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朋友初中作文700字（通用3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的朋友初中作文700字（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友初中作文700字1
記得嗎？那些年，我們一起手拉手走過的綠蔭小道；那些年，我們吃著路邊小吃有說有笑的走在放學(xué)的路上；那些年，我們一起開心一起笑，一起難過一起哭；我最親愛的朋友，最親愛的你，記得我們曾經(jīng)一起瘋狂的日子嗎？我相信，你我彼此都記得那些年我們一起在天空下許下的諾言。
時光荏苒，那些年陪著我的你，還好嗎？好久不見，十分想念。因為學(xué)習(xí)，因為各種不同的理由，我離開了你，離開了熟悉的校園，離開了充滿我們美好回憶的那個地方。你開心時，我不能和你分享；你難過時，我不能第一個給你安慰。但你一定要記得，如果你不堅強，那你軟弱給誰看呢？所以，無論何時，無論何地。
把你最美的微笑綻放在你溫柔的臉頰。距離將我們相隔千里之外，但阻隔不了我們的友情。累了，友情是我們的棲息地。休息后，帶著彼此的夢想帶著彼此的夢繼續(xù)飛翔。
望著藍天，勾起我們相處在一起的畫面。犯了錯誤，有我陪你一起承受著；還記得，那時因為我，害你上學(xué)遲到。老師體罰你，叫你罰站，忙著站起來替你解釋替你說情的我，被老師的“狂風(fēng)暴雨”擊了下來。我寧愿和你一起罰站。烈日炎炎，你和我被太陽曬的汗水直流，臉上卻是笑著�！坝懈Ｍ恚须y同當(dāng)”是你我的潛規(guī)則�；貞浿覀兊狞c點滴滴，我們的感情，不是簡簡單單的說說而已。
我最親愛的`朋友，最親愛的你。離別時你說的話我還緊緊的牢記在心。你給的美好回憶我都深深的存在腦海。
朋友是什么？朋友就是我說話前言不搭后語；你卻都懂。朋友是什么？朋友就是我一個眼神，你就懂我心里想什么。朋友是什么？朋友就是我傷心難過時你給的溫暖懷抱。朋友是什么？朋友就是我的情緒你都關(guān)注。
我最親愛的朋友，我最親愛的你。記得嗎？你說帶著我的夢想去奮斗。去那夢想起航的地方——府中。去延續(xù)我們的友情。所以，我需要奮斗，我需要不懈努力的去追逐屬于我們的夢想。
我最親愛的朋友，我最親愛的你，有你我就足矣。
一聲朋友，一生朋友。
藍天，依舊勾起我對你的思念。
朋友初中作文700字2
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——鐘霖。鐘霖今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就瞇成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。
鐘霖喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節(jié)的出錯都不放過。
一次，她拉琴的.時候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律里；有時沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。她不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。
事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——鐘霖邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“古慧珊，怎么了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心里麻煩。”說完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細心點不就行了嘛�？荚囈呀�(jīng)過去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬不能往后看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說得對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么，長大以后，如何去面對復(fù)雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對鐘霖說：“謝謝你，鐘霖，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什么？她不假思索地說：”不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)�！八齽傉f完，一縷溫暖的陽光射近來，仿佛在夸鐘霖做得對；仿佛也象征著我門友誼長存。
從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。我和我的好朋友——鐘霖永遠是好朋友，永遠是團結(jié)友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長青。
朋友初中作文700字3
他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛，他的個子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)成績自然不會太差，他遇到自己不會做的題目，總會來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠不會消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個同學(xué)在打籃球，周偉他個子不太高，所以在搶籃板球的時候不占優(yōu)勢，他在搶籃板球時每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的'手里了，這時候周偉還風(fēng)趣地笑著說：“欺負我矮是把�！�
下課時，也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過有一次，他哭了，在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教師對我們管得嚴，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個上課不聽，還搗亂，教師批評時，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對數(shù)學(xué)教師的臟話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時候不是很高興，他也向數(shù)學(xué)教師說過這件事。
臨近期末考試時，老是發(fā)下來了一張表格，是要我們對教師進行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數(shù)學(xué)教師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認為他們這樣對數(shù)學(xué)教師是不是不公平。
等到下午，數(shù)學(xué)教師在可見到教師準備上課時，他們一伙又在起哄說道：“怎么又來霸課�！薄熬褪前 北緛砼R近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當(dāng)著教師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向教師說：“教師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個多少分回去�！闭f到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉，我的好朋友。
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