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關(guān)于以親情作文錦集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的以親情作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以親情作文 篇1
自從到了寄宿學(xué)校，與家人的聯(lián)系變少了。想念爸媽。其實(shí)心里有很多話想跟他們說，但是，一抓起電話，便只是了了幾句…
跨入高中以后教學(xué)科目增多，學(xué)習(xí)的壓力也隨著增大。電話中聊天的時(shí)間短了，更多的是學(xué)習(xí)上的事，但有時(shí)，也許正值青春期叛逆，我會(huì)把這些善意的問候所誤解。凡談到學(xué)習(xí)，我就會(huì)重重地把電話擱下�，F(xiàn)在想想，也許在電話的那一頭，是一聲郁郁的嘆息吧。
家人的電話時(shí)常在我寂寞的時(shí)候帶給我寄托，在我難過的時(shí)候給予溫暖和快樂：爸媽有時(shí)會(huì)爭(zhēng)著搶我的電話，迫不及待地將當(dāng)天發(fā)生的趣事告訴我，我便細(xì)細(xì)聽著；雖然他們知道學(xué)校宿舍里有天氣預(yù)報(bào)，但是他們?nèi)匀粚⒆约核私獾奶鞖飧嬖V我，讓我多穿衣服，千萬別感冒了。我還記得，有幾次，我聽著聽著，眼淚便不由自主地流下來了，用哽咽的話語跟他們說再見。
他們一般都讓我先掛電話。有一次，我遲疑了片刻，便讓他們先掛下，對(duì)方先是一陣沉默，猶豫再三，還是輕輕地放下了電話，緊接著的就是“嘟—嘟—”的一串聲音。放下電話后，我倚在墻壁抱著頭弱弱地啜泣著。我想念家里爸爸永遠(yuǎn)用不干凈的煙灰缸和每天勤勞使用的拖把；媽媽那充滿香氣的頭發(fā)和有花花綠綠包裝的化妝品。剎那間，周圍的歡聲笑語都不存在了,空蕩蕩的失落籠罩著我。眼前不再是曾經(jīng)嫌棄過卻充滿溫暖的的小房間，耳邊不再有曾經(jīng)感到煩躁的爸爸媽媽的關(guān)心問候。那種突如其來又禁不住悲傷的潮流直接涌上我的心頭，那時(shí)候，我多想對(duì)他們說“爸爸媽媽。我真的真的好想你們！”可是我說不出口…在那個(gè)時(shí)候，我真正懂得親情的.難得可貴。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(zhǎng)大。
電話線牽著你們和我，雖然彼此的距離不可衡量，但是親情正在通話中…
以親情作文 篇2
人間無處沒有愛，母愛是溫柔的，細(xì)膩的；友愛是真誠的，美麗的；師愛是溫暖的，崇高的，我認(rèn)為父愛是偉大的，深沉的，默默的。
“跑快點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，還有一點(diǎn)，加油！四分十三秒，四分十四秒，四分十七秒！”體育老師喊著，為我們加油，可是我跑的還是很慢，最終，我以四分二十八秒沖出終點(diǎn)�！罢l是最后一個(gè)？”老師問。我膽怯的舉手了，老師對(duì)我說：“回家多練習(xí)！”后來，老師也說了許多話，我都沒有聽進(jìn)去！我抿著嘴唇，眼淚默默的流了下來。長(zhǎng)跑是我的弱項(xiàng)，我曾經(jīng)做出許多努力，但也無濟(jì)于事，我漸漸對(duì)自己沒有信心了。
放學(xué)了，我漫不經(jīng)心的走回家，天似乎要下雨了，我心里默念：原來天對(duì)我也沒有了信心，看來我注定要失敗了。
到家后，我沒有說話，只是呆呆的看著窗外，聽著雨點(diǎn)打在窗戶上的.聲音。爸爸覺得我今天不太對(duì)勁，就過來拍了一下我的肩，問我：“怎么了，不舒服嗎？”，我搖了搖頭，便把長(zhǎng)跑的事一字不漏的告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說：“沒有什么，你之前可能是方法不對(duì)，明天正好是星期六，我們?nèi)ゾ毩?xí)吧！”我看著爸爸那必須服從的眼神，只好答應(yīng)了。
星期六，天氣很好，爸爸拉著我出去，說：“咱們今天先圍著小區(qū)跑一圈，記住，跑步的時(shí)候一定要給自己加油打氣，不許說一些喪氣的話！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說：“好，那預(yù)備——，開始”，我跑了出去，我心里一直回憶著爸爸對(duì)我說的話：前面不要跑得太快，要保持勻速。
跑著跑著，我總覺得有人跟著我，便向后一看，竟然是爸爸！我沒想到爸爸居然陪我練習(xí)。爸爸已經(jīng)快四十歲了，長(zhǎng)跑肯定不行，為了我，卻在堅(jiān)持著，但是我呢，我現(xiàn)在正是運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)期，竟不好好珍惜�？粗职帜嵌勾蟮暮顾樦橗嬃袅讼聛�，我那感動(dòng)的淚水也流了下來，我心里想：我一定要堅(jiān)持下去，我一定要成功，我一定要讓爸爸媽媽為我驕傲！
在以后的每一天里，我寫完作業(yè)就下來跑步，就這樣努力著。從此，在學(xué)校長(zhǎng)跑內(nèi)，到數(shù)十名李再也沒有了我，在小區(qū)里經(jīng)常練習(xí)長(zhǎng)跑的人里有了我的身影，爸爸一直陪著我練習(xí)，看著我進(jìn)步，臉上出現(xiàn)了滿意的笑容。我的沮喪也逐漸和汗水一起揮散到了風(fēng)里。
學(xué)校要測(cè)試了，等待老師吹著口哨，然后沖出去，在跑道上，爸爸的身影總是浮現(xiàn)在我的腦海，爸爸說的每一句話總是回繞在我的耳邊，不知哪里來的一股力量是我以三分三十一秒沖出終點(diǎn)。我笑了，是那種從心底里發(fā)出的笑，是伴隨著爸爸欣慰的笑。
回到家，我迫不及待的告訴爸爸我的成績(jī)，爸爸沒有說什么表揚(yáng)的話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我堅(jiān)持！但是，我能從爸爸的眼神里讀出他為我驕傲，為我自豪！
也許，沒有爸爸為我付出的一切，我是不會(huì)成功的！的確，跑道上，有揮散不去的愛。
以親情作文 篇3
兩年過去了，可兩年的時(shí)候更加深了我的懷念，每每下雨的時(shí)候，我就在癡癡地想：想你給我的零花錢，想你的容顏，想你的白發(fā)，想你的雙手，想那個(gè)你把我拉扯大的天井，院中的梧桐樹下，一個(gè)調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個(gè)梧桐花，還為她的成功而歡顏。想著想著情不自禁笑出聲來。是啜泣的風(fēng)，陰森的雨帶我回到抱負(fù)，轉(zhuǎn)頭一看，桌上的“金元寶”多了一半。
十月懷胎，我的入世給您帶來了痛苦，這十余年來，您每一分。每一秒都在為我勞累。兒時(shí)，離開您會(huì)哇哇大哭，無奈入睡的人是我;上幼兒園時(shí)，給老師和您帶來麻煩的人是我;低年級(jí)時(shí)，由于玩具和電視，常與您賭氣的人是我;現(xiàn)在，為了生活和學(xué)習(xí)中的一些小麻煩，總是對(duì)您發(fā)脾氣的人也是我。追念往昔，我是那樣無知，那樣不懂得體會(huì)您的良苦用心。雖然我曾無數(shù)次的使您傷心，但您仍然將您的愛毫無生存地貢獻(xiàn)給了我。細(xì)細(xì)咀嚼從前，才明白：慶幸時(shí)，摸著我的'頭與我一同歡笑的人是您;墮淚了，默默遞來面紙送來慰藉的人是您;受了委屈，站在身旁給我最大鼓舞的人是您;犯了差錯(cuò)，絕不留情指出我差錯(cuò)并給我小小懲罰的人是您。我總生氣心愿您把我和班里的好同學(xué)比，我總介懷您在親戚眼前責(zé)備我學(xué)習(xí)上的差錯(cuò)差錯(cuò)，我更厭惡您的確無時(shí)無刻不在扣問我的成績(jī)�？晌覅s從未留意，您的比較激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志，您的責(zé)備讓我明白了我要退步的標(biāo)的指標(biāo)，您的扣問更是無時(shí)無刻的想到本人與別人的距離...... 我真想對(duì)母親說：“對(duì)不起!”多想伴著你，告訴你我實(shí)在多么的愛你...... 母愛是冬日的陽光，溫和著咱們冰冷的心;母愛是靜默夜地面的歌謠，帶給咱們心靈的撫慰，讓咱們一起沐浴在母愛的陽光里，遺棄塵世間所有的郁悶，盡情地享受吧!
夜晚，躺在床上，望著純正的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下去，一次次浸潤(rùn)了我的枕頭。 提起筆來，不禁想到一句話：“有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是千萬次叮囑要多穿些衣服，要留意本人的安然。你總感想很煩，卻也很溫和，這種人，叫做父母。”
我在車?yán)�，懷著久久的熱忱也折了一只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一起前行;我把放在風(fēng)雨中，放在全世界的每個(gè)角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充斥親情的沖動(dòng)!
追念起過去，我對(duì)父親有太多的誤會(huì)。怨父親不多陪我，怨父親不每每教誨我學(xué)習(xí)，怨父親……太多，太多!現(xiàn)在，我曉得我錯(cuò)了。過去，父親并不是不愛我，賜與我的而是大名鼎鼎的愛，不會(huì)宣揚(yáng)的愛。父親給我講故事，讓我懂得怎樣做人，他愛我;給我買很多玩具，他愛我;為了讓我上學(xué)，他驅(qū)馳事業(yè)，他愛我;在我跌倒的時(shí)候，他鼓舞我站起來，要執(zhí)著，他愛我……現(xiàn)在想想，父親為我，為這個(gè)家收入了太多的愛。
親情，燦爛的花朵，馨香四溢，浸人心脾;親情，明亮的露水，美麗清純，招人愛憐;親情，純正的明月，素雅嘈雜，溫和迷人!
以親情作文 篇4
你有過因?yàn)楹图胰唆[不愉快所以不理他們嗎？讓下面的一件事告訴你親情有多么珍貴。
有一節(jié)課，讓我銘記在心，永遠(yuǎn)無法忘記。上課了，老師一進(jìn)教室就在黑板上寫了親情測(cè)試這四個(gè)大字，同學(xué)們都很納悶，什么親情測(cè)試��？我們的親情還用測(cè)試嗎？接下來老師說要我們把一生中最愛的五個(gè)人的名字寫在一張紙上，我經(jīng)過慎重的考慮，最終寫下了爸爸、媽媽、外公、外婆、哥哥這五個(gè)名字。突然，意想不到的情況發(fā)生了，老師竟然要我們劃掉一位親人的名字，并且假設(shè)這個(gè)人已經(jīng)不在人世了。天�。∵@怎么可能，我寫的都是我最愛的人！我想。但這是游戲規(guī)則，此時(shí)我的心如刀絞，我忍住痛苦將外公的名字劃掉了。雖然外公已經(jīng)不在世了，但我對(duì)他的思念卻一刻都沒有停止，而這一劃，卻把我對(duì)外公唯一的思念給劃去了，這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了外公帶我玩的情景
好不容易從悲傷的.情緒中走出來，可老師說還要我們劃掉一位親人的名字，這讓我的心好像掉到了萬丈深淵的底層，我手中顫抖的筆停留在了哥哥這個(gè)名字的上面，盡管于心不忍，但還是將哥哥的名字劃掉了，以前，一有不會(huì)做的題目就會(huì)跑去問哥哥，那時(shí)我天真地認(rèn)為不管什么時(shí)候，我只要有不會(huì)做的題目哥哥就會(huì)詳細(xì)地講給我聽，而現(xiàn)實(shí)告訴我人有生、老、病、死，每個(gè)人總有死亡的那一天，只是或早或晚。接著，老師無情地還要我們劃掉一位親人的名字，這無疑又是一個(gè)晴天霹靂，現(xiàn)在只剩爸爸、媽媽和外婆了，爸爸、媽媽是生我養(yǎng)我的人，我還沒來的及報(bào)答他們，只能選擇劃掉外婆，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他能讓你得到，也能讓你失去，盡管我在心中吶喊：不！我不能！但誰也不能違背自然規(guī)律。
什么！還要?jiǎng)澋粢粋�(gè)！班上許多同學(xué)都已經(jīng)哭得一塌糊涂，而我，作為一個(gè)男子漢，雖然愛的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我始終沒有讓它流下來。我多么希望這個(gè)被劃去的人是我，而不是爸爸、媽媽其中的一個(gè)，想到這里，我的腦海中再次浮現(xiàn)出爸爸在我心情不好時(shí)幾句頗有風(fēng)趣的話把我逗樂，媽媽在我遇到挫折而氣餒時(shí)給我勇氣和信心，這讓我在爸爸和媽媽的名字上無法抉擇。
同學(xué)們！也許家人說一些話，會(huì)讓你覺得他們很羅嗦，也許在你犯錯(cuò)誤時(shí)家人批評(píng)你會(huì)覺得他們很煩，甚至和他們吵嘴，但是你站在家人的角度上想一想，如果不是你的家人，誰會(huì)來關(guān)心你、教育你呢？正因?yàn)樗麄儛勰悖胱屇阆蚝玫姆矫姘l(fā)展。生命只有一次，在家人的有生之年，讓我們好好地去愛他們吧！
我覺得這次親情測(cè)試并不只是測(cè)試那么簡(jiǎn)單，而是在告訴我們隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊最親的人都會(huì)去世，這也仿佛給我們提了個(gè)大問題，如果你的親人都去世了，你該怎么辦？
以親情作文 篇5
母愛是一縷縷金色的陽光，照耀著兒女們的心扉；父愛是挺拔雄偉的高山，高山經(jīng)得起暴風(fēng)雨的吹打；母愛是柔情似水，水是母親的淚水和汗水的結(jié)晶。只有時(shí)光走過，才能品味出母愛的韻味，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，父母會(huì)在你的頭頂上果斷的撐起一把巨傘，默默的為你遮風(fēng)擋雨。感悟親情，以孝為先，才能快樂成長(zhǎng)。
百善孝為先，我們的學(xué)校為了傳播“孝”的種子，特意在校園四周都掛滿了關(guān)于孝的故事，其中有一個(gè)故事叫埋兒葬母，讓我記憶猶新。郭巨，晉代隆慮人，一說河內(nèi)溫縣人，原本家道殷實(shí)。父親死后，他把家產(chǎn)分做兩份，給了兩個(gè)弟弟，自己獨(dú)取母親供養(yǎng)，對(duì)母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔(dān)心，養(yǎng)這個(gè)孩子，必然影響供養(yǎng)母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復(fù)活，不如埋掉兒子，節(jié)省些糧食，供養(yǎng)母親�！碑�(dāng)他們挖坑時(shí)，地下二尺處忽見一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金后，回家孝敬母親，并得以廉養(yǎng)孩子。這個(gè)故事讓我知道了孝就是完善自己，不添父母麻煩。觀看了孝心章的故事，觀看了傳播“孝”的種子故事，讓我感到慚愧，感到無地自容。因?yàn)槠綍r(shí)我在家里，都是父母照顧我，關(guān)心我。這難道是一個(gè)少先隊(duì)員該做的嗎？所以，從今天開始我一定要感恩親情，以孝為先，做一個(gè)尊敬父母的好女兒。
樂于勞動(dòng)，感恩親情是中華民族傳統(tǒng)美德。在家里，我是一個(gè)樂于勞動(dòng)、以孝為先的好女兒，處處關(guān)心父母，尊敬長(zhǎng)輩，積極配合家里做好家務(wù)事，一直來，總是被大家親切地稱為“貼心小棉襖”。每年的3月8日婦女節(jié)，見媽媽忙于家務(wù)事，身體疲倦，我就會(huì)主動(dòng)幫媽媽燒飯、打掃衛(wèi)生。燒飯時(shí)，我總會(huì)千方百計(jì)想辦法，燒媽媽愛吃的飯菜。媽媽喜歡喝粥，我就燒好瘦肉粥、紅棗粥、綠豆粥，讓媽媽喝的開心、吃得高興。飯后，我會(huì)幫媽媽捶背、洗腳、洗臉，為媽媽解除疲勞。我總想，應(yīng)該每天都幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)事。于是，每周的星期六、星期天，我都會(huì)合理安排時(shí)間，先完成家庭作業(yè)，再幫助媽媽去菜市場(chǎng)買菜。買菜時(shí)，總是買爸爸、媽媽、妹妹喜歡吃的菜，如馬鈴薯、豆莢、豆芽……買來后，我又仔仔細(xì)細(xì)地摘菜、洗菜，然后燒菜、做飯，幾年如一日，從不間斷。我還清清楚楚的記得有很多次，媽媽跟著爸爸去建筑工地，干完了整整一天，回家后精疲力竭地倒在沙發(fā)上�？吹酱饲榇司埃倚南耄簨寢屵@么辛苦，都是為了我能無憂無慮、悠閑自在、隨心所欲地學(xué)習(xí)、看電視、玩耍，那么我又該做些什么呢？春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間，我以長(zhǎng)大成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我應(yīng)該做一個(gè)以孝為先的好女兒。于是，媽媽口渴時(shí)，我就會(huì)熱情的為媽媽捧上一杯清涼爽口的茶水，雖然只是一杯簡(jiǎn)單的`茶水，但包含著我的一份孝心、一份愛心和一份真心。媽媽疲勞時(shí)，我會(huì)小心翼翼的走到媽媽身邊，畢恭畢敬的說：“媽媽，您辛苦了！我?guī)湍愦反繁�、揉揉肩吧！”媽媽看了看我，欣慰的笑了，這時(shí)，我仿佛看到媽媽眼角的魚尾紋減少了一些。媽媽也會(huì)高興地說：“我的孩子終于長(zhǎng)大了，懂得孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩了。”除幫助媽媽燒飯、捶背之外，每逢星期天，我還會(huì)和媽媽一起去好溪洗衣服，打掃每個(gè)房間的環(huán)境衛(wèi)生，和媽媽一起到菜園里勞動(dòng)，和媽媽一起到花園里種花、澆花等勞動(dòng)。20xx年6月，我的媽媽為我增添了一個(gè)可愛美麗的小妹妹，這給母親增加了很多負(fù)擔(dān)。于是，我就盡力幫助媽媽照顧小妹妹的生活，抱她去玩，哄她不哭。盡量讓媽媽能在百忙中休息一會(huì)兒。我還會(huì)幫助爸爸在建筑工地上干活，幫爸爸搬磚塊、拎水泥、攪拌混泥土……讓爸爸能夠減輕一點(diǎn)自己的工作負(fù)擔(dān)，更能夠讓爸爸多干一點(diǎn)活，讓爸爸忙中偷閑一下。感恩親情，孝老愛親讓我在成長(zhǎng)中感受到快樂、開心、幸福、美滿。
歲歲月月，朝朝暮暮，日復(fù)一日，感恩親情，尊敬長(zhǎng)輩已成為我的習(xí)慣。每年的暑期，每個(gè)周日，我都會(huì)跟著爸爸去建筑工地搬磚塊，拌水泥，清垃圾；我都會(huì)幫助媽媽燒飯，買菜，洗衣，搞衛(wèi)生；我都會(huì)到老年協(xié)會(huì)幫助老人燒茶，倒水，給老年人捶背，按摩，帶路，做盲人的眼睛。
老人是一家的天德星，以德為根。父母是一家的天福星，以志為根。夫妻是一家的天吉星，以愛為根。子女是一家的天貴星，以孝為根。孫輩是一家的天喜星，以順為根。我們做子女的，年幼時(shí)很難在生計(jì)上幫助父母，我們唯一能做的是讓父母親不再為我們擔(dān)憂。感恩親情，走進(jìn)父母親愛的音符中，快樂成長(zhǎng)，走向成功。
以親情作文 篇6
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒�，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個(gè)離開你，你會(huì)選誰，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來。但我的'心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋頃r(shí)總是給我?guī)Щ貋碓S多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫猓�(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。 …… 因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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