- 相關(guān)推薦
手表六年級(jí)作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的手表六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手表六年級(jí)作文 1
你看過(guò)《名偵探柯南》嗎？如果看過(guò)，你就一定知道柯南佩戴了一種特殊的手表，只要按動(dòng)一個(gè)按鍵，瞄準(zhǔn)鏡就會(huì)彈出來(lái)。再按動(dòng)一個(gè)按鈕，麻醉彈就會(huì)飛出去，讓對(duì)方?jīng)]有知覺(jué)。我今天就買了一個(gè)和柯南一模一樣的手表，只不過(guò)麻醉彈這個(gè)功能被紅外線光點(diǎn)取代了。
我最開始是在我們班陳陽(yáng)的手上看到這種手表的。我當(dāng)時(shí)還想：“不過(guò)就是塊玩具手表，有什么稀奇的？”沒(méi)想到上語(yǔ)文課的時(shí)候，我驚奇發(fā)現(xiàn)，當(dāng)杜老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫板書的'時(shí)候，她的后腦勺上居然有一個(gè)紅色光點(diǎn)。我順著紅外線一看，原來(lái)是陳陽(yáng)的手表在作怪！他的手表上不知什么時(shí)候變出了一個(gè)瞄準(zhǔn)鏡，還發(fā)出一股紅色的強(qiáng)光，太神奇了。不過(guò)，我覺(jué)得他上課玩這種手表來(lái)作怪是不對(duì)的。我要是買了一塊這樣的手表，那該有多神氣�。〔贿^(guò)，我可不敢上課玩，更不敢去瞄準(zhǔn)杜老師的頭，要不然可就闖禍了！
我回家向爸爸媽媽提出我的請(qǐng)求，沒(méi)想到他們很快就答應(yīng)了，當(dāng)然他們也要我保證，不能上課玩。我很快買到了這塊手表，當(dāng)我把它戴上手腕，我是多么的激動(dòng)��！我研究了一下說(shuō)明書，很快學(xué)會(huì)了彈出瞄準(zhǔn)鏡和發(fā)出紅色激光的方法。不過(guò)，我現(xiàn)在覺(jué)得這塊表的功能還可以加強(qiáng)。例如手表上應(yīng)該有個(gè)指南針，還應(yīng)該有手電筒，而且如果手表能當(dāng)鬧鐘用就更方便了。要是再高級(jí)一點(diǎn)，還可以在手表上面裝一個(gè)可以抽出來(lái)的卷尺。媽媽說(shuō)這還不算高級(jí)，要是有GPS定位功能，我放學(xué)回家時(shí)媽媽就不用擔(dān)心了！
我對(duì)我的這塊柯南手表真是愛(ài)不釋手��！將來(lái)要是有帶指南針、手電筒、GPS功能的改良版柯南手表，我還想再買一塊！
手表六年級(jí)作文 2
手表，使我們生活中許多人所佩戴的首飾。從懷表到現(xiàn)在的電子表，人們對(duì)它們鐘愛(ài)有加，而它們的作用是：可以讓人們知曉現(xiàn)在的時(shí)間、計(jì)時(shí)、美觀人們的形象等。但你知不知道它們的性格特點(diǎn)呢？手表中最明顯的，讓人一眼就能看見(jiàn)的，即是那三根大小不一、粗細(xì)不同的指針了。
在這三根指針中，最勤快、最愛(ài)與時(shí)間賽跑的，無(wú)疑非秒針莫屬了。從他那細(xì)小的身軀就可以判斷出來(lái)。他像一個(gè)快樂(lè)的孩子在這時(shí)間的輪里不知疲倦地跑著。而每當(dāng)他跑完一圈之后，那不甘落后的分針總要艱苦地邁出一步漫長(zhǎng)而又短暫的距離，像一位年過(guò)八旬的老人在與一位翩翩少年賽跑著。在手表里最懶惰的要算時(shí)針了，他則像一個(gè)“大胖子”，在表格里慢慢地拖行這自己肥胖的身軀，艱難前行�？瓷先ルm紋絲不動(dòng)，但卻是在輕輕地、悄無(wú)聲息地挪移。
手表雖然表面上看上去構(gòu)造簡(jiǎn)單，但它的各個(gè)部件和整體都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果手表的內(nèi)部進(jìn)了水，使某個(gè)細(xì)小的齒輪松弛了，整個(gè)手表運(yùn)作不起來(lái)。如果手表的某個(gè)零件生銹了，卡住了某個(gè)運(yùn)作的環(huán)節(jié)，整個(gè)手表也運(yùn)作不起來(lái)了。即使是像螞蟻般大小的零件也會(huì)影響著手表的整體運(yùn)作。這就如同現(xiàn)代的社會(huì)一樣，每個(gè)平凡的工作團(tuán)體都是手表中的零件，而社會(huì)則是一只巨大的運(yùn)作著的手表，缺少了哪個(gè)環(huán)節(jié)，這只手表就很難繼續(xù)運(yùn)作。如果縮小到這社會(huì)中每個(gè)人的范圍，則個(gè)人就等于社會(huì)中一個(gè)微小的'細(xì)胞，要一個(gè)人身體健全，不用說(shuō)必須每個(gè)細(xì)胞都要健全。人即作為社會(huì)的一份子，那就應(yīng)該更加努力上進(jìn)，積極進(jìn)取。人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。倘若不是如此，那人就和報(bào)廢的零件有什么區(qū)別，只能被社會(huì)拋棄。
手表就像一個(gè)社會(huì)，而人則是一切社會(huì)關(guān)系的總和，如果人們不能有板有眼、腳踏實(shí)地地一起建設(shè)更好的社會(huì)的話，那這只手表就很快會(huì)回歸原始的狀態(tài)。
手表六年級(jí)作文 3
星期三中午，我和裘茹雯、羅煌芳等人在教學(xué)樓旁邊的水泥路上跳橡皮筋。正當(dāng)我們玩得興奮時(shí)一件讓人頭痛的事發(fā)生了。
“哎呀，我的手表呢？”裘茹雯叫了起來(lái)。聽到裘茹雯的叫聲，我們幾個(gè)伙伴都圍了過(guò)去�！拔业氖直頉](méi)了，這下肯定會(huì)被老媽罵的，怎么辦呢！”說(shuō)著，她急得滿臉通紅，都快哭了。裘茹雯的手表我見(jiàn)過(guò)，她常戴在手上，是藍(lán)色的，手鏈很特殊，靠吸鐵石相合。見(jiàn)她如此著急，于是，我們幾個(gè)跳橡皮筋的同學(xué)都幫她找了起來(lái)。水泥地、樓道、草坪，這些地方我們都找過(guò)了，可就是不見(jiàn)那只手表的蹤影。沒(méi)辦法，誰(shuí)也沒(méi)興趣跳橡皮筋了，我們只好回教室去，希望在教室會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
回到教室，我大聲喊了兩遍有誰(shuí)看到裘茹雯的手表了，可是沒(méi)人答應(yīng)。我班的熱心腸阮光輝知道了事情的原委，連忙叫了幾個(gè)男同學(xué)，一起下樓去找手表。我安慰裘茹雯說(shuō)：“你不要著急了，不就只手表嘛，又不是你故意弄丟的，你媽媽不會(huì)罵你的�！濒萌泠┌欀碱^說(shuō)：“什么呀，那可不是普通的手表，是我外婆去香港時(shí)給我買的，200多元呢！”說(shuō)完，趴在了桌子上，繼續(xù)想她手表的.事情。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)空手而歸，眼看找著手表的希望越來(lái)越渺茫，裘茹雯都快絕望了。這時(shí)我班的熱心腸阮光輝舉著一只手表，從后門走進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)道：“我找到了�！蓖瑢W(xué)們的頭齊刷刷地向他看過(guò)去，只見(jiàn)他手上的那只表，一晃一晃，正是裘茹雯的。阮光輝走到裘茹雯旁，把手表遞給她，裘茹雯那原本皺著眉頭的臉立刻多云轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。
一場(chǎng)手表風(fēng)波，就這樣平息了。
手表六年級(jí)作文 4
我有一塊手表，它不僅是我的手表，還寄托著媽媽對(duì)我的愛(ài)。這塊手表是我去年生日的時(shí)候媽媽送給我的，所以我一看的它，就像看到媽媽一樣親切，它現(xiàn)在也成了我的老朋友。
它是一塊多功能手表。它即能當(dāng)手表用，也能計(jì)時(shí)，還能當(dāng)一個(gè)鬧鐘。它只有一張大大的臉，它穿著一個(gè)“藍(lán)夾克”的小不點(diǎn)，它的'“臉”上像隕石坑一樣的凹凸不平，可是我覺(jué)得它最美。
一次，它可幫我的大忙。有次，我們?cè)谕饷娉燥垼缘桨胍谷呕丶摇Ｒ换氐郊�，大家臉上都變成了熊貓眼，也�?lái)不急定鬧鐘，大家便呼呼大睡，第二天，大家仍在睡，爸爸媽媽好像忘了去上班，我忘了去上學(xué)，這時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜工作的小鬧鐘跟本沒(méi)睡，立刻大叫起來(lái)：“起床了！起床了！”我們立刻醒悟起來(lái)，它的聲音打破了寧?kù)o，大家都起來(lái)了，但是小鬧鐘可幫了倒忙，原來(lái)它5：00就把我們叫起，但是沒(méi)有它可能我們都遲到了。我立刻把手表的耳朵軸了一周，立刻把手表的鬧鐘調(diào)到7：00。
但是這次我用鬧鐘辦了一件倒霉事。早上，我正做著美夢(mèng)，可是我睡著睡著一腳把枕頭踢到地上（仍在睡覺(jué)），自己也一下掉到地上，一下給我頭重重的一擊，讓我從美夢(mèng)中驚醒，我一看手表7：00了，（手按到鬧鐘上了，那時(shí)不知），我趕緊對(duì)媽媽吼道：“7：00了，趕緊起來(lái)，于是我們一下蹦了起來(lái)，趕緊去，刷牙洗臉，連飯都沒(méi)吃。提起書包就走，一看，樓下一人都沒(méi)有，媽媽這時(shí)趕來(lái)，說(shuō)：“才6：10分。
我嘆了一口氣。 最愛(ài)我的手表。
手表六年級(jí)作文 5
我是一只手表，表帶透明，表面還有動(dòng)畫。下面開始自我介紹。
我是由106塊小零件組成的，例如電池、鋼化玻璃膜等，是最常見(jiàn)的零件。我還有親戚呢，比如說(shuō)鬧鐘，掛鐘等。
我功能多樣:可以叫醒我做主人、可以調(diào)整時(shí)間、可以閃光、可以看日期，還可以計(jì)時(shí)呢。那么就有人問(wèn)了，怎樣的我，才適合主人呢？我的解答是，首先我的大小要比手臂的寬度小一點(diǎn)，其次是顏色，如果你的衣服，都是比較時(shí)尚的，就建議選黑色、白色、藍(lán)色或紅色，如果穿的是裙子，就比較適合米黃色。
現(xiàn)在有人喜歡把我們戴在右手，特別是些小學(xué)生，因此我建議，盡量把我們戴在左手，因?yàn)榇髟谟沂值脑�，�?huì)影響寫字，而且有的'時(shí)候表帶比較硬，會(huì)影響寫字時(shí)的血液循環(huán)。又有人說(shuō)，有的手表商家為了降低成本，用了回收塑料來(lái)做手表，甚至有害。對(duì)此我回答，現(xiàn)在的國(guó)際品牌是很注重選擇材料的，所以我建議各位主人在購(gòu)買手表時(shí)，還要看清楚品牌。
在我們手表界可謂個(gè)個(gè)都是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的。我們的主人睡覺(jué)時(shí)，我們還在等著時(shí)間，叫醒主人；在主人工作時(shí)我們還是不敢休息，生怕主人要用我們時(shí)，我們卻掉鏈子。
我的主人很愛(ài)我，當(dāng)我的電池沒(méi)電了，主人就動(dòng)用他勤快的雙手為我更換電池，我總是為自己是塊手表而感到自豪！
手表六年級(jí)作文 6
手機(jī)是現(xiàn)代最為普遍的科技，它自然滿足了我們很多要求。不過(guò)它的多數(shù)功能是由人類親自操作的，比如說(shuō)：有壞人威脅到你的安全時(shí)它不能自動(dòng)報(bào)警，而如果你自己報(bào)警的話壞人必定會(huì)知道。所以，我想發(fā)明一個(gè)“超級(jí)手表”——它可以取代甚至超越手機(jī)，并且會(huì)涉及人類的安全、生活等等。接下來(lái)，我將會(huì)為大家介紹一下我的“超級(jí)手表”。
安全自然是最重要的。人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等，都是我們時(shí)時(shí)刻刻記掛在心的。如果有壞人威脅到你的安全，這個(gè)手表將會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并且通過(guò)GPS定位尋找離你最近的警察來(lái)救助你，而你的手表便是這一切的“目擊者”，它可以向警察提供證據(jù)，真是一石二鳥。
生活上，這個(gè)“超級(jí)手表”也可以為你提供方便，甚至可以影響到你的.生命。有很多人因?yàn)榧膊《鴨适Я俗约旱纳蠖鄶?shù)是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)進(jìn)行治療。這個(gè)手表可以通過(guò)你的脈搏來(lái)監(jiān)測(cè)你的身體狀態(tài)，比如你有可能突發(fā)心臟病，它會(huì)提前通知你去醫(yī)院就診；如果是行動(dòng)不便的老年人，它會(huì)替你通知醫(yī)院，醫(yī)院會(huì)派出醫(yī)生和救護(hù)車上門服務(wù)。這個(gè)“超級(jí)手表”也就成為了你生活健康的“守護(hù)神”。
你還可以把手表連接電視、電燈、電暖氣等，如果你出門忘了關(guān)電器，你可以直接用手表來(lái)控制。
怎么樣，我的“超級(jí)手表”不錯(cuò)吧？等我長(zhǎng)大了，我一定要發(fā)明一個(gè)這樣的“超級(jí)手表！”
手表六年級(jí)作文 7
Hi，大家好，我是一塊手表。
我呢，是一塊極其普通的手表。披著一身黑紅相間的外套。身體里總會(huì)發(fā)出“自然歌曲”。聽——“滴答，滴答……”哈哈，很有趣吧！那是因?yàn)�，我的五臟六腑全是一些小零件組成的：有藍(lán)色的、紅色的小寶石，黃色的齒輪，還有一個(gè)小尾巴似的東西不住地?cái)[來(lái)擺去，那里邊真是一個(gè)美麗的世界！
人們喜歡把我戴在手腕上，我就成為了一件裝飾品。我的兄弟姐妹中，有一些也是穿金戴銀的，他們能讓他的主人顯得高貴。可我呢？是不是人見(jiàn)人厭啊？我并沒(méi)有華麗的外表，令我驕傲的`只有頭上一朵似星非星的頭花。不過(guò)，我和其他的表有一個(gè)一樣的功能——都能隨時(shí)隨地地讓你知道時(shí)間！
表殼里，最長(zhǎng)的針是秒針，最短的是時(shí)針，而那根不長(zhǎng)也不斷的就是分針嘍！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？炜齑魃衔遥屛腋嬖V你，你又虛費(fèi)了多少光陰，又把握了多少時(shí)間吧！
快要上課的時(shí)候，看看我還有多少時(shí)間，就要把東西先準(zhǔn)備好，省的到時(shí)候手忙腳亂�？煲抡n的時(shí)候，看看我，就更應(yīng)該把握好這節(jié)課的最后的時(shí)間。早晨起床后，看看我，就趕緊做好一切，以免遲到……總之，我能為您盡到服務(wù)的是不計(jì)其數(shù)。您一定會(huì)對(duì)我愛(ài)不釋手！
朋友，請(qǐng)選擇我吧！
手表六年級(jí)作文 8
hello！大家好！我是一塊精致的手表，今天我就給大家介紹一下自己吧！
我有一身淡紫色的衣服，上面還有小蝴蝶結(jié)呢！我的臉蛋兒是用有機(jī)玻璃做的，別看它只有一元硬幣大小，可劃分得井井有條呢！有時(shí)間區(qū)、日期區(qū)、秒針區(qū)、星期區(qū)、定鈴區(qū)……由于為了讓小主人容易看時(shí)間，所以時(shí)間區(qū)占格最大。旁邊還有四個(gè)鍵，是來(lái)調(diào)校時(shí)間、日期和定鈴、夜光燈的。我的身體里還有一個(gè)美麗的世界呢！
你看：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的'齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不住地?cái)[來(lái)擺去……這個(gè)世界多美麗呀！
我身體里不但是一個(gè)美麗的小世界，還能發(fā)出“自然”的聲音呢！你聽：“滴答、滴答……”沒(méi)有一刻的休息，這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些，這是不是很“自然”？這就是秒針在歌唱！
秒針像個(gè)活潑的少年，腳步輕快，音韻想通。他仿佛有不盡的活力，他毫不懈怠。秒針，他就是進(jìn)取的少年，激勵(lì)著小主人時(shí)刻珍惜時(shí)間。
有一天早上，小主人正在慢吞吞地吃早飯時(shí)，不經(jīng)意地看了我一眼，馬上就狼吞虎咽起來(lái)。哦！原來(lái)是上學(xué)快遲到了！
我還有夜光的功能，每當(dāng)在黑夜你看不清時(shí)間時(shí)，按一下左上鍵就可以使我亮起來(lái)噢！但是小主人總是有事沒(méi)事都按著玩兒，這樣可是會(huì)減少我的壽命噢！
小主人很愛(ài)惜我，但有一次小主人在玩耍時(shí)把我的衣服弄臟了，還不給我清理，讓我生氣了好一段時(shí)間呢！
一寸光陰一寸金，小主人，一定要珍惜時(shí)間喲！
手表六年級(jí)作文 9
我有一只小手表，它是幾年前爸爸去哈爾濱出差時(shí)為我買的，我喜歡這只手表。
這只手表是紅色的，鮮紅鮮紅的，如同一塊璀璨的紅寶石，它的秒鐘也是鮮紅的，時(shí)針、分針則是銀色的。
手表的秒針是一只小豬在轉(zhuǎn)動(dòng)，表腕上也是畫著豬，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覍儇i。
這只小手表天天伴隨著我，它還有許多功能呢！這只手表可以在夜里放光，在早晨定點(diǎn)叫我起床，在我傷心或悲哀時(shí)唱《我不想長(zhǎng)大》和《小小少年》。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，那只小手表已經(jīng)小的戴不上了，也已經(jīng)臟得不成樣子。像一只原本漂亮的小豬在泥巴里滾了一圈，它也漸漸被我忘了。
昨天，媽媽收拾家，找出了這只手表，我又放了它里面的S。H。E的《我不想長(zhǎng)大》�！拔也幌�，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的世界就沒(méi)有童話……”聽著音樂(lè)，我仿佛又回到了小小的`童年。
這只手表是爸爸送我的禮物，寄托著爸爸對(duì)我的愛(ài)。它記錄了我的童年，記錄了我童年的歡樂(lè)，我要把他好好的保留著，永遠(yuǎn)。
手表六年級(jí)作文 10
外公手腕上常年帶著一塊手表，外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買的梅花表，現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨，如今“臉”上已經(jīng)傷痕累累了，可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)動(dòng)，準(zhǔn)確的.告訴外公時(shí)間。有一次，外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表，，硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢！七十年代時(shí)，外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得“精光”就一樣?xùn)|西也沒(méi)有留下，就只剩下這塊表。
九十年代，媽媽有了一塊上海牌的手表，金黃色的手表帶，圓形的表殼，金黃色的表針，十分好看。聽媽媽說(shuō)，當(dāng)她的手腕終于帶上手表時(shí)，可神氣了，她常常把袖子捋上來(lái)，好讓別人看見(jiàn)，她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我：我想買只手表時(shí)，外公外婆還是經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量后才買的。所以媽媽很珍惜這塊手表。
我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一塊我朝思暮想的電子表，上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘，表蓋是粉紅色的，表帶也是粉紅色的，有了這塊表，我高興得一夜都沒(méi)合眼�？墒牵捎谖也恍⌒�，表里進(jìn)水了，電子表不走了，于是媽媽買一塊表。這塊表更美麗，表中心有一只可愛(ài)的米老鼠，它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我：“孩子，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！你們一起上了好時(shí)代啊！”
手表的故事還很多，手表的故事還在繼續(xù)……
手表六年級(jí)作文 11
我有一個(gè)玲瓏小巧的手表，它是“六一節(jié)”時(shí)教堂送給我的禮物。
它穿著一件綠色的“外衣”，按鈕是黃色的`，圓圓的腦袋，可神情了。它有很多功用，有夜視功用，秒表功用，鬧鈴功用~~~~，最神奇的是夜視功用，假如摁久了，就會(huì)變換顏色，這樣不只為單調(diào)烏黑的夜色增添了豐厚的顏色，還讓我在黑暗中也能精確曉得工夫。
剛失掉它時(shí)，我無(wú)比興奮，由于我終于擁有一個(gè)心儀的手表了，于是我就刻不容緩地想理解它，就這邊按一下，那邊試一下，有時(shí)干脆幾個(gè)按鈕一同按。它開端“不快樂(lè)”了，不論我再怎樣“哄”它，它就是“不理”我，外表上的刻度總是顯示一點(diǎn)鐘�！笆裁雌剖直恚鯓右残薏缓��！蔽医K于不耐煩了，開端冷漠它，把它丟到桌上。
有一天，它干脆“罷工”了——表上沒(méi)有時(shí)辰，空白一片。表哥見(jiàn)到它，就將它撿起來(lái)，細(xì)心地修繕起來(lái)，他不愧有“小小迷信家”的稱號(hào)，三下五除二，竟然把手表修好了。我快樂(lè)得一蹦三尺高，趕忙把它戴好�？捎幸淮挝也恍⌒淖驳搅怂肿兂梢稽c(diǎn)鐘了。哎，它真是一個(gè)受不得半點(diǎn)冤枉的小姑娘��！我只得請(qǐng)表哥再修，經(jīng)過(guò)表哥的妙“手”生花，它又正常運(yùn)轉(zhuǎn)�？磥�(lái)這手表很有靈性，我一定要精心呵護(hù)它。
自從有了它，我的工夫觀念強(qiáng)多了，每天我都能按時(shí)按方案完成教師布置的作業(yè)，不再被媽媽批判了。
這個(gè)小手表真讓我既恨又愛(ài)�。�
手表六年級(jí)作文 12
我想有一只新手表。我的舊手表又臟又令人看了不舒服。我多想有一只新手表啊！
在暑假，我看著這舊手表，想著它原先的好，不禁有一種憐惜感。便把它放在自來(lái)水中清洗。這樣一來(lái)，舊手表原先還在走的長(zhǎng)針，一下子停止不動(dòng)了。那時(shí)，我高興的不得了，以為手表破了媽媽一定會(huì)給我買新的了。但是可憐的舊手表不能走后，媽媽居然也沒(méi)有提到“買手表”這三個(gè)字。我想：媽媽一定認(rèn)為我買來(lái)新手表后會(huì)和舊手表一樣不愛(ài)惜它吧？
我?guī)е@串疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“對(duì)�。】峙逻@樣再過(guò)三天就破啦！”我說(shuō)：“我會(huì)好好愛(ài)惜它的，你就給我買一只吧！”經(jīng)過(guò)我苦苦請(qǐng)求，再三保證，媽媽終于答應(yīng)星期日給我挑一只。喲！一只新手表就這樣得來(lái)了。
有了新手表之后，每當(dāng)它臟了，我就會(huì)用布小心地把上面的臟污垢擦掉。過(guò)了幾個(gè)星期，我的手表依然像新的一樣。媽媽也放心了許多，幾乎不再對(duì)我羅嗦了。
暑假過(guò)了，我對(duì)手表的新鮮感也少了許多，常常忘記戴它，所以經(jīng)常不知道自己把手表摘下放哪了。
一天，放學(xué)回家，我突然發(fā)現(xiàn)手表上爬滿了螞蟻，我最討厭的.螞蟻。一定是是我戴著手表不小心碰到白糖了。我連忙叫來(lái)爸爸，爸爸竟然拿來(lái)開水，嘩！一大堆螞蟻被燙死了，可手表過(guò)了一天，也不走了。
唉，舊手表被我用水洗掉了，可我剛買的新手表，竟然沒(méi)過(guò)多久，也遭受了同樣的命運(yùn)，而且還是開水！看來(lái)，我這個(gè)人是不配戴手表的了。
手表六年級(jí)作文 13
前天剛放學(xué)到家，就發(fā)現(xiàn)爸爸正急匆匆地拿著我的手表跑進(jìn)廚房，雖然當(dāng)時(shí)心存疑問(wèn)，但轉(zhuǎn)念想他應(yīng)該是幫我的手表充電，所以沒(méi)有太再意。
吃晚飯時(shí)，媽媽還沒(méi)有到家，我就想給她打個(gè)電話，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手表失蹤了。我明明看到爸爸把它帶進(jìn)了廚房，但怎么都找不到，于是我問(wèn)爸爸手表去哪里了？“難道手表自己長(zhǎng)腳偷偷跑掉了？”老爸故作神秘，過(guò)了一會(huì)兒他才緩緩說(shuō)道：“爺爺洗衣服的時(shí)候，忘記把你的手表從衣服中取出，手表在洗衣機(jī)里跟衣服一起被水泡了好久，現(xiàn)在嚴(yán)重進(jìn)水，已經(jīng)無(wú)法開機(jī)和通話�！蔽衣牭媚康煽诖�。
爸爸依然沒(méi)有說(shuō)手表在哪，我再三追問(wèn)，他才說(shuō)：“在大米里�！甭牭梦乙活^霧水，手表和大米有什么關(guān)系呢？見(jiàn)我發(fā)愣，爸爸又解釋道：“聽說(shuō)大米非常能吸水，我就去做個(gè)試驗(yàn)，你讓它在里面多待一會(huì)，說(shuō)不定水被吸干后，你的手表就好用了�！�
吃完晚飯，我迫不及待地想看看試驗(yàn)結(jié)果。手表從米袋里取出來(lái)的時(shí)候，表面已經(jīng)沒(méi)有水跡了，使勁按開機(jī)鍵，呀！它竟然“活”了。然后跟媽媽通話，也沒(méi)有問(wèn)題，手表完好無(wú)損，這簡(jiǎn)直太神奇了。我問(wèn)爸爸為什么，他解釋道：“因?yàn)榇竺拙拖蟾稍飫�，把整個(gè)手表埋進(jìn)米里，就相當(dāng)于手表被干燥劑包圍了，如此就能把手表里面我們擦不到的地方的水吸干，水被吸干了自然手里電子原器件的功能就能恢復(fù)。”
這真是一次有趣的`“手表進(jìn)水事件”，也是一個(gè)非常實(shí)用的科學(xué)小妙招，如果同學(xué)們遇到類似的事情，可以試試哦！
手表六年級(jí)作文 14
公元2048年，一種新型手表在世界上備受關(guān)注，那就是我發(fā)明的多功能手表。
這種手表外形小巧玲瓏，便于攜帶，而且功能齊備。
如果你在工作時(shí)很累了，想聽聽音樂(lè)放松一下，只需對(duì)手表說(shuō)一聲“音樂(lè)！”就可以選擇你想要聽的音樂(lè)。
它還可以播放各種電影。假如你一個(gè)人在家感到無(wú)聊，想看看電影可是又不想去電影院。那么此時(shí)我的多功能手表就可以發(fā)揮作用了——只用點(diǎn)開手表上的小屏幕，選擇“電影”，就可以在海量電影庫(kù)中找到你想看的片子，然后選擇“一鍵投屏”，你就可以躺在沙發(fā)上或是床上舒舒服服地看電影了。真可謂“足不出戶賞盡最新大片”！
假如你去上班的路上遇上了堵車，是不是很著急？假如你著急出差，可是因?yàn)樘鞖庠蚝桨嘌诱`，你會(huì)不會(huì)很抓狂？沒(méi)關(guān)系，有我的多功能手表，這都不是問(wèn)題。你只需打開手表上的穿梭功能，選定你要去的地方，輕輕一按啟動(dòng)開關(guān)，瞬間幫你穿梭到目的.地，酷不酷？
除此之外，它還有一項(xiàng)特殊的防御功能。如果遇上歹徒，它會(huì)幫你自動(dòng)識(shí)別對(duì)方是否有惡意，并第一時(shí)間反饋給你。如果你不幸被歹徒抓住的話，你還可以通過(guò)意識(shí)召喚出手表中的量子抓捕網(wǎng)，在歹徒對(duì)你行兇之前將其抓住并自動(dòng)報(bào)警。
你們覺(jué)得我發(fā)明的多功能手表厲害嗎？哎，可這些都是我自己的幻想，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)努力發(fā)明出這種多功能手表。
手表六年級(jí)作文 15
大家好！我叫手表，是人類及時(shí)看時(shí)間的好幫手。很多人需要我！
第一類需要我的人：孩子。許多孩子喜歡帶手表，但孩子們只是喜歡電視上的卡通片。這個(gè)時(shí)候我就能滿足孩子的要求，成為一個(gè)卡通式的我，變得可愛(ài)，讓孩子感到滿足！
第二種需要我的人：青春�，F(xiàn)在年輕人喜歡日本動(dòng)漫，經(jīng)常買一些書畫，但是很喜歡手表，卻不知道該怎么辦。呵呵，又輪到我上臺(tái)了。我希望我能加上日本卡通人物。也能增加青春對(duì)我的愛(ài)。
第三類需要我的人：中年人。他們已經(jīng)過(guò)了人生的一半，需要休息。他們需要很多優(yōu)雅的東西，才能讓自己的生活平淡而真實(shí)。我只需要讓自己成為一個(gè)正常人，把自己獻(xiàn)給這些中年人，給他們的生活增添一些平淡的味道。
第四類需要我的人：老人。老年人的記憶總是落后。有時(shí)候是做家務(wù)的時(shí)候，但是當(dāng)他們不記得時(shí)間的`時(shí)候，他們就浪費(fèi)時(shí)間。我給自己加上一些古風(fēng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的老人沉迷于大量的歷史，讓他們可以帶著我一起走，不忘時(shí)光，也體驗(yàn)歷史的感覺(jué)！
第五類需要我的人：商人。商人總會(huì)有一些娛樂(lè)活動(dòng)，但在前往目的地的路上，總會(huì)遇到一些商人聊天，不時(shí)忘記娛樂(lè)的時(shí)間。此時(shí)此刻，我正是他們所需要的。他們也不怎么問(wèn)我，只要看著精致就可以了。帶上它，我不會(huì)忘記社交的時(shí)間。
以上五種類型的人都很需要我，我在他們心目中相當(dāng)重要。你呢？你需要我嗎？
【手表六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
介紹手表的英語(yǔ)作文04-09
手表作文500字07-28
最新手表作文07-04
神奇的手表小學(xué)作文08-19
手表小學(xué)作文(9篇)09-06
未來(lái)手表作文300字08-02
手表作文500字[推薦]04-20
未來(lái)的手表作文400字03-06
(精華)手表作文500字09-28
手表小學(xué)作文9篇09-06