記錄親情的作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的記錄親情的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記錄親情的作文 篇1

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)窮困的家庭，爸自打從搬運(yùn)站回來(lái)患了腰病，再也沒(méi)能下床，媽又是個(gè)瘦弱的農(nóng)民。家里就我上學(xué)，妹妹還小，但她從小受窮苦也早懂事了。我們家就這樣緊巴巴地過(guò)著。

　　不久我上初中了，一個(gè)月才回來(lái)一次，家里的活就只剩妹妹和媽媽做了，眼看妹妹長(zhǎng)大，我思忖著妹妹也該上學(xué)了，但窘迫的生活又讓我無(wú)能為力，有時(shí)看著妹妹傻傻地干活，我的心里就一陣酸，做哥的，心里疼妹妹啊！

　　一天，我從家里往學(xué)校去時(shí)，妹妹叫住我，很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢，說(shuō)讓我買鉛筆，閃閃的眼睛透亮的是她真誠(chéng)的心，我緊緊攥著那一毛錢，撫了撫妹妹，因?yàn)槲叶�得這是一個(gè)妹妹對(duì)哥哥的最誠(chéng)摯的心意。

　　歲月飛逝，那一片心意深深藏在我熱血的心里，此時(shí)我已該上高中，妹妹也上了小學(xué)，媽媽更加孱弱了，但她心里系著我們，若磐石一般痛苦地?fù)沃�，我們的家就在一片風(fēng)雨中飄搖著存在。

　　高中開(kāi)學(xué)的那天，天很陰，濃密的云把天 染成灰色，我?guī)е�行囊和雨具向河邊公路上走去，心里沉甸甸地似掛著一塊沉沉的石頭。

　　到河邊時(shí)天下起雨 來(lái)，我隱約看到河邊有人，我走過(guò)去，分明地看到那是妹妹，她在河邊靜靜地蹲著，手里在放一只小紙船，無(wú)情的飛雨打得她不停顫粟，濕的頭發(fā)貼在前額上，我看到她的手在痛苦的發(fā)抖，我忍不住叫喊到：“妹妹！”兩腳飛快地挪去。一股暖流在我心底升騰著。妹妹抬起發(fā)黃的.臉對(duì)我說(shuō)：“哥，你上高中，離家遠(yuǎn)我放只小舟，祝你一路順風(fēng)！”我默默抱著妹妹，仿佛聽(tīng)到妹妹那汩汩流動(dòng)的親情的潮流，這一刻，我哭了，為的是這親情，這穿透風(fēng)雨的親情！

　　于是，風(fēng)雨中，我和妹妹共同放了這寫著祝福的親情之舟，我們看到它穿過(guò)了風(fēng)雨，永恒地駛在河中，它是那么純靜，又是那么熱烈地?cái)[渡，擺渡，無(wú)論怎么它都駛不出那充滿親情的河流！

　　雨水茫茫中我上了車，妹妹依舊倔強(qiáng)地佇立在風(fēng)雨中，，執(zhí)著地望著，漸漸地，淚水模糊了我的眼睛，也模糊了妹妹的身影，但我的耳朵里久久地聽(tīng)到“哥哥，哥哥！”這親切又凄婉的聲音，我又一次淚如雨注。

　　我在車?yán)�，懷著久久的激情也折了一只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一路前行；我把放在風(fēng)雨中，放在全世界的每個(gè)角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充滿親情的感動(dòng)！

記錄親情的作文 篇2

　　爸爸媽媽給了我們無(wú)限的愛(ài)，每個(gè)人都有印象深刻的一次，我也有。

　　那一天，是暑假，我和爸爸媽媽一起去天臺(tái)玩，下午，已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)商量，決定住在景區(qū)的一個(gè)賓館里過(guò)夜。在吃晚飯前，我和媽媽同學(xué)的孩子們一起玩“捉迷藏”。小羊姐姐和我找，其他人藏，豆豆哥哥躲在衣柜里，小羊姐姐在衣柜里找到了豆豆哥哥，就高興得說(shuō)：“找到了！”并用力把門推開(kāi)，邊上的我聽(tīng)見(jiàn)了，忙跑過(guò)去，可是這衣柜的質(zhì)量不好，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那門已經(jīng)壓在我的`大腳板上了，我痛得哇哇大哭，爸爸聞聲過(guò)來(lái)，立刻把門板網(wǎng)上推，媽媽就一邊抱起我，一邊安慰我。他們顧不上吃晚飯，就把我送到人民醫(yī)院去，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)我骨折了，要做手術(shù)，他們也不管時(shí)間已經(jīng)很晚了，毅然開(kāi)車回黃巖。

　　第二天，我住院了，拍了好多次片，每次都是爸爸把我背過(guò)去，因他不愿意讓我坐輪椅，每拍一次片，爸爸就汗流浹背。

　　他們?cè)谶@時(shí)候，瘦了�？伤麄円稽c(diǎn)也不抱怨，這就是愛(ài)，這就是珍貴無(wú)比的愛(ài)！

記錄親情的作文 篇3

　　我有一片湛藍(lán)的天空。這片天空在風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，讓我在他們的懷抱之中避雨；這片天空在我面對(duì)挫折時(shí)，鼓勵(lì)我樹(shù)立信心；這片天空在我因成功而沾沾自喜時(shí)提醒我再攀高峰。這片天空給了我勇氣，這片天空給了我力量，這片天空就是我的爸爸媽媽。

　　每天放學(xué)，當(dāng)我背著沉甸甸的書包，踏進(jìn)家門時(shí)，媽媽總是笑容滿面地把香噴噴的飯菜擺上飯桌，那一刻，我倦意全無(wú)。吃晚飯，媽媽利索地收拾碗筷。廚房里又響起了鍋碗瓢盆的.交響曲。每天這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)自覺(jué)地在書房里寫作業(yè)。爸爸坐在旁邊細(xì)心地為我檢查作業(yè)。遇到難題，他總會(huì)不厭其煩地將給我聽(tīng)，一遍又一遍，一次又一次，直到我聽(tīng)懂為止。忙完家務(wù)的媽媽總會(huì)把削好的水果輕輕地放在我和爸爸面前。

　　又是一次單元測(cè)試之后，我高高地舉著滿分的卷子，跨入家門，想讓父母分享我成功的喜悅。爸爸、媽媽、瞧！我有得了滿分。我一進(jìn)門就高喊。父母走到我面前，兒子，不錯(cuò)嘛！媽媽摸著我的頭說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，這可都是你努力地結(jié)果呀！爸爸接過(guò)話頭說(shuō)：兒子，爸爸真為你感到高興，但是成績(jī)只能代表過(guò)去，你可不能驕傲呦！我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸媽媽共同為我撐起一片自由呼吸，幸福，溫馨。

記錄親情的作文 篇4

　　我，一個(gè)平凡的人，生活只是由三點(diǎn)構(gòu)成的：學(xué)習(xí)――課余――家庭。

　　每到學(xué)習(xí)時(shí)，繁重的作業(yè)壓得我難以喘過(guò)氣來(lái)。而課余生活中又缺朋少友，無(wú)聊至極。

　　只有家庭！生活中一塊樂(lè)土，我的樂(lè)園！

　　每到雙休日之時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗前的扁桃樹(shù)，穿過(guò)層層窗戶，來(lái)到房間里，歡跳雀躍著。而我，躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上，享受著這天倫之樂(lè)。小鳥兒在樹(shù)枝上輕輕地歌唱，那歌聲那么悅耳，那么令人心情舒暢。這就是我的小天地――房間：一張桌子，一張床鋪，一張椅子，兩 個(gè)柜子（一個(gè)衣柜，一個(gè)書柜）構(gòu)成了這個(gè)生機(jī)盎然、活色生香的“城堡”。我常常在那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌子上寫寫畫畫，舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上，聽(tīng)著抒情的.音樂(lè)，望天空想事情。在這房間里，我總是怡然自得極了，關(guān)著門時(shí)，更加自由自在。

　　與我的“小天地”相鄰的是母愛(ài)的房間――廚房。

　　剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，穿好衣物，緩緩“飄”出房間，一股甜香味美的感覺(jué)傳遍全身，像經(jīng)脈通暢一般地清醒過(guò)來(lái)，輕盈的步子走入廚房，又見(jiàn)媽媽似乎在煮飯，或許在清洗，總之都在忙活。漱口，洗臉，剛剛坐下，即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜�！疤谴壮呆~”，魚肉嫩鮮可口，甜中略帶酸，酸里稍含甜，條條魚的味道不盡相同�！半u蛋炒蔥”，蛋雖略老，可是蔥的無(wú)盡延綿之香卻環(huán)繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜，螺湯之純天上難尋。媽媽微笑地走來(lái)，問(wèn)了一聲好吃嗎。我當(dāng)然會(huì)說(shuō)好吃――母愛(ài)的結(jié)晶之美勝過(guò)任何東西。

記錄親情的作文 篇5

　　每一次我睡覺(jué)踢被子的時(shí)候，爸爸都會(huì)幫我蓋上被子。當(dāng)我生病的時(shí)候家人也都會(huì)來(lái)關(guān)心我。

　　有一次，我晚上被子沒(méi)有蓋好。爸爸就悄悄地來(lái)到我的`房間，輕輕地幫我把被子蓋好，再回去睡覺(jué)。爸爸每天晚上都堅(jiān)持來(lái)看我有沒(méi)踢被子，如果踢了就幫我蓋好。

　　還有一次，我在家里發(fā)了高燒。爸爸帶我來(lái)到醫(yī)院看病。最后，醫(yī)生要我住院觀察，晚上才可以回家。在醫(yī)院的每一天中午，外婆都會(huì)給我送來(lái)一碗粥。上面放一些肉松。而媽媽整天在我的身邊陪著，每當(dāng)我不舒服的時(shí)候就會(huì)把醫(yī)生叫來(lái)。

　　這就是家人對(duì)我的關(guān)心。

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