夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
說到夢(mèng)想，我相信我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想吧：比如想去探索天空的秘密；想去深不可及的海洋里遨游；想到宇宙去觀察水星，土星；或者想要考上夢(mèng)寐以求的大學(xué)……那么，就行動(dòng)起來吧。
我看過一本書上寫過，一個(gè)叫張鍥的人，他出生在一個(gè)小學(xué)教師的`家庭里，很小時(shí)，他便做著大學(xué)夢(mèng)，可是由于家庭貧困等原因，他只上到了初二便參加了工作，但是，他仍然大膽地追求自己的夢(mèng)想。1955年21歲的他便以只有初中學(xué)歷考取了廈門大學(xué)中文系，在這歡喜這時(shí)，張鍥又因一件案件，結(jié)果被打成右派，以艱難的條件下，他依舊為著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。1990年在考取大學(xué)35年后，他才趕到廈門大學(xué)中文系注冊(cè)報(bào)到。如今的張鍥已是青絲變白發(fā)，還不會(huì)停止自己對(duì)夢(mèng)想的追求，而且先后資助了一大批經(jīng)濟(jì)困難的作家和作家遺屬。
他的故事告訴我們，有夢(mèng)想就行動(dòng)起來，無論前面怎樣艱辛，咬咬牙，一定可以走過去的。當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想當(dāng)一名教師，為培育我們祖國(guó)的花朵貢獻(xiàn)一份力量，希望像我的老師一樣培育一批又一批對(duì)社會(huì)有用的人才，所以從現(xiàn)在開始我就不斷努力學(xué)習(xí)，將來可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們向著自己的夢(mèng)想大膽的去實(shí)現(xiàn)吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
我夢(mèng)想中的學(xué)校是在大海上的，造型就跟普通的船沒什么兩樣。所有的學(xué)生都住在船上，上課時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，下課時(shí)，同學(xué)們可以在學(xué)校的圖書館或游泳池看書和玩耍。學(xué)校里還有劇院，電影院，游戲室等等。家長(zhǎng)和老師們都有特定的`船艙。周末，學(xué)校還會(huì)為同學(xué)們舉行各種各樣有趣的活動(dòng)。
寒假時(shí)，我們會(huì)到熱帶的小島上旅行，暑假時(shí)，我們會(huì)再到小島上開展野外生存挑戰(zhàn)活動(dòng)，另外學(xué)校還有動(dòng)物園和餐廳，寒暑假時(shí)，同學(xué)們還可以免費(fèi)參觀動(dòng)物園和在餐廳吃飯，
我最喜歡的就是學(xué)校的公園了，一進(jìn)公園，就會(huì)看到一大片一大片的綠草地，草地上有各種各樣的鮮花，美麗極了，最有意思的還是那美麗的噴泉，噴泉的水一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，活像一個(gè)會(huì)跳舞的小精靈，泉水清澈見底仔細(xì)看，還會(huì)看到有小魚在里面游動(dòng)。在這么美麗的公園里散步，使人心曠神怡。
這就是我夢(mèng)想中的學(xué)校，一所充滿歡聲笑語的學(xué)校。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而如何去實(shí)現(xiàn)卻很難。實(shí)現(xiàn)只是為了讓夢(mèng)想不僅僅是夢(mèng)想，而不是毀滅。
如你所想，我也是有夢(mèng)想的，卻總是被嘲笑。這些語言，就像冰冷刺骨的風(fēng)一樣刮在我的臉上，抽的我生疼。
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)畫家。你知道嗎？當(dāng)我拿起鉛筆，在潔白的紙上畫下一條條線條，心里是多么的.平靜。就算一開始心是煩躁不安的，后來也會(huì)在畫畫的過程中緩緩地把心中的煩躁一絲絲撫平。
可是，為什么總是有人會(huì)笑我的夢(mèng)想？我不愿讓別人去嘲笑我的夢(mèng)想，可是，為什么我的阻止卻沒有一絲一毫的用處？于是，我開始頹廢，只想躲在家里，翻看著已經(jīng)泛黃的畫。
“畫畫有用嗎？能賺錢嗎？”“你現(xiàn)在是畫家了嗎？只知道畫畫，除了畫畫你還能干什么？！”“哈哈哈，她竟然想當(dāng)畫家，嘖嘖嘖，看她那個(gè)樣子，當(dāng)?shù)闷饐�？來來來，同學(xué)們，你說她配當(dāng)畫家了嗎？”“不配！她配的話太陽(yáng)就會(huì)從西邊出來！”………每當(dāng)我想起這些話，我的心里便充滿了絕望。呵呵，再如何，你也不配。我在心里笑自己。
說人不會(huì)被環(huán)境所左右，這是放屁！你們只知道讓我不被別人的話所左右，可曾想到過，人的言語，往往是傷人最深的利器。
當(dāng)別人撕破我的畫，你們可曾知道？我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄夢(mèng)想。因?yàn)檫@世界是殘酷的，你的夢(mèng)想，也不過一場(chǎng)夢(mèng)一場(chǎng)空想罷了。人都是現(xiàn)實(shí)的，我很怕有一天，我會(huì)拋棄我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，總是堅(jiān)持人的一個(gè)東西啊。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想中的新型汽車在未來的3028年，汽車和現(xiàn)在的汽車完全不相同�，F(xiàn)在，就由我來為大家講解一吧！我為這種車取了一個(gè)好聽的名字，叫做”萬能車”，因?yàn)檫@種車有很多特異的功能，所以叫它”萬能車”，這就是它名字的由來。駕駛的時(shí)候，如果疲憊不堪，在駕駛車時(shí)昏昏欲睡，只要按一下方向盤上的`綠色按鈕，說一下你想要去的地方，到了目的地它就會(huì)發(fā)出聲響來提醒你。再按一下紅色按鈕，汽車就會(huì)響起一首優(yōu)美動(dòng)聽的催眠曲，讓你快快入睡，不僅如此，汽車還會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化來調(diào)節(jié)溫度。如果外面是冰天雪地，汽車?yán)锩鎸?huì)是溫暖舒適，絲毫感受不到嚴(yán)寒。如果外面是驕陽(yáng)似火，汽車?yán)镪囮囈u來的微風(fēng)將會(huì)讓你感到清爽無比，為了以防萬一，你還應(yīng)該按黃色按鈕。這樣，汽車會(huì)產(chǎn)生一種無形的保護(hù)膜，這樣就算撞車，也不會(huì)有人員傷亡或死亡的事故了。夢(mèng)想中的汽車根本就不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)發(fā)出噪音，對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染，而是靠廢氣來行駛的，把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣。它吸收得越多，也就行駛的越快。如果你想家了的話，還可以按紅色的按鈕，它就會(huì)變成你想象中的房子，里面還有家具，還有一個(gè)花園，不同的季節(jié)就開不同的花，還有許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
還有，如果想在天上自由飛翔，只要按一下白色的按鈕，汽車的兩邊就會(huì)變出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來，就成了飛機(jī)的模樣。
如果有很多客人在車子里的話，就不用擔(dān)心座位不夠的問題了。它會(huì)根據(jù)人數(shù)的不同變化增加一排又一排，這樣，每個(gè)人就都有座位了。
怎么樣，聽了我的介紹，未來的汽車很不錯(cuò)吧？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
六年級(jí)的孩子即將畢業(yè)，在最近的課上，我問：“同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?”
班上五十幾個(gè)孩子，舉手的人不少。我又問：“誰愿意告訴大家，你的夢(mèng)想是什么?”舉手的人卻屈指可數(shù)。于是，我改變策略，讓他們將夢(mèng)想寫下來。
夢(mèng)想多半是人心理上的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)不足的替補(bǔ)。我發(fā)現(xiàn)，有些孩子會(huì)說自己不知道有什么夢(mèng)想，或者只是隨口說說的夢(mèng)想而已。那么我們作為老師，應(yīng)該要幫孩子播下敢夢(mèng)的種子，協(xié)助孩子尋找自己的夢(mèng)想。很多時(shí)候，家長(zhǎng)都喜歡將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，替孩子做決定。前幾天，我在路上剛巧碰到一位六年級(jí)的孩子，我問她：“你為什么不愿意分享你的'夢(mèng)想呢?我覺得你的夢(mèng)想挺好的呀，老師小時(shí)候也這么想過呢。”她說：“我怕在班級(jí)說，同學(xué)們會(huì)笑話我，說我癡人說夢(mèng);因?yàn)槲覌寢尵褪沁@么說的�！�
聽了這位學(xué)生的話，我不禁在想：為什么要用這么現(xiàn)實(shí)的眼光殘忍地扼殺孩子夢(mèng)想的萌芽呢?夢(mèng)想也許不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是不敢做夢(mèng)的人，連實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)都沒有。其實(shí)，夢(mèng)想是一種積極的暗示，當(dāng)我們一直懷著一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)際上是在不斷暗示自己往積極的方向努力，是一種正能量。夢(mèng)想能夠激發(fā)人的潛能，把不可能變成可能，但最重要的是，夢(mèng)想能帶來愉悅感、幸福感。夢(mèng)想，就是堅(jiān)持讓你覺得幸福的一件事，這是電影《中國(guó)合伙人》里的一句臺(tái)詞。每個(gè)孩子都有權(quán)利選擇自己的夢(mèng)想，并在追逐夢(mèng)想的過程中學(xué)會(huì)努力、堅(jiān)持，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟。而作為老師和家長(zhǎng)，也許我們知道不是所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也許有些夢(mèng)想在我們眼里一文不值。但我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢追尋自己的夢(mèng)想，告訴他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須做些什么，引導(dǎo)他們思考如何行動(dòng)，而不是一下子就把他們的夢(mèng)想一票否決。首先，我們可以問問孩子：你的夢(mèng)想是什么?其次，再和孩子探討：實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要具備什么樣的條件，我們現(xiàn)在可以做些什么具體的來為我們的夢(mèng)想鋪路。
如果孩子擁有屬于自己的夢(mèng)想，說明這個(gè)孩子有自己的思想，有自己的主見，是值得驕傲的一件事，我們務(wù)必要基于支持和鼓勵(lì)。就讓我們協(xié)助孩子對(duì)夢(mèng)想做一些修飾點(diǎn)綴，讓孩子把夢(mèng)想的快樂光芒照射到現(xiàn)實(shí)生活中來。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來越提高。大部分家庭都有了汽車。汽車種類有很多，有微型車、小型車、緊湊型車、中型車、豪華車、跑車、mpv、suv、還有新能源車……
在這些車中，我最喜歡的就是東風(fēng)悅達(dá)起亞創(chuàng)作的k5。k5是一輛中型轎車。外形十分炫酷，很時(shí)尚。其次我喜歡的就是柯尼塞格的one：1。雖然這些汽車很炫酷，但是在我腦海中想象的汽車是這樣的：
車頭與車身有著流線型的波紋，車頭分為上下兩層，上層裝有大燈放置在兩邊，以黑底裝飾。中間有翅膀就在大燈中間，翅膀中有空隙，可以保證氣流流通。翅膀中間是車牌，上面寫著：zs。下面一層為浪花形狀浪花尾端各有一把刀刃，中間豎著一條直線把它分為兩邊。下邊有底盤為黑色。車身左右兩邊各有一個(gè)微型加速器�？梢栽诟咚俟飞霞铀傩旭�，此車車門是以旋轉(zhuǎn)打開的十分新潮。車身上面有天窗，天窗占有面積很大。車內(nèi)上面四個(gè)角有燈，燈的.亮度可以自由調(diào)整。座椅十分柔軟可以向后倒下。車內(nèi)有3排座椅每排座椅都有個(gè)單個(gè)控制的空調(diào)按鈕，總控制就在主駕駛的位置旁，在主駕駛的左邊有放置各種物品的地方在這前面有觸摸屏可以放音樂，聽收音機(jī)，倒車輔助，gps……各種功能都十分有用。車尾也有加速器可以調(diào)整方向加速，車后的狀態(tài)和車頭幾乎一樣但是在車尾左右兩邊有一組彎曲形狀的噴射器。可以再讓車在水中噴射行駛。車的車輪中間是一組刀刃圍繞在一個(gè)圓形護(hù)盾之中，給人古老氣息的感覺。因?yàn)橛羞@個(gè)輪胎，我給這輛車取名叫做神斬！
我希望現(xiàn)在或?qū)淼目萍寄軌虬堰@輛車給造出來！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
4月2日是世界自閉癥日，我來到傳化綠科秀，參加“星星的孩子”夢(mèng)想助力活動(dòng)，為自閉癥孩子打開一扇窗戶，讓陽(yáng)光能夠照射他們。
從小鹿姐姐那里拿到活動(dòng)任務(wù)單后，我就來到闖第一關(guān)的水果館。一進(jìn)門就看到了又紫又紅的桑葚，先摘兩個(gè)嘗嘗吧！哇，真甜！真好吃！但還是抓緊時(shí)間闖關(guān)吧！我來到咖啡運(yùn)輸?shù)牡胤铰犕臧徇\(yùn)要求后，就迅速拿起筷子開始夾豆。雖然我手上動(dòng)作不停歇，但是心里卻是緊張得很，拿筷子的`手還在微微顫抖呢！不過搬著搬著人就放松了，一會(huì)兒我就完成了任務(wù)。
第二關(guān)是設(shè)在蔬菜館里的“咖啡猜猜猜”。我選了第四個(gè)杯子里的咖啡豆。工作人員告訴我，里面的豆子數(shù)在10到20之間。會(huì)是多少呢？我琢磨著。中國(guó)人喜歡吉祥，8這個(gè)數(shù)字不錯(cuò)，我就猜了18，沒想到竟然一猜就中，真是開心！
來到第三關(guān)，只見地面上放著放著一個(gè)靶。工作人員給了我5顆咖啡豆，要我在規(guī)定距離外扔靶心。我心里想著這個(gè)簡(jiǎn)單得很！沒想到前兩個(gè)都失敗了。我靜下心來，盯住靶心，瞄準(zhǔn)后輕輕一扔，才扔中靶心。趕緊拿著任務(wù)單跑到盆栽館里參加第四關(guān)。工作人員給了我小半杯咖啡豆，要在規(guī)定時(shí)間里用豆子擺出一個(gè)“木”字。太簡(jiǎn)單了！我三下五除二便完成了任務(wù)！最后人用手機(jī)掃一掃關(guān)注了“綠科秀”，指定的闖關(guān)游戲就順利完成了。
我興沖沖地拿著完成的任務(wù)單來到幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤，哇！獎(jiǎng)品真豐富，希望自己能中個(gè)大獎(jiǎng)。我按住轉(zhuǎn)盤，使勁一轉(zhuǎn)，大轉(zhuǎn)盤就骨碌碌轉(zhuǎn)了起來�！耙坏泉�(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……”我默默地暗許著。但是大轉(zhuǎn)盤最終停在了幸運(yùn)獎(jiǎng)上，獎(jiǎng)品是綠科秀門票一。也挺不錯(cuò)，這次玩得不過癮，下次我可以再來！
今天的陽(yáng)光很強(qiáng)烈，很曬，也很累，但我卻玩得不亦樂乎！希望有自閉癥的孩子能早日康復(fù)，可以像我一樣無憂無慮地玩耍！
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