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日子700字作文
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歡迎大家閱讀《日子700字作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
第一篇：日子
彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
跨進(jìn)初中大門，我們相識(shí)了；在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我們。隨后班主任老師做出了“到操場(chǎng)上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。
記得一次班會(huì)課上，班主任拿著一張報(bào)紙，面帶微笑地說(shuō)：“咱班小作家的文章又發(fā)表了。這回可是在全國(guó)一家赫赫有名的報(bào)紙上刊登的”話音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵(lì)。“小作家”按捺不住激動(dòng)的心情，走上講臺(tái)，給大家講他的寫作體會(huì)。最后抖出一句話：“但愿我們一起走好每一天�！�
初二時(shí)，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動(dòng)，說(shuō)：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰(shuí)冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好！”
在友愛的氛圍中，我們攜手邁進(jìn)了初三。班上的同學(xué)都在苦苦地跋涉，而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“開了紅燈”。別人都加快了馬達(dá)向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我焦急萬(wàn)分，松弛的神經(jīng)一下子繃得好緊好緊。我每天背著一書包練習(xí)題和模擬試卷，在學(xué)校與家庭之間奔波。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母過(guò)高的期望使我心中有愧。我開始嘗到了被人擊敗后的痛苦。但為了爭(zhēng)氣，我又爬了起來(lái)，竭盡全力和大家一起走過(guò)這“急流險(xiǎn)灘”。
回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)。這小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再?gòu)念^到尾看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子！
第二篇：日子
日子總是那么匆匆，那么匆匆。在這匆匆的日子里，我們匆匆忙忙的生活。
乘著日子的火車，我“轟隆隆”駛過(guò)了童年，邁向自己的青春歲月。
我們的青春，似乎永遠(yuǎn)也少不了學(xué)校，它占據(jù)了我們太多的時(shí)間。
學(xué)校的日子也是匆匆地，匆匆的學(xué)習(xí)，匆匆的考試，匆匆的生活。
天長(zhǎng)日久，連考試，這個(gè)曾令人頭疼的問(wèn)題，也漸漸融入了我的生活，融在那一個(gè)個(gè)日子里。
清晨的陽(yáng)光總是美好的，在陽(yáng)光下匆匆忙忙趕向?qū)W校的我，也不禁應(yīng)該停下看看。看著那些為生活而四處奔忙的人，我覺得生活很充實(shí)。
“鈴”下課鈴的響起，標(biāo)志著上午的課已經(jīng)結(jié)束。忙碌了一上午的我們都匆匆忙忙的背上書包，或跑向食堂；或奔向家里。很快，教室里就只剩下了我一個(gè)人。我不是喜歡孤獨(dú)的人，只是不喜歡不喜歡排隊(duì)的漫長(zhǎng)等待，我喜歡的方式是奔跑，非等待。
利用別人排隊(duì)的時(shí)間，我會(huì)選擇去操場(chǎng)走走，趁太陽(yáng)還沒將大地烤得炙熱時(shí)，去享受一下溫暖的陽(yáng)光。
午后的空氣總是暖暖的，甚至帶著花蜜般甜甜的味道，讓人精神有些萎靡。每到這時(shí)，老師們常常會(huì)給我們一些“刺激”，例如：考試。于是，在一片哀嘆和“沙沙”聲中，我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)甜甜的下午。
當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起時(shí)，我們已是精疲力盡。斯里慢條的收拾好書包，再慢吞吞的隨人流走出校園。
晴空的夜晚，總會(huì)有一輪名月和幾顆零星撒落的星星。
月光很明亮，很明亮。照耀著夜行的人們。
和同行的人道別后，匆匆回到家中，把自己往床上一扔，心中發(fā)出無(wú)限感慨：又一個(gè)日子過(guò)去了！
我總喜歡拿出記憶，在每一個(gè)日子的盡頭，一遍遍翻看。看著手中的日子一頁(yè)頁(yè)滑落，如同看一場(chǎng)華麗的電影，希望從日出看到日落，從月缺看到月圓，看到滄海桑田，看到潸然淚下。
于是，我又度過(guò)了一個(gè)日子。
我又度過(guò)了一個(gè)個(gè)日子。
日子不會(huì)停留，我只能緊緊追趕。
第三篇：特別日子
7月22日，是本人出殼亮相的日子，媽媽送我一樣“神秘大禮，讓我刻骨銘心的烙印在腦海里。
這天驕陽(yáng)似火，一出門，一下子就撲面而來(lái)一股熱浪，走在路上，兩邊的樹葉都蔫了，爬也爬不起來(lái)。馬路熱的像烤焦似的。什么？媽媽送我十分報(bào)紙讓我去賣，說(shuō)是送給我的生日禮物，我徹底失望。原以為讓香噴噴的烤鴨等著我呢？世上還有這么狠心的媽媽，我心不甘，情不愿，但母命難違，垂頭喪氣的拿著報(bào)紙出發(fā)了。
一路上，我七上八下，忐忐不安，會(huì)不會(huì)一切順利呢？會(huì)不會(huì)遭到拒絕？會(huì)不會(huì)——哎呀，時(shí)間過(guò)去了這么長(zhǎng)，我還沒賣出一份報(bào)紙，怎么辦？我只好鼓起勇氣向一位叔叔走去。剎那間，我的喉嚨像什么東西堵住了，好不容易才憋出一句話來(lái)�！笆迨逭�(qǐng)你買一份報(bào)紙吧�！蹦奈皇迨蹇次乙谎�，眼神輕蔑，也不理我，邊走邊說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子，這么小學(xué)會(huì)騙錢，”唉，這人間，嘿，把我當(dāng)成什么了，我的眼睛酸酸的，委屈極了，從小到大，我還沒被人這么冷漠的對(duì)待過(guò)，只好捏著報(bào)紙垂頭喪氣的走了。為了賣出成功的第一步，我有鼓起勇氣，挑了一個(gè)慈眉善目的老太太，說(shuō)：”奶奶，買份報(bào)紙吧，今天的大和報(bào)，ABC三個(gè)版本隨意看�！薄班�，好的”多少元一份？”一元一份，哪位老奶奶付了錢，不錯(cuò)，這么小就會(huì)賺錢了，得到奶奶的鼓勵(lì)我成功的賣出了第一步，信心大增，賣完剩下的報(bào)紙。在我賣報(bào)紙的過(guò)程中，有些人擺手拒絕，有的人好心好意答應(yīng)，使我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。
我拖著筋疲力盡的身體回到了家，躺到床上，骨頭就像散了架似的。不能動(dòng)彈。我待到十元錢的獎(jiǎng)勵(lì)，雖然很累，但心里猶如喝蜜糖水一樣甜。懂得賺錢真是不容易。從此我要珍惜爸爸辛辛苦苦掙來(lái)的每一分錢。
今天的勞動(dòng)使我受益匪淺，今天真是一個(gè)特別的日子。
四年級(jí):張梓藝昕
第四篇：生活日子
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，生命之舟正在起航�！睆膽�(zhàn)爭(zhēng)到開放，從落后到富有，從茍且求存到品味生活。六十年，一條充滿羈絆，充滿坎坷的石道；六十年，一條奔流不息，奮勇向前的小河；六十年，一棵充滿生機(jī)，蓬勃向上的小樹。我享受著人們用勤勞的雙手構(gòu)建的生活，用智慧譜寫的未來(lái)。所以，我很好。
小時(shí)候，每天早上都會(huì)聽到一位老人在陽(yáng)臺(tái)上大喊：“我很好，你也會(huì)好的�！蔽以梦夷遣⒉混`光的腦袋思考著他所說(shuō)的那個(gè)“你們”是誰(shuí)。后來(lái)，我搬走了，我終究還是沒弄明白，也許他仍每天在那里嚷嚷，仍說(shuō)著那句我聽不懂的話。
現(xiàn)在，我已是個(gè)17歲的大姑娘，每天大大咧咧的，奔走于學(xué)校與家庭之間，偶爾還會(huì)有一些出游的機(jī)會(huì)。我享受生活，體會(huì)精彩，品出人生。我在困境中堅(jiān)強(qiáng)，在跌倒中站起。在失敗中成功。我相信，在我身后有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，是祖國(guó)，是社會(huì)，是家庭，是朋友。每天看著朝陽(yáng)升起，就如同看到希望，看到光芒。漸漸地，我開始明白，“你們”的含義，“你們”是未來(lái)，是希望。前一輩他們播下了種，我們收獲了希望的果實(shí)，而我們也正是他們生命的延續(xù)。我感謝祖國(guó)，讓我們有所依靠；感謝社會(huì)，讓我們擁有生活；感謝父母，讓我們擁有生命；感謝校園，讓我們擁有知識(shí)；而這一切都是你所賜予我們的。
未來(lái)，我也許是個(gè)成熟穩(wěn)重的女人，有自己的家庭和事業(yè)，也有一個(gè)我追逐的憧憬的夢(mèng)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空不留下鳥的痕跡，可我已經(jīng)飛過(guò)”。是的，即使不能轟轟烈烈地干一番大事，即使只能成為過(guò)道上的路人甲，我們也可以默默地付出，留下一抹痕跡。
魚兒離不開水，花草離不開陽(yáng)光，雛兒離不開雄鷹的哺乳，我離不開祖國(guó)的庇護(hù)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”隨著熟悉的旋律徘徊左右，我似乎看到石道前那不遠(yuǎn)的村落，小河奔向的洶涌的大海，屹立于雄蜂之間堅(jiān)挺的大樹。未來(lái)路在何方，也許充滿險(xiǎn)阻，充滿羈絆，但我們懷揣著共同的夢(mèng)想和希望。因此，祖國(guó)你也會(huì)好的。
第五篇：初三的日子
孩子看云，是猜云朵的形狀；中年人看云，是想了解一天的天氣；老年人看云，是探索養(yǎng)生之道；而我看云，是尋初三的定義。
看到靜止的云時(shí)，我挑剔它沒有活力，缺少?zèng)_勁；看到飄動(dòng)的云時(shí)，我嫌棄它沒有自主，只會(huì)追著風(fēng)走；看到陰天的云時(shí)，我惱怒它與惡天氣同流合污，活該被別人叫做烏云；看到晴天的云時(shí)，我責(zé)備它的張揚(yáng)，沒有謙虛的良好品德
2006年9月2日星期二
升入初三已經(jīng)一個(gè)星期多了，我的生活我的初三，用下面的排比句可以詮釋。
在早自習(xí)，我埋怨學(xué)校讓學(xué)生這么早就開始上自習(xí)，不照顧學(xué)生的生物鐘；在晚自習(xí)，我氣憤老師不讓寫作業(yè)而是一個(gè)勁的講課，不考慮學(xué)生的消化程度；在課上，我煩氣老師講課速度那么快，不管學(xué)生的理解程度；在課下，我看不慣同學(xué)們的無(wú)精打采，不顧下課鈴的歡快。
哎！也許是我還沒有適應(yīng)吧。
2007年2月1日星期四
還有幾天初三的上半年就要結(jié)束了，回想一下我的生活我的初三，用下面的比喻句可以詮釋。
我就像一只快活的小魚，在知識(shí)的海洋里盡情的游泳；我就像一輛加速度的跑車，使出自己的渾身力氣沖向目標(biāo)；我就像一位驕傲的王子，每天踏月披星的忙碌；我就像一位美麗的公主，快樂(lè)的享受每一天的生活。
哈！原來(lái)我早已溶進(jìn)了初三。
又一次看云，好吧，試著想象自己置身于云海中，看
靜止的云，雖然不是熱情四溢，但讓人安神靜氣；飄動(dòng)的云，雖然沒有自己的航線，但讓人體味到“既來(lái)之，則安之”的感覺；陰天的云，雖然讓天空拉下了黑幕，但降臨的雨水會(huì)滋潤(rùn)萬(wàn)物；晴天的云，雖然看起來(lái)張揚(yáng)，但卻帶著自信的氣息。
自問(wèn)：為何當(dāng)初我看云、看初三是陰灰調(diào)的呢？
自答：你當(dāng)初所少的是一種深入和更多的喜愛。
孩子看云，看出了“小白兔”和“胡蘿卜”；中年人看云，預(yù)知了則日的陽(yáng)光和和煦的風(fēng)；老年人看云，享受著云朵的閑逸；而我看云，則找到了初三和云的相似，以及其中的“秘密”。
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