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    我終于讀懂了你蘇軾作文700字

    時(shí)間:2024-07-17 10:19:58 700字作文 我要投稿
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    我終于讀懂了你蘇軾作文700字[必備]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的我終于讀懂了你蘇軾作文700字,希望能夠幫助到大家。

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字[必備]

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字1

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!

      在母校燦爛的陽(yáng)光下,在你們?nèi)缁ǖ男v中,都帶著一絲淡淡的憂(yōu)傷——我們即將離開(kāi)這個(gè)與我們相伴了六年的母校。

      這是我們?cè)谀感5牡诹鶄(gè)春天,春天的校園多么美麗!

      花壇里,美麗的杜鵑綻放枝頭,我想起了六年前的春天。我和同學(xué)們清理花壇,臉上被花枝劃了一條紅印。老師用毛巾捂著我的臉,毛巾那么冷,可我的心里卻穿過(guò)一道春風(fēng)般的暖流。

      操場(chǎng)上,被春雨洗刷過(guò)的'跑道映出了兩年前的春天。我參加四百米跑步比賽,沉悶的腳步聲令我心情急躁,信心全無(wú)。同學(xué)們都圍在跑道邊,漲紅著臉為我加油打氣。那次比賽我沒(méi)有取得好成績(jī),可同學(xué)們的加油聲如春雨般滋潤(rùn)了我的心田。

      教室里,同學(xué)們薄薄的衣衫繪出了一個(gè)別樣的春天。那明麗的色彩讓我想起了一年前的春天。那個(gè)清晨,教室里我的嬉鬧與瑯瑯晨讀聲格格不入。老師批評(píng)了我,又親切地鼓勵(lì)我,為我敲響了春雷般的警鐘。

      ……

      這一個(gè)個(gè)燦爛明媚的春天深深印在我心里,從未褪色。

      親愛(ài)的母校,您在我心里也如春天般永不褪色。當(dāng)這第六個(gè)春天過(guò)去的時(shí)候,我們留下了童年的回憶,帶走了您對(duì)我們的教誨——要美麗如春天!

      我期待著,我人生中的下一個(gè)春天,我將如和煦的春風(fēng),甘美的春雨,回報(bào)這六個(gè)美麗的春天!

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字2

    尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、全體同學(xué)們:

      大家好!我叫林瑋珉,今天是我們金嵐家教的結(jié)業(yè)典禮。我今天演講的題目是——感謝老師們對(duì)我的教育。我榮獲了一等獎(jiǎng),在這一等獎(jiǎng)的背后,包含了多少老師的諄諄教誨……楊老師、孟老師、陶老師,他們每天都在精心的教育我、、輔導(dǎo)我,讓我的成績(jī)飛突猛進(jìn),我的成績(jī)頓時(shí)有明顯的提高。無(wú)論是在特別炎熱之日,還是在刮風(fēng)下雨之時(shí),他們都會(huì)按時(shí)到校來(lái)給我們講課。他們從不打罵學(xué)生,如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,老師們都會(huì)跟我們講道理,直到我們懂為止。不僅如此,如果我們有不懂的'地方,他們會(huì)不厭其煩地為我們講解,這可不是一般老師所能做出的細(xì)心舉動(dòng)……

      在一個(gè)烈日炎炎的下午,由于我上課稍有些走神,寫(xiě)作要領(lǐng)沒(méi)有聽(tīng)清楚,作文不知該從何下筆。汗水慢慢地流了下來(lái)。這時(shí),孟老師走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我滿(mǎn)天急出了汗,就問(wèn):“怎么了?”我傷心地回答:“我的寫(xiě)作要領(lǐng)沒(méi)有聽(tīng)清楚。”孟老師說(shuō):“那這樣,我再講給你聽(tīng)一遍,你要聽(tīng)清楚!闭f(shuō)著,便滔滔不絕地講了起來(lái)……當(dāng)我聽(tīng)明白以后,我卻發(fā)現(xiàn),孟老師的衣服濕透了。我的臉上都是水,不知是汗水,還是淚水……

      在此,我要感謝老師們,感謝在背后一直默默支持我的同學(xué)們,我祝愿金嵐家教能夠永遠(yuǎn)的辦下去,為學(xué)生們傳送知識(shí)的種子,謝謝大家!(鞠躬)

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字3

    各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們:

      大家好,今天站在這里,作為一名畢業(yè)班的教師,我的心情是復(fù)雜的,首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將以?xún)?yōu)異的成績(jī)走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了,1800多個(gè)日日夜夜,在我們平礦一小這塊沃土上,老師用青春和汗水終于澆開(kāi)了你們的智慧之花和道德之花,看著你們由連1,2,3和a,o,e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為了有理想,有道德,有追求的翩翩少年,老師的喜悅是無(wú)以言表的可如今收獲的喜悅還沒(méi)來(lái)得及分享,卻馬上要面對(duì)長(zhǎng)久的別離,老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程,與你們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步呀!可是現(xiàn)實(shí)注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識(shí)的.接力棒,由初中老師繼續(xù)陪伴你們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。

      而今別離的聲簫已經(jīng)奏響,孩子們,分別如果已不可避免,就讓我們笑著離開(kāi),讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光,讓我們?cè)趯?lái)用優(yōu)異的成績(jī),良好的品格情操來(lái)回報(bào)我們母校和恩師的培養(yǎng).人說(shuō),是雄鷹,就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們,更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi),相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來(lái)承當(dāng)。因?yàn)橹R(shí)的旅途,來(lái)不得半點(diǎn)的虛假,務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳。同學(xué)們,求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的,你們一定要記得,無(wú)論你們今后遇到什么困難,母校的大門(mén)都會(huì)為你們敞開(kāi)。在你求索的身影后面,母校和老師都一直會(huì)為你守望,為你祝福,母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。

      同學(xué)們,你們是未來(lái)世界的主宰,用道德完美自己,用知識(shí)充實(shí)自己,用理想堅(jiān)定自己,用成功肯定自己,老師期待你們?cè)诓痪玫膶?lái),用自身的努力開(kāi)創(chuàng)你們美好的明天。

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字4

    各位老師,各位同學(xué):

      大家上午好!

      六年的步履塌實(shí)而又匆忙;六年的道路坎坷而又艱辛;六年的汗水辛勞而又快樂(lè)。今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)在場(chǎng)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)值得銘記的日子。六年的小學(xué)生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地回憶和留戀。六年的小學(xué)生活,時(shí)而優(yōu)厚,時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們力量,使我們積極向上,時(shí)而給我們挫折,使我們消極失望;時(shí)而在我們的心空升起一輪太陽(yáng),時(shí)而于我們的腦際掠過(guò)一抹陰影……我們?cè)凇痢列@中從懵懂走向成熟,是××小學(xué)讓我們慢慢長(zhǎng)大。

      我們的母校不僅給我們優(yōu)質(zhì)的教育,而且舉辦了很多活動(dòng),讓我們每個(gè)人都得到了鍛煉的機(jī)會(huì),得到了發(fā)展的空間。我們永遠(yuǎn)忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班運(yùn)動(dòng)健兒們精彩的表現(xiàn)和可貴的拼搏精神;忘不了書(shū)市活動(dòng)上,每個(gè)人都在一本正經(jīng)地?cái)[攤做小商人;忘不了那次科技節(jié)的棋類(lèi)比賽,各班“棋王”勝利的笑容;更忘不了為了在藝術(shù)節(jié)舞蹈專(zhuān)場(chǎng)上拿個(gè)好成績(jī),犧牲自己的體育、音樂(lè)課與午休時(shí)間認(rèn)真排練的同學(xué)們……每一次活動(dòng),都是一顆流光溢彩的珍珠。長(zhǎng)大后,歲月的'絲線(xiàn)把它們串起來(lái),就成了人生珍貴的項(xiàng)鏈,讓我們珍藏。

      在這里,我們不僅長(zhǎng)了身體,也長(zhǎng)了智慧。在課上,我們知道了中國(guó)文化的博大精深,我們還知道了由一條直線(xiàn)畫(huà)到一個(gè)圓,我們更知道了26個(gè)字母的奇妙組合;我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本,我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,我們還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。回望六年的學(xué)習(xí)生活,時(shí)而優(yōu)厚,時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們力量,使我們積極向上,時(shí)而給我們挫折,使我們消極失望;時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng),時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影……我們懷念為了小升初畢業(yè)考試而拼搏的日日夜夜,那每一步的辛酸與喜悅,我們感謝小升初畢業(yè)考試,它使我們學(xué)會(huì)了如此多的知識(shí),我們感謝老師,老師教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟闹R(shí)。

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字5

    孩子們:

      今天,我們懷著無(wú)比喜悅的心情在此話(huà)別,首先我代表全體老師,向在座的56名同學(xué)表示熱烈地祝賀!同時(shí),作為班主任,我非常感謝六年來(lái)一直幫助我領(lǐng)導(dǎo),并對(duì)關(guān)心我班孩子成長(zhǎng)的任課教師更是衷心的感謝!

      此時(shí)此刻,我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興,另一方面又為我們即將離開(kāi)與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。孩子們,六年的小學(xué)生活給我們帶來(lái)了什么呢?我想除了知識(shí)和能力以外,它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。在我寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí),又回憶起了一幅幅精彩的畫(huà)面:早讀時(shí)你們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景(謝文、王玲……);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影(思月、沈濤接力賽,思月?lián)涞乖谖覒牙,接力賽后的淚水…。);受欺負(fù)時(shí)小臉上的委屈(小孟、小麗…。);考場(chǎng)上皺眉凝思的表情,當(dāng)然還有你們的天真和頑皮(陳洪、曾情……)這些畫(huà)面是你們離開(kāi)玉小時(shí)送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們很多,很多吧……正是因?yàn)橛辛诉@些,你們才得到了健康長(zhǎng)大,收獲了累累的碩果,收獲了濃濃的師生情。

      俗話(huà)說(shuō),“知恩必報(bào)”,但是孩子們,你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎?那么讓我告訴你們,不是金銀財(cái)寶,不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來(lái),一起向老師們發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您,老師!”

      如今,分別在即,作為老師想叮囑你們幾句話(huà),也許煩瑣但卻真誠(chéng),里面厚愛(ài)需你靜心品位;也許蒼白但卻樸實(shí),個(gè)中深情要你用心聆聽(tīng)。

      一、學(xué)會(huì)感恩,做個(gè)懂情感的人。俗話(huà)說(shuō),吃水不忘挖井人,學(xué)子最憶是恩師。在你們和我相處的6年里,每一天我都在盼望牽在手里的小手快快變大,摟在懷里的小不點(diǎn)快快長(zhǎng)高……。老師們?cè)诔筷刂幸I(lǐng)你們走進(jìn)校園;上課站在講臺(tái)諄諄教誨滋潤(rùn)你們心田;課間廊道細(xì)心呵護(hù)確保大家安全;放學(xué)叮嚀別貪玩要及時(shí)往家返!在此臨別之際,請(qǐng)你們以熱烈的掌聲,向教導(dǎo)悉心,大愛(ài)無(wú)言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝!

      二、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做個(gè)自信樂(lè)觀(guān)的人。過(guò)去的六年,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力,書(shū)寫(xiě)著輝煌的.成長(zhǎng)史。面對(duì)未來(lái),你們也許迷茫,或許驚慌,但是要記。簺](méi)有爬不過(guò)去的山,沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛光明!別嘆息時(shí)間太短,只要無(wú)悔就該一往無(wú)前;別傷感離別太難,此次的分開(kāi)正是下次歡聚的鋪墊。你們?cè)?jīng)輝煌,昨天的成功就是今天的起點(diǎn);你們?cè)?jīng)彷徨,過(guò)去跌倒,爬起來(lái)就是好漢!

      泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你緊緊相連!我們班許多孩子像駱老師一樣愛(ài)哭,可是我不常說(shuō):“眼淚是不能解決問(wèn)題的!”希望我的孩子們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!

      孩子們,你們將要走進(jìn)中學(xué)了,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,初中的學(xué)習(xí)是全新的:門(mén)類(lèi)多,內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。此時(shí)此刻,充盈在我心間的既有師生之誼和惜別之情,更多了一份因你們長(zhǎng)大的驕傲和自豪。

      最后,老師再次送上“冰凍三尺非一日之寒”這句座右銘共勉。祝愿我的孩子們做一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手,勇敢搏擊風(fēng)浪,將理想的帆船駛向成功的彼岸!

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字6

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行中心學(xué)校20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我想給即將告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活,踏入全新學(xué)習(xí)旅程的66名畢業(yè)班同學(xué)送上我們?nèi)w師生最真誠(chéng)的祝福和期待!向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康生長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以高尚的敬意!

      同學(xué)們,小學(xué)的童年生活就好比一本厚厚的書(shū)籍。六年的光陰匆匆流逝,二千多個(gè)日夜迅速翻過(guò)。回首那些日子,我們記憶中刻下了許多美好的片段;學(xué)校的每一棵小草、每一棵大樹(shù)都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和歡笑;那些一張張獎(jiǎng)狀和證書(shū),訴說(shuō)著我們勤奮學(xué)習(xí)和探索的努力……對(duì)于這六年的成長(zhǎng)與付出,我們完全有理由為自己而自豪。

      同學(xué)們,童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天,你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩;已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的'雛鷹羽翼日漸豐滿(mǎn),明天即將展翅高飛,搏斗長(zhǎng)空了!

      在放飛之前,我想給你們提兩點(diǎn)希望:

      希望你們能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力。只有辛勤付出,才能獲得豐碩的成果。無(wú)論取得什么樣的成就,都離不開(kāi)“努力”這兩個(gè)字。只有踏實(shí)地行動(dòng),才能開(kāi)辟更廣闊的人生舞臺(tái)。只要大家始終保持腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地努力,一定會(huì)演繹出更多精彩的人生故事。

      希望你們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們提倡的“學(xué)會(huì)感恩“的品質(zhì);钪,是因?yàn)楹芏嗳藚f(xié)助;勝利,是因?yàn)楹芏嗳说闹С,所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激家長(zhǎng),是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;我們要感激師長(zhǎng),是他們輔助我們強(qiáng)身健體,豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué),無(wú)論走到哪里,記。核麄兪悄阍(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

      再見(jiàn)了,親愛(ài)的學(xué)生們,親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的朋友們!六年前,我們的班級(jí)成為你們一起成長(zhǎng)的地方;六年后,我們的班級(jí)將繼續(xù)敞開(kāi)雙臂,成為你們休憩的港灣。祝愿你們能夠追逐理想,勇往直前,航向美好的未來(lái)!

      謝謝!

      最后,祝福你們“前程似錦,為母校添彩增光!同時(shí)祝福你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      “頂天立地做人,腳踏實(shí)地做事。

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字7

    親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們、尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師:

      大家上午好!

      今天,是值得慶祝和銘記的日子。我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮,共同見(jiàn)證96名學(xué)生順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)。首先,我代表全校教職員工,向畢業(yè)生同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!今天,是應(yīng)該感恩的日子。我們應(yīng)當(dāng)感謝諄諄教導(dǎo)你們的老師們,感謝為你們辛勤服務(wù)的教職員工們,感謝為你們無(wú)私付出的家長(zhǎng)們。我提議,大家一起用最熱烈的掌聲,表達(dá)你們最衷心的感謝!今天,更是喚起無(wú)數(shù)回憶的日子。這五年,你們見(jiàn)證了學(xué)校辦學(xué)條件的變化。這五年,你們長(zhǎng)大成為成熟的少年。這五年,你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得一次又一次的榮譽(yù)。

      我記得有周家浩等同學(xué)演出的歌舞劇《種子》,在上海市少兒歌舞劇專(zhuān)場(chǎng)演出中,獲得一等獎(jiǎng)。

      我記得我們的課本劇《水缸的秘密》榮獲上海市紅色經(jīng)典課本劇展演一等獎(jiǎng)。

      我記得老大娘的扮演者張?jiān),憑著細(xì)致入微的人物刻畫(huà),獲得上海市最佳主角獎(jiǎng)。葛昊天演的代耕隊(duì)長(zhǎng),王杰,宣昊同學(xué)演的兩位挑夫也是那么出彩,給評(píng)委們留下了深刻的印象!我還記得由張?jiān)、葛昊天、王杰、阮凌旭、劉暢主演的課本劇《夜宿農(nóng)家》獲得了區(qū)紅色經(jīng)典故事展演一等獎(jiǎng),7月4日將代表我們寶山區(qū)參加市里的比賽!

      在我們五年級(jí)的學(xué)生中,這樣多才多藝的同學(xué)有很多,前不久,集體誦《我驕傲,我是中國(guó)人》榮獲寶山區(qū)魅力漢語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)!這是你們的榮譽(yù),更是高境二小的驕傲。謝謝你們!同學(xué)們,今天你們就要畢業(yè)了,在這具有里程碑意義的.重要時(shí)刻,我想送給你們四個(gè)字:“載德遠(yuǎn)行”。這是我們校訓(xùn)的后四個(gè)字,這也是我們每一位學(xué)生在我們高境二小的成長(zhǎng)目標(biāo)。

      載德遠(yuǎn)行,就是做有良好道德品質(zhì)的少年。希望你們把在我們高境二小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)帶到初中,帶上社會(huì)。

      載德遠(yuǎn)行,就是做有良好人格魅力的少年。希望你們用在我們高境二小形成人格魅力,去影響你們初中的同學(xué),去影響身邊的每位人。

      親愛(ài)的同學(xué)們,今天是你們?nèi)松谝粋(gè)真正的畢業(yè)典禮。你們?cè)谛@文化節(jié)上的合唱都很好聽(tīng),相信你們進(jìn)入初中后也會(huì)唱響人生第二段學(xué)習(xí)生涯。你們?cè)诋厴I(yè)典禮上的《甜甜的大家園》我也聽(tīng)到了,請(qǐng)記住,青春不散場(chǎng),高境二小永遠(yuǎn)是你們的家!母校歡迎你們;丶铱纯矗

      最后衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè)安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬(wàn)里!謝謝大家!

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字8

    友愛(ài)的同學(xué)們:

      今日,我們團(tuán)聚這里,進(jìn)行畢業(yè)典禮。在這個(gè)布滿(mǎn)喜悅和盼望的時(shí)刻,我代表母校的全體老師,向圓滿(mǎn)完成學(xué)校學(xué)業(yè)的你們,表示誠(chéng)心的慶賀。我們?nèi)康睦蠋煘槟銈兊某砷L(zhǎng)而驕傲,為你們的健康進(jìn)展而傲慢。

      歲月無(wú)痕,六年的光陰,仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。學(xué)校生活就這樣靜靜地走進(jìn)了回憶。此時(shí)此刻,老師心中有萬(wàn)般的不舍和留念。

      回想我們一起攜手走過(guò)的歲月,我們有過(guò)失敗的苦澀,也有過(guò)收獲的甜美,哀痛、淚水、興奮與歡樂(lè)迎來(lái)了這最終時(shí)刻,告辭了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

      你們是一群活潑、善解人意的好孩子,能讀懂老師的心,能聽(tīng)從老師的教育;厥组g,那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段,卻如此清楚地刻寫(xiě)在我的記憶中,六年前,你們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙奇怪的眼睛,向往著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求投入到母校的.懷抱。怎能遺忘,課堂上,你們精彩的發(fā)言和專(zhuān)注的神情;怎能遺忘,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你們?yōu)榘嗉?jí)拼搏的身影;怎能遺忘,節(jié)日時(shí),你們寫(xiě)給我的祝愿的字條和自制的精致的卡片,心中很多次涌起甜美和感動(dòng)。校內(nèi)里,回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ),留下了你們求索的腳印。在朝夕相處的日子里,你們悄悄地傳遞著關(guān)愛(ài)和友情,分散成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、斗志昂揚(yáng)的班集體。一張張獎(jiǎng)狀,一本本榮譽(yù)證書(shū),分散著你們的努力,記載著你們的傲慢!或許過(guò)去這六年里,你們?cè)诶蠋熌抢锫?tīng)到最多的是批判和嘮叨,但是今日我要對(duì)你們說(shuō),其實(shí)在我們的心里——你們是最棒的!在我心里,我早已把你們當(dāng)成自己的兒女一樣看待,我信任,每個(gè)孩子將來(lái)都能找到適合自己的生活,都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      孩子們,天下沒(méi)有不散的筵席。你們的旅程還沒(méi)完成,更多美妙的景色還在你們前面,在這里老師有幾句話(huà)語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,在前進(jìn)的道路上,我盼望你們帶著熱忱與寬容做人,帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),帶著正直與和善做事,帶著暖和與愛(ài)心生活。

      今日,你們就要告辭母校了。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。”無(wú)論你們走得多遠(yuǎn),老師們的心總是和你們連在一起!盼望你們明白:學(xué)校畢業(yè),是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn),做片刻停留,積聚力氣,為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今日,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的幻想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛行,搏擊長(zhǎng)空,去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。

      最終老師誠(chéng)心祝福同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,收獲一個(gè)更絢爛的碩果!

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字9

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      歲月匆匆,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,我們就要離別親愛(ài)的母校,踏進(jìn)新的校園。大家心里有萬(wàn)般的不舍;厥淄,老師的教誨,母校的一草一木,一花一樹(shù),都是那么的熟悉,那么的親切。

      回想以前,我們無(wú)知,我們幼稚,我們膽小……可在您的懷抱里,我們由無(wú)知變得懂事,由幼稚變得成熟,由膽小變得勇敢。以前,我們愛(ài)哭愛(ài)鬧,我們連上課舉手發(fā)言都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,可是,在您的懷抱里,我們不再鬧人,上課會(huì)踴躍發(fā)言。親愛(ài)的母校,這都是您的功勞!謝謝您!回想以前,我們連算加減法都要用手指頭去算,可是在您的悉心教導(dǎo)下,我們由原來(lái)的加減法都要伸手指算變成了會(huì)算數(shù)、算得準(zhǔn),加減乘除、小數(shù)、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話(huà)下。以前,寫(xiě)一段句子都要抓耳撓腮,可是在您的指導(dǎo)下,我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動(dòng)的果實(shí),感謝您!老師!

      親愛(ài)的同學(xué),忘不了我們?cè)谝黄鸬臍q月,忘不了我們?cè)黄饘W(xué)習(xí),一起游戲,一起郊游,忘不了我么朝夕相處的.時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的友誼,更忘不了我們的患難與共,團(tuán)結(jié)協(xié)作。六年了,轉(zhuǎn)眼間我們將分離了,我的心又怎能夠靜下來(lái)呢?忘不了老師的辛勤栽培,忘不了同學(xué)的友誼,更忘不了我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了!親愛(ài)的母!率兰o(jì)!

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字10

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!今天我很榮幸,作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言。20xx年6月30日,我們將迎來(lái)人生中第一次最重要的考試——小升初考試,這是我們?nèi)松械谝淮渭?dòng)人心的挑戰(zhàn),它將翻開(kāi)我們學(xué)習(xí)生涯嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓我的前程燦爛如星!回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無(wú)邪的孩子,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了漢豐一校這一神圣的殿堂。在母校慈愛(ài)的懷抱中,我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光;教室里銘刻下了我們求知的身影;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿;藝術(shù)廳里回蕩著我們洪亮的歌聲;綠蔭下留著我們暢談理想的諍諍誓言,還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)所有這此,都將變成我們美好的回憶。匆匆,太匆匆,這六年,這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜,它帶走了我們的童年,卻帶不走我們?cè)谛@里留下的歡聲笑語(yǔ),更帶不走我們對(duì)母校深深的眷戀此時(shí)此刻,請(qǐng)同學(xué)們大聲對(duì)母校說(shuō):漢豐一校,我愛(ài)你!(全體學(xué)生齊呼)

      在這里,讓我們對(duì)六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,你們推心置腹地循循善誘,讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學(xué)掉隊(duì),你們不惜花時(shí)間為我們補(bǔ)課。師恩難忘呀!我提議:同學(xué)們面向我們敬愛(ài)的老師,(六年級(jí)全體學(xué)生轉(zhuǎn)身)舉起右手,敬禮。昙(jí)全體學(xué)生敬禮)讓我們深情地對(duì)老師道一聲:老師,您辛苦了,謝謝您。ㄈw學(xué)生齊呼)在這里,我也想對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!苯窈螅覀兛赡懿辉谕粋(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心。未來(lái)的`道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒(méi)有退縮的權(quán)利,只要勇敢地做自己該做的事,我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō):今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!

      此時(shí)的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,讓我們用百倍的熱情投入到最后兩周的學(xué)習(xí)生活中去,以?xún)?yōu)異的成績(jī),回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)父母。我相信這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲!最后,讓我們共同祝愿:同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓;老師們,身體健康,事業(yè)蒸蒸日上;漢豐一校,明天更輝煌!謝謝大家!

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字11

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      又是一個(gè)金色的六月,伴隨著校園里的呦呦蟬鳴,滿(mǎn)載著六年的收獲,我們迎來(lái)了20——屆小學(xué)畢業(yè)典禮,這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,更是一個(gè)難忘的時(shí)刻,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀!

      孩子們,六年前,你們帶著一身稚氣,懷著幾許好奇走進(jìn)二實(shí)小的校園,成為一名小學(xué)生,開(kāi)啟了人生第一階段的學(xué)習(xí)生活,在老師們的呵護(hù)下開(kāi)始學(xué)習(xí)生活的知識(shí)、生存的本領(lǐng),了解生命的意義和價(jià)值。首先,我要感謝你們的成長(zhǎng)。在二實(shí)小這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的樂(lè)園中,你們沐浴著愛(ài)的`教育,體會(huì)著學(xué)習(xí)的艱辛與快樂(lè),懂得了人生的價(jià)值與感恩,你們用智慧、勤奮、活力與創(chuàng)新帶給學(xué)校榮譽(yù)、感動(dòng)、幸福與快樂(lè)!其次,更應(yīng)感謝為了同學(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們,六年來(lái),學(xué)校和老師們享受著你們進(jìn)步的喜悅,煩惱著你們的無(wú)知與頑皮,見(jiàn)證著你們?cè)谛@里成長(zhǎng)的經(jīng)歷。是老師們的辛勤培育,把你們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童,培育成有知識(shí)、能獨(dú)立、懂感恩的健康少年,他們是踐行學(xué)校辦學(xué)理念的執(zhí)行者,他們是傳遞愛(ài)與責(zé)任的奉獻(xiàn)者,他們是實(shí)現(xiàn)二實(shí)小教育理想的創(chuàng)造者,孩子們,讓我們用最熱烈的掌聲感謝恩師吧!

      小學(xué)里的童年生活就像一本厚厚的書(shū),六年的時(shí)光,二千多頁(yè)就這樣在同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲中翻飛而去,二千多個(gè)日子就這樣在老師們揮筆板書(shū)的指縫中匆匆流逝。今天,你們就要離開(kāi)了,在離別之際請(qǐng)記住母校的叮嚀:

      跨出校門(mén),你們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱一定要以“弘愛(ài)求實(shí)、啟智創(chuàng)新”為訓(xùn),在處事中愛(ài)眾親仁、誠(chéng)信和諧,在學(xué)習(xí)上樂(lè)學(xué)善思、勵(lì)志進(jìn)取。牢記母校老師曾對(duì)你們的教育、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)與希望,牢記你們都是二實(shí)小的孩子,在今后的求學(xué)生涯中,快樂(lè)學(xué)習(xí),優(yōu)秀做人,成為二實(shí)小的驕傲。

      跨出校門(mén),你們肩負(fù)著國(guó)家的榮辱——一定要胸懷大志。早日樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗。永遠(yuǎn)牢記在求學(xué)的道路上,沒(méi)有最好只有更好,在成長(zhǎng)的道路上遇到挫折時(shí),希望你們牢記:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,酸甜苦辣是生命的富有,學(xué)會(huì)包容與大愛(ài),學(xué)會(huì)堅(jiān)韌與厚德,早日成材,成為國(guó)家的驕傲。

      孩子們,你們都是二實(shí)小的孩子,二實(shí)小是你們永遠(yuǎn)的家,你們承載著二實(shí)小的辦學(xué)夢(mèng)想,那就是為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)杰出人才!不遠(yuǎn)的將來(lái),我期待著你們能擁有淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷,成為善良正直的人,成為對(duì)社會(huì)有用的懂得感恩的人,用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jī)擴(kuò)大母校的聲譽(yù),那就是對(duì)母校最好的回報(bào),愿今日你們能以二實(shí)小為榮,明日二實(shí)小能以你們?yōu)闃s!

      無(wú)限的離情別緒充滿(mǎn)心懷,最難忘母校師恩深似海,孩子們,你會(huì)銘記培養(yǎng)你們的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?你們會(huì)銘記曾經(jīng)孜孜不倦教導(dǎo)你們的老師嗎?你們會(huì)銘記和你們朝夕相處的同伴嗎?讓我們?cè)诜謩e之際學(xué)會(huì)珍惜,在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩,帶著母校的殷切囑托、帶著師長(zhǎng)們的深情祝福,讓愛(ài)根植于心靈深處,與愛(ài)同行,揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,展開(kāi)理想的翅膀,展鯤鵬之志,飛向更廣闊的藍(lán)天吧!

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字12

    尊敬的各位老師及在座的各位家長(zhǎng):

      大家好!

      我是周知浩的家長(zhǎng)。今天在這里代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言,我深感榮幸!

      首先,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng),允許我代表你們,感謝xx小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍:是你們陪伴我們的小孩,成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步,在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋。感謝你們讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌,擁有一定知識(shí)的小小少年。

      其次,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng),向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力;感謝老師對(duì)孩子們各方面無(wú)微不至的關(guān)懷。

      老師的言行舉止,潛移默化地影響著他的學(xué)生,你們的金玉良言與細(xì)致入微的關(guān)懷、你們的`人格魅力和優(yōu)良品行會(huì)影響我們孩子的一生。很榮幸,我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師,特別是現(xiàn)任班主任黃老師,她用獨(dú)特的教學(xué)管理方法為班級(jí)營(yíng)造了一個(gè)課堂紀(jì)律嚴(yán)明、課后生動(dòng)活潑、個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)的非常好的班級(jí)氛圍。

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字13

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

      大家好!首先,我非常榮幸和激動(dòng)地代表畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言,這也是我在母校的最后一次發(fā)言。今天,我站在那里,告別了我們的母校,告別了老師,告別了朝夕相處的同學(xué),告別了這段難忘的時(shí)光。

      六年的辛苦和倉(cāng)促;當(dāng)這一切突然告一段落,我才發(fā)現(xiàn),我們走得艱難而快樂(lè),過(guò)著充實(shí)而美好的生活,流過(guò)眼淚,卻伴隨著歡笑,走在荊棘上,卻聞到了千萬(wàn)朵鮮花的味道。365天,我們每個(gè)人都長(zhǎng)大了很多。

      六年的`歲月,2191個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),曾一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今日真正應(yīng)對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來(lái)形容我絢爛完美的小學(xué)生涯,好像還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。

      如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說(shuō)的一句話(huà):“我們都是僅有一只翅膀的天使,僅有互相擁抱才能飛翔!绷甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依靠。

      六年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),同學(xué)溫馨的笑容、教師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的'氛圍,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在以往擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進(jìn)的道路布滿(mǎn)風(fēng)雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。同學(xué)們,真的多謝你們!

      如今我們就要奔赴新的征程,太多太多的感激,太多太多的感情,太多太多的感動(dòng),太多太多的感觸,我說(shuō)不清、道不完。此刻,我僅有真誠(chéng)的祝福。

      衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí),歡樂(lè)成長(zhǎng)!

      祝愿領(lǐng)導(dǎo)教師們工作順利,身體健康!

      祝愿母校的明天會(huì)更好!

      同學(xué)們,在這臨別之際,讓我代表六年級(jí)全體同學(xué)立下誓言:

      我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)教師們對(duì)我們的殷切期望和深情囑托,用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校,為母校爭(zhēng)光。

      謝謝大家!

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字14

    親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      今天,在這艷陽(yáng)高照的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上,最后一次以隊(duì)列的形式站在同學(xué)的身旁。

      蝴蝶從交替的四季中匆匆飛過(guò),身邊的紫藤花已經(jīng)開(kāi)、謝了六次,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。凋零的每片花瓣都是我們的童年生活最美好的回憶,它們拼湊成了我們最快樂(lè)的時(shí)光。

      時(shí)間在不斷地翻轉(zhuǎn)……終于,一切回到五年前的那個(gè)晚春,紫藤花正開(kāi)地茂盛。一瓣一瓣,晶瑩剔透,像綴在樹(shù)枝上的小巧的紫色蝴蝶。我瞧著十分喜愛(ài),就爬到架子上去摘。摘到了!我一時(shí)興奮,手一滑,從空中跌了下去……腿摔骨裂了,疼得很,身邊的同學(xué)和班主任急忙過(guò)來(lái)安撫我,給我遞水拿藥,無(wú)微不至。那朵紫藤花被分成幾份,送給我的同學(xué)和老師,這些花瓣是我的蔚藍(lán)色的.心意,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著緋紅色的思念。

      三年前的初冬。紫藤花架光禿禿的,沒(méi)有一花一葉,孤寂地很,像沒(méi)有人管的孩子。我一人站在下面,陪伴我的只有大雨傾盆。看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走,可是我父母還沒(méi)來(lái)。偌大的校園,唯我一人。這時(shí),我的班主任來(lái)了,她陪著我度過(guò)了漫長(zhǎng)的下午,如同我的媽媽一樣。

      一年前的盛夏。正是烈日當(dāng)頭時(shí),美麗的紫藤花散落一地,像是鋪了一條華貴的紫色地毯,同學(xué)們正在那里拍集體照。在“地毯”上,老師指揮我們擺出各種姿勢(shì)。于是,“地毯”上留下我們的串串腳印、朵朵笑聲和不泯的紫藤花香……

      一塊塊拼圖,拼接出了我純真愉快的童年。這個(gè)典禮,是最后的、也是最重要的一塊,讓我有酸有甜的童年時(shí)光完美無(wú)暇。

      感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué),給了我愉快的小學(xué)時(shí)光――在這校園里,和你們?cè)谝黄穑?/p>

    我終于讀懂了你蘇軾作文700字15

      ————班主任

      于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了,那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō),惟有輕輕的問(wèn)一聲:“噢,你也在這里嗎?”

      —— 張愛(ài)玲

      親愛(ài)的孩子們,這是老師很喜歡的張愛(ài)玲超短小說(shuō)《愛(ài)》里的一句話(huà),只要讀到這篇小文,老師的心就會(huì)突然像過(guò)濾了一樣,寧?kù)o悠遠(yuǎn),飄渺穿越。老師把這句話(huà)變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開(kāi)頭朗誦詞里,相信現(xiàn)在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。

      我們的前生一定有過(guò)綿厚的交集,所以,上天安排大家今生相遇,相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué),坐同一間教室,受同一個(gè)老師的教導(dǎo),你的童年里有我,他的童年里有你,纏纏繞繞,彼此滲透。十年修得同船渡,我們一起走過(guò)了五年,是修了多少年的緣分呢?這比張愛(ài)玲所說(shuō)的“愛(ài)”更深吧?

      從一過(guò)完年,老師心里就出現(xiàn)了離別的陰影?粗刻靽\嘰喳喳的你們——幽默逗笑的,吵嘴打架的,找老師商量事的,告狀的等等,你們就像老師膝下的孩子,事無(wú)巨細(xì),老師都要參與,老師的日子里已經(jīng)習(xí)慣了有你們?赏蝗桓杏X(jué)你們馬上就要飛了,就要進(jìn)入新的環(huán)境,把老師的這一頁(yè)翻過(guò)去,有的也許一生都不會(huì)相見(jiàn),就像我們從沒(méi)有遇到過(guò)一樣,心里感覺(jué)空落落的,真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了,送走了無(wú)數(shù)的學(xué)生,也沒(méi)有適應(yīng)離別。“多情自古傷別離!焙呛。

      回憶,老師開(kāi)始回憶。五年前,你們第一次坐在教室里。

      那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音?菰锏尿蝌轿,怎么樣叫你們有興趣地學(xué)習(xí)并能牢牢地記住它們呢?我通過(guò)思考根據(jù)每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話(huà)故事,哈哈,成功了!你們聽(tīng)得津津有味,下課了還說(shuō),老師講啊講啊。大眼睛長(zhǎng)睫毛的小機(jī)靈王樸迅(那時(shí)他還叫王普遜)常常在老師講到一半的時(shí)候,趣味盎然地說(shuō):“老師,我來(lái)講我來(lái)講!”他接著老師的故事就興致勃勃地往下講,當(dāng)然,下半截就是他現(xiàn)編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧,一邊心里嘀咕:這孩子,看穿了老師的把戲,不能簡(jiǎn)單視之。

      還有坐前面的小女生李方依,一上課她就忙活,不是畫(huà)畫(huà)就是擺弄東西,可是寫(xiě)作業(yè)超快字體又工整秀麗;嬌弱又勇敢的孟知源,上課的愛(ài)好就是剪紙,幾乎沒(méi)有正視過(guò)黑板。三年級(jí)老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊,被老師狠狠批評(píng)了,心里那個(gè)難受啊,呵呵,終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn);憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話(huà)奶聲奶氣,老師說(shuō):“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了,只有他,笑嘻嘻地看著老師,一字一字大聲說(shuō):“憨-佳-豪!坐-得-好!”樣子很萌,老師就笑了;小帥哥吳昊天,白凈的冉依靚,當(dāng)時(shí)可是老師評(píng)語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認(rèn)真,發(fā)言積極”,一點(diǎn)不假;乖乖的于曉青和蘆木爻,課上課下都是小淑女的樣子;劉浩宇個(gè)子大,也是坐在后面,上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名,趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀(jì)律的,沒(méi)有被人告過(guò)狀;還有轉(zhuǎn)走的楊貽棋,多有學(xué)問(wèn)的名字,可是,她果真把課堂當(dāng)成了休閑,喝奶吃零食爬桌下玩,如此這般,讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。不知道她現(xiàn)在怎么樣了,希望她永遠(yuǎn)這樣天真爛漫。

      七八九氣死狗。三年級(jí)正是這樣的年齡,翻墻打架欺負(fù)女生毀壞公物上網(wǎng)吧,不把副課老師放眼里,課堂上隨意離開(kāi)座位,讓老師那個(gè)費(fèi)心啊費(fèi)心啊!同時(shí)也讓老師感動(dòng)著:劉浩宇給班級(jí)的表買(mǎi)電池,和趙慶陽(yáng)王振語(yǔ)撿空瓶子賣(mài)錢(qián)給班級(jí)做班費(fèi),爭(zhēng)著騎車(chē)運(yùn)垃圾……

      三年級(jí)往上,你們的進(jìn)步真大啊。咱們的班長(zhǎng)陳琪和萬(wàn)飛翔,智慧的李欣桐、朱柳玥,悠然的史航,愛(ài)忘事的呂韻婷,會(huì)寫(xiě)詩(shī)的'王紫彥等,習(xí)作文筆細(xì)膩,流暢清新,辭藻優(yōu)美,讓老師讀了又讀,余香滿(mǎn)口;知識(shí)豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖,引經(jīng)據(jù)典口若懸河的精彩發(fā)言,董安基春風(fēng)般的詩(shī)一樣的語(yǔ)言,是我們班課堂上飛揚(yáng)的聲音彩虹;認(rèn)真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的成績(jī)讓每個(gè)老師都那么喜愛(ài);

      張星玉, 吳依冉,孟媛,李明妍,陳思凡的朗誦使人心里敞亮,是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的;范立華,李名然,莊霄羽,張瀟珂,魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫(huà)常常獲獎(jiǎng);張珂新,徐一博,代子陽(yáng),陳澤華,龍韞,郭化亮,皇甫宇威,年級(jí)漸長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步越大,性格和善朋友多,每次評(píng)選票數(shù)都很高;我們公認(rèn)的班寶“大熊貓”薛楷、張同,心寬體胖,人人喜歡,數(shù)學(xué)語(yǔ)文總有獨(dú)到的思考;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“小飛人”賈錦強(qiáng)和愛(ài)跆拳道的馬振洋,每次出場(chǎng)都讓我們感動(dòng);魯天樂(lè),余澤華,語(yǔ)文課上思維很活躍,時(shí)有精彩發(fā)言,可是卻常常把字“分家”,沒(méi)少罰重寫(xiě)。灰桓庇啦辉诤跄拥拇笾青嶁x天、張浩卓,常常是預(yù)備鈴響過(guò)才匆匆跑來(lái);

      我想同學(xué)們永遠(yuǎn)都會(huì)記得候玥在三年級(jí)為我們奉獻(xiàn)的“人格魅力”;大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏,就像快樂(lè)的圣誕老人,顯得更加可愛(ài)了;熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟,老師會(huì)永遠(yuǎn)記得;漂亮的李浩晨、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然,參加班級(jí)的任何活動(dòng)都很積極,只是寫(xiě)作業(yè)時(shí)總想省事;還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的可愛(ài)表情,被老師當(dāng)作榜樣表?yè)P(yáng),惹得自以為成熟的你們哈哈大笑,而人家依然鎮(zhèn)定;楊易之,字寫(xiě)得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗,但是性格和善,與大家友好相處從不惹事,同樣贏(yíng)得大家的喜愛(ài);付天磊,你的聰明讓老師感嘆,你的不愛(ài)學(xué)習(xí)也讓老師感嘆著……

      轉(zhuǎn)走的俠女孔柯然,明媚的季妍,心底善良的、說(shuō)自己娘娘腔的王金博,都在大家的記憶里吧?

      還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂(lè)觀(guān),他的堅(jiān)強(qiáng),他的不屈不撓的進(jìn)取,都是我們的榜樣!同學(xué)們是那么佩服他,特別是他讀書(shū)的態(tài)度,讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他,課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì),忽視了他,但是,尊重他愛(ài)護(hù)他的心始終沒(méi)有變。同學(xué)們都知道,凱凱是個(gè)了不起的孩子,從一年級(jí)開(kāi)始,每門(mén)功課都是優(yōu)秀。在班里,他不是我們的負(fù)擔(dān),而是我們的幸運(yùn),他就是我們身邊活生生的榜樣。∫苍S大家現(xiàn)在感覺(jué)不到,等長(zhǎng)大了,十年、二十年、三十年后,當(dāng)你們遇到困難挫折想放棄時(shí),也許你們會(huì)想起他,那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè)的同學(xué),心中會(huì)升起勇氣和力量,幫助自己戰(zhàn)勝困難。

      凱凱,你用自己的方式激勵(lì)著我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該感謝你,你是上天給我們送來(lái)的天使。 親愛(ài)的孩子們,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們一起揮拳吶喊助威,當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)之后,大家開(kāi)始大吃大喝看書(shū)聊天;每次參加歌詠比賽詩(shī)歌朗誦會(huì),我們一遍遍地排練時(shí),嬉笑聊天的,你拽我我打你的,在老師的怒視下趕緊裝認(rèn)真唱歌,那扯著嗓子的一聲吼啊,仿佛是在揮拳吶喊,簡(jiǎn)直能震踏樓板,而后興致勃勃地做道具,大家又爭(zhēng)著花錢(qián)給班里買(mǎi)材料;“六一”演出,我們的《畢業(yè)歌》,感動(dòng)了家長(zhǎng)和老師,被選送到文化中心參加匯演,為此耽誤了學(xué)習(xí),成績(jī)下降,受到張老師的嚴(yán)厲批評(píng),作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫(xiě)同學(xué)錄了,驗(yàn)證了“有得就有失”的道理……

      有快樂(lè)有傷心,有收獲的喜悅有失敗的痛苦,這就是成長(zhǎng)。除了自己的孩子,老師還能見(jiàn)證你們的成長(zhǎng),這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)之處。

      學(xué)生常常是感謝老師,其實(shí),老師也應(yīng)該感謝學(xué)生。感謝你們對(duì)老師的信任,讓老師有母親般的偉大;感謝你們的朝氣蓬勃,讓老師如行走在春天;感謝你們的純真善良,在這個(gè)浮躁的世界里,讓老師的心靈多一份寧?kù)o美好。

      親愛(ài)的孩子們,你們就要走向新的征程。老師希望,無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜,都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人,閱讀使老師的智慧永不止步。當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的美妙律動(dòng)時(shí), 我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中,也會(huì)變得純凈美好。

      第二,要永遠(yuǎn)記住“天道酬勤”這句話(huà)。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的故事嗎?這樣的事例很多很多。當(dāng)你用功的時(shí)候上天是看得到的,積累到一定程度,或早或晚,他總會(huì)給你收獲的。

      還有,人生的道路上都會(huì)遇到困難和挫折,無(wú)論如何,都要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十難,觀(guān)音菩薩掐指一算還少一難,又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng),都是上天注定的啊,就是考驗(yàn)?zāi)愕男恼\(chéng)不誠(chéng)。挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn),這是他老人家和我們做的游戲,我們要勇敢地邁過(guò)去,找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì)結(jié)籽,不經(jīng)過(guò)寒冬的梅花不會(huì)芬芳,同樣,不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì)閃光。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,這是人世間的規(guī)律。

      最后,告誡大家的是,要珍愛(ài)生命。今生我們能成為一個(gè)人,不是一生只為食物奔波的動(dòng)物,不是立在那里永不能移動(dòng)的植物,是多么大的福報(bào)。佛教里說(shuō)六道輪回,我們?nèi)祟?lèi)在上三道里,是我們前生的善緣。所以,我們要懷著愛(ài)心,愛(ài)人,愛(ài)物,愛(ài)自己的生命。

      請(qǐng)相信,親愛(ài)的孩子們,無(wú)論你們離開(kāi)多少年,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。

      有空就回來(lái)看看。這個(gè)校園,這些老師,還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹(shù),在等你們。

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