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精選初三700字左右作文
內(nèi)容簡介：窗外飄落著細雨，它密密地落下，在盡力地喚醒著這大地上的萬物生靈。然而，雨是短暫的，沒過多久，太陽驅(qū)走... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：值（初三作文/700字）
窗外飄落著細雨，它密密地落下，在盡力地喚醒著這大地上的萬物生靈。然而，雨是短暫的，沒過多久，太陽驅(qū)走了它，曬干了它的淚，萬物又懶洋洋的，在陽光的照耀下睡了。“雨值嗎？”我不經(jīng)意間問道自己�！爸担 币粋�堅定的答案鐫刻在了我心中。
我站在窗前，望著天地，望著這雨后的太陽，朦朦朧朧，好像披上了一張神秘的面紗。下雨的時候，我常漫步在叢中，細細的雨絲飄落著，迎著我的臉頰。兩旁的花草樹木似乎也醒了，接受著雨的滋潤，感受著這美好的時光。但只要太陽一出來，雨就不見了�！坝暾娴闹祮幔俊蔽乙槐橛忠槐榈貑栕约��！爸�！”雨要的不是人們對它的夸贊，詩人對它的吟誦，它只是讓這世界上多了一份美景，雖然很短暫，很渺小，但也給人們留下了最美好的光景，讓人回味無窮。“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”不正是詩人抓住了最美麗的一幕？雨值！這又讓我回想起了初一時那段生活
剛上初一，有七門科目，那時并沒有注意到它們的重要性，作業(yè)少時還會自己寫一點，只要作業(yè)多起來，立馬開始“復(fù)制”。生物沒寫完，抄！歷史沒寫完，抄！反正一天到晚，寧可坐在操場上說笑，也不肯用這些時間去寫作業(yè)�！俺背闪税嗌系囊粋�巨大的黑洞，把我們深深地吸入其中。老師在班上整頓過，但“抄風(fēng)”仍在班上流動。最后在期末考試時，成績給了我們最終的答案，這樣做一點也不值，但是這次的結(jié)果值！
我們不知道今后會發(fā)生什么，但第一次的教訓(xùn)會讓我們今后更小心，不去再往坑里跳，它讓我們體會到了“抄”的后果，也讓我們不再犯同樣的錯誤，這個第一次雖不好，但也值！不是嗎？在這個世上每件事都值，只不過看你用怎樣的眼光去看待它的“值”！
當(dāng)我再次抬頭時，思緒漸漸收了回來，天空中又下起了小雨，依舊飄飄灑灑，在空中展現(xiàn)出精彩的一幕，讓有美的眼睛的人去發(fā)現(xiàn)它的值！
第二篇：風(fēng)箏與線（初三作文/700字）
一個小孩因為母親買給自己的風(fēng)箏的線不如別人的風(fēng)箏線長而悶悶不樂，可他的父親卻告訴他說：“你把手抬高些，線不就變長了嗎？”這個故事使我陷入了沉思。
在這個世界上，每個小時甚至每分每秒都有風(fēng)箏和線產(chǎn)生，但是有多少風(fēng)箏攜帶著長線，又有多少風(fēng)箏攜帶著短線呢？
有些帶著短線的風(fēng)箏會因為天生不如別的風(fēng)箏而選擇自卑、放棄、最終在平庸中了卻一生；也有些帶著短線的風(fēng)箏勇敢的系上線，選擇了飛翔，因為他們知道，只有努力拼搏，才能將短線化為長線，在一開始，難免會遭到“長線”的傷害和嘲笑，但他們沒有自卑、沒有放棄、沒有退縮，一個聲音一直對他們說：“向上一點，線就會變長�！庇谑牵岸叹�”越挫越勇，始終義無反顧地努力著、拼搏著，在一次次飛翔中，線扯得一次比一次筆直，也一天比一天長。有一天，短線終于超越長線，完成了由“短”到“長”的質(zhì)的飛越。
人生就是這樣，沒有絕對的“短線”，也沒有絕對的“長線”。沒有絕對的天才，也沒有絕對的笨蛋，就看你如何對待手中的“線”。
攜長線的風(fēng)箏，有一些可以遨游天空，風(fēng)雨無阻。但有一些風(fēng)箏，因為有了長線而驕傲自滿，到處炫耀，光陰就在一天天地虛度中飛逝。待到真的上了賽場，費了好大勁把風(fēng)箏升上天空。一看，昔日筆直的線已是曲曲折折，別說超越對手了，連飛都很困難，好端端的長線卻上演了一幕讓人深思的悲劇。
就像潔白的紙張有了無法抹去的黑點一樣，雖然我們在先天上就落后于別人。但是我們也可以憑借不懈的努力和高超的畫技將黑點變成巨龍之眼或一塊黑色的怪石。同樣我們手中的短線也可以通過長時間的努力化為長線。
我們手中的線，就如同我們的未來，需要我們自己去拼搏！所以我們必須握緊手中的線，大步向前，使短線變成長線。讓我們的未來，越來越光明，讓我們的天空，越來越廣闊。讓我們的青春，越來越燦爛！
第三篇：那一次我戰(zhàn)勝了困難（初三作文/700字）
從小到大，我對電梯都有一種莫名的恐懼感。
狹小的空間，冰冷刺眼的內(nèi)壁，上方角落里一個如鷹眼般銳利的監(jiān)控探頭，鋼索摩擦的“咯吱”聲仿佛地下深處傳來的哀鳴再加上各種以電梯為主題的恐怖小說、影視，電梯，在我心中簡直就是邪惡與兇險的化身。
正是因為心理學(xué)上的這種“幽閉恐懼癥”，我很少獨自乘電梯，放學(xué)后回家，總會在電梯口徘徊良久，等待有人同行，這好歹有些安全感�？商煊胁粶y風(fēng)云，幸運女神并非每次都會眷顧我
這天，風(fēng)格外狂烈，我像往常一樣，搓著手，跺著腳，等了好久，也沒有“救星”助我渡過難關(guān)。天色一點點暗下來，風(fēng)更冷了，距離放學(xué)已經(jīng)整整過去了一個小時！怎么辦？我的腦筋飛快地運轉(zhuǎn)著：“再這樣下去，作業(yè)也完不成了！爸媽早上就說今天要加班晚歸，等他們是不現(xiàn)實的。走樓梯？樓道燈壞了很久，再說也太費時費力了實在不行，就只能好吧，我試試�！�
我顫抖著按下了按鍵，沉重的電梯門緩緩打開，里面空無一人，我心跳加速，仿佛即將重刑加身。我咽了口口水，硬著頭皮走了進去，小心地按下樓層。電梯開始上升，我緊貼著墻壁，看著白慘慘的燈光亂晃，感覺有一種不知名的東西在電梯內(nèi)蔓延，把我捆綁，讓我透不過氣來。我緊張地盯著顯示屏：“怎么才二樓？好慢啊”懷著聽天由命的心情，我絕望地閉上了眼睛
仿佛過了一個世紀(jì)，慢慢地，我平靜下來。電梯一直在平穩(wěn)上行，漸漸地，我發(fā)覺其實并沒什么可怕，我的四肢也放松下來，站到了電梯中間，開始四處打量，顯示屏上跳躍變化的數(shù)字也變得溫馨可愛了。
“�！倍潭倘�，電梯再度打開，走出了一個嶄新的我。那一刻，心中好像放下了什么，又增添了什么，我知道，放下的是恐懼，增添的是勇氣，和信心。
有些事情，也許并沒有那么可怕，它帶來的恐慌，很多其實是自己想象和夸大出來的。任何困難，只要有勇氣和信念去接受、面對，就可以戰(zhàn)勝它。
那一次，我戰(zhàn)勝了困難。
第四篇：本來我可以（初三作文/700字）
如果一切能夠重來，我一定會選擇承擔(dān)。喜怒哀樂伴隨著我們的成長，作出正確的選擇會使我們喜悅，作出錯誤的決定可能會使我們后悔一生。那件事到現(xiàn)在仍是我心靈深處的一道傷疤，一直讓我耿耿于懷。
那是一次假期的下午，做了一天作業(yè)的我決定去圖書館放松放松。天氣晴朗，湛藍如洗的天空沒有任何污點，只有白云與它作伴，小鳥也為它唱歌，我的心情也十分愜意。到了圖書館，成千上萬的書整齊排列，琳瑯滿目，使人無從下手。經(jīng)過精挑細選，我覺得讀《魯濱遜漂流記》。
找到座位后，我認(rèn)真閱讀，書中的內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)變化多端。正當(dāng)我讀到精彩之處，迫不及待的翻到下一頁時，書被撕開了一道大口子，我的腦子一片空白，看著那道裂痕，我慌了。過了許久，我鎮(zhèn)定下來，環(huán)顧四周，沒有人，我悄悄的合上了書。在那焦急如焚的十幾分鐘里，我想起來了媽媽在我犯錯時的面孔，不禁產(chǎn)生后怕，于是，我做出來一個最糟糕的決定把書悄悄的放回書架。放過書后，我匆匆離開了圖書館，生怕有人發(fā)現(xiàn)我的“罪行”。
在回家途中，我無助地抬頭望向天空，天陰沉沉的，黃沙漫天，風(fēng)咆哮著，仿佛是在譴責(zé)我一樣。我的耳邊縈繞著老師說的話：“作為一個優(yōu)秀的少先隊員，要做到誠實守信，要勇于承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)”想到這兒，我停下了腳步，思考了許久，“到底要不要承認(rèn)呢？”這個問題一直在我的腦海中出現(xiàn)。但是最后，我還是沒有回去承擔(dān)責(zé)任，還決定把這個錯誤封藏，埋在心底。
哎，一失足成千古恨。本來我可以鼓起勇氣承認(rèn)錯誤，但卻因為我的膽怯而選擇逃避；本來我可以傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但我卻成為了不良行為的代表；本來我可以直面錯誤，但卻因為一時沖動而鑄成大錯希望以后更多的是：本來我可以選擇逃避。但我卻勇敢的承認(rèn)了錯誤。
第五篇：本來我可以（初三作文/700字）
每個人都或多或少的經(jīng)歷過傷心或喜悅的事情，這些事情也許需要你堅持，需要你勇敢。也許你會膽怯，你會退縮，你會后悔。但是無論是傷心的，還是喜悅的事情，都是我們成長道路上濃墨重彩的一筆。
在我的腦海中，就有這么一件事情讓我記憶猶新。
在一次跑步比賽中，發(fā)令員槍聲一響，我便沖了出去，如弓箭搬，脫鞘而出。好似軍人發(fā)射的子彈一般。七圈，說短不短，說長不長。四圈之后，大家再也沒有了剛開始的沖勁。許多人都開始慢跑，調(diào)整呼吸，節(jié)省體力。我也開始慢了下來。已經(jīng)累得氣喘吁吁的時候，看到后面有人像蝸牛般的前進，我竟也有了像他們一樣的念頭。心里想著，別跑了，大家離我那么遠，我走上也是第一啊，我的決心開始動搖了。但是我不經(jīng)看到后面好多本來跑得慢，但是依舊努力奔跑的同學(xué)。我咬了咬牙，又不覺加快了步伐，好似朗朗彈奏《野蜂飛舞》的手指般，頻率越來越快。最終我以4分37。1秒的成績獲得了第一。
賽后，每當(dāng)我與別人談起這件事情，我說我本可以放棄，卻咬牙堅持了下來，這件事情使我驕傲。但是在一次籃球比賽中，我卻因為自己的猶豫而錯過了勝利的機會。
暑假里我報了籃球班，每天早晨去練球。但是這天氣氛卻讓我感覺不一樣，老師和一個人在爭吵，隊長和別的隊員都面色陰沉。我一詢問，才知道是一個別的籃球隊的教官來踢場子。
大家來齊之后，老師挑選了五個人開始比賽。哨聲一響，我隊一號球員奮起一躍，一個巴掌將球帶起。二號隊員直奔籃下一個手勢，一號隊員秒懂，二號接球一個扣籃，兩分。第二回合開始我將球傳給一號，一個假動作一號回傳給我，我奮力一投又一個兩分。后面幾回合，我們兩隊旗鼓相當(dāng)。但最后一個回合，我本可以把球傳給一號，但是卻想自己得分，一個猶豫球被斷掉，這個關(guān)鍵的一球?qū)е挛覀冴犦斄恕?/p>
本來我們可以贏得這場比賽，卻因為我的猶豫錯失了機會。
每個人的生活都會經(jīng)歷無數(shù)的喜悅與煩惱。不要讓自己本來可以堅持爭取到的東西，因為猶豫而錯失了機會。
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