老師微笑著說："我?guī)ьI(lǐng)大家做個游戲，好不好？"我們一聽，歡呼雀躍起來。
老師說："首先，在本子上寫五個最疼愛你的人。"我們都不知道老師葫蘆里賣得什么藥，滿腹狐疑地問："老師，玩兒什么？"老師神秘地說："一會兒你們就知道了。"雖然不知玩什么，但肯定都是好玩的。我們欣然答應(yīng)，我毫不猶豫在本子上寫下：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥。
"寫好了嗎？""寫好了。"我們異口同聲地答道。"接下來……"急性子的同學(xué)說："老師快說啊！""做好心理準備了嗎？""早就做好了，快說。"我們迫不及待了。"好吧，那我就直說了，在這五個人名中劃去一個人名，你以后再也見不到他，再也不能和他玩了，你選擇劃去誰我不管，那是你自己的決定……"
"天啊！竟是這種游戲。早知道就不參加了，到底劃誰好呢？"我眼前不時浮現(xiàn)出爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥對我無微不至的關(guān)懷，給我做飯，和我玩耍的情景。"選好了嗎？"回答老師的是一片寂靜。大家都陷入了沉思。"老師，能不選嗎？""老師，我劃不了。""老師……"大家都舍不得劃去人名，只得向老師哀求。"不行，"老師堅定地說，"必須劃掉一個。"見老師不退讓，同學(xué)們只好劃名。
當我劃掉"奶奶"時，眼淚忽然涌出來，在眼眶里打轉(zhuǎn)。"劃好了嗎。""劃好了。"我們大家?guī)资说穆曇暨�不如老師一個人的'聲音大。"現(xiàn)在，你們必須再劃掉一個人名。""還劃啊。"我們都很難為情。"再劃一個。"大家又含著淚劃了一個人名。我不知劃誰好，過了一段時間，()我終于劃"爺爺",當我慢慢劃去人名時，我的心在顫抖，想起了我們一起給菜捉蟲子，澆水……
"選好了嗎？"啊，我被老師的聲音驚醒了。"好了。"我們的聲音更小更顫抖了。"好，你們再劃去一個人，只能選擇兩個人陪你。"還有爸爸、媽媽、姥姥三個人名，劃哪一個人好呢？我想著想著，不覺哭出了聲，趴在桌子上再也起不來了。"劃去一個吧，"老師邊擦眼淚邊說。我舉起顫抖的右手，劃去了"姥姥"這兩個字。"選好了嗎……"老師問，"好……好了。"
"那現(xiàn)在再劃去一個人名，你們只能選擇一個人陪著你。"還沒等老師說完，我再也忍不住了，號啕大哭起來。"來吧，你們必須選一個人。"聽完老師的話，我心如刀絞，眼淚再次像斷了線的珠子一樣流了出來了。我的手劃"媽媽"時，劃到一半停下了。我實在不忍心將"媽媽"劃去，媽媽為我操碎了心，雖然她因工作忙，陪我的時間短，但我知道，她是那么的愛我，每天晚上都為我洗衣服，為我預(yù)備生活的用品，卻無怨無悔。想到這兒，我再次號啕大哭起來。一狠心，將那一半人名劃了。
"大家……都劃好了嗎？""好了。"同學(xué)們低聲說。
"現(xiàn)在，大家把最后一個人名劃去吧。"我的爸爸，也是我最最敬愛，最最親的人，他對我很好，但也不會過分愛我，當我犯錯后，他會教育我，我和他一起打球，下棋，練"拳擊"……可我要劃名了……
我雙眼緊閉，不敢多想，快速地把名劃了。我久久不敢睜開眼，因為我怕看到五個我最親的人親手被我劃掉了。
這時，老師語重心長地對我們說："你們的親人不可能陪你們一輩子。你們最親的人去世了，你們受不了，可你們不能一輩子依賴父母�。∧銈円孔约�，而且，要從現(xiàn)在開始，珍惜身邊的一切。"我們聽后，點點頭，擦干了眼淚，覺得現(xiàn)在生活非常幸福，因為有親情陪伴，我們不孤單。
是的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，用好成績來回報親情，報答親人們的養(yǎng)育之恩，珍惜現(xiàn)在的一切。
小學(xué)親情作文 篇5
母愛是偉大的，每當提起母親這個字眼，便使我思緒連篇……
記得我剛記事時，媽媽每日都出去上班，直到現(xiàn)在，都是這樣。
我每日都吃著泡面，啃著面包。已經(jīng)習(xí)慣了。但有一日，我改變了看法。這日，媽媽已走，我聽著鑰匙“咔噠咔噠”開門的聲音時，我再也忍不住了。兩行清淚，像蚯蚓一樣，彎彎曲曲的向下爬。我抱怨老天爺對我的`不公。正當我哭喪著臉，準備泡一碗面時，我發(fā)現(xiàn)了一張便條：晨晨，媽媽去上班了。米飯在電飯煲里。菜，我已做好了，放在鍋里了，可能涼了，你就先對付一下！過馬路時一定要注意安全。
這哪是一張便條？分明是一位母親對孩子的愛呀！
我想起了很多媽媽關(guān)愛我的情景，打開飯鍋，吃完飯。就把《兒童歌曲大全》打開看，映入眼簾的第一首歌是：《世上只有媽媽好》，歌聲響起“媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”
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