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    六年級看圖作文

    時間:2022-03-04 07:31:11 六年級作文 我要投稿

    【精品】六年級看圖作文4篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級看圖作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】六年級看圖作文4篇

    六年級看圖作文 篇1

      講究衛(wèi)生是個人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學習成績的出發(fā)點,也是我們健康成長的基礎。

      當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱,

      我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些,更遠一點吧!據(jù)科學家統(tǒng)計:中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開,這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類自身將會一同消失掉!

      所以我要大聲地呼吁:我們要保護環(huán)境!

      保護環(huán)境和我們小學生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的.學生,也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習慣,長大以后也就會成為合理利用資源,保護環(huán)境的新一代接班人。

      我們是小學生,我們每個人要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣,從日常生活當中一點一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個人衛(wèi)生,愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

    六年級看圖作文 篇2

      “轟轟……”“嘩嘩……”,這是一個寒風凜凜,風雨交加的夜晚。11歲的芳華因爸爸媽媽上班而獨自在家!班栲枧九尽,豆大的雨點落在芳華房間的窗子上,吵醒了剛?cè)胨姆既A。

      這時候,隔壁忽然就傳來一陣陣痛苦的呻吟:“呃,呃,哎喲!”芳華心里一驚,難道隔壁張大媽胸口悶的老毛病又犯了?糟糕,張大媽的老伴早已經(jīng)不在世了,女兒又到外地出差了,這幾天沒人照顧她呀!芳華急忙跑到老人家里。哎呀,大媽正喘著虛氣僵直在床上呢!這可把芳華急壞了,背又背不動這個年過花甲的老人,叫救護車又說不清地址,怎么辦?這時,急得團團轉(zhuǎn)的芳華瞅見了掛在床邊的病歷,她拿下來翻了翻,看見了醫(yī)生給大媽配的靈丹妙藥?磥,她只好去店里買藥給大媽頂一頂了。芳華看了看窗外,傾盆大雨仍不見小。她猶豫了:這么的晚,還下著大雨,出去肯定是很危險。但是,大媽痛苦不堪的表情又出現(xiàn)在她的眼前。她便不再猶豫,拿了一把長傘就轉(zhuǎn)身沖進了大雨中。

      風呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,雷轟轟地響著,大街上只有芳華一個人在走著。雨越下越大,水打在芳華的背上手上和腳上。她干脆卷起褲腿,挽起衣袖,在雨中奔跑起來。不知過了多久,還只有路燈那微弱的燈光陪伴著她。往日短短的路程怎么變得這么長?芳華心里想著,竟一不小心被一個小臺階絆了一跤,割破了一大塊皮,真疼!雨,汗,淚和血浸濕了芳華的`衣服,她想:我難道就這樣放棄了嗎?不,決不!她勉強抬起頭,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)前面有一絲光亮。啊,那不正是那家藥鋪嗎?她咬咬牙,從濕地上爬起來,一步一步,釀釀蹌蹌地走向藥鋪……

      啊!芳華終于來到了藥鋪。只見藥鋪的窗口旁掛著一個大大的寫著“售藥處”的牌子,店前的地上還立著一塊木板,上面寫著“日夜服務,便民購藥”。藥鋪的售貨員熱情地接過芳華一路上緊緊揣在胸前的病例。售貨員看她這么小的女孩竟三更半夜出來買藥,感到十分的驚訝,她不禁的問了芳華一句:“小朋友,這么晚你為什么還出來買藥,而且天下著這么大的雨,多危險。 笨煞既A因為趕時間,只是匆匆回答了一句:“我家鄰居張大媽生病了,我來給她買藥!笔圬泦T不禁為之一驚:這小女孩真懂事。】粗侵钡臉幼,趕緊給她拿了最有效的藥。芳華接過藥,連聲“謝謝”也顧不上說,順手拿起那把靠在墻邊一下就滴濕地板的傘,又一頭栽進風雨交加的夜行中。

      終于回到了家,芳華趕忙將藥喂給大媽。大媽吃了藥,很快就恢復過來了。這時候,從來不愛笑的芳華甜甜的笑了。雖然苦了一夜,但是幫助別人也是幫助了自己。

    六年級看圖作文 篇3

      正是陽春三月,孩子們一放學便如箭似的飛向村外的空地上。草地上,小草伸出頭,旁邊的橫木上早已坐滿觀眾。兩方隊員嚴陣以待,一場激烈的足球賽即將開始。

      “開始!”隨著裁判一聲令下,足球賽正式開始。大家的眼睛“咕!緡!钡仉S著滾動的足球不停轉(zhuǎn)動著。小草也探出頭,好奇地東張西望著,它們看著這激烈的比賽,似乎被嚇得屏住呼吸,停止搖晃,好像只要一動就會導致哪一方輸?shù)舯荣悺?/p>

      觀眾席上,人們聚精會神地盯著足球不放,好象只要一眨眼就會錯過哪一方將一顆精彩的球踢進球門。一對兄弟正看著滾來滾去的足球喝彩。不諳世事的小弟 弟隨著大家的吶喊聲也高興地喊起來。頭戴紅帽子的`小男孩把頭埋的低低的,也許,他正觀察足球隊員的移動,以后也要當一名足球隊員。金發(fā)小女孩伸長脖子, 嘴張成“○”字型,她生怕誤掉任何一個精彩進球。那個頭戴紅蝴蝶結(jié)的小女孩耐不住性子, “蹭”的從座位上竄起來,雙手叉腰,激動的喊著“加油!加油!××隊必勝!××你最棒!”旁邊的一位小姑娘無心看比賽,只顧擺弄著自己的洋娃娃,也許,她 在想,要是我的芭比娃娃會踢球,一展身手,那太棒!小姑娘的弟弟頭戴風雪帽,拳頭攥得緊緊的,神色莊重,他正在心中大喊著:“我們一定會贏的!”不知是 誰家的哈巴狗跟著小主人來。它閉緊雙眼,不知是無心看比賽,還是已被激烈的賽況嚇壞。

      “咻”一枚足球飛過來這,觀眾的目光立刻投向那位守門員––一個金發(fā)平頭小少年。他的臉繃得緊緊,眼睛如導彈一般追蹤著滾來滾去的足球。他雙手托 著有傷的膝蓋,兩腳站得穩(wěn)穩(wěn)的,儼然一副專業(yè)守門員的架勢。讓人看著就有一種壓迫感。而他自己,有十分的信心守住每個球,他相信,只要有自己這個全隊的 “金鐘罩”在,每一顆球都不會從“書包球網(wǎng)”里通過。

      在守門員背后,有一位身穿紅衣服的小男孩,他是替補隊員,只見他腆起肚子,兩手背在身后,一臉的期待中他正恨不得插上翅膀飛向場地中間,大顯身手呢!

      大個子叔叔頭戴一頂禮帽,身穿燕尾服笑瞇瞇地走來。他就是守門員的爸爸。當他看到兒子出色的表現(xiàn)和激烈的比賽時,臉上的笑容更燦爛!也許,他也想起童年與小朋友們踢球的快樂往事吧…

    六年級看圖作文 篇4

      陽春三月,柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條在微風中擺動;粉紅的桃花也開了,張著一張張粉嫩嫩的臉龐。這是,小燕子也從南方飛回來了,到屋檐下建窩。不知什么時候,小芳家的屋檐下也增添了幾只小雛燕。

      這天,燕媽媽一大早就出去找吃的了,小雛燕想看看媽媽回沒回來,結(jié)果,腳一滑摔了下來。小雛燕慌忙拍打著翅膀想飛起來,可它還小,怎么會飛呢?小雛燕只好焦急的叫著,呼喚媽媽回來。

      可這叫聲卻正好驚動了樹上的大花貓,他憑著自己靈敏的嗅覺,找打了小雛燕。它看到小雛燕,高興極了。它弓起腰,尾巴翹起來,背上的毛豎立起來,他舔著嘴,一步一步向小雛燕逼近。

      小雛燕看著眼前的“龐然大物”,嚇得瑟瑟發(fā)抖,它拍打著翅膀,亂叫著,好像在說:“救救我,救救我!”而這一幕,正好被放學的'小芳看見了。

      他趕緊拿起樹枝,一個箭步?jīng)_向大花貓,重重的打在地上,對大花貓喝道:“你這小饞貓,快走!”大花貓一愣,向后退了幾步?伤趺茨芊胚^到嘴的美餐呢?它假裝要走了,又突然撲來回來,幸好小芳早有準備,把樹枝打在大花貓的身上。大花貓嚇得魂飛魄散,一溜煙跑了。

      大花貓走后,小芳也松了一口氣,俯下身子,捧起小雛燕,輕輕地撫摸它那柔軟細嫩的毛,又搬來一個小板凳,小心翼翼地把小雛燕送回溫暖舒適的家。

      這是,燕媽媽回來了,它在小芳身邊轉(zhuǎn)了好幾個圈,好像在說:“謝謝你,謝謝你!”小芳見了,也欣慰的笑了!

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