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    以親情作文

    時間:2024-10-03 17:46:06 親情作文 我要投稿

    【精選】以親情作文匯編8篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的以親情作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】以親情作文匯編8篇

    以親情作文 篇1

      歌德說過:“無論皇帝還是庶民,能在自己家中得到和睦就是最幸福的人!笔堑,家永遠是人生的安樂窩,只有在家中才感受到溫馨和幸福。它像是寧靜的港灣,春風和煦,波瀾不驚;又像是一艘帆船,迎風前進,“水手”們團結一心,在人生的航程中永遠并肩前進!家,是我們的避風港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的`地方!

      每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因為它給了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學;夜晚有人給我蓋被子......這每一個細節(jié),都溫暖了我,給了我前進的動力!

      記得那是期末考試過后,成績已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時感到天仿佛塌了下來——考砸了!看著同學們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那道數(shù)學題!可那只是期望而已!

      垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短......我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去,猶豫了一會兒,還是進去了,我不敢抬頭,。說出了自己的成績,原以為會被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對我說:“孩子,成績并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風順,這正是考驗你的時候,不要泄氣,我們永遠相信你、支持你!”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧,把一切都照亮了,“我一定會成功的”!

      父母給我的鼓勵讓我自信起來,家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!

    以親情作文 篇2

      我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印……!比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

      記得父母教導我們時,常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的.臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

      家庭——學;咏逃,在家長與學生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經(jīng)驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

      親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

      親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

      親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創(chuàng)傷,準備供給,再次高高揚帆。

    以親情作文 篇3

      在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在無寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪綁,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標。

      那天殘陽已染滿半邊天時,我正在做作業(yè)時,可能是因為周圍比較安靜吧,對面那棟居民區(qū)傳來一股嚴厲的批評聲,我頓時被吸引了,停下筆凝神靜聽:是一位母親教育孩子的聲音。那位母親的孩子一放假就玩手機、看電腦,沒有寫作業(yè)便惹惱了她。至今那嚴厲又帶少許無奈的聲音至今縈繞在我的耳畔:從昨天晚上回來到現(xiàn)在你就一直玩電腦、看電視,作業(yè)也不寫,才剛開學一周你就堅持不下去了是吧?你不想讀了就跟我講一聲,我把你書包直接丟下去,你也不要讀了。這些話語還是我第一次聽到,因此我感觸頗深:這位母親不正是這大千世界里許多母親的縮影么?她對自己的孩子嚴,說明她在乎、疼愛她的孩子,如果她不是對孩子抱有期望的`話,也就不會管他,而是由他去。

      等到黑暗漸漸無情地吞噬了夕陽的最后一抹殘輝,夜幕也就降臨了。忽然那戶人家里傳來了一個男人的聲音,又是在教育那個孩子吧,我想,那應該是勞作了一天回家的父親。但是我卻始終沒有聽到那孩子的聲音。道路兩旁的燈也亮了,昏黃的燈光照亮在每一個開著三輪車、電瓶車的人身上:下班了,他們也該回家吃飯了。窗外不時響起車子的嘈雜聲,后來那戶人家的話語我也就聽不清了。

      我默默地走到正在做飯的爸爸后面,雖然爸爸才年過40,可是因為操勞,歲月也無情地留下了些痕跡:幾根白頭發(fā)。爸爸也察覺到了我的存在,轉過頭來笑瞇瞇地對我說:"女兒,等會就開飯了哦!趕緊洗洗手來吃飯。見此場景,我便感覺有股淚在我的眼眶打轉,視線也有些模糊了。

      是啊,可憐天下父母心,他們都是十分不容易的。我們越長越大,他們也在老去,但他們并沒有因為我們年齡的增長而減少對我們的關心,我們卻越加少了耐心。不曉得為何,那位母親的訓話讓我感到很親切,我不由得想起了我的父母,每每他們嘮叨起來,便少不了我頂撞他們的聲音。也許若干年以后,當父母已不在我身邊,我卻能在某一個瞬間,忽然明白父母的心,想起這些曾經(jīng)我厭煩的聲音,我會無比懷念吧。

      老師曾跟我們說過:這世間最疼愛我們的便是我們的父母。父母是和我們生活在一起最久且一直以來都無怨無悔為我們付出的人。如果少了他們,生活也就變得單調了。感受親情,感受與父母在一起的點點滴滴,你就會發(fā)現(xiàn)生活其實很美好!讓我們一起來感受生活吧!

    以親情作文 篇4

      十一國慶節(jié)到了,媽媽要帶我去北京玩,我們要坐火車去北京。到了候車室,我們坐在椅子上等列車進站。過了一會,廣播員說道:“k7702次列車晚點30分鐘,請各位乘客等待列車的到來!币宦犕赀@句話,我都快被氣死了,“晚點30分鐘,不是吧?!”媽媽說:“等著吧!誰叫他晚點呢!”過了30分鐘,列車終于來了。人們都進了站,上了車,找到位子坐好。我們還沒找到坐,列車就開了,把我給閃了一下,然后又給人拌了一跤,我正準備罵他,一看是個1年級的小孩子,我大人不計小人過就,放了他一馬。找到了我們的.座位,可旁邊有個老奶奶,媽媽就讓我坐在那。我反問媽媽:“那你坐哪呢?”媽媽回答道:“你坐著,我站著。”我又說:“那咱倆擠個座位不就行了么?”“那擠到老奶奶怎么辦?”媽媽生氣的回答。我說不出話了,只能乖乖的坐在那里。我說道:“有人下車你坐在那!”“恩,會的。”媽媽干脆的回答。到了沙城,只有上的,沒下的。到了朱窩,依然這樣?車里又熱又悶,坐著還不如站著呢,我站了一會,舒服倒是舒服,可是腿和腳都很疼。

      心想:“媽媽站了這么長時間,腿腳應該很疼吧!可媽媽怕我腿腳疼,讓我坐那。世上只有媽媽好。過了朱窩,就到了北京地界了,開始了我十一的快樂路程!

    以親情作文 篇5

      折斷翅膀,夢想任在。有時,摔跤也是一種幸福。

      ——題記

      “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”折斷了翅膀,摔跤了,卻不能讓自己那渴望飛翔的夢想丟失。要相信,自己有一雙隱形的翅膀。

      揮動堅強的翅膀——張海迪

      張海迪5歲時因患脊髓血管瘤高位截癱,但她以頑強的毅力先后自學了中小學、大學和研究生課程,還自學了多門外語,最終獲得哲學碩士學位。15歲時她隨父母從山東濟南市下放到聊城市莘縣農村,她給村里的孩子教書,并且克服種種困難學習醫(yī)學知識,為群眾無償針灸治病1萬多人次。20多年來,張海迪以頑強的.毅力克服疾病和困難,出版了長篇小說《輪椅上的夢》《絕頂》《天長地久》,散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的追問》《美麗的英語》《我的德國筆記》等,翻譯了《莫多克——一頭大象的真實故事》《麗貝卡在新學校》等外語著作。多年來,張海迪在堅持學習和創(chuàng)作的同時還做了大量的社會工作。她經(jīng)常去福利院、特教學?赐鹿牙先撕蜌埣矁和,給他們送去禮物和溫暖。她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她身殘志堅、自強不息,不僅激勵著殘疾人,還極大地鼓舞了當代青年人。是啊,正如她所說的:“就算失去了翅膀,也不能失去飛翔的夢想!”

      打開另一扇窗戶——雷慶瑤

      影片《隱形的翅膀》中,小女孩在一次意外中,也失去了雙肢,她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去,而她在爸爸媽媽的勸說下,她選擇了生存下去,并且要考上大學,和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下,把腳訓練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中,她被游泳教練選中并且又參加了訓練,參加了全國殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時也被體校錄取了。這個女孩的扮演者就是雷慶瑤。正如這一句話“上帝為你關了一扇門,同時又為你打開一扇窗!

      不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種幸福,風雨正是雨后彩虹的前兆!折斷了翅膀,并不代表著不再飛翔!

      北大附中成都實驗學校初一年級:冉曉敏

    以親情作文 篇6

      今天,丁老師給我們進行了一次親情測試。

      首先,丁老師讓我們寫上五個最親的人的稱謂,我寫了“爸爸”“媽媽”“姨奶奶”“奶奶”“姑姑”,丁老師又說道:“現(xiàn)在,劃去一個人,代表他已經(jīng)不存在了,你將失去他的愛!蔽蚁耄@還不容易嗎,提起筆剛要劃,可定晴一看,這可都是疼我的親人,我把筆尖指向爸爸,不行!不行!爸爸每次都在我困難時幫助我。我搖搖頭,筆尖指向了奶奶,我一閉眼,剛要劃,奶奶做的可口飯菜又仿佛含在了我嘴里,但是我覺得我的筆尖滑動了一下,我睜眼一看,不,不要!我把奶奶劃去了。奶奶,奶奶!

      丁老師又說道:“下面接劃第二個親人!笔裁,沒聽錯吧,還劃?我的手顫抖著劃下了姑姑,這時,身上的毛衣脫了些毛,仿佛在提醒我,“這可是你最鐘愛的'毛衣呀,是你姑姑織的呀,你怎么這樣忘恩負義?”我的淚水便嘩嘩地流呀流呀!跋旅嬖賱澣ヒ粋人!卑。,還劃?我只能劃去姨奶奶了,我一咬牙,心里想著:這是一個游戲,這只是個游戲,可我還是不忍心,呀呀呀,要遵守游戲規(guī)則,劃吧,于是,我含淚劃掉了姨奶奶。

      爸爸媽媽是我最后劃掉的,我心如刀絞,正當我悲痛萬分的時候,丁老師說道“孩子們,這只是個游戲,回到現(xiàn)實中來吧,你們的親人們仍然在疼愛你!

      其實,親情就像空氣,彌漫在我們身邊,所以我們常常視而不見,等到真正失去時才知珍貴。

    以親情作文 篇7

      在我的身邊,每天都發(fā)生著很多故事,但只有親情故事看似微不足道,其實是最值得珍惜和讓人心暖的。

      還記得20xx年11月份的一天,我被雷圖遠不小心絆了一腳,然后我的`腳就崴了。疼的都走不了路。媽媽中午給我點眼藥水的時候看著我老遠一只腳蹦著出來,著急地老遠就跑過來抱我。然后了解了真相,就趕快將我送到醫(yī)院,抱著我一會兒拍片子,一會兒找醫(yī)生,累的媽媽滿頭大汗,但她沒有說一個“累”字。

      然后接下來就是漫長的治療。第一天晚上我的腳腫的連鞋都脫不下來了,媽媽為我敷冰塊,十分鐘換一次,媽媽心疼地望著我還不停地安慰我:“沒事,我們是男子漢,敷一下就好了!蹦康氖亲屛覉詮姟N覐娙讨欠N寒氣刺骨的感覺,說:“沒事!蹦康氖亲寢寢尫判。

      第二天,爸爸為了我上下學方便還親手為我做了拐杖。而我卻怕別人笑話不愿意用。所以接下來就是媽媽每天背著我把我送到教室門口。

      在接下來的三個星期里,每天晚上上床以后媽媽不辭辛勞地為我抹紅花油,我的腳才慢慢地消腫,疼痛也慢慢地消失。

      這件事情看似很平常,但只有爸爸媽媽才能為我這么做。所以我一定要孝順我的父母,爸爸媽媽,我愛你們。

    以親情作文 篇8

      圖中為兩個不同的學生所經(jīng)歷不同的家庭式教育,左邊的學生基礎很好可以考出高分,然而他的父母就對他抱有很大的希望,要求他各方面都接近完美,所以只看重這位學生的結果如何成績如何,而不會去管學生所經(jīng)歷的過程,滿分則獎沒有考到滿分則罰;

      而另一位學生基礎不好,這位學生應該是經(jīng)常考的不好,父母則接受了這種結果,但是當他不及格的時候,父母終歸是不滿意的所以還是選擇罰而不是鼓勵,當這學生好不容易及了一次格,父母則大喜過望選擇獎。

      這兩位學生和各自的父母表現(xiàn)出了當代的家庭式教育,很多家長都是認為分數(shù)就是最后的結果,就是自己的小孩的成果,如果考的不好或者是退步了就認為自己的小孩沒有盡力或者最近上課不認真以至于考出了這樣成績。這兩位學生也形成了對比,高分居然也罰,低分居然也獎,這也體現(xiàn)了不同的'父母對自己小孩不同的期望,亦或者是小孩的資質決定了父母的期望。

      出于父母的觀點,自己的小孩當然是越出色越好,所以有些父母會選擇非常嚴厲的教育孩子,畢竟自己的小孩終歸會長大,也終歸會獨立,走向社會以后可是要和數(shù)以萬計的人競爭,如果不嚴厲對待自己的小孩而是溺愛的話,怎么可能拿出出色的成績,怎么在社會上立足?這樣看來這是源于父母對孩子的愛,有遠見的愛。

      從學生的觀點來說,只要父母能鼓勵自己就行了,而不是選擇用打的方式來教育,因為只有學生自己才知道自己有沒有努力,如果自己盡了力但考了很差的分數(shù),本來心情就很差,自己心里也會責罵自己,這時父母只看了你的分數(shù),覺得很差就動了手,這結果可想而知。但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象還是有所改善,父母和小孩都明白這道理并且都能理解對方.

      所以代溝這種東西是不存在的,只要好好的溝通和理解對方什么事不能解決呢?

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