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六年級(jí)趣事作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)趣事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)趣事作文 篇1
悠揚(yáng)的下課鈴聲終于響起了，同學(xué)們又聚到一起談天說(shuō)地，不知是哪一位，提到了人生這個(gè)話題，，能說(shuō)的還真不少，同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋，打開(kāi)了話匣子。記錄如下：
“人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要自己來(lái)認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)�！盇同學(xué)首先說(shuō)到。
B接過(guò)話題，“人生啊，有的人生是非常絢麗多彩的，而有的人生卻很悲壯，所以我們要活出自己的個(gè)性，讓我們的人生豐富起來(lái)�！�
“對(duì)啊，即使不流芳百世，也要遺臭萬(wàn)年�！盋同學(xué)調(diào)皮地說(shuō)道，我們哈哈大笑起來(lái)。
“C同學(xué)太幽默了，真是一身的藝術(shù)細(xì)菌呀�！蔽覀兟�(tīng)了笑得更厲害了......
我們依舊在聊著這個(gè)話題，最有學(xué)問(wèn)的B同學(xué)總結(jié)道：“我曾經(jīng)看過(guò)一句話，說(shuō)人生是一本書(shū)，上面的每一個(gè)字都是你的腳印，它是永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)的書(shū)，只有不斷的'追尋這個(gè)句號(hào)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而我們首先要做到的就是要笑對(duì)人生，樂(lè)觀的對(duì)待任何問(wèn)題，與人真誠(chéng)相待，除此之外，我們還要努力的拼搏，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！彼囊幌捵屛覀兿萑肓怂伎贾小�
也許應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好的聽(tīng)下一堂課吧。
六年級(jí)趣事作文 篇2
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)，美的眼睛，就能找到世界上許多奇特有趣的事。
這學(xué)期，我們剛剛接觸到物理，就將我們引入了一個(gè)全新的世界。原先面對(duì)生活中的一些問(wèn)題，常見(jiàn)卻不知其原，如今也能說(shuō)上一二了。在學(xué)習(xí)“光的折射”時(shí)，我知道了彩虹跟三棱鏡的.折射有關(guān)。彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，在藍(lán)天的映襯下，美得仿佛夢(mèng)境一般！出于對(duì)彩虹的迷戀，我決定自己制造一道彩虹。
書(shū)上只說(shuō)一盆水，一個(gè)手電筒，一張白紙就可以制出彩虹了，但具體怎么做呢？我抱著一種“一定能制出小彩虹”的信念，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。麻煩也接踵而至，看著這些平時(shí)怎么也聯(lián)想不到一起的器材，我迷茫了，一個(gè)手電筒有什么用？它可以發(fā)光，用它來(lái)照什么呢？白紙嗎？那盆水又有什么用呢？難道用手電筒照著白紙，白紙對(duì)準(zhǔn)水嗎？試試不就知道了！
完工后，我在水面上，白紙上，墻面上努力尋著那稀有的彩虹，但她好像個(gè)害羞的小姑娘似的，不知道躲到哪個(gè)角落里去了。也許是害怕讓人發(fā)現(xiàn)她的美吧，我心里不免有些氣餒，為什么我制不出小彩虹呢？
就在這時(shí)，我想到了白紙也是起到“光屏”的作用，來(lái)接收?qǐng)D案，而水應(yīng)該好像三棱鏡一樣吧，試試再說(shuō)。當(dāng)光傳入水中，再折射到白紙上時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雪白的紙上好像被仙女畫(huà)上了一道七彩綢緞般的虹，那彎彎的彩虹勾起了我的笑容，我高興地跳了起來(lái)，這一動(dòng)，她又躲起來(lái)了，我一驚又馬上回歸了原位，這才將她又召喚出來(lái)，真不容易呀！
這道小彩虹在白紙上是簡(jiǎn)單的一筆，但在我人生蔚藍(lán)的天空上卻是最精彩的片段。還是哪句話，世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你覺(jué)得一件事很奇特，試著不妨將它發(fā)展下去。那樣你會(huì)收獲到更有趣的事！
六年級(jí)趣事作文 篇3
流逝的光陰把歲末的幕布輕輕放下，20xx年就踏著輕快的腳步飄然而去。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日：20xx年的春節(jié)到了。
春節(jié)，小孩子是最快樂(lè)的了，因?yàn)樗麄冇珠L(zhǎng)大了一歲，還可以聚在一起分享放炮的快樂(lè)。大年三十前一天，爸爸如我所愿，買了兩大袋煙花，和一小袋爆竹有天上飛的、地上轉(zhuǎn)的、炸的……樣樣都有，弄得我心花怒放，心里想：這下可有“手”福了
大年三十因?yàn)橐创汗?jié)晚會(huì)、吃年夜飯，所以只放了一些小炮，大炮、煙花留到初一和哥哥一起分享。初一早晨，我便到鄉(xiāng)下給外公外婆拜年。一到鄉(xiāng)下，我和哥哥邊開(kāi)始分爆竹和煙花每一種都分的公平。我們決定吧最有趣的天上飛的煙花留到了下午再放。
下午，我們找到一塊空曠的`地方，把所有的煙花都倒了出來(lái)，有“降落傘”、“小飛機(jī)”、“ufo”……“小飛機(jī)”點(diǎn)燃后便旋轉(zhuǎn)升空但只能飛到一層樓那么高便落了下來(lái)�！敖德鋫恪眲t是“轟”地“吐”出一個(gè)“火藥桶”，當(dāng)它飛到一定高度時(shí)，便“嗵”的噴出一個(gè)“降落傘”，那降落傘迅速?gòu)堥_(kāi)，然后緩緩落了下來(lái)。但我最喜歡“ufo”了，點(diǎn)燃它后，他便開(kāi)始迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，緩緩升到大約一層樓的高度時(shí)，“唰”突然噴出一道黃色的火花，它旋轉(zhuǎn)地更快了，上升的速度也更快了，就在要飛到兩層樓的高度時(shí)，忽然，那黃色的火花變綠了，
飛得更快了，只見(jiàn)那綠火比黃火伸得更長(zhǎng)，飛的更高了，這時(shí)綠色的火焰消失了，只聽(tīng)“噼里啪啦”幾聲炸響后，它像完成任務(wù)一樣安全返航。
就這樣，不知不覺(jué)夜幕降臨了，猛一抬頭，天空中綻放出五顏六色的煙花照亮了我的臉龐，從這美麗的煙花中，我仿佛看到了人民生活的幸福安康。啊，我也要點(diǎn)燃一個(gè)煙花來(lái)祝福祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)！
六年級(jí)趣事作文 篇4
來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，一眼便能發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)上幾個(gè)活躍的身影，有人在組織籃球賽，雖然我是一個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)腦細(xì)胞的女生，但也忍不住那顆好奇心，興致勃勃地跑去看球賽。
一共有6個(gè)人在打籃球，正好缺一個(gè)裁判，看見(jiàn)我來(lái)了便“連哄帶騙”的說(shuō)服我，我呢，也就稀里糊涂的接過(guò)口哨當(dāng)上了“至高無(wú)上”的裁判。
A、B、C（因?yàn)椴恢浪麄兊恼鎸?shí)姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F來(lái)代替）一組，D、E、F一組，前者是A隊(duì)，后者是B隊(duì)，比賽開(kāi)始了，A隊(duì)隊(duì)員先從B隊(duì)隊(duì)員那里搶到球，再以迅雷之勢(shì)把球傳給伙伴，接到球的'人又把球傳給已在B隊(duì)籃球筐那兒等候多時(shí)的隊(duì)長(zhǎng)，不料，一個(gè)小小的偏差球就落到了一直沒(méi)摸到球的B隊(duì)隊(duì)員手中。B隊(duì)的主力隊(duì)員E 以一個(gè)優(yōu)美又精準(zhǔn)的動(dòng)作把球投進(jìn)了A隊(duì)的球筐里，當(dāng)我還看得如癡如醉的時(shí)候，E使了一個(gè)神色給我。哎喲，噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨，說(shuō)：“0比1，B隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先�！盇隊(duì)隊(duì)員的臉上抹過(guò)一把失望的神色，但很快又恢復(fù)了應(yīng)有的狀態(tài)。
第二個(gè)回合開(kāi)始了，首先得到球的是B隊(duì)，但在傳球的過(guò)程中被A隊(duì)的隊(duì)員截了下來(lái)，A隊(duì)飛快的把球傳給了B，B又把球傳給了C�？葿隊(duì)隊(duì)員又企圖把球奪走，不過(guò)幸好C眼疾手快接過(guò)球就直接以3米的距離投進(jìn)了一個(gè)球，C再接再厲，飛快的跑到筐下接住球再次投進(jìn)了一個(gè)球。“2比1，A隊(duì)領(lǐng)先�！蔽业穆曇粼俅雾懫�。
一共找了5個(gè)回合，A隊(duì)在經(jīng)歷了兩次失敗的洗禮后終于以3：2戰(zhàn)勝B隊(duì)獲得勝利。
六年級(jí)趣事作文 篇5
從一年級(jí)到五年級(jí)，我和同學(xué)們始終在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，所以自然而然我們就像一家人一樣，互相幫助，互相友愛(ài)。我們一起經(jīng)歷了許多事情，其中自然少不了一些有趣的事。
我們班的同學(xué)比較活潑、好動(dòng)，在老師眼里是一個(gè)麻煩不斷的班級(jí)，所以老師對(duì)我們很嚴(yán)厲�？傮w來(lái)說(shuō)我們班的平均成績(jī)還算不錯(cuò)，但在學(xué)習(xí)上也有不少問(wèn)題同學(xué)。他們有的是比較貪玩；有的是家長(zhǎng)忙顧不上指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；也有的同學(xué)掌握知識(shí)比較慢。而我就是比較乖巧的那種學(xué)生，讓老師和家長(zhǎng)比較放心。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我班的小明同學(xué)上課總愛(ài)睡覺(jué)。有一次，語(yǔ)文老師在講一篇課文，提問(wèn)道：“作者在文中重點(diǎn)寫(xiě)了什么？”大家都在思考的時(shí)候，突然有人回答道：“小狗吃月餅，嘿嘿！”頓時(shí)課堂上一片笑聲，大家回頭一看，原來(lái)小明在說(shuō)夢(mèng)話呢！把老師可氣壞了。放學(xué)的時(shí)候，老師把小明的`媽媽請(qǐng)來(lái)了，把情況跟她一說(shuō)，氣的阿姨用簸箕追著打小明，小明嚇得邊跑邊喊：“媽媽，我錯(cuò)了，下次一定好好聽(tīng)講�！崩蠋熩s緊把阿姨攔住，告訴她這樣打孩子可不行。后來(lái)我主動(dòng)提出一對(duì)一監(jiān)督并幫助小明改掉壞習(xí)慣，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
自那后，大家都調(diào)侃他，管他叫“貪睡貓”，但大家還是主動(dòng)幫助他。我們的班級(jí)生活就是由這些零星小事編織在一起的，讓我們成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體！
六年級(jí):豐燕一
六年級(jí)趣事作文 篇6
寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去廚房吃飯，走到門口，看見(jiàn)爸爸在那里修電燈，我就隨手把燈槽拿走了，我把燈槽拿到我得臥室，準(zhǔn)備用這些東西干點(diǎn)什麼，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有頭的放在寫(xiě)字臺(tái)上，沒(méi)有頭的'放在床上，這樣就行了，這時(shí)，我看見(jiàn)一玩具小汽車，我把這個(gè)玩具小汽車放在燈槽里，突然小汽車走不動(dòng)了，我把玩具小汽車又放了放 我又把兩個(gè)頭的和有頭有尾的換了換，小汽車又前進(jìn)了，我高興的一蹦三高，并且還帶著掌聲。
六年級(jí)趣事作文 篇7
今年的寒假我很高興，因?yàn)榻衲昙仁俏业谋鞠嗄辏钟幸患腥さ腵事，這件事發(fā)生在我和4歲的弟弟身上。
有一天下午，我和媽媽，弟弟上街，在街上弟弟想吃小蜜橘，由于媽媽沒(méi)帶錢，所以沒(méi)買就回了家�？赡芤郧斑�剩一兩個(gè)，我就把這一兩個(gè)給了弟弟。弟弟到了晚上該睡覺(jué)了，又鬧著讓我給他橘子，我就騙他說(shuō)：你今天睡覺(jué)讓我摟你睡覺(jué)，我就給你小蜜橘，沒(méi)想到4歲的弟弟居然答應(yīng)了。我便先上床暖被窩，然后又把弟弟抱上床，又學(xué)著媽媽的樣子摟弟弟睡覺(jué)，很長(zhǎng)時(shí)間弟弟才睡覺(jué)，然后我才睡。到了半夜1：00弟弟醒了，吵著要找媽媽，沒(méi)轍只好把他抱到媽媽房間。早上，我讓弟弟的笑聲吵醒，在床上想昨天的問(wèn)題：為什么媽媽那么厲害能把我和弟弟帶大。哦，我知道了……
媽媽要照顧弟弟，要做家務(wù)，家里大大小小的事都是由媽媽操勞的。我感覺(jué)媽媽真是辛苦，早上早早的要把弟弟送到幼兒園，下午還要準(zhǔn)備飯菜做飯。還時(shí)時(shí)惦記我在學(xué)校怎么樣？我一定要體貼父母，不讓父母生氣。好好學(xué)習(xí)。
六年級(jí)趣事作文 篇8
首先是我一馬當(dāng)先，大大方方跑到辦公室找體育老師借球：“老師，能不能借我一個(gè)籃球？”老師直截了當(dāng)?shù)木芙^了。
“好老師，你就借我一個(gè)吧，我都那么大了，不給你弄壞，也弄不丟。別那么小氣，ok？”
“我不姓郝，即使是，我也不借！”又一盆涼水澆到我頭上。我垂頭喪氣的離開(kāi)了。
過(guò)一會(huì)兒，牛心雨卻拿一個(gè)籃球出來(lái)了。不知她用的'什么計(jì)策把老師說(shuō)服了。真是技不如人呀！