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那聲音在我耳邊回響700字
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歡迎同學(xué)們閱讀《那聲音在我耳邊回響700字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
作文一：那聲音在我耳邊回響（初一/700字）
一個(gè)人，在他人生道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到大大小小的挫折與磨難，在面對(duì)時(shí)，總會(huì)有個(gè)聲音鼓勵(lì)你，對(duì)于我而言是爸爸的聲音。一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，本應(yīng)心情是高興、歡快的，而我心里卻冷得像寒冰。因?yàn)槟且淮蔚囊馔馐鹿蕦?dǎo)致我雙腿骨折，醫(yī)生說(shuō)要治好少則一年，多則三年。在過(guò)去的一年里，我充滿希望，但是每一次都以失敗告終，漸漸我絕望了。
那天如同往常一樣，爸爸扶我一步一步走路，但是我總會(huì)堅(jiān)然拒絕。但是，爸爸總是會(huì)勸我，讓我一步一步走路。可是那一次當(dāng)我說(shuō)不后，爸爸突然眉頭一皺，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你難道要放棄嗎？一些比你慘的人都能堅(jiān)持治療，為自己的生活去奮斗。而你卻只會(huì)放棄，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折與磨難，然而你可知道，在那挫折的背后，就是一片光明。所以你應(yīng)該堅(jiān)持不懈的奮斗，去戰(zhàn)勝困難�！蔽乙幌禄腥淮笪�，多年的結(jié)一下打開。我漸漸開始走起路來(lái)，一年后，我的腿終于好了。
父親的話讓我受益匪淺，讓我明白了許多事。同時(shí)也讓我面對(duì)了許多事。有一次，我到學(xué)校后重新開始學(xué)習(xí)時(shí)，正好趕上學(xué)�？荚嚕覅⒓恿�，沒想到我的成績(jī)會(huì)那么差，一時(shí)間我無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，正當(dāng)我想轉(zhuǎn)身走人時(shí)，腦海中浮現(xiàn)了爸爸說(shuō)的話。是啊，我不能就這樣放棄，我要奮斗，于是我開始學(xué)習(xí)了。終于將學(xué)習(xí)趕上，在期末考試中獲得全班第一。從原先的‘學(xué)渣’變成現(xiàn)在的‘學(xué)霸’。
爸爸的話像引航的燈塔，在我航行中迷失方向時(shí)，指引我走向正確的道路；爸爸的話像一把利劍，幫我砍掉人生道路上的荊棘；爸爸的話像冬天里的一把明火，驅(qū)散我身邊的寒冷，給我?guī)?lái)溫暖。爸爸的話一直陪伴著我，直到我將走時(shí)，我會(huì)把這句話傳給我的后代，讓這句話作為‘家寶’流傳于子子孫孫，讓他們能夠面對(duì)人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
作文二：那聲音在我耳邊回響（初二/700字）
記得那是一個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼呼地吹著，鉆進(jìn)我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領(lǐng)里縮，終于走到了家門口。習(xí)慣性地敲門，卻無(wú)人回應(yīng)，貼著門也絲毫聽不見廚房里那熟悉的炒菜聲。猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開門，屋里黑漆漆一片，我忙打開燈，頓時(shí)亮堂了許多。但總感覺少了些什么，整個(gè)屋子安靜得有點(diǎn)叫人害怕。那天是我的生日，原本是歡樂(lè)的日子，可面對(duì)著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開手機(jī)，想找些東西填補(bǔ)空缺，翻閱著空間的說(shuō)說(shuō)，有許多段子，可我卻怎么也樂(lè)不起來(lái)。
“叮咚”，一條信息傳進(jìn)來(lái)了，是媽媽發(fā)來(lái)的，是一段語(yǔ)音信息。唉，自己出去游樂(lè)了，把我一個(gè)人扔在家里，還假惺惺來(lái)安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點(diǎn)開。一首曲子撲面而來(lái)：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細(xì)膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點(diǎn)擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤(rùn)濕，心里也亮堂起來(lái)。我終于明白，我永遠(yuǎn)是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠(yuǎn)牽掛著我，此時(shí)此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。
“祝你生日快樂(lè)……”，音樂(lè)在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽(yáng)溫暖著我，如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭(zhēng)氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。
窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧?kù)o而祥和的夜。小巷深處傳來(lái)了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……
“祝你生日快樂(lè)……”，每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，每當(dāng)我怠惰松懈時(shí)，每當(dāng)我失落沮喪時(shí)，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關(guān)愛與牽掛，有了它，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我的天空，都不會(huì)再有陰霾。
作文三：那聲音在我耳邊回響（初二/700字）
秋天，是豐收的季節(jié)。凄厲的秋風(fēng)殘忍地清掃著地上的落葉，同時(shí)也送來(lái)縷縷麥香。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，全班同學(xué)八仙過(guò)�！黠@神通，踴躍參加自己的特長(zhǎng)比賽，爭(zhēng)相為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽項(xiàng)目一一進(jìn)行，最后不知花落誰(shuí)家的名次和前三甲的名額也已塵埃落定。最后，只剩下拔河比賽仍未進(jìn)行。
這天早上，班主任老師早早來(lái)到教室，教給同學(xué)們拔河的技巧與方法，同學(xué)們集思廣益，好點(diǎn)子一個(gè)個(gè)從腦子里蹦出來(lái)。終于，拔河比賽在這天下午拉開了帷幕。賽場(chǎng)上硝煙四起，我和本班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上摩拳擦掌，互相加油鼓勁。對(duì)方似乎也是有備而來(lái)，個(gè)個(gè)生龍活虎，誓為班級(jí)爭(zhēng)光。
各項(xiàng)人員到位后，隨著裁判員老師一聲刺耳的哨響，兩方隊(duì)員開始發(fā)力，兩班的啦啦隊(duì)員也是暗中較勁，不甘示弱，“加油”的呼聲一浪超過(guò)一浪。拔河的繩子中間的那縷紅繩像是個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)跑這一會(huì)跑那，比賽進(jìn)入了白熱化。這時(shí)，我們的班主任老師充當(dāng)起了啦啦隊(duì)的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)啦啦隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)邊呼起如春雷般有力的“加油”。在場(chǎng)上眼看就要筋疲力盡的我仿佛又注入了新的力量，其它在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員也是如此。此時(shí)，在場(chǎng)上比賽的已不是我們十幾個(gè)人，而是一個(gè)班集體，大家勁往一處使，比賽漸漸有了轉(zhuǎn)機(jī)�！凹佑�，加油”這呼聲勢(shì)如崩山，郵箱是一面堅(jiān)定的紅旗，豎立在場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的心中。當(dāng)紅繩一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近的時(shí)候，啦啦隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下更賣力了，每個(gè)人面紅耳赤�！凹佑停佑汀北荣悎�(chǎng)上的呼聲在校園里久久回蕩不絕。我和其他隊(duì)員們眼看就要贏了，便一鼓作氣，一隊(duì)人拽著繩子坐在地上。當(dāng)其它同學(xué)送來(lái)關(guān)注的目光，當(dāng)裁判員宣布我們正式勝利的時(shí)候，當(dāng)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員緩緩走來(lái)，向我們握手祝賀的時(shí)候，我和其他隊(duì)員泛著紅暈的臉上閃現(xiàn)出開心的笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去，寒假在向我們走來(lái)。可我永不能忘的，是那天下午，我們班啦啦隊(duì)員的加油聲，那聲音已經(jīng)烙印在我的靈魂深處，它時(shí)常在我耳邊回響。
加油，加油……
作文四：那聲音在我耳邊回響（六年級(jí)/700字）
秋雨淅淅瀝瀝如夢(mèng)幻般落下，時(shí)而纏綿，時(shí)而憂愁。我坐在窗前，望著父親匆匆遠(yuǎn)去的背影，只能默默嘆息。
在記憶中，父親是我玩樂(lè)的伙伴，捉迷藏、搭積木，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單；父親還是我的保護(hù)傘，哪怕受了一點(diǎn)兒委屈，他總是呵護(hù)著我可而今，父親整天往單位跑，忙碌著，奔波著，整個(gè)心全被工作填滿，絲毫沒有一點(diǎn)空隙留給我。是我不夠聽話，讓他傷心？是我不夠優(yōu)秀，讓他失望？我無(wú)從知道，總想找個(gè)機(jī)會(huì)，走進(jìn)他的心里，可
窗外，地濕漉漉的，秋風(fēng)卷起了落葉，吹起又飄落。我轉(zhuǎn)身回屋，開始埋頭于作業(yè)中，堆積如山的作業(yè)伴著時(shí)間的流逝讓我麻木。
“叮�！遍T鈴響了，門外站著一位快遞員。我疑惑地接過(guò)快遞，那是一個(gè)很小的紙盒子，包裝得卻很嚴(yán)實(shí)，我小心翼翼地打開，里面竟然躺著一個(gè)精美的音樂(lè)盒，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的音樂(lè)盒！是誰(shuí)送的？考試考得好，老師獎(jiǎng)的？家務(wù)做得認(rèn)真，媽媽送的？我樂(lè)得合不攏嘴。里面還有一張賀卡，清晰的字跡印入眼簾：“親愛的女兒，爸爸好長(zhǎng)時(shí)間沒有陪你了，繁忙的工作，瑣碎的家務(wù)，這些都需要我，請(qǐng)你原諒爸爸。我知道，音樂(lè)盒是你的最愛。愛你的爸爸�！蔽夷橆a趟過(guò)一絲被愛的欣喜。我輕輕地?cái)Q動(dòng)發(fā)條，一首輕歌在我耳邊響起，那聲音如同流水般輕慢動(dòng)聽，如同鳥鳴般清脆悅耳，更如父女之間愛的呼喚，使我的心也沉醉，過(guò)去的一幕幕，仿佛就在眼前：父親第一次教我英語(yǔ)單詞“father”時(shí)給我的鼓勵(lì)；第一次教我騎自行車時(shí)，自豪的微笑；父親第一次把我送進(jìn)學(xué)校時(shí)，那不舍的眼神
透過(guò)窗欞，雨突然停了，空中彌漫的薄霧也漸漸散去。秋風(fēng)卷起落葉，在空中劃出美麗的弧線。我知道，父親的愛，簡(jiǎn)單而深遠(yuǎn)，就如那耐人尋味的音樂(lè)永遠(yuǎn)會(huì)縈繞著我，駐扎在我內(nèi)心的深處，永難忘懷
當(dāng)最后一片落葉被秋風(fēng)帶走，那舒心，溫暖，優(yōu)美的愛之樂(lè)，又一次在我耳邊回響
作文五：那聲音在我耳邊回響（初一/700字）
流淌山間的泉，敲出叮叮咚咚的音符；夏季清幽的蟬，描出流暢優(yōu)美的樂(lè)譜……一切最美的聲音，編織成最美的音樂(lè)，流淌心間，可總有那么一些聲音在耳畔回響，觸動(dòng)心底最柔軟的地方。媽媽的聲音是細(xì)膩的。媽媽會(huì)在清晨拿著芬香的衣物在耳邊催促：‘寶貝起床了！不然要遲到了�！俺酝暝绮退謺�(huì)附贈(zèng)上”過(guò)馬路要小心，上課要聽講�！暗戎T如此類的話語(yǔ)。似乎從不厭倦�，F(xiàn)在的我住校了，但每次通電話時(shí)，她總是絮絮叨叨地問(wèn)些相同的問(wèn)題：”有沒有好好吃飯啊？冷不冷啊？……“雖然每次都是通過(guò)冰冷的電話線傳遞媽媽的聲音，但我卻能感覺到她說(shuō)話時(shí)溫柔的表情。哦，媽媽的聲音如清泉般的在我耳邊回響……
爸爸的聲音是厚重的。爸爸不愛說(shuō)話，在家通常是我和媽媽在高聲談笑，他在一旁只是默默地聽。他雖然沉默寡言，但說(shuō)話卻帶著一種粗狂的厚重，就像沉悶的鼓聲，聲音不大回音卻很長(zhǎng)遠(yuǎn)。正因?yàn)槿绱�，我最懼怕的便是他發(fā)怒時(shí)的聲音�？僧�(dāng)我遇到難題是，他會(huì)耐心地講解；當(dāng)我老犯相同毛病時(shí)，他會(huì)厲聲呵斥我；當(dāng)我考前緊張時(shí)，他也會(huì)和顏悅色地安慰我。哦，爸爸的聲音如醇酒般在我耳邊回響……
朋友的聲音是溫暖的。每當(dāng)我面對(duì)未知的黑暗總想逃避，可回頭卻已無(wú)退路，我猶豫、驚慌，于是我將臉埋在手臂里小聲地哭泣。這時(shí)總會(huì)有人輕輕環(huán)抱我顫抖的身軀，附著我的耳朵：”別怕，我們會(huì)幫助你的！“那唇齒間吐出的熱氣使我如沐春風(fēng)，她們身上特有的溫暖扶正了我搖晃的身體，我微笑著，帶著她們的祝福勇往直前！哦，朋友的聲音如火焰般在我耳邊回響……
不同的語(yǔ)句，不同的口氣，不同的表達(dá)方式……雖是不同，卻有一個(gè)共同的來(lái)源——愛的聲音。不管遇到多少挫折與困難，這愛的聲音都一直回響在我的耳邊，給我最強(qiáng)大的力量！
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