課間700字
摘要：寒冬清晨本事賴床的耗時(shí)間，而我們卻在課室里，面對(duì)著對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如同和尚念經(jīng)般的老師的解說(shuō)，加之課室空... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《課間700字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：課間（高一/700字）
寒冬清晨本事賴床的耗時(shí)間，而我們卻在課室里，面對(duì)著對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如同和尚念經(jīng)般的老師的解說(shuō)，加之課室空氣尤為渾濁，壓得我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)，只見(jiàn)寒風(fēng)在窗外瘋狂地嘶叫，在窗邊猙獰地抓撓。
“叮叮�！钡南抡n鈴使得早已昏昏欲睡的同學(xué)們排山倒海般趴在桌面上，可不是嗎，單單學(xué)業(yè)這擔(dān)子就已經(jīng)夠重了，在嚴(yán)寒下更顯得沉重。此時(shí)，久違的太陽(yáng)終于羞澀澀地露出面來(lái)，把可畏的陽(yáng)光射個(gè)滿室，仿佛在發(fā)泄，仿佛在掙扎，我走出課室，去觸摸那令我欣慰的陽(yáng)光。
剛踏出門口，清新的空氣頓時(shí)讓我清醒少許，其中夾雜著的草味兒就如一股清泉涌向我肺腑之中，抬頭一瞧，咸鴨蛋般的太陽(yáng)穿著一件朦朧的霧衣，給我一和藹的笑容，綻放著溫暖人心的光輝，云層間隙中透出一條條充斥著希望的光柱子，為我那冰冷、枯燥的心靈帶來(lái)一絲的安寧。
閉上眼睛，緩緩呼吸一陣后，仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，在這，我是一剛經(jīng)春雨洗禮的嫩芽，這兒沒(méi)有家人吵罵的聲音，有鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的笑聲；沒(méi)有學(xué)業(yè)的困擾，有載歌載舞的歡樂(lè)；沒(méi)有煩人的車?guó)Q聲，有令人舒暢的寧?kù)o。這一切多么美好。
同學(xué)“嘿！”的一聲把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。正要埋怨，一綠影忽然闖入我眼簾之中，原來(lái)只是一棵剛剛萌發(fā)的嫩芽，嗯？水泥縫隙里怎么能長(zhǎng)出一棵嫩芽！我不是在做夢(mèng)吧，我伸手輕輕拉了拉，真的！在如此寒冷的冬天還可以在水泥里成長(zhǎng)，透過(guò)著綠色的身影，一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心在跳動(dòng)，一股股勇氣正噴涌而出，我的懦弱、逃避在它面前顯得有多么卑微。不禁想起拜倫那句話：無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。我徹徹底底地感受到那嫩芽的偉大之處，我的內(nèi)心不得不為之折服。
曾幾何時(shí)，那句“為中華之崛起而讀書(shū)”不就是我的座右銘嗎？沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該消沉下去！
我回過(guò)身來(lái)，伴著堅(jiān)定的步伐，充滿斗志地邁入教室，此時(shí)，上課鈴聲又響起了，又是一個(gè)新的起跑線，新的開(kāi)始，新的我。
高一:胡曉陽(yáng)
篇二：課間（六年級(jí)/700字）
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷：快，一會(huì)兒地方就沒(méi)了！
sp;
我從教學(xué)樓的南門出來(lái)的較晚，只見(jiàn)所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈，操場(chǎng)像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場(chǎng)地，你看，那邊的沙包飛了起來(lái)，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來(lái)個(gè)“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國(guó)旗桿下有幾個(gè)女生，不知他們談?wù)撔┦裁�，不過(guò)看得出來(lái)她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅(jiān)持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了，她倆玩得不分上下。秋千也沒(méi)能“幸免于難”，已經(jīng)被占得滿滿的，還有兩個(gè)人一個(gè)秋千的，飛來(lái)蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢，在和本班同學(xué)跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢！只見(jiàn)我的這位同學(xué)上下跳躍，那真是身輕如燕呀！我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時(shí)抓住她的錯(cuò)誤，抓到錯(cuò)誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。
這時(shí)我抬頭一看，只見(jiàn)打沙包的人變多了，比賽的同學(xué)更多了，啊，中間的同學(xué)好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀�；@球場(chǎng)上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個(gè)人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來(lái)幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個(gè)人，她們笑得異常開(kāi)心�；菹旅娴年�(duì)伍亂哄哄，都圍住了整個(gè)滑梯。
“叮鈴鈴”的鈴聲結(jié)束了我們歡樂(lè)的課間十分鐘。大家?guī)е鴼g樂(lè)和失望走向教學(xué)樓，期待著下一個(gè)課間十分鐘。
篇三：課間（高一/700字）
寒冬清晨本是賴床的好時(shí)間，而我們卻在課室里，面對(duì)著對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如同和尚念經(jīng)般的老師的解說(shuō)，加之課室空氣尤為渾濁，壓得我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)，只見(jiàn)寒風(fēng)在窗外瘋狂地嘶叫，在窗邊猙獰地抓撓。
“叮叮�！钡南抡n鈴使得早已昏昏欲睡的同學(xué)們排山倒海般趴在桌面上，可不是嗎，單單學(xué)業(yè)這擔(dān)子就已經(jīng)夠重了，在嚴(yán)寒下更顯得沉重。此時(shí)，久違的太陽(yáng)終于羞澀澀地露出面來(lái)，把可畏的陽(yáng)光射個(gè)滿室，仿佛在發(fā)泄，仿佛在掙扎，我走出課室，去觸摸那令我欣慰的陽(yáng)光。
剛踏出門口，清新的空氣頓時(shí)讓我清醒少許，其中夾雜著的草味兒就如一股清泉涌向我肺腑之中，抬頭一瞧，咸鴨蛋般的太陽(yáng)穿著一件朦朧的霧衣，給我一和藹的笑容，綻放著溫暖人心的光輝，云層間隙中透出一條條充斥著希望的光柱子，為我那冰冷、枯燥的心靈帶來(lái)一絲的安寧。
閉上眼睛，緩緩呼吸一陣后，仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，在這，我是一剛經(jīng)春雨洗禮的嫩芽，這兒沒(méi)有家人吵罵的聲音，有鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的笑聲；沒(méi)有學(xué)業(yè)的困擾，有載歌載舞的歡樂(lè)；沒(méi)有煩人的車?guó)Q聲，有令人舒暢的寧?kù)o。這一切多么美好。
同學(xué)“嘿！”的一聲把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。正要埋怨，一綠影忽然闖入我眼簾之中，原來(lái)只是一棵剛剛萌發(fā)的嫩芽，嗯？水泥縫隙里怎么能長(zhǎng)出一棵嫩芽！我不是在做夢(mèng)吧，我伸手輕輕拉了拉，真的！在如此寒冷的冬天還可以在水泥里成長(zhǎng)，透過(guò)著綠色的身影，一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心在跳動(dòng)，一股股勇氣正噴涌而出，我的懦弱、逃避在它面前顯得有多么卑微。不禁想起拜倫那句話：無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。我徹徹底底地感受到那嫩芽的偉大之處，我的內(nèi)心不得不為之折服。
曾幾何時(shí)，那句“為中華之崛起而讀書(shū)”不就是我的座右銘嗎？沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該消沉下去！
我回過(guò)身來(lái)，伴著堅(jiān)定的步伐，充滿斗志地邁入教室，此時(shí)，上課鈴聲又響起了，又是一個(gè)新的起跑線，新的開(kāi)始，新的我。
篇四：課間（高一/700字）
寒冬清晨本是賴床的好時(shí)間，而我們卻在課室里，面對(duì)著對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如同和尚念經(jīng)般的老師的解說(shuō)，加之課室空氣尤為渾濁，壓得我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)，只見(jiàn)寒風(fēng)在窗外瘋狂地嘶叫，在窗邊猙獰地抓撓�！岸６６！钡南抡n鈴使得早已昏昏欲睡的同學(xué)們排山倒海般趴在桌面上，可不是嗎，單單學(xué)業(yè)這擔(dān)子就已經(jīng)夠重了，在嚴(yán)寒下更顯得沉重。此時(shí)，久違的太陽(yáng)終于羞澀澀地露出面來(lái)，把可畏的陽(yáng)光射個(gè)滿室，仿佛在發(fā)泄，仿佛在掙扎，我走出課室，去觸摸那令我欣慰的陽(yáng)光。
剛踏出門口，清新的空氣頓時(shí)讓我清醒少許，其中夾雜著的草味兒就如一股清泉涌向我肺腑之中，抬頭一瞧，咸鴨蛋般的太陽(yáng)穿著一件朦朧的霧衣，給我一和藹的笑容，綻放著溫暖人心的光輝，云層間隙中透出一條條充斥著希望的光柱子，為我那冰冷、枯燥的心靈帶來(lái)一絲的安寧。
閉上眼睛，緩緩呼吸一陣后，仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，在這，我是一剛經(jīng)春雨洗禮的嫩芽，這兒沒(méi)有家人吵罵的聲音，有鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的笑聲；沒(méi)有學(xué)業(yè)的困擾，有載歌載舞的歡樂(lè)；沒(méi)有煩人的車?guó)Q聲，有令人舒暢的寧?kù)o。這一切多么美好。
同學(xué)“嘿！”的一聲把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。正要埋怨，一綠影忽然闖入我眼簾之中，原來(lái)只是一棵剛剛萌發(fā)的嫩芽，嗯？水泥縫隙里怎么能長(zhǎng)出一棵嫩芽！我不是在做夢(mèng)吧，我伸手輕輕拉了拉，真的！在如此寒冷的冬天還可以在水泥里成長(zhǎng)，透過(guò)著綠色的身影，一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心在跳動(dòng)，一股股勇氣正噴涌而出，我的懦弱、逃避在它面前顯得有多么卑微。不禁想起拜倫那句話：無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。我徹徹底底地感受到那嫩芽的偉大之處，我的內(nèi)心不得不為之折服。
曾幾何時(shí)，那句“為中華之崛起而讀書(shū)”不就是我的座右銘嗎？沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該消沉下去！
我回過(guò)身來(lái)，伴著堅(jiān)定的步伐，充滿斗志地邁入教室，此時(shí)，上課鈴聲又響起了，又是一個(gè)新的起跑線，新的開(kāi)始，新的我。
篇五：課間（三年級(jí)/700字）
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷：快，一會(huì)兒地方就沒(méi)了！
sp;
我從教學(xué)樓的南門出來(lái)的較晚，只見(jiàn)所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈，操場(chǎng)像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場(chǎng)地，你看，那邊的沙包飛了起來(lái)，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來(lái)個(gè)“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國(guó)旗桿下有幾個(gè)女生，不知他們談?wù)撔┦裁矗贿^(guò)看得出來(lái)她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅(jiān)持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了，她倆玩得不分上下。秋千也沒(méi)能“幸免于難”，已經(jīng)被占得滿滿的，還有兩個(gè)人一個(gè)秋千的，飛來(lái)蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢，在和本班同學(xué)跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢！只見(jiàn)我的這位同學(xué)上下跳躍，那真是身輕如燕呀！我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時(shí)抓住她的錯(cuò)誤，抓到錯(cuò)誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。
這時(shí)我抬頭一看，只見(jiàn)打沙包的人變多了，比賽的同學(xué)更多了，啊，中間的同學(xué)好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。籃球場(chǎng)上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個(gè)人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來(lái)幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個(gè)人，她們笑得異常開(kāi)心�；菹旅娴年�(duì)伍亂哄哄，都圍住了整個(gè)滑梯。
nbsp;×nb
“叮鈴鈴”的鈴聲結(jié)束了我們歡樂(lè)的課間十分鐘。大家?guī)е鴼g樂(lè)和失望走向教學(xué)樓，期待著下一個(gè)課間十分鐘。
感謝閱讀《課間700字》，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！