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    寫(xiě)青春的700字以上作文

    時(shí)間:2022-07-02 00:53:02 700字作文 我要投稿
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    寫(xiě)青春的700字以上作文

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    寫(xiě)青春的700字以上作文

      歡迎大家閱讀《寫(xiě)青春的700字以上作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

      范文一:我的青春擺渡人(700字作文)

      “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪”一句句歌詞讓我不由自主的想起他。

      從我出生那時(shí)起,似乎就有那么一個(gè)男人在我身邊。隨著記憶中那一頭烏黑的頭發(fā),像是被冬天那冰冷,無(wú)情的雪侵蝕了一樣;手上的老繭一層層的加厚;臉上不知不覺(jué)的多了幾座高聳的“山峰”我也在迷惘而又有方向的“船上”一天天的長(zhǎng)大。

      我想他一定出生在一個(gè)灰暗的年代,一個(gè)沒(méi)有光明而又動(dòng)搖的歲月或許是他的父親對(duì)他的教導(dǎo),又或許是他自身的閱歷讓他成為了一個(gè)如此高大,成熟,又穩(wěn)重的男人。他似乎不喜歡我的任性,囂張,而更偏向于我的獨(dú)立,自理。他雖然沒(méi)有念過(guò)很多書(shū),卻總能告訴我一些大道理。

      從很小很小,小到讓我忘記的年齡。當(dāng)他把我送到那個(gè)寄宿學(xué)校時(shí),看著他遠(yuǎn)去的背影,看到四周陌生的環(huán)境,心酸之感不禁油然而生。到了后來(lái)時(shí)間久了,也就習(xí)慣了。每次遇到困難時(shí),大多能自己解決。在某一時(shí)刻,我突然想到,這也許就是他送我到那兒去的目的了。離了他的寵愛(ài)我似乎也在茁壯成長(zhǎng)。他可能是怕過(guò)多的營(yíng)養(yǎng)會(huì)讓我適得其反。

      一次,一個(gè)陌生的卻和我有著濃厚的血緣關(guān)系的阿姨,突然闖入我們的世界,他的目光似乎都轉(zhuǎn)移到了她的身上,這讓我備受冷落。于是我便不理她,她說(shuō)的任何話我都不聽(tīng),卻跟她反著干。這不僅沒(méi)有得到他更多的目光,反而迎來(lái)了一雙狠狠的瞪眼,讓我措不及防。似乎下意識(shí)地意識(shí)到自己錯(cuò)了,也許對(duì)他來(lái)說(shuō)就是大錯(cuò)特錯(cuò)吧,是讓他怎么樣都沒(méi)想到的一個(gè)錯(cuò)誤。

      事后,我也試著去接受那個(gè)阿姨,后來(lái)才知道這個(gè)阿姨是他的親妹妹我的姑姑。他用慈愛(ài)的眼神看著我,我們相擁在這個(gè)溫馨的環(huán)境里。這個(gè)人正是和我有著世界上最親的血緣關(guān)系的除了母親之外的一個(gè)人我的父親。

      “做完了一天的功課誰(shuí)給我們安排下幸福的生活”這段歌詞好像是一首經(jīng)典名曲的歌詞,《讓我們蕩起雙槳》,或許這個(gè)人是您,我的父親。但我殷切希望,有一天您能給我一只船槳,讓我們共同來(lái)掌握方向!

      范文二:我的青春擺渡人(700字作文)

      青春,是一去不復(fù)返的。在青春的時(shí)光里,我們有許許多多令人難忘的人,他令我的青春變得獨(dú)一無(wú)二。

      現(xiàn)在我們正處在青春期階段,如果我們一不小心就會(huì)陷入七圖,而在這使,就會(huì)有人幫助你重新登上正確的道路,讓你的未來(lái)不像別人那樣后悔。

      當(dāng)我剛上六年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué)不久,我就聽(tīng)到了班上的上說(shuō)手機(jī)的游戲,QQ等很好玩。當(dāng)時(shí)我們正處在青春期,對(duì)各種東西都會(huì)有疑惑。所以當(dāng)其他同學(xué)在聊手機(jī)上的軟件,我都會(huì)很好奇,也希望去常識(shí)一下,想到學(xué)校里來(lái)和同學(xué)們一起歡樂(lè)地聊手機(jī)之內(nèi)的話題。

      于是,我經(jīng)不住誘惑,從那次之后,我回家就把媽媽不用的手機(jī)偷偷地拿來(lái),按照同學(xué)們說(shuō)得注冊(cè)方式,我也就跟著注冊(cè)了、注冊(cè)之后,再到學(xué)校里去尋問(wèn)同學(xué)們的QQ,再把他們加起,我們就可以一起聊天了。還下載了一些同學(xué)推薦的游戲來(lái)玩、之后日子里,我每次一回家做完作業(yè)就躲在房間里拿起手機(jī)就玩。媽媽叫我吃飯我才出去。

      隨著時(shí)光的累積,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不尋常,在有一次,我和往日一樣,一回家就做完作業(yè),之后就躲在房間里玩手機(jī),媽媽悄悄地站在我房間的窗戶那兒看,看見(jiàn)我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī),手還不停的在手機(jī)上劃動(dòng)。之后,媽媽說(shuō):艷艷,吃飯了,”我聽(tīng)后,把手機(jī)藏在枕頭下,就慌亂地出去了。結(jié)果,桌子上沒(méi)有一點(diǎn)心菜,我生氣地說(shuō):哼!您竟然騙我,我不理你了!闭f(shuō)著,我往房間的方向走去。媽媽說(shuō):你去干嘛呀?寶貝。是不是玩手機(jī)呀?”“我我沒(méi)有。”我緊張地對(duì)媽媽說(shuō)。寶貝,你不能撒謊呀!撒謊不是乖孩子。孩子,不要玩手機(jī)不要用手機(jī)來(lái)玩游戲,不要沉迷于手機(jī)中,不然你對(duì)你的學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)害處,而且你如果一直沉迷于手機(jī),會(huì)影響你的未來(lái),寶貝,你要聽(tīng)媽媽一句勸,千萬(wàn)不要沉迷于手機(jī)!眿寢尶嗫谄判牡貙(duì)我說(shuō)。

      頓時(shí),我醒然大悟,堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我會(huì)努力克服掉我玩手機(jī)的習(xí)慣,只有努力學(xué)習(xí),才能讓自己更好。媽媽,謝謝您!是您讓我不沉迷于手機(jī)的世界里。您是我青春的擺渡人。

      范文三:我的青春擺渡人(700字作文)

      朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,你的心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生,因?yàn)槟銓?duì)航行駕駛一概不知。在海上橫沖直撞,根本不知道方向。但在你絕望之時(shí),我們旳青春擺渡人老師,將帶著我們沖過(guò)礁石與坎坷,駛向成功的彼岸。

      老師將我們引入知識(shí)的殿堂,他像一支無(wú)聲的拐杖,給蹣跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書(shū)山,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們從無(wú)知走向文明,從幼稚走向成熟。

      老師,在人類靈魂深處播撒了愛(ài)的種子,然而,愛(ài)的魔力不可估量。老師用愛(ài)給我們關(guān)懷,它融化我們心靈上的冰川,縮短了我們師生間的距離。這種無(wú)私的關(guān)愛(ài)是一種激勵(lì),是一股暖流,是一聲呼喚。這種只講付出,不求回報(bào),無(wú)私而沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),純真,圣潔!

      老師是園丁,我們是祖國(guó)的花朵。他們澆水,施肥,讓陽(yáng)光撒滿每一片花瓣,讓雨露滋潤(rùn)每一片花兒。老師是蜜蜂,整天不停的工作,采集甘露,為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。老師是箭頭,在人生道路上為我們指引方向,讓我們走向成功的彼岸,遠(yuǎn)離萬(wàn)丈深淵。

      老師那勤勞的身影,那慈祥的目光,那親切的叮嚀,那教誨的話語(yǔ),那溫暖的鼓勵(lì)多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)春夏秋冬,他們一如既往,無(wú)私奉獻(xiàn)。

      每當(dāng)人們提起老師這個(gè)神圣的職業(yè),總讓人想起那講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)的身影,想起那深夜里還在燈光下忙碌的情形,想起那帶著沙啞的聲音給我們講題的笑臉。

      老師是我們的青春擺渡人,是他教會(huì)了我們?cè)鯓玉{駛航船?怎樣正確辨識(shí)方向?怎樣到達(dá)成功的彼岸?感恩吧,我們天天沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下。你一個(gè)微小的成功,不知耗費(fèi)了老師多少的心血;你每過(guò)一次溝坎,每一步臺(tái)階,不知有多少老師攙扶你前行。

      不管你燦爛還是黯淡,你都是老師心目中的星辰。請(qǐng)你振作精神吧,別傷了老師的心!努力讀書(shū),發(fā)憤圖強(qiáng),這,就是你對(duì)老師最大的回報(bào)!

      范文四:我的青春擺渡人(700字作文)

      如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

      題記

      “女兒來(lái),幫媽剪下白頭發(fā)。”“誒,來(lái)了!蔽艺驹谒砗,一手摸著她似綢緞的發(fā),一手拿著剪刀,看著那染上銀霜的幾根白發(fā),就突然想落淚:“原來(lái)在不經(jīng)意之間,我那青春的擺渡人已經(jīng)老了啊。

      “咔嚓”一聲,一根白發(fā)落地,再回看她的青絲,那白發(fā)就如同蜻蜓一樣點(diǎn)過(guò)我的湖心。媽媽老了,我卻長(zhǎng)大了,可是還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的妹妹,她怎么可能再次承受蒼老呢?我的擺渡人的再次返程又該耗費(fèi)多少心血呢?

      突然眼前的一切景象突然模糊起來(lái),時(shí)間的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),回到了五年前的那個(gè)夜晚。那天很冷,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,我只希望趕快回家,吃媽媽做的飯菜,但一踏進(jìn)家門(mén)就傻眼了桌上滿是剩菜剩飯,而造成這一切的“罪魁禍?zhǔn)住眳s都在沙發(fā)上優(yōu)哉游哉的看電視,我生氣了,:為什么不等我?然而,這時(shí),站在桌旁的媽媽拉了拉我的衣服,說(shuō)“我陪你吃飯!蔽鍌(gè)字,卻讓我感到異常親切,異常溫暖。那頓飯,雖然不是什么山珍海味,但,很好吃,我喜歡。

      估計(jì)也就是從那個(gè)夜晚開(kāi)始吧,我的擺渡人就老了,就又有了白發(fā)吧,可笑我還不知,依舊任性,依舊帥小脾氣,依舊不懂她的疲倦與蒼老。白駒過(guò)隙,時(shí)光已是匆匆。媽媽的白發(fā),是不是還會(huì)白的更多?此時(shí),我恨,恨那似頑童般的歲月,它將雨凍得僵白,變成雪,將柳絮氣得吐出白白的柳絮,它為何不能放過(guò)媽媽呢,放過(guò)媽媽那烏黑的長(zhǎng)發(fā)?反倒將她的長(zhǎng)發(fā)吹成帶著滄桑感的白。那不是屬于擺渡人的顏色啊!

      我愿時(shí)光倒流,讓媽媽回到二十歲,但是她不愿意啊,因?yàn)槟菢訒?huì)讓我們相見(jiàn)時(shí)尷尬,所以她寧愿像現(xiàn)在這樣,慢慢變老,慢慢彎了腰,慢慢白了發(fā)。

      “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切,換你歲月長(zhǎng)留”我的擺渡人啊,我愿歲月如故,你眉眼如初,青絲依舊,不負(fù)韶華。

      如果命運(yùn)是一條河流,誰(shuí)又是你的擺渡人?

      范文五:青春擺渡人(700字作文)

      聽(tīng),那下的淅淅瀝瀝的雨;聞,那沁人心脾的花香四溢;想,這成長(zhǎng)歷程中,發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;看,在我的青春中,出現(xiàn)了你。

      我曾多次,在青春中迷失,像只無(wú)助的螞蟻;我曾多次,孤身一人,抵擋著狂風(fēng)暴雨;我曾多次,在黑夜中哭泣,遭受著局外人的冷言冷語(yǔ)。昏黃的路燈下,又留下我獨(dú)自,悲傷的背影。黯然回首,你溫暖的身影,出現(xiàn)在了,我的視野里。

      從未涌起過(guò)的暖流,悄悄地,來(lái)到了我的心頭,它使我在黑暗中找到光明,在迷失中,找到通往“明日之星”的航行。在我的心靈深處,也許你早已在不知不覺(jué)中,留下了痕跡。

      從我剛踏進(jìn)初中校園的那刻起,你那慈祥。溫暖的眼眸,便出現(xiàn)在我的視野里。也許是你與生俱來(lái)的獨(dú)特魅力,我,迷上了你。你是第一個(gè)上初中念出我名字的人,也是我最怕割舍的人;你是第一個(gè)與我交談的人,也是我最怕失去的人;你是第一個(gè)讓我感受到“老師愛(ài),同學(xué)情”的人,同樣,也是我最喜歡的人。

      也許是你身上,帶有魔力,讓接觸你的人,都會(huì)被你的溫暖。呵護(hù),所感動(dòng)的不能言語(yǔ)。我知道,沒(méi)有人能做到十全十美,也沒(méi)有人能做事天衣無(wú)縫,但,我認(rèn)為,你就是所有人心中的典范。學(xué)校,因?yàn)橛心愣湴粒,也因(yàn)樽鳛槟愕膶W(xué)生而自豪。

      你上課是多么有趣啊,那些呆板的。死氣沉沉的“方塊字”,在你的講述下,怎么就變得這么生動(dòng),這么優(yōu)美無(wú)比?你總能把無(wú)聊的事物變得充滿活力,這,應(yīng)該是大多數(shù)老師所無(wú)法擁有的魔力。你讓我從小學(xué)的厭惡語(yǔ)文,變成了現(xiàn)在的熱愛(ài)語(yǔ)文,讓我從之前的語(yǔ)文差等生,變成了現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異。每次聽(tīng)你講課,我總會(huì)不由自主的,走進(jìn)你所創(chuàng)造的世界里,并沉醉其中,不能自已。我想,人的一生能遇見(jiàn)幾個(gè)良師,真的很不容易,所以,謝謝你,出現(xiàn)在,我的青春里,謝謝,我一生都不會(huì)忘記的,鄧?yán)蠋熌?/p>

      與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我心靈深處,最寶貴的回憶,感謝你,在我最美好的青春年華中,留下痕跡,謝謝你!謝謝,我的青春,擺渡人。

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