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綠葉對(duì)根的情意700字作文集錦
摘要：根，托起了綠葉，在春天。根，供起了綠葉，在夏天。根，讓綠葉最后的玩一次，那是在秋天，直到冬天，綠葉再... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：綠葉對(duì)根的情意（話題作文/700字）
根，托起了綠葉，在春天。根，供起了綠葉，在夏天。根，讓綠葉最后的玩一次，那是在秋天，直到冬天，綠葉再回到根的懷抱里，讓它也休息一會(huì)兒。
根有自己的想法：托起綠葉，讓它感受到陽(yáng)光的溫暖，綠葉也有自己的想法，把自身的暖意，帶回給根，讓它享受到泥土外的溫暖。
根常對(duì)綠葉說(shuō)，你遲早會(huì)翱翔于天際，而不在于你與我的這段日子里。綠葉會(huì)回答它，我知道，這是最后的煎熬。根笑著，從此托起綠葉。
很快，根就撐不住了，但它仍用最后的力氣，對(duì)綠葉說(shuō)，來(lái)吧，撲進(jìn)我的懷抱，讓我再次保護(hù)你吧。綠葉不會(huì)，離巢的鳥(niǎo)，怎么會(huì)記得巢的溫暖呢？
直到根不再有力氣托起綠葉，它才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不再有機(jī)會(huì)翱翔于天際了，它會(huì)咒罵，對(duì)根的軟弱恨之入骨，直到它悠然而下，發(fā)現(xiàn)根最后的容貌是如此凄厲，它才會(huì)后悔，會(huì)用最后的力氣沖向它，安撫它，與它以同長(zhǎng)眠。
根會(huì)勸綠葉再一次爬上去，它會(huì)托起它，但綠葉拒絕了，越高的天際，越會(huì)迷失自我，與其忘了自己是綠葉，駕著威聶的風(fēng)，過(guò)著觸不可及，卻隨時(shí)會(huì)跌落的生活，還不如和你踏實(shí)的住在一起。根會(huì)哭，會(huì)笑，為綠葉的不爭(zhēng)氣而哭，為綠葉的醒悟而笑，它不知道，遙遠(yuǎn)的天際，是多么的危不可及。
綠葉和根在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的，陪伴著托起自己的根，撫慰著為自己受傷的根，說(shuō)，我同樣飛過(guò)。
根會(huì)舍棄自己的身軀，為綠葉攔下雨雪，哺育著它，綠葉也會(huì)舍棄一切，用自己的身體滋潤(rùn)著它，它們都會(huì)說(shuō)，來(lái)年再見(jiàn)。直至綠葉也在根的懷抱中長(zhǎng)眠，根會(huì)呼喚它，醒醒吧，綠葉兒，天亮啦，我給你找了許多雨水呢。一滴滴雨水，摻著根的淚水，最后一次流在綠葉身上。
根終于把體內(nèi)的淚水，都給了綠葉，但綠葉仍舊在睡，而根，也再無(wú)法呼喚綠葉了……
來(lái)年，根又托起了綠葉，問(wèn)它：你渴嗎？
篇二：綠葉對(duì)根的情意（話題作文/700字）
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們學(xué)習(xí)的園地，我們施展才華的舞臺(tái)，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習(xí)慣了校園每天生活的節(jié)奏，校園每天演繹的精彩，對(duì)于這里的老師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡(jiǎn)單的習(xí)慣，而是深深的喜愛(ài)。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢(mèng)中蘇醒，沉靜了一夜的鳥(niǎo)兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽(yáng)染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時(shí)，從睡夢(mèng)中喃喃醒來(lái)的我們，此刻聽(tīng)見(jiàn)的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂(lè)聲。沉睡了一夜的校園，恢復(fù)了生機(jī)�？矗瑢W(xué)們又在進(jìn)行晨練了，聽(tīng)，那健壯有力地跑步聲，似乎周圍的花花草草已聽(tīng)出了歡樂(lè)，看到了希望。
接著，請(qǐng)把目光投向教室，同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中理想漸漸實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗麄冎�，“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。”
上課了，我們喜歡語(yǔ)文老師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史老師時(shí)而慷慨激昂時(shí)而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴(yán)密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學(xué)們有的飛奔操場(chǎng)盡情玩樂(lè)，有的同學(xué)為著課堂上的一道題，還在爭(zhēng)得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn)，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說(shuō)地，無(wú)所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開(kāi)懷。”
我的青蔥的少年生活，伴著校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫(xiě)自己的人生。不管時(shí)世如何變遷，也不會(huì)忘懷校園真實(shí)的面容。因?yàn)橛心�，我們的生活才如此絢麗因?yàn)橛心悖覀兊纳畈湃绱硕嘧艘驗(yàn)橛心�，我們這群綠葉才如此鮮活滋潤(rùn)。
篇三：綠葉對(duì)根的情意（高三/700字）
這次高考作文立意是感恩。感恩文化本是外來(lái)文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社會(huì)。
感恩文化傳到中國(guó)，就變成了綠葉對(duì)根的情意，我們要感恩父母，感恩老師，感恩政府感恩黨。總之，感恩被改造成是飲水思源的傳統(tǒng)孝文化，然后是服從，然后是生命之間的不平等。比如，我們要尊重領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心百姓。領(lǐng)導(dǎo)是根，我們是綠葉，我們要感恩領(lǐng)導(dǎo)呀。這其實(shí)就是愚民教育。強(qiáng)調(diào)的是人身依附關(guān)系：孩子依附父母，學(xué)生依附老師，百姓依附政府。其實(shí)是一種對(duì)個(gè)體價(jià)值的否定。
可是，沒(méi)有綠葉，根的價(jià)值在哪里？沒(méi)有綠葉，人參怎么成精？綠葉與根，本來(lái)就是一個(gè)整體，何以剝離成主次、上下？何以分為施者與受者？
教育本該無(wú)痕。教育要使孩子進(jìn)入生命的自然狀態(tài)。孩子懂得的一切都是一種自然，而不要讓他感受自己與眾不同，感到自己懂得了什么。其實(shí)，在嬰幼兒階段，是綠葉對(duì)根的情意還是根對(duì)綠葉的情意孩子就處于自然無(wú)痕狀態(tài)，一個(gè)三歲的孩子不會(huì)認(rèn)為他自己懂得了什么而對(duì)另一個(gè)孩子趾高氣揚(yáng)。但人長(zhǎng)大后，就會(huì)把自己與周圍的人進(jìn)行比較從而脫離童心�，F(xiàn)在流行的賞識(shí)教育強(qiáng)化了這種比較。孩子越來(lái)越明白自己懂得的東西是外界給予的，而不是與生俱來(lái)。為什么？正是綠葉對(duì)根的情意的教育的結(jié)果。這種教育歪曲人際關(guān)系以及學(xué)習(xí)目的，不是從孩子內(nèi)在的心靈力量上去尋求突破，以至社會(huì)出現(xiàn)變態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)觀念。
教育無(wú)痕好還是教育有痕好？一只螞蟻，把小螞蟻養(yǎng)育，有沒(méi)有教育小螞蟻懂得感恩，老螞蟻是不是知道自己的付出，要求小螞蟻要有綠葉對(duì)根的情意？
如果以后我自己身為父母，絕對(duì)不認(rèn)同我對(duì)孩子的養(yǎng)育教育是根對(duì)綠葉的情意，絕不會(huì)讓孩子去懂得綠葉對(duì)根的情意。我覺(jué)得這一切都是自然的本身。
我們需要感恩嗎？當(dāng)然需要。但是，感恩是教育的結(jié)果，而不是教育的內(nèi)容。
篇四：綠葉對(duì)根的情意（高一/700字）
邁著疲憊的步伐一路走來(lái)，在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，不斷地強(qiáng)壯自己的身體，不知道有多少次在夢(mèng)里醒來(lái)，不知道流過(guò)多少次艱辛的汗水，不知道身體上布滿了多少傷疤，只知道通過(guò)努力與打拼使自己強(qiáng)壯。流過(guò)的血不足以說(shuō)明什么，但從你身上發(fā)出來(lái)的英雄氣概與民族的精神，卻讓你的子弟兵們?yōu)橹駣^，你有一個(gè)偉大的名字叫“祖國(guó)”。你從落寞變得強(qiáng)盛，從強(qiáng)盛又變得落寞，經(jīng)過(guò)敵人無(wú)數(shù)次的傷害與掠奪，幾乎奪走了你擁有的一切，但你卻仍像松樹(shù)一樣屹立不倒。你始終堅(jiān)信，光明總有一天會(huì)來(lái)臨。你在風(fēng)中微笑著，你在雨中微笑著，你在雪中微笑著，靜靜打拼著，用堅(jiān)定的眼神凝望著未來(lái)，你好似一個(gè)建筑工人，在做著看似簡(jiǎn)單但卻意義非凡的工作，在過(guò)著最充實(shí)的生活。你在等待著有一天一座座高樓通過(guò)你的努力而拔地而起。
從前，也許你是在行走，提高警惕地觀察著周圍，準(zhǔn)備隨時(shí)進(jìn)入戰(zhàn)斗的心態(tài)；也許現(xiàn)在你在奔跑，由于你在戰(zhàn)爭(zhēng)中的一次次勝利，讓對(duì)手不再輕視你，遙望著未來(lái)，你更加充滿信心。你不斷地使自己強(qiáng)大，在失敗中你積累經(jīng)驗(yàn)，在成功中，你與子弟兵們一起分享快樂(lè)，即使失敗了一百次，也要決心為第一百零一次的勝利而努力。
一路走來(lái)，你肩負(fù)了太多太多，這場(chǎng)艱苦而又長(zhǎng)久的馬拉松賽跑，似乎讓你在腥雨血風(fēng)中又成長(zhǎng)了不少。肉體上的傷痕，每一道都見(jiàn)證了你曾經(jīng)拼搏的痕跡，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為勝利而戰(zhàn)。單薄的肩膀扛起了全民族的希望，整個(gè)社會(huì)的使命，不顧一切，只為品嘗那成功的甘露；不顧一切，只為呵護(hù)那已有的幸�！�
歷史的時(shí)鐘劃過(guò)了一圈又一圈，蒼老了你的容顏，卻不毀你那顆永不服輸?shù)男�，為了�?qiáng)而更強(qiáng)。夜幕漸漸降臨，深深地吸了一口氣，，慢慢地呼出，“昨日”的憂傷似乎都化作了空氣，抬頭仰望著天空，只為等待一縷陽(yáng)光！
篇五：綠葉對(duì)根的情意（初二/700字）
親愛(ài)的母親：如果您是藍(lán)天，我就是那自由的鳥(niǎo)兒，無(wú)論我飛到哪里，都飛不出您的心臟；如果您是大海，我就是那遨游的魚(yú)兒，無(wú)論我游到哪里，都游不出您的胸懷；如果您是荒漠，我就是那涓涓的溪流，無(wú)論我流到哪里，都永遠(yuǎn)在您的血液中；如果您是一棵大樹(shù)，我就是那一片綠葉，歷經(jīng)輪回?zé)o數(shù)，切始終落在您的根下。
是您，給了我生命的奇跡！讓我徜徉于燦爛的陽(yáng)光下，徘徊于優(yōu)美的自然中，流連于空曠的天地間。
是您，從呀呀學(xué)語(yǔ)到口若懸河，從滿地爬滾到行走如風(fēng)，從年幼無(wú)知到成熟穩(wěn)重，其間都有那一雙帶滿傷痕的手一直在我身后。用滿滿的期待，鼓勵(lì)我不怕跌倒，走穩(wěn)自己的路。
是您，含辛茹苦的把淚水灑在田間，把淚水灑在我身上，只為我能成長(zhǎng)茁壯。您為我付出了畢生的精力。在我眼中，您是我的天，而在您眼中，我就是您的全部。
自然給了我一雙黑色的眼睛，您教會(huì)我用它尋找光明！世界之所以美好，那是因?yàn)橛辛藧?ài)的存在。而您的愛(ài)好不吝嗇的給了我。世界那么大，切偏偏遇上了您；世界有那么小，容不下您全部的愛(ài)。您的存在似乎成了我到來(lái)的必然，這是何等的渾厚。
一顆心在風(fēng)雨中飄來(lái)飄去，只是為了尋找您的足跡。一路上有你
再苦再累也愿意，只是為了和您在一起。您的情意是無(wú)法與償還等價(jià)的，但是希望能用我真摯的心帶給您一點(diǎn)快樂(lè)，陪您走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
我要把新春的第一棵嫩芽送與您，它是希望的象征，是未來(lái)的前奏，是生命的交響曲。我要把夏天的夜晚的最亮的星星送與您，雖然是漫漫無(wú)期的黑夜，但是群星密布，都發(fā)著屬于自己的光，而我就是您為您而發(fā)光的那顆。我要把秋天里的熟的最透的果實(shí)摘與您，這是對(duì)您的付出的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，也是我存在的肯定。我要把冬天的第一瓣雪花完整的送與您，它是最神圣的，是最美麗的，是最純潔的。最好的東西應(yīng)該送給最偉大的人！
您看到了嗎？這是綠葉對(duì)根的情意，言終有盡而意無(wú)窮。這是一種默契，最后，落在您的根下！
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