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【精選】感恩親情作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感恩親情作文5篇，歡迎大家分享。
感恩親情作文 篇1
親情是什么？親情是親人和親人之間的友情，是一種特殊的感情。它就像一本“字典”，無(wú)論哪一頁(yè)破損，都不會(huì)拋棄彼此；它更像一根蠟燭，默默地付出卻不求回報(bào)。
從上一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就每天接送我上下學(xué)，周五的鋼琴，周六的英語(yǔ)，都是媽媽為我接送，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，嚴(yán)寒還是酷暑，她都沒(méi)有來(lái)晚過(guò)一次。她為了我的`學(xué)習(xí)付出了很多，我很想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您辛苦了！
記得有一次早上起床的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的背上有幾顆痘痘，還發(fā)現(xiàn)我在不停地?fù)现秃桶职众s緊把我送到醫(yī)院，醫(yī)生看了看，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“可能生水痘了�！闭驹谝慌缘膵寢屄�(tīng)了以后，眼淚就流了出來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么了，笑笑都沒(méi)哭，你倒先哭了�！碑�(dāng)時(shí)我還笑媽媽一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，但后來(lái)我才明白，原來(lái)媽媽是擔(dān)心我被水痘折磨才哭的呀！
還有一次，媽媽吃好飯喊肚子痛，我聽(tīng)見(jiàn)了連忙給媽媽倒水，還給一邊媽媽揉肚子，一邊不停地安慰她：“媽媽，沒(méi)事的，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，等一下就會(huì)好的，有笑笑陪著你�！眿寢尮获R上就不痛了。
親情是無(wú)形的，無(wú)影的，只有彼此互相愛(ài)著對(duì)方，它就會(huì)在我們身邊……
感恩親情作文 篇2
親情，是在你口干舌燥時(shí)，一杯盛滿清涼與溫暖的水；親情，是你失敗時(shí)，給予你支持與鼓勵(lì)的勸導(dǎo)者；親情，是在你生病時(shí)，一句溫暖而親切的問(wèn)候……
你要珍惜這彌足珍貴的親情。有時(shí)，我也會(huì)羨慕別人所擁有的親情，但是，你自己擁有的親情，也許正是別人所羨慕的。有些人，已失去了親情——不像我們，那么幸福。有些人，厭倦了親情——不像我們，那么快樂(lè)。跟有甚者，把親情當(dāng)作了一句婆婆媽媽的啰嗦——不像我們，擁有溫暖。所以，親情是不可替代的，更是神圣的。
有時(shí)，母親的一句“過(guò)馬路要小心”或是“上課專心，作業(yè)細(xì)心”、爸爸的一句責(zé)備會(huì)讓你感到很煩惱，但是，這每一個(gè)字、每一句話，都傾注了沉甸甸的親情與愛(ài)。而就是你這一個(gè)不耐煩的眼神，一句不滿的嘀咕，也會(huì)傷了親人的心。他們一心為你，卻遭到拒絕，豈不悲哉。但是，他們不會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)怪你，只是把這份傷感深埋于心里，依然愛(ài)你、疼你，無(wú)微不至地照顧你……
致親情——給親情的一封信
“親情”：
您好！很高興擁有你——令人引以為傲的親情。你一直隨我左右，和我一起走過(guò)了十二個(gè)春秋。你無(wú)時(shí)不刻地溫暖著我的心。你是我快樂(lè)的源泉，是我幸福的起點(diǎn)，是我開(kāi)心的樂(lè)園。我可以肆無(wú)忌憚的向你撒嬌，或是假裝著不滿地怪你。你永遠(yuǎn)是我心中最純潔的善良大使和當(dāng)之無(wú)愧的寬容主義者。
我開(kāi)始記事的時(shí)候。我和爸媽睡一個(gè)房間，小小的床緊緊依偎著那張大床。一天早上，我醒得挺早，媽媽已在洗臉?biāo)⒀溃习殖霾钊チ�，所以大床空著。玩一�?huì)兒吧，就輕輕地；不行，媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦；哎呀，不蹦不就行了；可是……哎呀，年幼無(wú)知，我也容不下心里那個(gè)“可是”了，可是玩起“滾木頭”來(lái)了。小床和大床高矮基本一致，我可以隨心隨遇地從這兒滾到那兒，嘿，真爽。我絲毫沒(méi)有考慮到會(huì)不會(huì)滾下床去�！鞍パ剑瑒e在床上滾來(lái)滾去！”在媽媽說(shuō)話的一瞬間，我也聽(tīng)到了“嗵”的'一聲。哎，說(shuō)倒霉吧，也不倒霉，屁股沒(méi)開(kāi)花；說(shuō)幸運(yùn)吧，也不算幸運(yùn)，掉了幾顆牙。媽媽慌張地叫上爺爺，抱上我直往村里的醫(yī)務(wù)室跑。嗨，心急如焚的樣子，把我也嚇壞了。但是，此事讓我明白了一個(gè)道理:親情是無(wú)可替代的，也是無(wú)價(jià)的。你無(wú)法去買(mǎi)那么一張心痛的臉，也無(wú)法找個(gè)人延續(xù)你的親情。
現(xiàn)在，我真正明白了，你——我最最親愛(ài)的親情，對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)人來(lái)說(shuō)，是多么重要！愿親情永駐人間，并感恩親情。
祝：快樂(lè)地生活在人間
也試著去愛(ài)你、疼你
說(shuō)完那么多，我也有些“累了”。但是我始終堅(jiān)信，要說(shuō)這親情，說(shuō)上個(gè)三天三夜，你也休想說(shuō)完。親情對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，像債又不似債，不用你拿什么回報(bào)，這債也不用你還。
但是，要真說(shuō)不還，我的心里還真有個(gè)小疙瘩，就是有那么一點(diǎn)兒不平衡。我這人，生來(lái)就打抱不平，就算是別人吃虧（跟自己有關(guān)系）也要為那人爭(zhēng)一口氣。更何況我還欠了親情那么一筆情債呢？我當(dāng)然要身體力行，也是著去愛(ài)你、疼你——把這一筆債用時(shí)間慢慢還，用自己的愛(ài)去還。
就舉最簡(jiǎn)單的例子。媽媽因?yàn)槟懵裨怪酗埑圆缓�，而勸�?dǎo)了你一番，你的眼里就不能露出厭惡的神情，換做是我，我一定會(huì)：停下手中的活兒，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)媽媽講完，因?yàn)檫@是對(duì)親情、對(duì)勸導(dǎo)者最起碼的尊重；其次，我會(huì)發(fā)表一下自己的意見(jiàn)，提出自己的觀點(diǎn)；最后，我會(huì)和媽媽商議，應(yīng)該怎么做才是最好。這樣，既不傷害到親情，又能還債，還能拉近自己和媽媽的距離，一舉多得，豈不樂(lè)乎？
尾聲
還是那句話：親情無(wú)價(jià)，親情也是無(wú)可替代的。請(qǐng)你好好咀嚼一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情竟是那么耐人尋味。更希望自己能達(dá)到感恩親情的目標(biāo)，做親情的知心好友。最后，衷心希望親情永駐人間。讓我們一起踐行“感恩親情，共同成長(zhǎng)”并去收獲親情的親情的禮物——感恩。
感恩親情作文 篇3
父母是我們的啟蒙老師。是他們，在我們危難之時(shí)，伸出援助之手；是他們，在我們受傷之時(shí)，默默包扎傷口；是他們，在我們哭泣之時(shí)，拭去滾滾淚水……
在一天早上，我收拾書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽忽然把我叫住，對(duì)我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，你帶把傘上吧。”我不耐煩的說(shuō)：“怎么可能，天氣這么晴朗，不會(huì)有雨的�！庇谑�，我便跑去上學(xué)了。
這天放學(xué)后，同學(xué)們正在收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。就在這時(shí)，雨滴滴嗒嗒的打在窗戶上，發(fā)出美妙的音律。不一會(huì)便下起了傾盆大雨，這時(shí)，我忽然想到早上媽媽對(duì)我說(shuō)的話，不禁后悔起來(lái)。于是，我便向我附近的同學(xué)借傘。我便走到小紅面前說(shuō)：“小紅，你能借我一把傘嗎？”小紅說(shuō)：“不好意思，我只有一把傘，看來(lái)是沒(méi)法給你借了。”于是，我便向其他同學(xué)借了�？墒�，他們要么說(shuō)：“我也沒(méi)傘，也要向其他同學(xué)借。”要么就說(shuō)：“我給你借了，我用什么�！币淳褪呛托〖t一樣，反正就是一大堆的推辭，說(shuō)白了就是不想給我借。于是，我便趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí)，我冷靜的想了想，我不能放棄，就算沒(méi)有傘，我也一樣能回家。我便擦干眼淚，背起書(shū)包下了樓。走到樓梯上時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)背影――那是媽媽的背影。我激動(dòng)的跑過(guò)去，緊緊的抱住了她，哭了起來(lái)。這時(shí)，她卻安慰我說(shuō)：“別哭了，你看我這不是來(lái)了嗎？”我停止了哭聲，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不應(yīng)該不聽(tīng)你的話，對(duì)不起�！眿寢層H切的.對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們回家吧！”走在路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽把傘向我這邊慢慢的傾斜過(guò)來(lái)，我的眼淚不禁流露出來(lái)�？墒俏也荒芸�，因?yàn)槲遗卤粙寢尶匆?jiàn)。
回到家后，我看見(jiàn)媽媽的另一邊肩膀被雨打濕了。我看著卻不忍心，不知怎樣表達(dá)出來(lái)�？墒菋寢寘s對(duì)我說(shuō)：“你別擔(dān)心，沒(méi)事的�！本褪沁@短短幾個(gè)字，幾句話，讓我的眼淚奪眶而出。
啊！母親，您在我心中就像我的天使一樣，保護(hù)著我。
親情如舟，在我們度過(guò)洪流；親情如泉，幫我們度過(guò)干旱；親情如樹(shù)，保護(hù)著樹(shù)下的草兒；親情如風(fēng)，送來(lái)絲絲涼意。
感恩親情作文 篇4
親情是媽媽嘮叨的話語(yǔ)，它總是在不經(jīng)意間關(guān)心著你，默默注視著你；親情是冬日里的暖陽(yáng)，它無(wú)私地照耀著你，使你感到溫暖，感到快樂(lè)；親情是一場(chǎng)灑落在死氣沉沉土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
看著這碗熱騰騰粥，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，不禁想大聲地對(duì)媽媽地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
那一天早上，我顯得十分疲憊，當(dāng)時(shí)針?lè)^(guò)數(shù)字十這座山頭，我才慢吞吞的起床，“媽，今天早上吃什么？”喊了一聲沒(méi)有人應(yīng)，我只好自己去看看�！鞍�，是湯圓啊�！蔽也唤г沽艘宦暎�?yàn)槲易畈幌矚g吃的就是湯圓了。媽媽笑呵呵的看了看我，說(shuō)道；“吃湯圓好。表示你能圓圓滿滿，平平安安�！闭f(shuō)完，就幫我盛了一碗。我看著媽媽忙碌的身影，不禁開(kāi)始討厭起來(lái)，發(fā)了大小姐脾氣，直接跑進(jìn)房間，把門(mén)用力的一關(guān)，埋頭看書(shū)�！盁蔁�，怎么了？快點(diǎn)來(lái)吃湯圓，涼了就不好吃了”“不吃不吃就不吃，我最討厭的就是吃湯圓了，你還偏偏要我吃。我要吃粥！”說(shuō)著說(shuō)著，我對(duì)媽媽的.討厭又增了一份。媽媽聽(tīng)了，突然不吱聲了。
我也開(kāi)始羞愧起來(lái)，可死要面子的倔脾氣就是不允許我去向媽媽道歉�！肮竟尽倍亲娱_(kāi)始唱空城計(jì)了，我伸長(zhǎng)脖子,期望看到媽媽的身影�！盁蔁�，是媽媽的錯(cuò)，媽媽把粥給你買(mǎi)來(lái)了，趕快出來(lái)吃吧�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽的話，突然好想立馬向媽媽道歉，同時(shí)覺(jué)得自己更對(duì)不起她了。我裝作生氣的推開(kāi)房門(mén)，看了看媽媽充滿擔(dān)心的眼神，拿起桌上的粥，慢慢地吃起來(lái)，可這香噴噴的粥到了我嘴里，卻像草筋一樣少了什么似得索然無(wú)味。我不經(jīng)意看了看那碗湯圓，才發(fā)現(xiàn)它是媽媽昨天連夜包起來(lái)的。我頓時(shí)鼻子一酸，淚水奪眶而出。里面包含著母親對(duì)女兒的愛(ài)與祝福呀！“熒熒，你怎么了，粥不好吃嗎？"媽媽看著我的淚水流下來(lái)，不禁焦急起來(lái)�！安皇牵嗍呛芎贸�，可是我不該那么任性，一定要吃粥。”我搖了搖頭，看著媽媽蒼老的面孔，說(shuō)道：“媽媽，謝謝你，我真的很感謝你！要不是……”“傻孩子，說(shuō)什么傻話呀，我是你媽媽呀�！眿寢屚蝗徽f(shuō)道，我一聽(tīng)，心里像是流過(guò)一股暖流，感到格外的溫暖。
感恩是美德中最微小的，卻是美德中最偉大的。學(xué)會(huì)感恩親情，感恩一切吧，因?yàn)樗鼤?huì)使我們的世界更加美好。生活更加可愛(ài)。
感恩親情作文 篇5
還記得很久以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！�
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的.一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
……
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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