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    小學(xué)親情作文

    時(shí)間:2024-07-08 05:00:40 親情作文 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)親情作文匯編7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)親情作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】小學(xué)親情作文匯編7篇

    小學(xué)親情作文 篇1

      親情,每一個(gè)人都有,但有些人卻對(duì)它視而不見(jiàn),F(xiàn)在,有些人為了自己的私欲,不惜拋棄自己的親生骨肉;有些人為了利益而傷害爸爸媽媽?zhuān)挥行┤藶榱死娌幌Ч侨庀鄽;有些人為了讓自己明哲保身,不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎?

      或許有些人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),所以他做這件事時(shí),沒(méi)有任何的內(nèi)疚;有些人是迫不得已,才選擇了傷害他人;有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘……這一切的.一切,似乎理所當(dāng)然,卻人恰恰相反,或許,人間的親情是強(qiáng)硬的;或許,人間的親情是不堪一擊的;或許,人間根本就沒(méi)有親情。

      或許,只有那些對(duì)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)身邊的任何人都不惜讓自己受傷,也讓他們保全的人,才是真正的圣者;但,那些對(duì)所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧!

      這就是親情,或許,堅(jiān)強(qiáng);或許,不堪一擊;或許,沒(méi)有,但是,人世間卻有一種東西,那就是“真情”,或許只有真情,才是最牢固的。

    小學(xué)親情作文 篇2

      星期五上午的語(yǔ)文課上,老師微笑著說(shuō):"我?guī)ьI(lǐng)大家做個(gè)游戲,好不好?"我們一聽(tīng),歡呼雀躍起來(lái)。

      老師說(shuō):"首先,在本子上寫(xiě)五個(gè)最疼愛(ài)你的人。"我們都不知道老師葫蘆里賣(mài)得什么藥,滿腹狐疑地問(wèn):"老師,玩兒什么?"老師神秘地說(shuō):"一會(huì)兒你們就知道了。"雖然不知玩什么,但肯定都是好玩的。我們欣然答應(yīng),我毫不猶豫在本子上寫(xiě)下:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥。

      "寫(xiě)好了嗎?""寫(xiě)好了。"我們異口同聲地答道。"接下來(lái)……"急性子的同學(xué)說(shuō):"老師快說(shuō)啊!""做好心理準(zhǔn)備了嗎?""早就做好了,快說(shuō)。"我們迫不及待了。"好吧,那我就直說(shuō)了,在這五個(gè)人名中劃去一個(gè)人名,你以后再也見(jiàn)不到他,再也不能和他玩了,你選擇劃去誰(shuí)我不管,那是你自己的決定……"

      "天。【故沁@種游戲。早知道就不參加了,到底劃誰(shuí)好呢?"我眼前不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥對(duì)我無(wú)微不至的.關(guān)懷,給我做飯,和我玩耍的情景。"選好了嗎?"回答老師的是一片寂靜。大家都陷入了沉思。"老師,能不選嗎?""老師,我劃不了。""老師……"大家都舍不得劃去人名,只得向老師哀求。"不行,"老師堅(jiān)定地說(shuō),"必須劃掉一個(gè)。"見(jiàn)老師不退讓?zhuān)瑢W(xué)們只好劃名。

      當(dāng)我劃掉"奶奶"時(shí),眼淚忽然涌出來(lái),在眼眶里打轉(zhuǎn)。"劃好了嗎。""劃好了。"我們大家?guī)资说穆曇暨不如老師一個(gè)人的聲音大。"現(xiàn)在,你們必須再劃掉一個(gè)人名。""還劃啊。"我們都很難為情。"再劃一個(gè)。"大家又含著淚劃了一個(gè)人名。我不知?jiǎng)澱l(shuí)好,過(guò)了一段時(shí)間,()我終于劃"爺爺",當(dāng)我慢慢劃去人名時(shí),我的心在顫抖,想起了我們一起給菜捉蟲(chóng)子,澆水……

      "選好了嗎?"啊,我被老師的聲音驚醒了。"好了。"我們的聲音更小更顫抖了。"好,你們?cè)賱澣ヒ粋(gè)人,只能選擇兩個(gè)人陪你。"還有爸爸、媽媽、姥姥三個(gè)人名,劃哪一個(gè)人好呢?我想著想著,不覺(jué)哭出了聲,趴在桌子上再也起不來(lái)了。"劃去一個(gè)吧,"老師邊擦眼淚邊說(shuō)。我舉起顫抖的右手,劃去了"姥姥"這兩個(gè)字。"選好了嗎……"老師問(wèn),"好……好了。"

      "那現(xiàn)在再劃去一個(gè)人名,你們只能選擇一個(gè)人陪著你。"還沒(méi)等老師說(shuō)完,我再也忍不住了,號(hào)啕大哭起來(lái)。"來(lái)吧,你們必須選一個(gè)人。"聽(tīng)完老師的話,我心如刀絞,眼淚再次像斷了線的珠子一樣流了出來(lái)了。我的手劃"媽媽"時(shí),劃到一半停下了。我實(shí)在不忍心將"媽媽"劃去,媽媽為我操碎了心,雖然她因工作忙,陪我的時(shí)間短,但我知道,她是那么的愛(ài)我,每天晚上都為我洗衣服,為我預(yù)備生活的用品,卻無(wú)怨無(wú)悔。想到這兒,我再次號(hào)啕大哭起來(lái)。一狠心,將那一半人名劃了。

      "大家……都劃好了嗎?""好了。"同學(xué)們低聲說(shuō)。

      "現(xiàn)在,大家把最后一個(gè)人名劃去吧。"我的爸爸,也是我最最敬愛(ài),最最親的人,他對(duì)我很好,但也不會(huì)過(guò)分愛(ài)我,當(dāng)我犯錯(cuò)后,他會(huì)教育我,我和他一起打球,下棋,練"拳擊"……可我要?jiǎng)澝恕?/p>

      我雙眼緊閉,不敢多想,快速地把名劃了。我久久不敢睜開(kāi)眼,因?yàn)槲遗驴吹轿鍌(gè)我最親的人親手被我劃掉了。

      這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):"你們的親人不可能陪你們一輩子。你們最親的人去世了,你們受不了,可你們不能一輩子依賴(lài)父母啊!你們要靠自己,而且,要從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜身邊的一切。"我們聽(tīng)后,點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干了眼淚,覺(jué)得現(xiàn)在生活非常幸福,因?yàn)橛杏H情陪伴,我們不孤單。

      是的,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,用好成績(jī)來(lái)回報(bào)親情,報(bào)答親人們的養(yǎng)育之恩,珍惜現(xiàn)在的一切。

    小學(xué)親情作文 篇3

      自從我們來(lái)到這個(gè)世界,我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情;匚兑幌录彝ド,你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里,一個(gè)隨意的動(dòng)作中,一句最平常不過(guò)的叮嚀中,一件日,嵤轮,深深地感受到它悠悠親情。

      親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光,親情是游子身上衣、慈母手中線,親情是心靈的'港灣、生命的源泉,親情是父母溫暖的懷抱、兄妹甜美的歡笑,親情是意味深長(zhǎng)的牽掛、血脈相依的思念,親情是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福。親情是一種奇妙無(wú)比的力量;親情是一個(gè)永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;親情更是一首經(jīng)典老歌,輕柔委婉,永生難忘。

      親情,的確是一個(gè)最讓人心動(dòng)、讓人難以割舍的字眼兒,面對(duì)它,總讓人心地產(chǎn)生最溫暖的聯(lián)想。生病時(shí),給你帶來(lái)探望與呵護(hù),使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖,增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心;頓挫時(shí),給你帶來(lái)鼓勵(lì)和支持,使你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷,鼓舞起你繼續(xù)前行的信心;得意忘形時(shí),給你帶來(lái)捧喝,使你在驕橫無(wú)比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光,保證你正確的前進(jìn)方向。

    小學(xué)親情作文 篇4

      人生是由很多情感組成的,其中包括:親情,友情,師生情等。少了哪樣,人生都會(huì)變得不完美。

      親情是這么多感情中分量最重的。因?yàn)橛亚橐苍S會(huì)因某種因素而鬧背叛,相互頂撞;師生情也并不會(huì)都長(zhǎng)長(zhǎng)久久。只有親情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

      當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候,你的親人也許會(huì)教育你,打你,罵你,但是他們始終會(huì)原諒你,而且你們的感情會(huì)更深厚。當(dāng)你感到孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,你的親人會(huì)給你力量,幫你出謀劃策,尋找解決問(wèn)題的方法。當(dāng)你感冒生病的時(shí)候,你的親人會(huì)守在你的床邊,細(xì)心地照顧你,希望你早日康復(fù)……

      由此可見(jiàn),親情,是多么的重要,多么的偉大!它,如涓涓細(xì)流進(jìn)入你的心扉;它,如一縷陽(yáng)光,溫暖著你的心窩。可還有些人,往往把握不住……

      有因遺產(chǎn)鬧上法庭,斷絕關(guān)系的兄弟姐妹;有因照顧年邁的雙親的`問(wèn)題,互相推辭,導(dǎo)致關(guān)系決裂,也傷透老人家的心;也有娶了媳婦忘了娘的兒子,寵著自己的老婆,讓老人家干重活……

      親情,是需要表達(dá),需要行動(dòng)的。因?yàn)槿水吘共皇巧,人有生老病死。每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。因此,你并沒(méi)有太多時(shí)間去消磨。其實(shí),只要你平日的一句問(wèn)候;失落時(shí)的一句鼓勵(lì);落淚時(shí)的一張紙巾……這些小動(dòng)作都透露出你對(duì)他的關(guān)心,流露出一種情感——親情!

      讓我們珍惜最珍貴的親情,讓我們關(guān)愛(ài)身邊的親人,讓親情出現(xiàn)在世界的每一個(gè)角落!

    小學(xué)親情作文 篇5

      記得那一次放玩學(xué)。我感到渾身沒(méi)勁。媽媽慌了。拿出體溫計(jì)給我測(cè)量。涼冰冰的測(cè)量計(jì)讓我有點(diǎn)冷。過(guò)了一會(huì),我用體溫把測(cè)量計(jì)暖暖活了。該拿出來(lái)了?戳藴囟,媽媽嚇得從椅子上掉了下來(lái)。

      媽媽趕緊把我從暖和活的被窩里抱出來(lái)。那時(shí)是冬天。我真不想出來(lái)。媽媽就用很冷酷的眼神看著我。任我哭,任我鬧。終于到了醫(yī)院。原來(lái)醫(yī)院也很暖和,有空調(diào)。

      該我了。媽媽抱著我進(jìn)了房間。醫(yī)生在板凳上坐著。他摸了摸我那發(fā)燙的額頭。說(shuō):“打一針就好了!

      尖尖的針頭使我無(wú)比恐懼。我在媽媽的.懷里大哭。拿著針頭的護(hù)士笑著說(shuō):‘‘這個(gè)小孩是個(gè)女高音!(tīng)完這句話我也不哭了。乖乖的打了針。

      親情無(wú)價(jià)呀!

    小學(xué)親情作文 篇6

      歲月輪回,不經(jīng)意中,我考入了松滋四中。這對(duì)于有頗高求學(xué)欲望的我來(lái)說(shuō),自然是件高興的事。自從離開(kāi)父母來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué)后,父親的信就像系著風(fēng)箏的線一樣緊緊地系著我,系著我的心。

      讀著一封封父親的來(lái)信,我總會(huì)情不自禁地淚滿衣襟。喜悅的心總是難以擺脫那無(wú)法排遣的親情,親情之中又總是抹不去父親的身影。

      我喜歡品讀父親的來(lái)信,不僅因?yàn)槲铱〉谩凹視?shū)抵萬(wàn)金”的含義,也不僅因?yàn)楦赣H讀過(guò)書(shū),寫(xiě)得一手好字,更重要的是,我期盼能從父親的信中得到些東西。這種不知緣由的潛在欲望扎根在我的`心中已十多個(gè)春秋了。孩提時(shí),記憶中父親出差歸來(lái),我會(huì)本能地盯著父親的公文包,父親每次都會(huì)給我?guī)Щ匾恍┩婢呋蚝贸缘臇|西,讓我樂(lè)得合不攏嘴。因而,腦海里父親的包一直是塞得滿滿的。品讀他的信時(shí),每每也能像兒時(shí)一樣如愿以償。

      剛來(lái)四中,人地生疏心未定,父親的來(lái)信就隨風(fēng)而至,飄然而來(lái)。信中,父親以知識(shí)分子特有的方式來(lái)鼓勵(lì)、鞭策我。不知不覺(jué)中,我適應(yīng)了四中的學(xué)習(xí)生活。

      之后的日子里,我總渴盼能收到父親的來(lái)信。每每收到信。我就會(huì)像品讀我深?lèi)?ài)的文藝作品那樣品讀父親情理至深的話語(yǔ)。至善至美的父愛(ài),使我的心飛到了家鄉(xiāng),飛到了那溫馨的家。

      父親寫(xiě)信時(shí)喜歡把收筆時(shí)間、地點(diǎn)寫(xiě)在日期的后面。也許。這是他在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的習(xí)慣。然而,這個(gè)以前被我忽略不計(jì)的細(xì)節(jié),漸漸地像刀一樣割痛著我的心。有一次收到父親的來(lái)信,見(jiàn)信上寫(xiě)著“寫(xiě)于門(mén)診室凌晨一點(diǎn)”。那時(shí)候也不知父親為什么凌晨給我寫(xiě)信。在隨之而來(lái)的幾封信中,我終于明白,父親晚上值班坐診,周而復(fù)始地履行著他的職責(zé),致使父親晚上經(jīng)常失眠。父親不抽煙不酗酒,失眠時(shí)也從不吃藥。有一次,他在信中說(shuō),給遠(yuǎn)方的兒子寫(xiě)信打發(fā)漫漫長(zhǎng)夜,是醫(yī)治他失眠癥的最有效療法。每次品讀那些寫(xiě)于凌展的信,我都會(huì)情不自禁地潛然淚下,可我始終讀不透父親失眠的原因。每每給父親寫(xiě)信問(wèn)及此事,父親總是說(shuō),那是兒子在外,為人父者絲絲的牽掛。

      我愛(ài)品讀父親的來(lái)信,那是我生命中的一道風(fēng)景線。信來(lái)了,帶來(lái)了父親的身影,也帶來(lái)了那濃濃的親情。

      歲月磋跪,親情在信中。

    小學(xué)親情作文 篇7

      在楊柳抽芽萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),大地一片生機(jī)勃勃,溫柔的春風(fēng)徐徐吹來(lái),讓我感覺(jué)到那么恬靜,那么舒服。在這優(yōu)美如畫(huà)的景色中,不禁使我想起了母親的溫柔。母親無(wú)私的愛(ài)。

      我的母親是一個(gè)勤勞、善良的人。她把滿腔的愛(ài)傾注在我身上。

      那天晚上,雷聲不斷,震耳欲聾。忽然,電光像銀蛇般耀眼奪目,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我正在書(shū)桌前做作業(yè)。母親在打掃衛(wèi)生。

      做著做著,我突然感到眼前一片漆黑,頭暈得像喝醉酒般,迷迷糊糊的……母親急忙跑到我面前,用那溫暖的手摸了摸我的頭,“哇,好燙呀!”媽媽的嗓門(mén)足以震天動(dòng)地。

      母親還用體溫計(jì)幫我測(cè)體溫,居然有39度,這下媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她二話不說(shuō),背起我,急匆匆地趕往醫(yī)院。很大的雨點(diǎn),打在漫長(zhǎng)的馬路上,發(fā)出清脆的'聲音,如同一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。我隱隱約約地看到,豆大的汗水從媽媽臉頰上流下來(lái),揮汗如雨。媽媽也把雨傘給了我,自己卻任由雨水淋打。來(lái)到醫(yī)院,她已筋疲力盡?墒菋寢屢廊患(xì)心照顧我。后來(lái)我才知道醫(yī)生說(shuō)媽媽生病了,叫她留下來(lái)治療,可她怎么也不肯,結(jié)果,媽媽一下子暈倒在醫(yī)院……我的媽媽就是這樣不顧自己的身體,給了我無(wú)限的愛(ài)。

      每逢我吟起那道《游子吟》,我不禁思忖著;世界萬(wàn)物終有盡時(shí),一切都會(huì)消亡,唯獨(dú)母愛(ài)卻永世長(zhǎng)存。

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