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鉛筆作文700字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：在明明同學(xué)的書桌上，有一把小尺和一個鉛筆盒，它們互相都很友好，可不知為什么，有一天它們之間突然發(fā)生了... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《鉛筆作文700字》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：驕傲的鉛筆盒
在明明同學(xué)的書桌上，有一把小尺和一個鉛筆盒，它們互相都很友好，可不知為什么，有一天它們之間突然發(fā)生了爭執(zhí)
鉛筆盒驕傲地說：“你看看我，用處這么多，能裝那么多筆，還能讓小主人削鉛筆，你再看看你，頂多就能量個長度，還能干什么？”小尺不甘落后地說：“我還有別的用處�！便U筆盒傲慢地問：“你還有什么？”“我還有畫直線，我還能還能”小尺著急地回答，可一時半會兒想不起別的了。鉛筆盒見小尺不說話了，又開始沾沾自喜：“怎么樣，說不出來了吧？我就說你沒別的了，還是認輸吧！”小尺聽了很生氣。
就在這時，小主人明明走進來到處找小尺，準(zhǔn)備畫一座漂亮的房子，終于找到啦，只見小主人一會兒測量，一會兒畫直線，一會兒畫波浪線不一會兒一座漂亮的房子就展現(xiàn)在面前。鉛筆盒眼睜睜地看著小尺一次又一次的被小主人使用，而它只能靜靜地躺在書桌上。
小主人畫完后，拿著作品滿意地走了出去，書桌上只剩下尺子和鉛筆盒，鉛筆盒不服氣，就又和尺子爭了起來：“你就這一天為小主人服務(wù)，也沒什么了不起。”尺子生氣地回答：“那我也是為小主人服務(wù)呀？”地上的書包聽見了，語重心長地說：“每個人都不能只看自己的長處，去挑剔別人的短處，我們要相互取長補短，團結(jié)起來，一起為小主人服務(wù)！”鉛筆盒和尺子聽了，都臉紅了，看了看對方，互相說了對不起。從此以后，它們再也沒有爭吵過，而是各司其職，共同為小主人服務(wù)。
其實，每個人都有自己值得驕傲的地方，但這不能成為炫耀的資本。一定要記�。褐t虛使人進步，驕傲使人落后。
四年級:胡藝盈
點評：充滿童趣的想象作文。圍繞學(xué)習(xí)生活中常用文具鉛筆盒與尺子展開故事，生動而貼切。文章細節(jié)刻畫也傳神，特別是語言描寫很到位。擬人化地將驕傲的鉛筆盒、不甘示弱的尺子、寬厚的書包描繪得活靈活現(xiàn)。
故事結(jié)尾直接點明本文的中心思想，揭示了寓言的寓意。從故事來看，小作者的想象力還是很豐富的。
點評老師：楊秋紅
【二】：我的鉛筆盒作文
我有一只心愛的鉛筆盒，它是米老鼠牌子的，非常漂亮！它是一個筆袋，有兩層，下面我就來向大家介紹一下。兩層的拉鏈，都是黑色的下面有一塊地方是白色的，但是我想白色的很會臟，下面還有一條拉鏈，拉鏈下面是一條布，是由一條白色和紅色的花線組成的，既美觀又大方，下面則是由一塊很大的部組成的長方形,上面刻這一只米老鼠，旁邊還用英文字母寫著mickeymouse這就是米老鼠全稱的簡寫，這真是一種很好的方法，拉鏈的樣子是一只用鋼鐵做成的米老鼠，它整體的顏色是由紅白藍三種顏色組成的，一看就知道是用棉線織成的，這個人的紡織技術(shù)真好��！它是一個三角形，因為它是用來裝筆的，所以是一個立體圖形，不然就裝不了學(xué)習(xí)用品了，大家說是不是？
打開拉鏈，里面是一間黑屋子，可以容得下15---20支筆，3把尺子，它的容量可真夠大的，第二層可以裝一些小紙頭等扁平的學(xué)習(xí)用品。而且只需要25元錢，真是大賺特賺了。它的底部是白色的，因為很會被桌子上的灰塵弄臟，所以我經(jīng)常給它放上一個塑料袋，以免弄臟！大家說這個鉛筆盒是不是很好呢？也許大家會說不好，但是我認為好。
在上課的時候，同學(xué)們一不留心就會使鉛筆盒掉落在地，這是鉛筆盒的聲音就會驚動班級里的同學(xué)們，會是老師的心情下降，上不好課，學(xué)生們的紀(jì)律不好，老師自然也不會上新的內(nèi)容。所以媽媽就給我就買了一個鉛筆盒，它是一個筆袋，即使掉在地上，也不會發(fā)出太大的聲音，驚動同學(xué)們，我們只要把它撿起來就行了，我認為這種鉛筆盒非常好！
現(xiàn)在這種鉛筆盒已經(jīng)普遍了，在學(xué)校里我都看見同學(xué)們在用，但是我最喜歡的就是這個鉛筆盒了，因為它實用，陪我度過了美好的童年，它每時每刻都陪伴著我，讓我度過了美好的光陰！
啊！我的鉛筆盒，我心愛的鉛筆盒��！
【三】：用鉛筆畫出我的世界
畫紙和鉛筆摩擦，沙沙作響，我與逐漸明了的輪廓相互對視，會心一笑。
對鉛筆畫的喜愛，源于某個陰雨沉沉的下午，那時，我拿著久別重逢的鉛筆，慢慢的發(fā)泄內(nèi)心的壓力，慢慢的變得平靜……
逐漸的，我開始好奇，下一個出現(xiàn)在畫紙上的，會是誰？是那吳儂軟語的姑娘，還是才華橫溢的少年，抑或是精忠報國的將軍？他們紛紛出現(xiàn)在潔白的畫紙上，那兒是他們的舞臺，而我就是操縱一切的天神？
再后來，用鉛筆勾勒出線條不僅僅是個愛好，更是我發(fā)泄的方式。
我喜歡在心里有小情緒時，用鉛筆畫出一個個憨態(tài)可掬的小動物，畫著畫著，不自覺的就被長了三只鼻孔的豬給逗笑；我喜歡在看完小說情感泛濫時，用鉛筆畫出每一位主人公，畫著畫著，感情就在筆尖消失，藏進畫里；我喜歡在滿世界洋溢著開心時，用鉛筆畫出一些帶表情的景物，畫著畫著，每個表情都是嘴角上揚，有掩不住的喜悅。
最后的時候，鉛筆下，畫紙上，儼然成了我的世界。
我將自己變成飛舞在花中的精靈，挎著小籃子和每朵花兒討蜜喝；我將自己幻化成妖精，在森林里歌唱，側(cè)耳旁聽的是俊美的山神；我又將自己縮小成借東西的小人，來到這巨大的世間走南闖北。
我的世界里，我可以三頭六臂，我可以傾國傾城，我還可以上天入地。我像是萬物之父宙斯，擁有至高無上的權(quán)利。而這一切都來自一個神奇的開關(guān)——鉛筆。
手執(zhí)鉛筆，堆壘起我的城堡，用鉛筆細細描勒，我藏匿在其中，成為一塊磚瓦。我的世界從未定格，也從未倒塌，是刀山火海的地獄，是純白潔凈的天堂，是古色古香的閨房？究竟，哪一個是我的世界，都不是，卻也都是。
當(dāng)鉛筆遇上畫紙，沙沙的碰撞出火花，所有的情感都融入其中，化作一幅幅優(yōu)美的黑白畫。這是現(xiàn)實撞擊的幻想留下來的產(chǎn)物，是我的世界。
焚一爐香，沏一壺茶，鋪一片紙，我手執(zhí)鉛筆，伏在案上，又一個世界，建成了。
【四】：鉛筆盒里的故事500字
在小明的鉛筆盒里，住著許多學(xué)習(xí)用品。有一天，冷冷清清的筆盒里變得異常熱鬧起來。為什么呢？因為筆盒里多了一個新成員鋼筆先生。因為鉛筆盒里住的學(xué)習(xí)用品實在太多了，所以管理員橡皮擦?xí)簳r把鋼筆先生安頓在鉛筆先生家。鋼筆先生在鉛筆先生家過得很快樂。
這天下午，粗心的小明忘記把鋼筆先生放回鉛筆盒里了，而是把他放在書先生的家族里。書先生問鋼筆先生：“您好！我叫語文書，您為什么會在我們家里呢？”“還不是因為我們的主人，他忘記把我放回我的家鉛筆盒里了。還有，對不起呀，打擾您一家啦！”鋼筆先生無奈地說。“沒事沒事，大家都認識一下就好啦，您晚上就在我家過夜吧�！薄澳蔷吐闊┠患伊�！”鋼筆先生抱歉地說。“不會不會，沒什么！”書先生說，“兒子，幫鋼筆叔叔找一個房間，讓叔叔休息一下！”書先生的兒子就是生字本，他熱情地跟鋼筆先生打招呼：“鋼筆叔叔好！請跟我來�！边@時，鋼筆先生突然想起：另一邊的鉛筆先生肯定很著急，就和生字本說：“小弟弟，我想和我的家人聯(lián)系一下，你能帶我去打電話嗎？”“嗯，可以”生字本想了一下說，“好吧，走，我?guī)闳��！睍科鋵嵕褪巧直镜姆块g，鋼筆先生左看看右看看，根本就沒看見電話，問：“小弟弟，電話在哪里呀？”“在這兒呢！”從床底下傳出生字本的聲音。鋼筆先生跪著爬了進去，大吃一驚！“哇！這。。。這是不是百寶室呀？應(yīng)有盡有哎喲！“鋼筆先生由于太激動，頭撞在“天花板”上了，但是他還是開始打電話。
鉛筆先生接到電話，說：“你好，你是？”“我是鋼筆，主人忘記把我放回鉛筆盒里了，所以我才沒”“快，快快！你在哪兒？”還沒等鋼筆先生說完，鉛筆先生搶著說�！拔以跁壬依�，快來。。。“還沒等鋼筆說完，鉛筆就掛了電話。
過了一會兒，鉛筆一家和鋼筆先生團聚了�！耙院竽阋坏骄鸵o我們打電話，不然我們可能就見不到面啦！”
就這樣，鋼筆就和鉛筆一家歡聲笑語的回家了。
【五】：請相信那放羊的少年 ——讀《紅鉛筆》有感
“從真實到謊言，從愿望到欲望，從猶豫到抉擇。那一刻深陷幸福，也深陷囹圄……”我輕輕地念著，感覺到這些輕飄飄地印在紙上的文字竟那樣沉重地刻在我心里。和《紅鉛筆》中的珉浩一樣，我也曾經(jīng)歷過心靈的抉擇：
考試時猶豫著該不該翻書；考差時猶豫著該不該瞞著父母；做了錯事猶豫著該不該瞞過老師；不是自己做的事卻被表揚猶豫著該不該告訴大家真相……有些時候，在猶豫的最后一分鐘，我選擇了真實；也有時候，在徘徊的最后一秒鐘，我聽從了謊言；有時對有時錯。相信大家也經(jīng)歷過這些事吧。焦慮不安、手足無措，就像害羞的、無助的珉浩。但慶幸的是，我們最終都沒有離真實太遠，找回了自己，就像珉浩。
或許我們不那么完美，不那么出色，犯過錯，有過痛，但幸運的是我們沒有迷失。錯誤，謊言，我們用自己的勇敢正視征服了它。我們不那么完美，不那么出色，犯過錯，有過痛，都不重要，重要的就是真實，重拾自我。因為真實，才有希望，才有力量！
“人非圣賢，孰能無過？”有錯誤，撒過謊又如何？只要肯重頭再來，我們的人生一樣可以像書最后的珉浩一樣精彩！
所以，請不要認為《狼來了》中的少年無可救藥、深陷泥沼。每一個少年都有一顆朝氣蓬勃的心，雖然有時它會跌跌撞撞地迷失了方向，蒙上了灰塵，但那只是暫時，只是暫時！如果再給他一次信任，就像老師溫柔地勸說作弊的孩子，就像同學(xué)原諒犯錯的孩子，就像父母寬容地面對撒謊的孩子，我相信只要一點點的信任，美好的種子就會成樹開花！還有曾經(jīng)迷失、此刻撒謊的少年們，請你也給自己一點點信任，相信自己能夠走出虛假的沙漠，找到生活甘甜的清泉！
不要吝惜你的信任，請相信那放羊的少年！相信他人，相信自己！也許就是那么一點點，就可以從謊言到真實，從欲望到愿望，從猶豫到抉擇。那一刻沒有囹圄，只有幸福……
初二：劉思婕
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《鉛筆作文700字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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