【實(shí)用】親情的作文400字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的親情的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文400字 篇1

　　親情，就像一棵樹，地下系著根；親情，就像一只手，皮里連著筋。親情，無(wú)處不在，只要聽(tīng)到你的呼喚，就會(huì)如期到來(lái)。親情伴你成長(zhǎng)，總是在你需要的時(shí)候，出現(xiàn)在你的身旁。

　　記得小時(shí)候，早上還是萬(wàn)里無(wú)云，中午卻是大雨傾盆。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室。媽媽說(shuō)過(guò)：“放學(xué)自己回家，路上小心！媽媽忙，沒(méi)時(shí)間接你�！蔽易罂纯�，右看看，身邊的小朋友都被家長(zhǎng)接走了。我沒(méi)有帶傘，怎么辦呢？我心里產(chǎn)生了好多問(wèn)號(hào)，我應(yīng)不應(yīng)該回家？媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)？算了，我果斷地作出了決定：自己回家。

　　雨下的很大，我的衣服都快濕透了。忽然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)人的身影，手里拿著一把傘，頭上披著一件衣服向我跑來(lái)。我興高采烈地飛奔出去。近了近了更近了可是，我才發(fā)現(xiàn)她不是我媽媽。頓時(shí)，我感到心灰意冷。

　　我繼續(xù)走著，突然間，我看見(jiàn)了，是她我媽媽。我立刻撲上前去，和她緊緊地?fù)肀г谝黄�。媽媽把傘給我，讓我撐傘回家，而她卻又趕忙下地去了。

　　不知過(guò)了多久，我目送著媽媽遠(yuǎn)去的背影。不覺(jué)間，臉上的雨水夾雜著淚水一起流了下來(lái)，媽媽為了這個(gè)家太辛苦了。這一刻，我長(zhǎng)大了，懂事了。媽媽無(wú)私的.母愛(ài)，叫我長(zhǎng)大。

　　雨中的我似乎站了很久，又似乎只是一瞬間的事。媽媽不顧自己有多忙多累，頂雨給我送傘的事，至今令我記憶猶新。

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，想松散時(shí)，想起媽媽雨中送傘的情景，心中就充滿了力量。

　　親情無(wú)價(jià)，伴我人生路上勇往直前。

親情的作文400字 篇2

　　人們總說(shuō)友情的小船說(shuō)翻就翻，可是我為什么要說(shuō)親情的小船說(shuō)翻就翻。這是為什么呢？

　　一個(gè)刮著寒風(fēng)的早晨，我們?cè)诮淌依锷险n，老師說(shuō)沒(méi)有寫作業(yè)的人站到講臺(tái)上，大家都面面相覷，你看我我看你的`。然后老師又說(shuō)你們別以為昨天作業(yè)是在手機(jī)上做的，我就不知道你們誰(shuí)寫了誰(shuí)沒(méi)有寫，老師把沒(méi)有寫的人叫到講臺(tái)上。

　　老師開始審問(wèn)許嘉欣：“許佳欣，怎么這么不誠(chéng)實(shí)，老師可以原諒你沒(méi)有寫作業(yè)，但是騙人是不對(duì)的，給你媽打電話，你媽來(lái)學(xué)校一趟�！比缓罄蠋煱咽謾C(jī)遞給了徐佳欣，徐佳欣馬上在手機(jī)上點(diǎn)了幾下。我就在許嘉欣的后面，電話通了，電話里的人先說(shuō)話，電話里的人跟許嘉欣打了個(gè)招呼。

　　許嘉欣把沒(méi)寫作業(yè)，老師讓叫家長(zhǎng)的事情一五一十的告訴了電話里的人，許嘉欣的話剛剛說(shuō)完止，電話里的人竟然說(shuō)了一句讓人想不到的話，你是誰(shuí)呀？

　　許嘉欣對(duì)電話里的人說(shuō)一句：“媽媽，我是許嘉欣。”電話里的人還是說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)你，我不是你媽媽。”我們聽(tīng)完電話里的聊天都哈哈大笑起來(lái)。

　　我想許嘉欣也不可能打錯(cuò)電話，可是電話里邊的人為什么不承認(rèn)，是不是許嘉欣的媽媽害怕丟才這么說(shuō)的，真是親情的小船說(shuō)翻就翻呀！

親情的作文400字 篇3

　　親情，是雨天過(guò)后的彩虹;親情，是你手中的星火;親情，是一個(gè)美麗的貝殼——親情是屬于我們的，我們每個(gè)人都有資格擁有。

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，我請(qǐng)外婆吃年糕。”

　　這是一首自我呱呱落地以來(lái)學(xué)習(xí)的第一首兒歌。每當(dāng)唱起都會(huì)在腦中浮現(xiàn)出外婆。

　　我的童年是在外婆家度過(guò)的。外婆喜歡種花，在院子里有她種的向日葵，茉莉，玉蘭花——這使我的童年充滿了四溢的芳香。

　　外婆知道我喜歡吃蘋果。因此每次當(dāng)我想吃時(shí)，外婆就會(huì)去市場(chǎng)上買來(lái)蘋果給我吃。當(dāng)家中的蘋果被我吃完后，我都會(huì)跟在外婆的后面，她走到哪里，我就跟到哪里，當(dāng)起了她的跟屁蟲，可每次外婆都會(huì)從身后變出一個(gè)又大又紅的蘋果給我，我開心地笑了。

　　在那一次時(shí)，我開心地告訴外婆我要上初中了。外婆咧開嘴露出她那雪白的牙齒笑了，從后面變出一個(gè)蘋果給我，我吃下外婆的`蘋果，那甜甜地味道流入舌頭。外婆給我的不僅僅是一個(gè)禮物——蘋果，而是甜甜的味道。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，學(xué)習(xí)使我無(wú)法再去外婆家找外婆了�？赏馄诺纳碛霸谖夷X中揮之不去。

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，我請(qǐng)外婆吃年糕�！�

　　轉(zhuǎn)身一看——

　　一位小女孩坐在一個(gè)秋千上，她的外婆在她身后推著秋千，陽(yáng)光灑在她們身上，四周充滿陽(yáng)光的味道，溫暖又幸福。