精選六年級(jí)好作文56篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)好作文 1
有一天，五官閑著無(wú)聊，就坐下來(lái)辯論起主人的好壞來(lái)。
嘴巴第一個(gè)發(fā)話了，他高興地說(shuō)：“主人對(duì)我可好了，他帶著我嘗盡天下美食，我最有口福了。他吃東西的時(shí)候可文雅了，從來(lái)沒(méi)有狼吞虎咽，而是細(xì)嚼慢咽，大家都夸他有修養(yǎng)，有風(fēng)度，我也跟著沾了光。他吃完?yáng)|西總會(huì)拿出紙巾輕輕地在我身上撫過(guò)，那種感覺(jué)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。”嘴巴深深地陶醉在無(wú)限的幸福之中，嘴角微微上翹，一臉的滿足。
聽(tīng)了嘴巴的話，眼睛就不服氣了，他不滿地說(shuō)：“主人太偏心了，他對(duì)我一點(diǎn)都不好。每天晚上喜歡熬夜玩電腦，把我弄得筋疲力盡，到了第二天早上，總也提不起精神，害得我們上下眼皮直打架，自相殘殺的結(jié)果是有了黑眼圈，人家總愛(ài)笑話我，說(shuō)我是從熊貓的身上移植過(guò)來(lái)的。這對(duì)我是多大的傷害啊。我也是有自尊的呀！這簡(jiǎn)直就是人格侮辱！嗚嗚……”眼睛說(shuō)著說(shuō)著，不覺(jué)悲從中來(lái)，一顆顆晶瑩的淚珠在瞬間如潮水般奪眶而出。
“非然也，非然也。”還沒(méi)等眼睛收起淚水，鼻子就發(fā)話了，“主人才沒(méi)有你說(shuō)的那么壞呢！他每天都按時(shí)給花兒澆水、除蟲(chóng)，到了花季，沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，芬芳傾向彌漫于四周，真是花不醉人人自醉��！”鼻子微微翕動(dòng)鼻翼，仿佛那一切的一切就在眼前。
“不對(duì)不對(duì)，主人一點(diǎn)兒也不體貼，他總愛(ài)拿著他的寶貝MP3到處?kù)乓�，還成天在我身上塞著兩個(gè)硬梆梆的耳機(jī)，使我渾身上下不舒服。每逢雙休日，我就渾身打顫，生怕自己再次受到傷害。為此我每天提心吊膽地多日子，現(xiàn)在我聽(tīng)力明顯下降，這種滋味可真不好受�！倍湟贿叞欀碱^，一邊心有余悸地說(shuō)。
說(shuō)完，他們便各持己見(jiàn)，吵了起來(lái)：
“主人好！”
“主人壞！”
“好主人！”
“壞主人！”
不可開(kāi)交的爭(zhēng)吵聲，吵醒了睡眠中的.皮膚博士，皮膚博士睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到四個(gè)淘氣包激烈地爭(zhēng)吵著，馬上叫他們停止了口水仗，他了解了事情的來(lái)龍去脈后，不緊不慢地說(shuō)：“人可不都是十全十美的，再完美的人也有不足之處，他也許是工作所需呢。所以我們不應(yīng)該看到主人的壞處就抱怨他，應(yīng)該嘗試著發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，同時(shí)，我們身在其位，各謀其責(zé)，只要盡心為主效勞即可�！�
六年級(jí)好作文 2
一年四季，變化不斷，新事物也在不斷得變化，不斷地增加。臨近秋季，桃子的潮流已經(jīng)退去，葡萄又成了一種熱門的水果了。這個(gè)暑假，我和舅舅、舅媽一起，去了我外婆家，那座種滿葡萄的高山，真切地體驗(yàn)了一次豐收所帶來(lái)的歡樂(lè)。
早晨，鵝黃色的太陽(yáng)冉冉升起，照亮了天空，也照亮了大地，早上的陽(yáng)光給人柔和而溫暖的感覺(jué)。我們?nèi)齻�(gè)人上了山，外公、外婆早就已經(jīng)在家門口等候了。
摘葡萄的工具事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了：大剪刀、小塑料桶，還有我提議需要的手套和圍裙。第一次試，我只是想用手套和圍裙，以防萬(wàn)一嘛！
現(xiàn)在的葡萄大多是青綠色的。一串一串的葡萄都型似一個(gè)三角形，從粗到細(xì)，從多到少，底端永遠(yuǎn)都只有一顆小葡萄，而頂端的葡萄，數(shù)量總是最多的`。
開(kāi)始摘葡萄了！其實(shí)，摘葡萄，還不如說(shuō)是“剪葡萄”。外公先“出手”了！他拿起剪刀，果、藤分清，分開(kāi)后，沿著藤向上摸，留出一段做柄，只聽(tīng)“喀嚓”一聲，一串漂亮的葡萄就摘下來(lái)了！
淡青色的葡萄，表皮上還微微泛了點(diǎn)兒紫；青色的柄由粗到細(xì)，主要的柄是最粗的，主竿的四周又分別長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的柄，葡萄掛在細(xì)柄上，小小的，圓溜溜的，晶瑩剔透的葡萄真的好象一串珍珠，小巧、動(dòng)人。
外公又連續(xù)摘下了好幾串，串串都剪得那么整齊，那么漂亮。
我的手腳也癢癢了。學(xué)著外公的樣子摘了起來(lái)。我選來(lái)選去，勢(shì)必要挑著最大最多最漂亮的那串葡萄。
找著找著，我總算找到一顆初驗(yàn)合格的了。我握了握剪刀，抓住了那條連接著葡萄的垂落下來(lái)的長(zhǎng)藤，剪刀的口子一合，用力一剪，嘿，竟然太粗了，剪不下來(lái)！我又一剪，有了一個(gè)口子。
我氣憤極了，用剪刀口子卡住藤，一邊剪，一邊又拼命地繞圈子，本以為這次可以成功的，卻聰明反變聰明誤，越弄越糟，藤條分叉了，葡萄也零落了不少，我手忙腳亂得，把園里搞得亂七八糟的。
一直到晚霞出現(xiàn)，天邊泛起了一片紅暈，殷紅色的彩霞照著了葡萄，葡萄就好似掉進(jìn)了五色盤，身上“粘”滿了很多顏色，我有種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。
接觸大自然的感覺(jué)真好！這次摘葡萄可謂是滿載而歸，大家都有了一個(gè)好（hǎo）豐收，我也因?yàn)榈玫搅丝鞓?lè)而好（hào）豐收了！
六年級(jí)好作文 3
今天是七月四號(hào)，星期二，多云轉(zhuǎn)晴。今天有一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)及其重要的事，那就是小學(xué)畢業(yè)考試。我平時(shí)學(xué)習(xí)也可以，對(duì)于考試我并不懼怕。聽(tīng)老師說(shuō)，一共兩場(chǎng)，第一場(chǎng)語(yǔ)文英語(yǔ)，第二場(chǎng)數(shù)學(xué)常識(shí)。每場(chǎng)兩套試卷，我還是頭一次呢！來(lái)到了考場(chǎng)，坐那等監(jiān)考老師來(lái)發(fā)卷。老師來(lái)了，我做得端端正正的，爭(zhēng)取給老師留個(gè)好印象。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，瀏覽了一下，好難！我做得還算可以，就有好多空著不會(huì)的.，非常遺憾，都是以前學(xué)過(guò)的，忘了，很可惜。交卷后，英語(yǔ)緊接著就發(fā)下來(lái)了。英語(yǔ)還可以，就是有幾個(gè)不確定的，還是有把握的。
第二場(chǎng)，數(shù)學(xué)和常識(shí)。數(shù)學(xué)先發(fā)，我看了看，不難。我就開(kāi)始做，大約25分鐘左右，我就做完了。我在那檢查，可就是什么也沒(méi)查出來(lái)。常識(shí)也做得得心應(yīng)手，就是品社部分有一道簡(jiǎn)答題拿不準(zhǔn)，其他都還行。
考完試出來(lái)，大家對(duì)了一下數(shù)學(xué)答案。天吶！怎么可能，我數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道六分題！因?yàn)槲覜](méi)仔細(xì)讀題目造成的，我傷心壞了�；丶�，我就和媽媽說(shuō)沒(méi)考好，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力！”唉！我一定以后好好考，仔細(xì)看題！不再出現(xiàn)這種狀況！
六年級(jí)好作文 4
有一個(gè)人他曾陪伴了我十幾年了，他曾陪我渡過(guò)難關(guān)，陪我經(jīng)受許許多多的風(fēng)雨，但是他也有一些缺點(diǎn)——這個(gè)人就是我的爸爸。
我的爸爸很關(guān)心我也很疼愛(ài)我，但是有一些缺點(diǎn)他改不了，他愛(ài)抽煙，愛(ài)。
我的爸爸為了抽煙經(jīng)常和我的媽媽吵架，而且他還經(jīng)�？人�，我和媽媽經(jīng)常勸他，但是他卻把我們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，只是當(dāng)時(shí)記住隨后就忘記了。
記得有一次，我的爸爸和我的媽媽吵了一架。那是因?yàn)槲业牡艿馨l(fā)燒，我媽媽讓爸爸去給他看病，而我的爸爸卻不去，我媽媽當(dāng)時(shí)氣哭了，我爸爸并沒(méi)有回來(lái)安慰她，只是一個(gè)勁兒的打牌，有許多人勸我爸爸，當(dāng)時(shí)他就不耐煩了，滿臉暴力的表情回家了，并且將我的媽媽打了一頓，他們爭(zhēng)吵了好長(zhǎng)時(shí)間。可是，我沒(méi)有辦法阻止。爸爸，這就是你的不對(duì)了，我媽媽不也是為了我和弟弟好嗎？為了能健康成長(zhǎng)嗎！
我爸爸為了買煙一下子花了一百多塊錢，他抽煙每天都要咳嗽，讓我跟媽媽整天膽驚受怕的'，而且他還每天吃藥，他還不改，使我跟媽媽不敢回家，我們一回家就有一股難聞的煙味。爸爸，你能改一改嗎？吸煙對(duì)身體有極大的危害。
爸爸，你能聽(tīng)女兒一次嗎？這也是為了你好，希望你從今以后能改，成為女兒心目中的好爸爸。
爸爸，你能改一改嗎？
六年級(jí)好作文 5
民間經(jīng)常流傳一句話：說(shuō)謊話長(zhǎng)包牙�！}記
記得小時(shí)候，每次說(shuō)謊被家長(zhǎng)揭穿后，長(zhǎng)輩總愛(ài)嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：可不能說(shuō)謊，要不然會(huì)長(zhǎng)包牙的。聽(tīng)完家長(zhǎng)的警告之后，我心中頓感害怕，雖然當(dāng)時(shí)年齡小，不懂得什么是包牙�？砂朗鞘裁礃幼樱L(zhǎng)了包牙后會(huì)不會(huì)變丑但心中還是很怕，很擔(dān)心。因?yàn)�，�?tīng)家人當(dāng)時(shí)說(shuō)的情況好像很不好。就不管三七二十一，下定決心不說(shuō)謊話。直到現(xiàn)在才明白，原來(lái)家長(zhǎng)說(shuō)的那些全都是騙小孩子的，他們的目的是讓小孩子不說(shuō)謊話，長(zhǎng)大后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，如今，我知道說(shuō)謊話是不會(huì)長(zhǎng)包牙的。于是，我漸漸地開(kāi)始對(duì)家長(zhǎng)撒謊。
我清晰地記得在小學(xué)三年級(jí)的一天，烏云密布，傾盆大雨下得讓人心煩，本來(lái)心情就不好再加上那天老師布置的作業(yè)又多又難，我感到真是煩死了！但老師卻一個(gè)勁兒地逼著學(xué)習(xí)，我徹底懊喪了，但又不敢對(duì)老師發(fā)泄氣，就只好對(duì)班里的勞動(dòng)工具發(fā)脾氣，我把它們狠狠地扔到一邊，不理不睬，然后捂著頭趴在桌子上流眼淚，當(dāng)時(shí)不想上學(xué)的念頭涌上心頭，但仔細(xì)一想不上學(xué)會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)的。于是，一種奇特的想法在我心中油然而生。
我裝出一副頭暈的樣子，故意讓同桌注意到，然后，同桌就問(wèn)我怎么了。我當(dāng)時(shí)表現(xiàn)出昏昏迷迷的動(dòng)作，就對(duì)同桌小聲小氣地說(shuō)：我頭暈。那你快跟老師說(shuō)吧！我搖搖頭，這時(shí)，性子急的同桌猛地站起來(lái)，跑向老師辦公室把我的情況告訴了老師。當(dāng)我抬頭時(shí)，老師問(wèn)我：你如果實(shí)在是太難受，我就和家長(zhǎng)打電話吧！讓你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校帶你去看病。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)了一聲：好。但心中卻很高興，終于可以回家了，一會(huì)兒，我媽媽就來(lái)了，把我領(lǐng)出大門，準(zhǔn)備打開(kāi)雨傘，可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我媽媽只拿一把雨傘，媽媽說(shuō)她出門前太慌張沒(méi)來(lái)得及拿兩把雨傘，這時(shí)，我心中有些慚愧，在去診所的路上，媽媽幾乎把整個(gè)傘都打在我身上，而她卻淋得像落湯雞。到了診所，媽媽打了幾個(gè)噴嚏，我知道，媽媽感冒了，而我卻仍然騙媽媽我頭暈。那天，媽媽也吃了藥，但不管用，最后，扎了一針�？粗怯珠L(zhǎng)又尖的針扎在媽媽的'身上，我的心仿佛也被扎了一針。原來(lái)媽媽是因?yàn)槲业闹e言才會(huì)受這樣的痛苦。
從那以后，我徹底覺(jué)悟了，雖然家長(zhǎng)說(shuō)：說(shuō)謊會(huì)長(zhǎng)包牙，是為了孩子不說(shuō)謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。即使不知道這些，也不應(yīng)該說(shuō)謊。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人。
因?yàn)檎\(chéng)者天之道也。
六年級(jí)好作文 6
天氣真好。曬著太陽(yáng)，聽(tīng)著《美麗心情》，總有一種無(wú)法言說(shuō)的情緒，淡淡如煙。
冬日里，北方有這般溫情的天氣，實(shí)在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準(zhǔn)備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。
很想出去走走，卻沒(méi)得到機(jī)會(huì)。于是坐下來(lái)看看書，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，寧?kù)o一段心情，整理一陣思緒。
當(dāng)小院安靜于一片陽(yáng)光中時(shí)，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閑的日子，這樣和煦的'陽(yáng)光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負(fù)？如果可能，我也想表達(dá)。然而，我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直，熱情，開(kāi)朗，驅(qū)散了我擔(dān)憂與孤獨(dú)，很快，我融入了這個(gè)環(huán)境。然而，我終還不能夠那么暢達(dá)，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達(dá)，在陽(yáng)光下，在電腦旁，在寧?kù)o里。
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光縷縷，這是多么溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家里打了電話，可是放下電話后，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動(dòng)了。思念不隨季節(jié)，無(wú)論寒冷還是溫暖，無(wú)論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔(dān)心爸媽忽然少了人在身邊過(guò)年，有失落情緒，其實(shí)，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。然而媽媽不讓，讓我轉(zhuǎn)告弟弟，工作第一，不必把家里牽掛。聽(tīng)后，我心中慚愧，有種潮濕的情緒涌動(dòng)。
陽(yáng)光里，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家里一切都好。
六年級(jí)好作文 7
有人說(shuō)，老師像一股甘泉，流進(jìn)學(xué)生的心窩，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；有人說(shuō)，老師像一縷霞光，灑滿學(xué)生的全身，照亮學(xué)生的道路。在我的道路上，有過(guò)許許多多的恩師，然而，我卻最喜歡如今教我的班主任——李老師。
李老師的目光令人思索。當(dāng)我喪失信心時(shí)，李老師那充滿希望的目光，使我又重振信心；當(dāng)我驕傲?xí)r，李老師那失望的.目光又使我變謙虛；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，李老師那炯炯有神的目光綻放著寶石般的光彩，仿佛對(duì)我說(shuō)：“好樣的！不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”
李老師上課與眾不同。她總是讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中又學(xué)到了一課新知識(shí)，而且效果比其他老師更佳。上課時(shí)，同學(xué)們有一本正經(jīng)的時(shí)候，也有激情奔放的的時(shí)候。就是這樣，同學(xué)們有了一種合適的課堂氣氛，既不緊張，也不活躍。
李老師的一舉一行，一舉一動(dòng)都深受同學(xué)們的敬佩。李老師經(jīng)常說(shuō)：若要人敬己，先要己敬人�！闭�?yàn)橹痪湓捓罾蠋熀茏鹬貏e人，因此大家都尊敬她。
我喜歡李老師，喜歡她的才華，她的品德，更喜歡她把同學(xué)們當(dāng)朋友的性情。
記得有一次，我和幾位同學(xué)去看望李老師。李老師不再像上課一樣嚴(yán)肅，她對(duì)我們有說(shuō)有笑，趣談童年樂(lè)事。大家都很高興。一陣陣歡樂(lè)的笑聲在我們身旁回蕩。老師也露出了甜甜的笑容。
瞧，李老師就是這樣一個(gè)深愛(ài)學(xué)生的好老師。可是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。不久，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，離開(kāi)和藹可親的李老師了。但是李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，一絲不假的真理，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。與李老師一起度過(guò)的黃金時(shí)光，將成為我生命中最燦爛最美好的回憶。
六年級(jí)好作文 8
有哪一種器官掌管著人一生的食物切咬與磨碎？
有哪一種器官看似微不足道卻是唇部的支柱？
有哪一種器官是抵御傷害胃腸道的急先鋒？
還是從換牙說(shuō)起吧。人的一生只有兩套牙齒，6歲前長(zhǎng)的是乳牙，6至13歲時(shí)乳牙陸續(xù)脫落，長(zhǎng)出恒牙。無(wú)論是誰(shuí)，只要恒牙掉了，一生就得啞巴吃黃蓮——有苦難言。由此可見(jiàn)，健康的牙齒多么重要呀！
“生病才知健康樂(lè)”。只要你有一次小恙，就會(huì)感到健康之快樂(lè)。只有健康，人才會(huì)長(zhǎng)壽。懂得一些醫(yī)學(xué)常識(shí)，就可以防患于未然。
“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命”。不僅是蛀牙，牙齒磕傷、松動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致掉牙。那可不是疼了，那是巨大的遺憾！如果恒牙缺失，影響了咀嚼食物的效率；如果恒牙缺失，使得說(shuō)話漏風(fēng)，發(fā)音不準(zhǔn)；如果恒牙缺失，影響美觀，成為終生的遺憾。作為21世紀(jì)的青少年，我想，每一個(gè)人都不想這樣吧！可以說(shuō)，牙齒的保健，也是健康中的一部分！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在口腔門診中，門牙外傷者占總?cè)藬?shù)的3%到5%，大多數(shù)都是精力旺盛，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的青少年。小學(xué)生，中學(xué)生，直到高中生，大學(xué)生，磕傷門牙的事也時(shí)有發(fā)生。保護(hù)牙齒，已成了我們每個(gè)人心中的呼喚！
我家的鄰居是一位老人，年已古稀，但牙齒一顆沒(méi)落，一口好牙，吃飯嘛嘛香，身體倍兒棒，生活也過(guò)得紅紅火火。同樣也是一個(gè)老人，剛過(guò)花甲之年，牙齒卻掉光了，只得喝稀稠的小米粥，日子過(guò)得清清淡淡。同樣都是老人，日子為何過(guò)得天壤之別？有一口好牙，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)壽的關(guān)鍵！
電視上有人提倡珍愛(ài)牙齒；社會(huì)上有人宣傳保護(hù)牙齒。一旦意外發(fā)生，門牙外傷時(shí)該怎么做呢？牙齒外傷有兩種情況，一是看得見(jiàn)的牙冠折斷，二是看不見(jiàn)的牙根折斷及損傷。還有牙齒松動(dòng)等輕傷，但不管哪一種，發(fā)現(xiàn)時(shí)都要注意，趕緊請(qǐng)醫(yī)生做一次檢查，然后對(duì)癥處理。如果門牙完全掉下來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要以為沒(méi)用，將斷牙扔了，因?yàn)檫�有機(jī)會(huì)能讓它活回來(lái)——植牙。當(dāng)然，成功與否，在于牙齒留在體外的.長(zhǎng)久與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院是否配備儀器。切記，一旦斷牙，火速進(jìn)醫(yī)院治療。
唐人劉禹錫詩(shī)云：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波�！贬t(yī)學(xué)科技日新月異，治療方法層出不窮。在不久的將來(lái)，每個(gè)病人都能得到及時(shí)的診斷和完善的治療，健康將帶給每一個(gè)人，長(zhǎng)壽將遍布每個(gè)國(guó)家！
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么牙齒就是心靈的大門。好牙是健康的關(guān)鍵！
六年級(jí)好作文 9
世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶每到想起這首熟悉的歌謠我也想起了我的媽媽。媽媽，是一種象征，是一種偉大的象征。人們都說(shuō)：父愛(ài)重于山，如果真的是這樣，我覺(jué)的闊于海來(lái)形容是在合適不過(guò)的啦！
媽媽，媽媽，您是多么的偉大，您還記得嗎？在去年冬天的一個(gè)早晨，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)咳嗽的聲音，我起床一看，發(fā)現(xiàn)您正在為我準(zhǔn)備早飯，看到了您艱辛的背影，那時(shí)我的眼淚盡情不自禁的從臉頰上掉了下來(lái)。媽媽，您是多么的偉大、多么的艱辛，多么的疼愛(ài)我，然而我卻身在福中不知福，天天對(duì)您發(fā)脾氣，對(duì)不起。啊欠我咳嗽了一聲。呀！文鋒你醒了怎么不穿衣服？會(huì)感冒的呀！媽媽急匆匆的把我趕上了床，早飯飯馬上就要辦好了，等一會(huì)起床了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽從我記事的那一天開(kāi)始您便告訴我：您沒(méi)有上過(guò)學(xué)，所以您把全部的心血都投入到我的心上，每當(dāng)想但這句話，我感到了前所未有的.壓力，我在想如果我考試沒(méi)考好怎么辦？因此，您的這句話從此成為我考試的動(dòng)力。因?yàn)槟倪@句話激勵(lì)了我的一生，所以我也要感謝您。
媽媽，有一次我得了大腦炎您不分晝夜的照顧我，媽媽您辛苦了。
媽媽，您的鼓勵(lì)，您的寬容，您的千言萬(wàn)語(yǔ)都是我前進(jìn)的動(dòng)力！
六年級(jí)好作文 10
夕陽(yáng)是多么的美妙，正當(dāng)此時(shí)，我仿佛聽(tīng)著古典音樂(lè)，喝著咖啡，嚼著牛排。夕陽(yáng)讓我不禁陶醉了。
原來(lái)，夕陽(yáng)是這么的美妙，旁邊的風(fēng)景又是多么和諧，面對(duì)這一切我仿佛脫離了城市的喧囂，而又聯(lián)想到了鄉(xiāng)下人樸素的生活。但我對(duì)鄉(xiāng)下生活又是多么得向往。夕陽(yáng)真美，它能帶人進(jìn)入夢(mèng)境，而又好像吹著幽幽的笛聲。反正，夕陽(yáng)總是帶著寧?kù)o，沒(méi)有喧鬧聲，總能把人吸引住。
而夕陽(yáng)，又會(huì)讓我聯(lián)想起貧困區(qū)人們生活的艱苦。心總會(huì)顫動(dòng)一下，好像聞著一種氣味，但又說(shuō)不出是什么味道。但又仔細(xì)想想，這夕陽(yáng)充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限美好與追求。夕陽(yáng)是紅的，它也能比喻一個(gè)人的心靈。夕陽(yáng)像是代表一個(gè)人寬闊的`心靈，燃燒著熱氣。夕陽(yáng)還代表著許多東西，但代表的東西都是美好的象征。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我又望著美麗的夕陽(yáng)，陷入了無(wú)限沉思……
六年級(jí)好作文 11
我渴望永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)槟贻p真好！清晨睜開(kāi)眼，第一眼便望窗外的天空，或湛藍(lán)或灰暗，或明麗或濕潤(rùn)，可感覺(jué)卻是全新的。從床上一躍而起，心里感慨：年輕真好！
年輕真好！因?yàn)槟贻p，我們不用上帝給一張臉，自己再造一張臉，無(wú)須刻意掩飾，也不須刻意裝飾。
年輕真好！每當(dāng)端著臉盤慌慌張張沖到水龍頭的時(shí)候；每當(dāng)一手抱書一手拿著零食匯進(jìn)去教室的人流中的時(shí)候；每當(dāng)放學(xué)的鈴聲沒(méi)有打斷老師滔滔不絕的講話，有意無(wú)意地將書本往抽屜里塞的時(shí)候，我便由衷`地感覺(jué)到：年輕真好！
年輕真好！雖然——因?yàn)槟贻p，我們會(huì)和滿臉冰霜的女售貨員吵上一架；我們會(huì)在上車時(shí)捷足先登，但往往會(huì)把來(lái)之不易的.座位讓給那些不再年輕的人；我們會(huì)對(duì)插隊(duì)的人怒目而視，因?yàn)槟贻p，我們會(huì)好心辦壞事；會(huì)把老人們的勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)；會(huì)把夢(mèng)做得過(guò)于美麗；會(huì)在夢(mèng)醒時(shí)大哭一場(chǎng)。然而所有一切，都是因?yàn)槲覀兡贻p�。�
我們年輕，單純而幼稚，可我們有火一樣的激情，夢(mèng)一樣的理想。
我們年輕，歷史平平淡淡什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，可我們想嘗試一切，想笑，想哭。
我們年輕，固執(zhí)而執(zhí)著，可我們的腳步歪歪斜斜，需要牽引。別笑我們的幼稚，別怪我們的單純，別指責(zé)我們的思想，也別羨慕我們的青春。人們都曾年輕或?qū)⒛贻p，而我們——我們正當(dāng)年輕！（指導(dǎo)教師：邱軍勇）
六年級(jí)好作文 12
樹(shù)葉婆娑，那是大樹(shù)在扭腰；
草葉輕搖，那是小草在舞蹈；
啁啾鳴囀，那是小鳥(niǎo)在歌唱；
姹紫嫣紅，那是花兒在綻放。
這是一曲春天的交響曲，而且絕無(wú)僅有。
春天是一扇美麗的大門，推開(kāi)大門，你就會(huì)來(lái)到一座公園。
來(lái)吧，我們一起暢游公園，欣賞那一道道美麗的風(fēng)景線，在這最美的春天里……
看那邊，那如霞的桃花。那一簇簇、一串串、的桃花形態(tài)各異：有的含苞待放，那花骨朵飽漲得像要破裂似的；有的完全綻開(kāi)，露出了淡黃色的花蕊；有的才綻放兩三個(gè)花瓣，真像個(gè)害羞的少女久久不肯露出那美麗的臉龐。
這陣陣幽香引來(lái)了許多昆蟲(chóng)。有勤勞的蜜蜂，有身著彩衣的蝴蝶……他們?cè)谶@美好的春天里飛來(lái)飛去，與花兒嬉戲�；▋阂�?yàn)槔ハx(chóng)的可愛(ài)，顯得格外美麗！昆蟲(chóng)因?yàn)轷r花的點(diǎn)綴，顯得分外漂亮！這些景色構(gòu)成了一道亮麗的`風(fēng)景線。
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”，柳樹(shù)媽媽也很開(kāi)心，她帶著自己的孩子“小柳絮”出來(lái)玩，漫天都是她淘氣的孩子，橫沖直撞地跑過(guò)來(lái)直接就上了我的臉，哈哈，我就像在躲迎面飛來(lái)的外星飛船。
在河邊，小草綠油油，花兒紅艷艷，柳樹(shù)高又高。我知道小草在睡夢(mèng)中，花兒在沐浴陽(yáng)光，柳媽媽在梳頭！
咱們誰(shuí)都別破壞了這份絕世的美景。走吧，回家！
走之前，別忘了輕輕說(shuō)一聲說(shuō)：“春天，你好！”
六年級(jí)好作文 13
我有一位博覽群書、知識(shí)豐富的老爸，還有一位勤勞能干、喜歡做飯的老媽，他們都很愛(ài)我，我有一個(gè)幸福的家。
有一次，正當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，教室外忽然烏云密布，電閃雷鳴。轉(zhuǎn)眼間，大雨傾盆而下。一會(huì)兒功夫，學(xué)校池塘里的水就滿了，還溢得到處都是。這下子回家得成“落湯雞”了。別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有我孤零零地站在學(xué)校門口的屋檐下躲雨。我想：爸爸媽媽都上班，平時(shí)沒(méi)接過(guò)我，今天也肯定不會(huì)來(lái)接我了。我正打算淋著雨往家跑。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影迎面奔來(lái)，手里拿著一把傘，我睜大眼一看是媽媽，我激動(dòng)地大聲問(wèn)：“媽媽，你不是上班嗎？怎么來(lái)接我啦？”媽媽一邊把傘遞給我，一邊說(shuō)：“工作重要，你也重要呀！書包讓我背吧！” 媽媽一把摟著我，我們快活地沖進(jìn)了雨中�；氐郊�,媽媽迅速做了飯，還做了我特別愛(ài)吃的油炸小黃魚(yú)，然后打開(kāi)門說(shuō)：“兒子，再見(jiàn)！自己在家注意安全�！薄皨寢屧僖�(jiàn)！”我目送忙碌的媽媽鉆進(jìn)茫茫的大雨中，心里覺(jué)得特別暖和。
爸爸也不賴。當(dāng)我在夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游的時(shí)候，我的手腳就會(huì)不聽(tīng)話地露出被外。每天夜里，爸爸都會(huì)起一次夜，悄悄地打開(kāi)臥室門，仔細(xì)地給我重新蓋好被子。有時(shí)還會(huì)收到他意外的小禮物——一個(gè)甜甜的吻。如果做作業(yè)的時(shí)候遇到難題，我也會(huì)立刻想到請(qǐng)教知識(shí)淵博的老爸，他每次都能讓我滿意而“歸”。我可真佩服他。
爸爸媽媽，你們真好！
六年級(jí)好作文 14
恍惚在人群中又看到了她的身影，那一成為星星點(diǎn)點(diǎn)碎片的記憶，似乎又復(fù)合了。
那段美好的過(guò)往，她和我是好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但好景并不長(zhǎng)，只維持了一個(gè)學(xué)期。在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，我們的友誼結(jié)晶破裂了。
那天下午，她去我家寫作業(yè)。到了5點(diǎn)鐘，她該回家了。她急匆匆地收拾東西。友好的對(duì)我說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”她回家去了，我則一個(gè)人在家寫作業(yè)。
晚上，寫完了作業(yè)，收拾著文具。“哎，我的那支筆呢？”我慌張地說(shuō)道，“嗚！那可是我最喜歡的一支筆呀！”漸漸地，我靜下心來(lái)回想丟失的過(guò)程�！笆撬俊蔽矣行┮苫�。突然想起她對(duì)我說(shuō)的一句話“你這支筆真好看呀！”嗯，沒(méi)錯(cuò)，一定是她拿走的。手顫抖著，心亂跳著，是驚恐，是生氣……
第二天一早，她就過(guò)來(lái)找我。她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我走的太匆忙了，不小心把你桌上的這支筆放進(jìn)文具盒里了，現(xiàn)在還給你�！蔽矣昧Φ啬眠^(guò)這支筆，不屑的看看她。心想：“肯定是被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了才還給我！”
不知道為什么這么武斷。我沉默，你的話也不多。飄落后才發(fā)現(xiàn)，這友誼的`碎片，我怎么撿？
沉思之后，我后悔了！我們是朋友，我不應(yīng)該對(duì)她懷有猜忌。我應(yīng)該信任她。“對(duì)不起！”簡(jiǎn)單的三個(gè)字，似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不出口。
酸酸的空氣，嗅出我們的距離，一幕錐心的結(jié)局，像呼吸般無(wú)法停息。想回到過(guò)去。
我始終無(wú)法找到那遺失的美好，那一刻，魂飛魄散。
六年級(jí)好作文 15
晚，我邁著輕盈地（的）步伐來(lái)到窗下，望向晚空，看見(jiàn)了璀璨繽紛的星空世界。
你是那樣寥廓而又深邃，那樣莊圣潔而又莊嚴(yán)，那樣無(wú)悠無(wú)慮；你，萬(wàn)籟俱寂像棋盤一般，我想這位下棋的人一定優(yōu)雅美麗。點(diǎn)點(diǎn)繁星鑲嵌在天幕上，閃爍著，又像被咬過(guò)面包一樣，零零碎碎的，到處都被撒落（得到處都是）。
當(dāng)然，這種景象只能在家鄉(xiāng)看見(jiàn)，這讓我想起小時(shí)候。每年暑假，我都會(huì)在晚上和奶奶躺在藤椅上看星星，我常常想，天上的星星會(huì)是什么呢？燈籠嗎？每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)問(wèn)奶奶，搖著蒲扇的奶奶笑瞇瞇的`（地）望著我說(shuō)：“這是我們偉大的祖先，他們正在天上望著我們呢!”我又好奇地問(wèn)道:“世界那么大，他們?yōu)槭裁匆覀儼。俊蹦棠糖昧艘幌挛业哪X袋回道:“因?yàn)榘�，我們一直都不是一個(gè)人啊。”話完，讓我百思不得其解，嘴里嘟囔著：“奶奶講得太深?yuàn)W了，不懂�！苯又�，我轉(zhuǎn)向奶奶，而奶奶卻在一旁睡著了。這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)望向夜空，呆呆地看著，心仿佛與你系在一起，產(chǎn)生了默契，無(wú)論多遠(yuǎn)，就只是一層白紙的距離罷了。
長(zhǎng)大后，奶奶的話也曾在耳邊響起，我會(huì)躺在床上慢慢地去品味，這時(shí)（每當(dāng)想到這里），我的淚水盈潤(rùn)而出，（懷著傷感）慚慚地，進(jìn)入夢(mèng)香。
晚，直到現(xiàn)在，也沒(méi)有放棄，不停在黑夜努力地奔跑著，追逐著，直到能遇見(jiàn)最美好的你（自己）。
六年級(jí)好作文 16
漫步在田間的小道，聆聽(tīng)著夏的哀鐘。觀賞著你的一切。夏，已悄然的逝去。徒留些許記憶，尾篇連接著季時(shí)之王——秋！
秋，你邁著曼妙的步伐。帶著你的小精靈。給這多彩的世界平添了一種顏色，讓著份佳肴又多了份味道——香醇！風(fēng)追隨著你的步伐，讓你提著那漫天飛舞的曳地長(zhǎng)裙。畢恭畢敬的跟隨，可有時(shí)也與相遇的人或物，來(lái)個(gè)深深的擁抱，再同樹(shù)葉講個(gè)笑話，非得把他們逗得只能“沙沙”的樂(lè)。這時(shí)，你的漫天飛舞的紗裙遮住了天色。淺著那份淡黃，煞是美麗；更帶著那份王者的獨(dú)尊，不容褻瀆。田邊的玉米，羞羞的帶著小黃帽。抬起黃通通的眼睛，望著你的身影。那雙眼睛里洋溢著滿滿的幸福與仰慕。稻子聽(tīng)說(shuō)了你的到來(lái)，花容失色的彎下了腰，呈上對(duì)你無(wú)法言喻的貢品，只等你的采收。荷塘里，荷葉起舞了整個(gè)夏天，也累的不再那樣青翠。而是披上墨綠的外衣，稍稍弓起了身軀。荷花也褪去了粉絲連群，留下蓮子們迫不及待探出的小頭。在風(fēng)的`帶領(lǐng)下向你招手�！扒锢匣ⅰ币埠倩⑼愕臍鈩�(shì)，凌駕萬(wàn)物之上，作威作�！S著你步伐的逼近，它倒是收斂了不少。月，你的月。你的月映映生輝。清亮、潔白、無(wú)與倫比是它的代名詞。而那樹(shù)上咕咕鳥(niǎo)的啼鳴，則聒碎了多少他鄉(xiāng)異客的心。你一次次的提醒這他們，歸家之時(shí)已至。秋，大自然的Angel，你好��！
六年級(jí)好作文 17
到這學(xué)校以后，以前的自信化為烏有。這是我所沒(méi)想到的。原以為我會(huì)笑到最后，可事實(shí)讓我意想不到。以前我認(rèn)為沒(méi)什么能難到自己，原來(lái)是我太天真，或者說(shuō)自己以前就是只“井底之蛙”。現(xiàn)在很羨慕那些名列前茅的同學(xué)，可是以前我才是被羨慕的。唉！世事轉(zhuǎn)變太快，剛剛還是至高無(wú)上的，可轉(zhuǎn)眼一瞬，已跌落在萬(wàn)丈深淵。現(xiàn)在有一個(gè)好朋友，她學(xué)習(xí)非常好，她付出了很多，可是她總說(shuō)；學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不難，我根本就沒(méi)當(dāng)回事！”我不明白，努力真的這么不可“見(jiàn)人”嗎？
現(xiàn)在的好學(xué)生都愛(ài)把自己的辛苦藏在背后，表現(xiàn)出來(lái)的是無(wú)所謂。正如我的那位好朋友一樣。班里的`同學(xué)總愛(ài)討好她，有時(shí)就算她不對(duì)，也不會(huì)有人去指責(zé)，誰(shuí)讓她學(xué)習(xí)好呢？她任性，說(shuō)實(shí)話，我是不喜歡她的，可自己為什么還要和她在一起呢？難道，我被這個(gè)社會(huì)改變了！不會(huì)的，我不是那種人，可誰(shuí)又敢擔(dān)保，某一天我不會(huì)那樣呢！
勾心斗角已不足為奇，可能以前純真的同學(xué)也變成這樣了吧。是啊，我總對(duì)這世上抱著太多美好的幻想，可最后，等著我的只是太多太多的失望與難過(guò)。我也想認(rèn)真地好好地學(xué)習(xí)，但是我做不到，我不喜歡被人困在籠子里，這意味著我注定要失敗，要讓爸媽傷心。壓力真的很大，我是屬于“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心栽柳柳成蔭”那一類型的。因此壓力越大,我就越不可能成功.愿我以后能夠找到屬于自己的一片藍(lán)天.做回以前的自己.
六年級(jí)好作文 18
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
期盼著春天，想念著春天，蟄伏的心情都解凍了，風(fēng)啊，那柔軟的話語(yǔ)，銜來(lái)了呢喃，濕漉漉的，綴滿了我夢(mèng)的發(fā)梢。與春天，有場(chǎng)雨潤(rùn)風(fēng)情的約會(huì)，春那幀綠的剪影。
春天的雨，你好。細(xì)雨如絲綢般，纏纏綿綿地落了下來(lái)。
那田圃的`寂寞啊，那魚(yú)池的死氣沉沉啊，還有那小溪的暗啞啊，怎么忍得住呢？看，在春雨的澆灌下，田圃潤(rùn)如油膏了，魚(yú)池里的魚(yú)兒甩出陣陣水花了，小溪正唱著新編的歌謠呢。
春天的草，你好。如煙雨般朦朧、迷離。
撐起一把傘，在如酥的春雨中，極目遠(yuǎn)眺。那遠(yuǎn)山上浮動(dòng)著的綠意，令人心曠神怡，那是春天的呼吸吧。我悄悄地走過(guò)去，想讓綠意涌上心頭�？赡蔷G意呢？怎么會(huì)忽然不見(jiàn)了呢？難道它們有雙翅膀嗎？感到害怕逃跑了嗎？
一絲絲的疑惑涌上心頭，有些失落。走遠(yuǎn)，再次回首，那綠意又至，迷離了眼睛。如果讓春一成不變地做著同樣的姿勢(shì)，遠(yuǎn)看近看都是一樣的，也就不會(huì)另人驚喜了吧。這樣豈不是更好了呢？
春天你好，那雨下下來(lái)了，田圃生機(jī)起來(lái)了，小溪鬧騰起來(lái)了，魚(yú)兒游動(dòng)起來(lái)了，那滿山的春意，也盎然起來(lái)了，如孩童，如在水一方的佳人，迷迷離離，朦朦朧朧，隱隱約約。春天，是初始的美。
春天你好，你好春天。那潤(rùn)如酥的春雨，那遠(yuǎn)看如煙近卻無(wú)覽的春草，都閃現(xiàn)在眼眸里了。
六年級(jí)好作文 19
別人都說(shuō)女生文靜、細(xì)心，可我身為一個(gè)男生，卻認(rèn)為做男生更好。
做男生就是好。女生個(gè)個(gè)都是“嬌氣包”。動(dòng)不動(dòng)就變成一個(gè)小淚人。我們男生可不一樣，從高高的單杠上摔下來(lái)也不流出一丁點(diǎn)眼淚，頂多大叫一聲，揉揉摔痛的地方，然后就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣回去了。
記得有一次夏令營(yíng)，我們把宿舍窗子打開(kāi)通風(fēng)，突然接到消息要去訓(xùn)練。我們飛快的換好衣服，急急忙忙地跑到了訓(xùn)練場(chǎng)。
晚上，我們回到了基地。剛推門進(jìn)去，一個(gè)女生就大喊一聲，驚恐地指著一旁。我們順著他的`手指看過(guò)去，原來(lái)是我們忘記關(guān)窗戶，昆蟲(chóng)全部跑進(jìn)來(lái)了。
女生們害怕地縮在墻角，發(fā)出一聲聲驚叫，而我們男子漢絲毫不畏懼，從包里掏出各種“殺蟲(chóng)利器”沖進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”，和昆蟲(chóng)大軍展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗。我們男生個(gè)個(gè)如蛟龍出海，勢(shì)如破竹。
男生們有的抽出本子，一邊上下扇動(dòng)一邊大喊“喂喂！喂喂！”把蟲(chóng)子往外趕。有的直接抓起背包，猛沖上去，給蟲(chóng)子一個(gè)迎頭痛擊，還有的兩人一組，一個(gè)在前一個(gè)在后，準(zhǔn)備進(jìn)行前后包抄。隨著一位位好漢的不懈堅(jiān)持，總算將蟲(chóng)子全部趕出去了。
這時(shí)，一個(gè)眼尖的同學(xué)向我們招了招手，我們定睛一看：噢，一只狡猾的蟋蟀躲在花盆下面。只見(jiàn)那個(gè)男生飛快舉起文具盒猛砸下去，蟋蟀轉(zhuǎn)眼間就成了肉泥。這時(shí)，女生探出頭來(lái)，仔細(xì)看了又看，終于敢出來(lái)了。
做男生就是好！
六年級(jí)好作文 20
雨靜靜地下著，在雨天可以漫溯過(guò)去，也可以遙想未來(lái)，雨天，仿佛有許多藍(lán)色的精靈，賦予這個(gè)世界以新的生命。
春雨蒙蒙，如牛毛，如細(xì)絲，悄悄地灑落下來(lái)，是那么輕盈，那么細(xì)致，卻不中斷，像那簾子一樣擋住了視線，前方的一切都模糊了，整個(gè)世界都在一片煙雨蒙蒙中沉寂了，但是萬(wàn)物卻蘇醒過(guò)來(lái)，小草們個(gè)個(gè)喝足了水，冒出了土地，地上是嫩嫩綠綠的地毯，在雨中變得更綠了，呈現(xiàn)出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡囊黄篮镁跋�，讓人們回味無(wú)窮。
夏雨如注，黃豆般的雨點(diǎn)，像頑皮的`孩子般，爭(zhēng)先恐后的想認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，卻讓這個(gè)世界變成了他們的樂(lè)園，任他們盡情的享受這個(gè)世界的一草一木一景點(diǎn)，他們卻閑得無(wú)聊，叫上了更多的兄弟姐妹一起到人間游玩，舍不得離去。
秋雨點(diǎn)點(diǎn)，不像夏雨般那么的有野性，卻像一個(gè)溫柔的姑娘，淅淅瀝瀝的下著雨，敲打著殘荷敲打著芭蕉敲打著湖面，奏出了一曲交響樂(lè)。它紅了蘋果，黃了香蕉，綠了蓮蓬，樂(lè)了農(nóng)民……好一幅“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！钡漠嬅�，落了個(gè)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡那榫啊�
冬雨無(wú)聲，是一個(gè)文文靜靜的女孩，不愛(ài)喧鬧，只愛(ài)那安安靜靜的一個(gè)世界，靜悄悄的下著雨，天蒙蒙亮?xí)r，有安安靜靜地停了下來(lái)，留下那一塊還未干的土地，悄悄的離開(kāi)，當(dāng)人們?cè)缟蟻?lái)開(kāi)窗簾，才知道，哦，原來(lái)昨天下雨了。
雨是藍(lán)色的精靈，悄悄地下著，悄悄地賦予這個(gè)世界以新的生命，雨，好，下雨天，真好。
六年級(jí)好作文 21
時(shí)間就是這樣，在你不經(jīng)意之間，就會(huì)自己跑掉。似乎這樣與時(shí)間賽跑的人生很累，但也很充實(shí)。不過(guò)，學(xué)生時(shí)代充滿的應(yīng)是對(duì)世界的好奇，對(duì)學(xué)識(shí)的敬仰，而不只是所謂的“在知識(shí)的海洋中遨游，吮吸知識(shí)的雨露。”這樣，最后只能在沙發(fā)上“葛優(yōu)癱”來(lái)作為休息了。
于我之言，中庸之道，善莫大焉，不卑不亢，靜享生命中的每一秒鐘。不一定要“有意義”地度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，但一定要快樂(lè)地度過(guò)每一聲寒山晚鐘。于人而言，快樂(lè)便是最大的意義與幸福。
當(dāng)然也并非是為了快樂(lè)就能去不吃苦，或去傷害他人。人生的最高意義，便是讓自己的快樂(lè)來(lái)感染別人的憂傷，用晨光照耀夜空。
開(kāi)學(xué)一周了，很忙，但也充實(shí)與快樂(lè)。周六上午去練體育，跑步既使我認(rèn)識(shí)到不足，又給了我極大的信心，最起碼，可以超別人一圈了�；锇閭兙墼谝黄穑憻挄r(shí)你追我趕，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，休息時(shí)，談笑風(fēng)生。即使天空陰沉沉的，我們的笑臉也是暖洋洋的。真好。
與此同時(shí)，愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了繪畫的我也在此消磨時(shí)光。三班有位“小姐姐”畫工了得，我實(shí)是欽佩。有一次見(jiàn)她那里有一幅半成品的人物畫像，便試問(wèn)可否讓我為其“點(diǎn)睛”。她人也挺好的，便大方的把畫交與我手。那一下，心中萬(wàn)分感激。于是便懷著這樣的`心情，緩緩提筆，“劍眉，鼻影，鳳眼，還有一抹暗笑的唇”。這便是完工后的金家好兒郎，金星踏浪，一世斂芳的金陵。真好。
這樣的沉浸在自己的歡樂(lè)之中，挺好的。
六年級(jí)好作文 22
讀到了您的名字，讓我想起了您五千年的風(fēng)雨滄桑，五千年的金戈鐵馬，五千年的文化讓您變得如此沉穩(wěn)有內(nèi)涵，讓我越來(lái)越覺(jué)的在您的懷中是那么安然，那么幸福，那么自豪！
近幾年來(lái)，您創(chuàng)造了多少偉大成就��！記得2008年，我們的祖國(guó)成功舉辦了舉世矚目的第二十九屆奧運(yùn)會(huì)，我們國(guó)家的.一個(gè)個(gè)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上奮力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)讓世界人民震驚的成績(jī)呀！今年我們國(guó)家又舉辦了世博會(huì)，并且初見(jiàn)成效，我相信也一定會(huì)創(chuàng)辦的更好！祖國(guó)，加油！這樣的豐功偉績(jī)還有很多很多，都會(huì)被載入歷史，祖國(guó)，我愛(ài)您！每時(shí)每刻您都向世人展示了您的強(qiáng)大。
從古至今，我們的祖國(guó)出了多少英雄豪杰呀！在戰(zhàn)場(chǎng)上，壯士們用生命換來(lái)了今天的繁榮。
祖國(guó)，您是美好的、善良的，同時(shí)在您歲月的長(zhǎng)河中也寫滿了悲歌長(zhǎng)調(diào)，天災(zāi)人禍奪取了多少人的生命��！比如震驚世界的5.12汶川大地震、海地大地震、玉樹(shù)大地震、西南五省的干旱等等，無(wú)不牽動(dòng)著華夏兒女和世界人民的心，您都伸出了援助之手，用您堅(jiān)強(qiáng)的臂膀托起藍(lán)天，為失去親人和無(wú)家可歸的同胞托起保護(hù)傘，撫平了一顆又一顆受傷的心靈，祖國(guó)，華夏兒女無(wú)不感激您，謝謝您祖國(guó)！謝謝您“母親”。
祖國(guó)�。∽鎳�(guó)，我永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘懷，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了您的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)出自己的青春！
祖國(guó)，您好！祖國(guó)，我愛(ài)您！
六年級(jí)好作文 23
秋風(fēng)吹起，無(wú)情地刮過(guò)行人的臉旁。樹(shù)葉漸漸轉(zhuǎn)黃，失去了水分，縮起了身子，但麻雀卻永遠(yuǎn)記得它最初的模樣……
在我朦朧的`記憶中，表哥是我小時(shí)候最要好的玩伴。他小學(xué)我學(xué)前班時(shí)，我們見(jiàn)面就打架，不見(jiàn)面又彼此掛念。每次吵完架，我會(huì)假裝委屈想舅媽告狀，然后樂(lè)呵呵地看他挨訓(xùn)。他初中我小學(xué)，他開(kāi)始學(xué)著讓著我，什么事都讓我拿主意，任我耍脾氣。我們便再也沒(méi)有吵過(guò)架。
他初四時(shí)，舅舅決定一家人回東營(yíng)，怕影響他中考，便一直沒(méi)告訴他。那天傍晚，我們照例悠閑地趴在床上，玩這玩那。8歲的我仿佛意識(shí)到這離別是永久的，再也不能隔三差五和他嬉戲，眼淚便不聽(tīng)話地流下來(lái)�！霸趺戳�?好好地哭什么?”他顯得有些手足無(wú)措，不知該怎么安慰我。我搖了搖頭，抹干了淚，努力把我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)記到腦子里。
他回了東營(yíng)，我待在淄博；他準(zhǔn)備著高考，我升入了初中。我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。
一年春節(jié)，我們共聚在姥姥家。飯后，他便準(zhǔn)備回家�！拔覀冇卸嗑脹](méi)見(jiàn)面了？要不是馬上高考了得回家復(fù)習(xí)，真想陪你好好玩玩�！彼髀冻隽魬俚纳袂�，卻不得不在舅媽的催促下回了家。
高考后，他回淄博待了3天，正在準(zhǔn)備期末考試的我也沒(méi)能好好陪他。
時(shí)間使我們由彼此熟悉到陌生，而唯一聯(lián)系著我們的也只有親情了……
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，會(huì)有收獲也會(huì)有遺失，以往注定是回不去的，他注定是我遺失的美好……
六年級(jí)好作文 24
讀書真的很好
沒(méi)有書就不買書的人，是沒(méi)有追求的庸人；不讀書的人是一個(gè)把書丟在后面的愚蠢的人。只有在書海里開(kāi)車，坐在書店里專心讀書，才會(huì)覺(jué)得讀書是人生的“第一樂(lè)趣”。這時(shí)，無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)的一句話就會(huì)出現(xiàn)在你的心里：“讀書好，讀書真好！”
來(lái)看語(yǔ)文課本吧！它會(huì)讓你感受到母語(yǔ)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、形象性和豐富性，在母語(yǔ)的影響下，你能夠表達(dá)自己的感受，真誠(chéng)地說(shuō)話。來(lái)看數(shù)學(xué)課本吧！徜徉在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、數(shù)字組成的神奇而有趣的'世界里，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀一本外語(yǔ)教材吧！你會(huì)看到外國(guó)的風(fēng)土人情，戴上一副眼鏡看清世界，與人交流。來(lái)吧，讀歷史，地理，生物.你將能夠喝下知識(shí)的甘露，獲得巨大的能力——讀書真好！
再看一遍課外書！魯迅的書，讓你感受到寒冷下的溫暖；曹雪芹的書讓你體會(huì)到意外的必然性；巴爾扎克的書，讓你知道什么不該做，什么該做；泰戈?duì)柕臅�、善、美，你�?huì)知道該怎么做，怎么做……這些書可以凈化我們的心靈，讓我們有意識(shí)地建立一個(gè)美好的精神家園！閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》 《有趣的數(shù)學(xué)}}《二二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》 …這些書會(huì)擦亮我們的眼睛，激起我們探索未知世界的強(qiáng)烈欲望。
人類，就是在閱讀中爬上了不斷進(jìn)步的階梯——閱讀好，閱讀真的好！
安徽省宣城市涇縣嘉祥中學(xué)三年級(jí)秋季落葉學(xué)生
六年級(jí)好作文 25
又是一個(gè)悶熱的中午。
我是一只小蜥蜴，剛剛又在地底下發(fā)現(xiàn)一只蟲(chóng)子，解決了我的午餐問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我聞到了一種說(shuō)不出的香味。朋友告訴我，這是春天的風(fēng)。
從此，我知道了，這世界上，有一種東西叫“春天”。在我眼里，只有夏天的悶熱。
朋友還介紹說(shuō)春天的`漂亮與美麗，我就很好奇：春天是什么？
于是我開(kāi)始了長(zhǎng)途跋步，當(dāng)我要和朋友說(shuō)的時(shí)候，朋友對(duì)我說(shuō)：“你能分得清晨春夏秋冬嗎？你覺(jué)得這樣做有意義嗎？你到了那里能生有下來(lái)嗎？結(jié)果都是不能的話，你不要再做這種傻事了！”
可是如果都回答能的話？…
“你去吧，我攔不住你！一直走，往西走，那里有一片綠州。我沒(méi)去過(guò)，你去吧！”
于是，我就開(kāi)始了長(zhǎng)途跋涉。翻越一座座山丘，穿越一處處沼澤。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，希望卻在西邊呼喚著我；越往緣洲走，我的食物就越來(lái)越少，當(dāng)我想回去的時(shí)候，希望卻在西邊呼喚著我。
到了綠洲時(shí)，我整個(gè)眼里，是雙重的、漂亮的景象，春天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的；是綠樹(shù)成蔭，烈日炎炎的；是秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云的；是銀裝素裹，冰封大地的。春天的景象，多姿多彩；春天的景象，變化多端。
春光無(wú)限好哇！我經(jīng)歷了艱難困苦之后，能看到這么美的的景象——值了！
六年級(jí)好作文 26
春天，可以算得上最美的季節(jié)了吧？當(dāng)嬌嫩的花苞吐出鮮艷的花瓣，綻放出螺旋形炫麗的花朵時(shí)，蜜蜂就在花間傳播著春的信息了；當(dāng)結(jié)冰的小河抖掉一身冬裝，淙淙地快活流淌時(shí)，魚(yú)兒們就爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)春的懷抱，盡情舒展著僵硬的身體了；當(dāng)風(fēng)箏飛上空中，與歸來(lái)的燕群玩樂(lè)嬉戲時(shí)，人們已經(jīng)脫掉棉衣，在大自然中暢快享受溫暖的春風(fēng)了。
如果說(shuō)白雪是冬的開(kāi)始，那么綠樹(shù)就是春的啟蒙。翠綠的柳樹(shù)搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，撫弄著陣陣春風(fēng)；挺拔的楊樹(shù)高昂著自信的腦袋，想要親吻著朵朵白云；而那粗壯高大的松樹(shù)依舊那么蒼翠欲滴，而枝頭上已經(jīng)發(fā)出了嬌小的嫩芽。這，就是生機(jī)勃勃的`春天。
含苞欲放的廣玉蘭，妖艷爛漫的櫻花，還有潔白如雪的杏花，共同組成了春的舞曲。穿艷紅色緊身衣的海棠花很快就加入了進(jìn)來(lái)，它們靠得緊緊的，宛如落日時(shí)的一片紅色云彩。粉嫩的桃花綻開(kāi)了，在深褐色的枝丫上炫耀著一片片美麗花瓣。緊接著而來(lái)的是大片大片的油菜花，一簇簇，一群群，猶如一塊鋪開(kāi)的絲綢，又細(xì)又滑，叫人簡(jiǎn)直不忍心云摘它。最后，羞怯的蘋果花姍姍出場(chǎng)。大家就聽(tīng)到了動(dòng)人舞曲中最為美麗的一段：春花兒開(kāi)了！蝴蝶和蜜蜂被花兒動(dòng)人的香味吸引，展開(kāi)雙翅，捕捉春天，再去喚醒其它還在沉睡中的花兒。這，就是五彩繽紛的春天。
春天的變化如此之大，就如同你接連翻開(kāi)了上千張圖畫似的，那真是豐富多彩，讓人應(yīng)接不暇。這就是春天，一個(gè)最美的季節(jié)。
六年級(jí)好作文 27
指導(dǎo)教師：呂立臣我們生活在一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)、自由自在的土地上，同樣這個(gè)土地也是一個(gè)有法制的環(huán)境。古人早就說(shuō)過(guò)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”規(guī)矩就是現(xiàn)在的法律，法律就是一種約束，約束你我的不良行為和習(xí)慣，這樣的社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。
如果沒(méi)有了規(guī)矩，社會(huì)將是一番什么樣的景象那？在一個(gè)十字路口，紅燈在閃爍，可是車輛毫不在意，照常行駛，為了趕時(shí)間而橫沖直撞。行人同樣闖紅燈，不管不顧，任意在馬路上“穿梭”……在圖書館里面，人們大聲的喧嘩交談著，書沒(méi)有一本完好無(wú)損的，扔得到處都是……在學(xué)校里面，有的同學(xué)一下課就一窩蜂的沖出教室，做危險(xiǎn)游戲。有的同學(xué)在樓梯口，走廊上，教室里追逐打鬧……社區(qū)里，走路時(shí)一定要注意高空拋物，小心砸到自己的頭。這里到處都是垃圾，臭氣熏天……
這些都是我們不希望看到的現(xiàn)象，更確切說(shuō)是我們厭惡的現(xiàn)象。但是生活在法治社會(huì)的我們所看到的現(xiàn)象是完全不同的：車輛和行人有秩序的`流動(dòng)著；圖書館里十分安靜，人們都在認(rèn)真地選書和看書，書安好無(wú)損地?cái)[放得整整齊齊；學(xué)校里的同學(xué)們下課時(shí)，有的認(rèn)真的寫作業(yè)，有的做游戲……都不做違規(guī)的活動(dòng)和游戲；社區(qū)里干干凈凈，空氣清新。
有了規(guī)矩，有了法制，人人才能生活在和諧的社會(huì)里，生活在美好的社會(huì)里，生活在文明的社會(huì)里！法治社會(huì)需要你我共同創(chuàng)造。
六年級(jí)好作文 28
書上說(shuō)，書，被稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。我覺(jué)得這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人類智慧的源泉。每當(dāng)我讀完一本書，就像交了一個(gè)好朋友，它在與我交流的同時(shí)，還教育我許多做人的.道理，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
每當(dāng)我翻開(kāi)書籍，里面那動(dòng)人的情節(jié)深深吸引了我。讀到高興處時(shí)，我會(huì)情不自禁的洋溢著欣喜的神情，綻放出新的笑容；讀到悲傷處時(shí)，我便為主人公的不幸遭遇感到悲傷不已！讀到分趣時(shí)，我經(jīng)常忍不住哈哈大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到奧妙處時(shí)，我總要皺起眉頭，冥思苦想。記得有一次讀《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我讀到魯賓遜被風(fēng)漂到荒島上時(shí)，我非常的傷心，讀到他成功回到英國(guó)的時(shí)候，我有覺(jué)得非常的開(kāi)心。
每當(dāng)吃飯或上廁所時(shí)總會(huì)帶一本書，每次都因?yàn)檫@個(gè)事吃飯和上廁所的時(shí)間非常長(zhǎng)，除非媽媽喊我要叫我就會(huì)徹底的沉迷在書中，無(wú)法自拔。要是媽媽說(shuō)我我總會(huì)回答一兩句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，媽，我現(xiàn)在正是讀書的時(shí)候不要打擾我，再說(shuō)了，讀書還能讓我長(zhǎng)知識(shí)呢�！眿寢屄�(tīng)了，總是啞口無(wú)言，每一次讀書我總像一匹餓狼貪婪的讀著，有時(shí)還會(huì)拿一個(gè)小本子積累上面的好詞好句，以便將來(lái)的不時(shí)之需。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀刮易兊弥鞠蜻h(yuǎn)大，心胸寬闊；我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能增長(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的寫作能力；我愛(ài)讀書，因?yàn)闀芨淖兾业乃枷�，不用出去，就仿佛就能看到全世界，不用去海底探索就能在書中發(fā)現(xiàn)海底的奧秘。
六年級(jí)好作文 29
我有一個(gè)溫馨的家，家里有爸爸，媽媽和我.最好的是媽媽前年又給我家?guī)?lái)了一個(gè)小弟弟，使我以前就很快樂(lè)的家，有又添了一份快樂(lè).
弟弟今年一歲零十一個(gè)月了，他天真，性格開(kāi)朗，有一對(duì)像黑葡萄似的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴.我們都叫他“開(kāi) 心果“.他很好摸東西，只要是什么東西讓他看見(jiàn)，到最后就沒(méi)有一個(gè)是好的
那是一個(gè)星期五的下午，我回到家，因?yàn)槊魈炀涂梢苑偶倭�，放學(xué)早，我就回到書房寫作業(yè)去了.這樣，我星期六和星期日就可以痛痛快快的玩了.我先寫的是大楷，才開(kāi)始弟弟就過(guò)來(lái)煩我了，我也沒(méi)有太在意，弟弟在旁邊看著我寫，像是在監(jiān)視我的老師，他一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，我也沒(méi)有說(shuō)他，因?yàn)槊看挝覍懽鳂I(yè)時(shí)都這樣，他總是站在我的`旁邊，不一會(huì)兒，他把我的墨水拿走了，我也不知道，一直在寫，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)的有些反常，以前他坐在那總是推推這兒，玩玩那.可今天怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的聲音呢？我抬頭一看，“哈哈!天樂(lè)成了大花貓了!“媽媽聽(tīng)見(jiàn)我喊后，也跑過(guò)來(lái)看，也哈哈大笑起來(lái).你們知道怎么了嗎？天樂(lè)把墨水倒在臉上了.我媽媽把他的臉洗了洗，我們坐在沙發(fā)玩，我還是在笑!
你們說(shuō)，我弟弟是不是很淘氣呀!不過(guò)，有了他，我們家才添了不少快樂(lè)呀!我覺(jué)得這樣真好.嘿!我的弟弟的性格和他的名字非常符合!他叫“馬天樂(lè)“，天天快樂(lè)啊!!
六年級(jí)好作文 30
我有許多的愛(ài)好，比如說(shuō)手工制作、踢球、跳舞、做美食……但是，我最愛(ài)的就是寫字了！
你知道我為什么喜歡寫字嗎？那得從我一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起了。 那一次，我正在看電視，看見(jiàn)了一位老爺爺正在寫鋼筆字。我看見(jiàn)了，很是很是瞧不起！我想：這么簡(jiǎn)單的字誰(shuí)都會(huì)，就不用說(shuō)我了。這時(shí)候，我就拿起一支筆，就寫呀寫呀，然后一對(duì)比，簡(jiǎn)直是太丑了。這時(shí)候，我去找奶奶，我說(shuō)：＂奶奶，我的字為什么不和電視里的老爺爺說(shuō)字一樣呢？”“哎，傻孩子，寫字一定要一點(diǎn)一點(diǎn)的去學(xué)呀�！边@時(shí)候，我才恍然大悟。之后，我就一天寫兩三篇字，心里一直在想：我一定要像老爺爺學(xué)習(xí)。就這樣，我愛(ài)上了寫字。
每當(dāng)我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后之后，我都要寫到7、8點(diǎn)鐘，有時(shí)候就連飯都不吃。記得有一次，老師讓我去參加縣里的寫字比賽我心里非常激動(dòng)，我有點(diǎn)不敢想象這所有的一切。在家里，我就瘋狂地練字我怕我給學(xué)校拖后腿。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我可以不去嗎？我怕我做不到呀！”老師說(shuō)：“沒(méi)事的.，你做得到，堅(jiān)持就是勝利呀！”老師這句話說(shuō)得對(duì)，我要堅(jiān)持。之后，我獲得了縣里的第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了！現(xiàn)在，就連快樂(lè)作文的陳老師都夸我寫字好了�！安恍校�得繼續(xù)努力！
在這短短的四年里，我有歡、有樂(lè)、有苦、有淚。但寫字是我生活中的一部分。
六年級(jí)好作文 31
我的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古赤峰，是地處我國(guó)東北的一座美麗的城市。
這是特別美，每年都能見(jiàn)到天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的盛景。這里匯集了湖泊、野地、山地、草原……諸多自然，歷史景觀。
其中“達(dá)里湖”就是我們赤峰的一個(gè)亮點(diǎn)，她是國(guó)家三A級(jí)旅游景區(qū)，也堪稱為我國(guó)最大的`“天鵝湖”。因湖邊水草豐美，環(huán)境清雅，于是成了多種鳥(niǎo)兒棲息之地，有國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類：大天鵝、丹頂鶴……又因種類多，數(shù)量大而被稱為“百鳥(niǎo)樂(lè)園”“草原上的明珠”。
還有“阿斯哈圖石林”——世界地質(zhì)公園。那里仿佛是一幅立體雕塑群，大自然的鬼斧神工，雕刻出山連著山、峰疊著峰的奇形怪狀，惟妙惟肖，讓人眼花繚亂。她還屬于第四紀(jì)冰川遺跡，所以又稱“冰川石林”屬世界罕見(jiàn)。
在阿斯哈圖石林腳下，是美麗遼闊的貢格爾草原，那里綠草如茵，夏天草深沒(méi)膝，真正讓您感覺(jué)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯麗景觀，能真正讓遠(yuǎn)來(lái)的您釋放心靈，回歸自然，流連忘返。
每年的五一、十一黃金周是我們赤峰最佳的旅游季節(jié)。當(dāng)您踏上我們赤峰這塊神奇的土地，漂亮的蒙古族姑娘會(huì)為您獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，敬上馬奶酒，唱起蒙古歌，品嘗烤全羊，手把肉……晚上還可以參加篝火晚會(huì)，享受天然溫泉水浴，洗除您旅途的疲勞，會(huì)讓您度過(guò)每一個(gè)溫馨的草原之夜。
我們這里還有很多美麗的地方等待您的觀賞，我們真誠(chéng)地歡迎您的到來(lái)！
六年級(jí)好作文 32
我是個(gè)非常愛(ài)讀書的小女孩，只要一有時(shí)間，我就會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地讀書。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“我與父母共讀一本書”的活動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)挑選一本老師從圖書館借來(lái)的書，每看完一本，我都會(huì)寫讀了這本書的心得，看完一本書，還會(huì)與同學(xué)們互相交換看。
最近，我看了一本書，名字叫《童年》，這本書是名人高爾基寫的`。這本書主要寫了高爾基童年發(fā)生的一些事�！锻辍愤@本書讓我更深地了解到，高爾基不管遇到什么挫折，他都以最好的心態(tài)來(lái)面對(duì)。讀了《童年》這本書，我明白了，不管遇到什么困難，都不能放棄，要用自己的力量來(lái)打敗困難。我要學(xué)習(xí)高爾基那種勇敢，不怕困難的精神。高爾基那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的精神令我敬佩。
現(xiàn)在，家里到處都洋溢著書香的味道。爸爸媽媽或許受了上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的影響，也變得愛(ài)看書，愛(ài)讀報(bào)啦。晚飯后爸爸津津有味地看著報(bào)紙，媽媽看雜志，弟弟正靜悄悄地玩著玩具，妹妹則認(rèn)真地寫著作業(yè)，而我，更是有滋有味地看著書。家里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
書，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋奶斓�；書，就像一匹神奇的駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦；書就像一雙五彩的翅膀，帶我飛向知識(shí)的天空。書就是一位知心的朋友，書就是一位辛勤育人的老師。
讀書真好，我愛(ài)讀書！
六年級(jí)好作文 33
秋色迷人 迷人的秋色是灼紅的嗎？迷人的秋色是金黃的嗎？可我見(jiàn)到得迷人的秋色是深綠的，是嫩綠的。 灼紅的秋色是在鄉(xiāng)村，嫩綠的秋色在學(xué)校。我們班門前有兩大棵綠樹(shù)，離班最近要數(shù)那棵每天都靠打吊滴來(lái)維持生命的樹(shù)。每天能看見(jiàn)一群人來(lái)為大樹(shù)“探病”。一天天的過(guò)去了，我怎么也沒(méi)想到土地像變魔術(shù)似的。由土黃變成棕色，由棕色變成灰黑的，而現(xiàn)在變成肥沃的土地了。再看看“生病”的樹(shù)穿著“保暖”的稻草裝，聽(tīng)說(shuō)這種樹(shù)不能太陰太熱，由于南方的秋天依然是那樣的熱，太陽(yáng)輻射不亞于夏天，所以就“生病”了�？晌野l(fā)現(xiàn)原來(lái)一點(diǎn)葉子也沒(méi)有的“禿頭”樹(shù)，在人們的`保護(hù)下，竟然長(zhǎng)出了綠葉，而且葉子越變?cè)酱螅谖L(fēng)吹拂下，搖擺著自己綠色的裙擺，是那樣的美麗。
原來(lái)，綠色也是屬于秋天。 金黃的秋色是在稻田中，深綠的秋色在窗外，校園是美麗的，放眼望去，橘紅色的高大建筑是教學(xué)樓，教學(xué)樓上有許多窗戶，其中一個(gè)窗戶就是我們班。教室的窗戶前有棵小綠樹(shù)，最迷人的要數(shù)小草般多的綠葉子，陽(yáng)光照下來(lái)，就是密不透光，雖然樹(shù)小小的，可葉子就“大”不了了，可以與大蜘蛛斗，摘一片下來(lái)瞧瞧，葉子與樹(shù)連起的地方滲出白白的黏黏的樹(shù)汁，葉子由兩種顏色形成，葉脈是深綠像竹截蟲(chóng)，葉片是更深的綠，讓我感到深綠的真正魅力。這就是校園的秋色，一個(gè)四季如夏，卻又可愛(ài)的秋。 在別人眼里秋天是金色與灼紅的，可我見(jiàn)到的是嫩綠與深綠交加的秋天，別有一番趣味。
六年級(jí)好作文 34
你會(huì)�？吹轿臆浤ビ才莸厍笾鴦e人和我下棋，你會(huì)納悶：下什么棋呀/告訴你吧，我迷上了五子棋！
這可不是一般的入迷，一次我去姐姐家，看到了五子棋，非要讓姐姐教我，無(wú)奈，姐姐只好教我，不謙虛地說(shuō)，本人還算聰明，教一遍就會(huì)了。由于我粗心大意，和姐姐下棋總是堵了她的一頭，另一頭忘了堵。當(dāng)姐姐說(shuō)她贏了時(shí)，我總是不服氣：憑什么？姐姐用手指了指那五個(gè)連在一起的棋，我傻了眼，但心里仍就不服氣：我不贏我不罷休，下次我就吸取了教訓(xùn)，睜大了眼睛，看她手中的白棋下在哪，我就堵在哪，一邊留神她下的棋斜，豎角度也連沒(méi)連成五個(gè)，有幾次幸好我發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，堵上了，姐姐才沒(méi)有取勝 。我捏起手中的黑棋，掃了一下棋盤，竊喜：“機(jī)會(huì)來(lái)了，我這下可是發(fā)現(xiàn)新大陸了，果斷地將這棋下在了斜著的四個(gè)棋的左上方，心想：這棋夠繞腦筋的了，就連姐姐這樣的.老手一不留神也會(huì)輸，姐姐呆住了，她可能沒(méi)想到我竟贏了她。這證明：人不可驕傲，這下輪到姐姐追悔莫及了，哈！
以后，我天天練五子棋 ，常常央求家人陪我下一盤棋，可這哪是下一盤棋呀，我常常下了一盤又一盤。沒(méi)人和我玩時(shí)，我便在電腦上玩，棋藝漸漸提高，和別人玩時(shí)，我竟也能贏上好幾次，一有空閑我便下會(huì)兒五子棋，竟迷到一定程度，媽媽說(shuō)我走火入魔了。
五子棋給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，這是我的最愛(ài)。
六年級(jí)好作文 35
等風(fēng)成海，等你走來(lái)。
——題記
“斯人若彩虹，遇上方知有�！蔽阴谄鹉_，在你耳邊說(shuō)出了這句話。
世間美好
我背過(guò)很多不同朝代的詩(shī)，走過(guò)很多地方的街，淋過(guò)很多不同大小的雨，卻只在最好的年歲里遇上了最好的你。
初夏和你一起來(lái)了，美好和我撞了個(gè)滿懷。
與你
“我的夢(mèng)想啊，主業(yè)是去找一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我的地方。開(kāi)一家小藥房，副業(yè)是去播音和開(kāi)飛機(jī)·······”
我轉(zhuǎn)了個(gè)身，“你呢？“
“我啊，當(dāng)然是去好好攢錢啊，要知道，開(kāi)藥房可是很貴的�！�
然后我們便一起笑了起來(lái)，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)，整個(gè)世界亮堂堂的.。
“好啦好啦，去好好學(xué)習(xí)，你可是要開(kāi)大飛機(jī)的人呢�！�
然后你就把我從操場(chǎng)拐到了教室，寫我最不喜歡的物理。
夕陽(yáng)從窗臺(tái)漏進(jìn)，撒下一篇橘色，那是溫暖的顏色。
我又看向身邊專心致志寫物理的你，忽而覺(jué)得，物理也是蠻可愛(ài)的。
真好，與你。
環(huán)環(huán)相扣
自從跟了你走上了二十一世紀(jì)三好青年（這里也好那里也好什么都好）道路上，每一天，都值得記住。
使人期待。
你帶來(lái)了夏的寧?kù)o，驅(qū)了浮躁，帶來(lái)了秋的柔軟，散了悲傷，帶來(lái)了冬的溫暖，融了冰涼。
對(duì)了，下一個(gè)春，我也要與你一起走過(guò)，直到再也走不動(dòng)為止。
前路仍是漫長(zhǎng)，夢(mèng)想只能看到幽微的燈火，幸運(yùn)的是，你與我，仍是少年。
幸運(yùn)的是，風(fēng)已成海，你已入懷。
六年級(jí)好作文 36
午飯時(shí)，小黑插進(jìn)了我的前面的那個(gè)位置，該輪到我盛湯了，小l把湯盛給我的時(shí)候，不小心灑在了剛要走的小黑的鞋子上，小l輕聲地道了歉。
小黑先是一驚，后是破口大罵：“你怎么搞的？鞋子很貴的啊，連個(gè)湯都不會(huì)弄！傻死了！”然后繼續(xù)說(shuō)臟話，自己氣得滿面通紅，讓后面的人都等死了，小黑看后面的都等不住了，“哼”了一聲，便氣憤地走了。我本想安慰安慰她的，小l突然轉(zhuǎn)向我，對(duì)我說(shuō)：“你真是的，干嘛不拿好？湯才撒到了外面，害得我被罵！”我也很生氣，說(shuō)：“你還說(shuō)我？明明是你自己干的`，我當(dāng)你的‘替罪羊’，我可當(dāng)不起！”然后便理都沒(méi)理她，本來(lái)覺(jué)得她很可憐，這回看來(lái)，她只是個(gè)會(huì)推卸責(zé)任的人，當(dāng)自己也是“被害人”，而我就是個(gè)“肇事者”。
還好我不是個(gè)斤斤計(jì)較的人，馬上平復(fù)心情，我想：小黑是自作自受，把自己氣死了，還自己生自己了一肚子悶氣，一點(diǎn)也不是聰明的方法，如果換做是我，我一定會(huì)原諒她，倒一點(diǎn)湯算什么？又沒(méi)有生命危險(xiǎn)，無(wú)需這樣，向別人借包紙巾，別人問(wèn)你怎么了，我就笑一下，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只是小l不小心灑了點(diǎn)湯在鞋子上而已，這樣別人會(huì)覺(jué)得你大度不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，浪費(fèi)時(shí)間。班主任如果看見(jiàn)了我這么大度，也許會(huì)問(wèn)問(wèn)我怎么樣，又沒(méi)有關(guān)系，然后告訴小l，下次小心點(diǎn)，這樣，不是解決了嗎？為何為了一點(diǎn)小事而不開(kāi)心呢？想來(lái)想去，寬容才是最好的辦法。
如果換做是我，我一定會(huì)選擇原諒小l。
六年級(jí)好作文 37
友誼是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈，友誼是溫和的春風(fēng)，吹拂著我們的臉頰，友誼是溪水，滋潤(rùn)著我們的心田。每一個(gè)人都有一份美好的友誼。
那是在我的一次生日會(huì)上，我的好朋友們給我慶祝生日，她們帶來(lái)了各式各樣的禮物，有許愿瓶、水晶球、泰迪熊……我十分高興，也顧不上發(fā)燒時(shí)的頭昏腦漲，興致勃勃地玩起了生日禮物，可在眾多精美的禮物中，夾著一張薄薄的賀卡，雖然它會(huì)發(fā)光、放音樂(lè)，但比起那些工藝品，它顯得很不起眼，我看了看署名，居然是我最好的朋友小希！我不由得暗暗埋怨她：你也太小氣了吧，給自己的好朋友過(guò)生日只送了一張賀卡，太不夠意思了。直到她隔一陣子就問(wèn)我的.身體狀況，我才對(duì)她消了一些氣。
晚上吃了蛋糕，派對(duì)接近尾聲，朋友們一個(gè)個(gè)被接走了，只有小希還留在我家。我又一次怒上心頭，心想：你只送一張賀卡也就算了，還留在我家，想蹭蛋糕呀？沒(méi)門!突然，我的頭一陣疼痛，不好，病又犯了！我趕緊告訴家長(zhǎng)，小希先用冰毛巾敷在我的頭上，然后再用體溫計(jì)測(cè)體溫，之后不斷為我端水送藥，直到我退燒了，她才回家。我感動(dòng)不已，心想：我真是錯(cuò)怪她了，我只認(rèn)為只有禮物可以代表友誼，沒(méi)有意識(shí)到什么是真正的友誼，友誼就是在朋友有困難時(shí)關(guān)心他，在生日會(huì)上，其他人只顧自己玩得開(kāi)心，而小希卻一直關(guān)心我，這個(gè)行為才是真朋友。
直到現(xiàn)在，那張賀卡仍被我好好保存著，作為友誼的象征。
六年級(jí)好作文 38
夜空深邃，耀眼迷蒙；花兒綻放，幾多鄉(xiāng)愁；鳥(niǎo)兒鳴叫，回蕩余音。而那樣的青春，最使人捉摸不透。
——題記
在青春年華，落寞是風(fēng)，歡鬧是雨。我們?cè)跉g鬧中悄悄落寞，在落寞里靜靜成長(zhǎng)，我們?cè)诼淠c歡鬧中，掀起了青春盛宴里的高潮。
多情，多彩青春
在青春年華，我們會(huì)珍惜歲歲磨蝕掉的歲月，我們會(huì)用心地去數(shù)那些一路上陪伴我們一起走的人。在青春年華，我們更習(xí)慣用憂傷來(lái)裝點(diǎn)寂寞，更喜歡用淡然來(lái)掩飾膽怯。其實(shí)，我們都是用最純真的感動(dòng)來(lái)抒寫人生的多情少年。
天真，純真無(wú)暇
在青春年華，我們自信，對(duì)于未來(lái)，我們堅(jiān)信將會(huì)開(kāi)創(chuàng)一片新的天地；對(duì)于世界，我們慢慢抬起高傲的頭顱，漠然雄視無(wú)盡的遠(yuǎn)方。在青春年華，天空永遠(yuǎn)都是晴朗的，我們沒(méi)有勾心斗角，有的全是純潔的友情；我們有著飛揚(yáng)的衣擺，有著上翹的嘴角；我們哭時(shí)毫不掩飾，笑時(shí)也大大咧咧。其實(shí)，我們都是世上最純潔的天真少年。
熱血，豪情奔放
在青春年華，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)走進(jìn)北大清華，哈佛牛津的.偉大夢(mèng)想呢？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬呢？我們有的是激情，有的是時(shí)間，在這無(wú)盡的人生賽道上，你追我趕，體會(huì)不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)持。在這里，我們無(wú)數(shù)次的狂奔向前，無(wú)數(shù)次的揮汗如雨，就為曾經(jīng)對(duì)自己的一個(gè)承諾。其實(shí)，我們都是心懷夢(mèng)想的熱血少年。
在青春年華，我們應(yīng)以夢(mèng)想為白宣，知識(shí)為墨汁，活力為妙筆，揮寫出人生巨幅中最濃墨重彩的一筆，然后氣沉丹田，大聲喊出“青春，你好！”
六年級(jí)好作文 39
哎呀，跑步太慢了！經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的大吃大喝，我又長(zhǎng)了幾斤肉。雖然我不是胖得特別出眾，但是胖卻給我?guī)?lái)一些負(fù)面影響。
最大的缺點(diǎn)就是跑步速度不如以前那么快了。我越來(lái)越羨慕那些跑步快如風(fēng)的同學(xué)了。而且，在玩游戲時(shí)，我也經(jīng)常占下風(fēng)。
比如玩抓人，比的就是跑的速度。因?yàn)槲遗郑懿豢�，�?jīng)常抓的目標(biāo)會(huì)轉(zhuǎn)移到我的身上。每次被抓后，我總是抓不到別人。好不容易找到一個(gè)走了神的同學(xué)，以我最快的'速度飛快地沖了過(guò)去，就在我的手快要拉住他的衣服時(shí)，這個(gè)同學(xué)突然回過(guò)神來(lái)，猛的往左一躲，像泥鰍一樣溜走了這時(shí)，我總想長(zhǎng)出一雙飛毛腿，可這不可能成為現(xiàn)實(shí)��！
胖不止會(huì)影響速度，還會(huì)影響身體的敏捷度。它讓我跳不高，跳不遠(yuǎn)。踢足球時(shí)，我經(jīng)常當(dāng)守門員。每當(dāng)一個(gè)球飛過(guò)來(lái)，原以為自己跳起來(lái)去接球的動(dòng)作很完美，能準(zhǔn)確無(wú)誤把球給抱住，沒(méi)想到，我的體重把躍到半空的身體提早拖了下來(lái)，球還是直直地飛進(jìn)了球門。要是我苗條輕盈一點(diǎn)，根本不可能犯這種失誤。
哎，有苗條真好！你看那些苗條的人，帶著足球，靈活的左一腳右一腳，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到球門前，只聽(tīng)唰一聲射門，球進(jìn)了！而且，他們經(jīng)常在體育課上大顯身手，贏得剩余的游戲時(shí)間，而我則經(jīng)常被留下來(lái)練到下課，慘��！
為了苗條，看來(lái)我的好好運(yùn)動(dòng)才行。苗條，我來(lái)了！
六年級(jí)好作文 40
今年新接一年級(jí)，第一天就發(fā)現(xiàn)軒軒小朋友一分鐘也坐不住。
從開(kāi)學(xué)的第一天起，我跟媽媽談了孩子的聽(tīng)課習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣。隔兩天又見(jiàn)了孩子的爸爸，孩子的奶奶，孩子的爺爺，分別談了孩子的情況，但是一直以來(lái)他的變化都不大。上課的時(shí)候，別人的書都在桌子上，他的桌子什么都沒(méi)有，書都掉在地上亂成一團(tuán)。提醒完之后好一會(huì)兒，然后又恢復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)。
對(duì)于他的差習(xí)慣，上課時(shí)各學(xué)科老師都提醒，都教育。見(jiàn)了家長(zhǎng)很多次，也給了家長(zhǎng)很多建議，但是情況依然不容樂(lè)觀。
當(dāng)他在班里有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步的時(shí)候，我都趕快表?yè)P(yáng)，希望能以他的.優(yōu)點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)，讓他改正缺點(diǎn)。
這兩天在班里強(qiáng)調(diào)了有關(guān)衛(wèi)生的問(wèn)題，我?guī)е凭�，讓孩子們用抹布沾著擦桌子。突然我發(fā)現(xiàn)軒軒小朋友把自己的桌子里里外外，左左右右，桌面桌斗都擦得干干凈凈，像新的一樣。突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子有這么大的優(yōu)點(diǎn)，抓住機(jī)會(huì)大肆表?yè)P(yáng)軒軒，發(fā)現(xiàn)從他的眼神里透出自信的光芒。在班里多次表?yè)P(yáng)，樹(shù)立講衛(wèi)生的榜樣，發(fā)小紅花，發(fā)榜樣卡。突然這個(gè)孩子在這個(gè)鼓勵(lì)的帶動(dòng)下有了改變，上課時(shí)候狀態(tài)比以前好了一些，還舉手發(fā)言呢！
希望這些驚喜，讓我發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點(diǎn)，以他的優(yōu)點(diǎn)帶動(dòng)，樹(shù)立他的信心！希望他變得能坐下來(lái)，能認(rèn)真聽(tīng)講，做一名真正合格的小學(xué)生！
六年級(jí)好作文 41
青春的路上有你陪伴，伙伴，真好！
一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，雙眼皮，大眼睛，如翼的睫毛配上大眼睛眨呀眨，十分的可愛(ài)！你的歡聲笑語(yǔ)帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)！
伙伴，不知你可還記得？那一天，細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，你我在雨下共同撐起了一把五彩的大傘，你忽然沖出傘外，張開(kāi)雙臂在雨中歡呼：“下雨天，細(xì)雨滋潤(rùn)著大地和我！”，我被你的這一舉動(dòng)給逗笑了，走到你身旁，為你遮起了雨，我們漫步在雨中，欣賞著美麗的`雨景。
伙伴，青春的路上有你的鼓勵(lì)與安慰真好！
那一天，我伏在桌上，抽泣著，我，哭了。那是我從未考過(guò)的低分——56分。5和6，那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字猶如兩把利刀，深深地刺痛了我的心。
我不敢抬頭，只敢輕輕的抽泣，你跑過(guò)來(lái)，為我講笑話，可是，我似乎已經(jīng)不想再笑了。這時(shí)，你又安慰我：“好啦！親，哭沒(méi)有辦法解決問(wèn)題，就當(dāng)他已成為過(guò)去好啦！未來(lái)的光明大道為我倆展現(xiàn)哦！沖！向著光明大道前進(jìn)！”
我覺(jué)得你的話有理，便止住了淚水，對(duì)你露出了燦爛的一笑作為回報(bào)。你見(jiàn)我笑了，一把抱住我，也開(kāi)心的笑了。
伙伴，青春的路上，我因三生有幸而遇見(jiàn)了你，因?yàn)槟�，我的青春路上多了幾分勇敢與微笑；因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我的青春路上才會(huì)如此燦爛；因?yàn)槟�，我收獲了友誼的真諦�；锇�，青春路上有你相伴，真好！
六年級(jí)好作文 42
一片片彩色的云朵裝飾點(diǎn)綴著藍(lán)天，鳥(niǎo)兒停息在樹(shù)的枝頭歡樂(lè)的鳴叫，點(diǎn)綴著晚霞的美，黃昏，真好！
為了期末考試已經(jīng)疲倦地學(xué)習(xí)很久了，望著窗外明亮的晚星與皎潔的月光，只覺(jué)得身心疲憊，已不暇顧及欣賞，又開(kāi)始奮斗起來(lái)。突然一本書掉落在地，彎腰拾起翻看，是冰心的《繁星·春水》，打開(kāi)書本閱讀，不知不覺(jué)就暢游在書的'海洋之中，在書中隨意地暢游，感到學(xué)習(xí)的疲勞好像全都跑到九霄云外，只覺(jué)得一身輕松，學(xué)習(xí)的興趣有隨之來(lái)到。閱讀，真好！
這次考試又失利了，望著卷子上滿滿的紅色筆跡，真是痛心不已，真可謂“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊，突然一本紅色的書本映入我的眼中，拿起來(lái)觀看原來(lái)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，隨意翻看，保爾在敵人面前無(wú)畏，不放棄的精神深深地激勵(lì)著我。我不能放棄，我要學(xué)習(xí)保爾的精神，一次失敗算得了什么，我要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的動(dòng)力又注滿了我的全身。閱讀，真好！
語(yǔ)文課上我們正在激烈地進(jìn)行成語(yǔ)接龍，突然同學(xué)們卡住了，接龍斷掉了，誰(shuí)也想不出來(lái)怎么接了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地絞盡腦汁地去想，可是仍是一無(wú)所獲，我也著急的想，突然想到，在一本課外書上看到過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)，正好是答案，我飛快地站起來(lái)，解答了同學(xué)們的難題，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。多虧了閱讀各種書籍，我的知識(shí)才這么豐富，閱讀，真好！
一只鳥(niǎo)兒滑過(guò)天際，在空中流下一道完美的弧線，飛翔，真好！
六年級(jí)好作文 43
在遇到困難時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)選擇迎難而上�？扇绻魬�(zhàn)難度高，你做不到時(shí)呢？這時(shí)，示弱是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
一個(gè)夜晚，幾名手持匕首的歹徒徑直闖入一珠寶店，對(duì)著柜臺(tái)里的珠寶一頓砸搶�？词氐囊幻凶芋@醒，竟勇敢地與歹徒赤手空拳地搏斗，結(jié)果被連刺兩刀，倒在地上，歹徒迅速逃跑。過(guò)了一小會(huì)兒，也許是忘了拿什么重要物品，一名歹徒趕回，這位看守男子理智的選擇報(bào)警。警察把看守男子送到醫(yī)院救治并脫離危險(xiǎn)。事后警察根據(jù)監(jiān)控錄像成功抓獲了全部歹徒。有時(shí)，示弱反而能救自己一命。示弱是暫時(shí)避讓，是一種智慧。
戰(zhàn)國(guó)末期，著名的荊軻來(lái)到秦宮，拿出秦始皇期盼已久的燕國(guó)地圖。荊軻當(dāng)即拿出醞釀已久的毒匕首，毫不猶豫地刺向秦王。刺秦沒(méi)成功，這讓秦王明白：他必須迅速統(tǒng)一中原！如果荊軻，裝出一副向秦國(guó)討好的樣子，只謀求生。討得秦王的'歡心，秦王大喜，自認(rèn)為燕將屈服于秦。時(shí)間久了，秦王的戒心消除，那時(shí)再刺殺也不遲，或許歷史將會(huì)改寫。暫時(shí)示弱有時(shí)會(huì)為自己贏得一片美麗的天空。
長(zhǎng)在石頭縫中的小草，彎曲著的身體，無(wú)奈。它也撐不起石頭。因此，它便向石頭屈服，你干你的，我長(zhǎng)我的。一天又一天，小草長(zhǎng)得比石頭高了，養(yǎng)精蓄銳，“嘭”，石頭被小草頂開(kāi)。小草示弱，讓自己變得更加強(qiáng)壯，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)者。
任何事情，在你無(wú)法迅速解決時(shí)，不防退避三舍，蓄積力量，以待日后戰(zhàn)勝一切。示弱，挺好。
六年級(jí)好作文 44
我的祖國(guó)是中國(guó)，這里風(fēng)光秀麗，資源豐富。我為我生在這片土地而驕傲。在祖國(guó)的大家庭里，我茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，還帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我的家鄉(xiāng)是包頭，蒙古語(yǔ)是“有鹿的地方”，他由三十六個(gè)少數(shù)民族組成。
包頭是全國(guó)旅游城市，有五當(dāng)召、北方兵器城、梅力更等旅游風(fēng)景區(qū)，市區(qū)隨處可見(jiàn)廣場(chǎng)綠地，人們?cè)谟崎e地散步。包頭是全國(guó)文明城市，是鑲嵌在黃河邊上的一顆璀璨的明珠。每當(dāng)假期，爸爸和媽媽就會(huì)帶我到附近的風(fēng)景區(qū)去看看。今年五一節(jié)，他們還帶我去參觀了包鋼4號(hào)高爐，使我親眼看到了鐵水飛濺的壯觀場(chǎng)面，了解到包鋼的鐵礦——“白云鄂博鐵礦”富含稀土，占世界稀土的`80%以上，從而包頭又有“世界稀土之都”之稱。
用白云鄂博鐵礦生產(chǎn)出來(lái)的鐵軌堅(jiān)固、耐用。在航天、軍事等高科技產(chǎn)品上，我們包頭的稀土也發(fā)揮了重要作用。我的家鄉(xiāng)令我驕傲，那祖國(guó)的其他地方是什么樣子的呢？去年我的愿望實(shí)現(xiàn)了。暑假奶奶和爺爺帶我去了黃山、杭州、上海、南京等地。我被南京的秀美而吸引，被杭州的西湖和園林而陶醉，被上海的高樓大廈而震撼，被黃山的奇石和云海而傾倒，我不禁在黃山峰頂放聲高喊“祖國(guó)你好”！
要想使我們的祖國(guó)更加美好，需要我們每個(gè)人的努力。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名科學(xué)家，為我們的祖國(guó)發(fā)明創(chuàng)造出許許多多有用的東西，來(lái)報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)之恩。同學(xué)們也要加油啊！
六年級(jí)好作文 45
我的哥哥大我2歲，但我和我的哥哥關(guān)系是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，我們白天不能離，夜晚更不能離開(kāi)。
有一次，我和哥哥大晚上不睡覺(jué)，聊起天來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。第二天媽媽就抗議了“昨天晚上你們倆煩不煩啊，吵了我一晚上�！蔽覄傄f(shuō)是我不讓哥哥睡，哥哥馬上就說(shuō)：“是我不讓弟弟睡的。”可我心里憋得慌，我就偷偷的把是我不讓哥哥睡的真實(shí)情況告訴媽媽。本以為完了，可媽媽知道后并沒(méi)有原諒，還要把我們倆分開(kāi)睡。我和哥哥是誰(shuí)也不同意，苦苦向媽媽哀求，可是媽媽決心已定，還是把我們兩個(gè)分開(kāi)了。
那天晚上我搬到了另一個(gè)屋。我怎么也睡不著。過(guò)一會(huì)就去找媽媽說(shuō)睡不著。哥哥也是和我一樣，吵得我媽媽比昨天還難受。只好再讓我們一起睡，我們可高興了，讓我媽媽都不知道怎么辦才好。
還有一次，我一個(gè)人在奶奶家住，晚上沒(méi)有哥哥在我身邊，我是輾轉(zhuǎn)反側(cè)也睡不著，一晚上都沒(méi)睡，好不容易到了天亮，可我還是無(wú)精打采，奶奶見(jiàn)我不行，把我送了回去。
還有就在前幾天，我的`哥哥住院了，我一直一個(gè)人睡，可我一個(gè)人睡不著啊。躺在床上想著我和哥哥的事，我想著和我哥哥一起看書，一起玩耍，一起打籃球等等，就這樣一天一天的過(guò)去了。我好痛苦啊！哥哥終于出院了，晚上又能躺在我身邊了，我睡的可香了。
我和我哥哥就是這樣不分不離，我們是最好的哥倆！
六年級(jí)好作文 46
閱讀有很多好處，它不僅能讓我們學(xué)到好詞好句，還能提高我們的寫作能力……
我很喜愛(ài)閱讀。我有近300本書，一共分三類：第一類是戰(zhàn)爭(zhēng)書籍；第二類是知識(shí)書籍；第三類是古典文學(xué)書籍。
我最喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)書籍，看戰(zhàn)爭(zhēng)書能讓我知道很多戰(zhàn)將和戰(zhàn)役。有一次，我不了解平型關(guān)戰(zhàn)役的資料，我一翻書才知道，原來(lái)這是我們八路軍的第一場(chǎng)大勝仗，也挫滅了日本侵略者的囂張氣焰。
第二類是知識(shí)書籍，比如《百科大全》，歷史上的大事件，上面都記載的有。一次，我想了解圓明園是怎樣被毀滅的.。我看了看這本書。原來(lái)，是可惡的英法聯(lián)軍把我國(guó)歷史悠久的最好的皇家林園給毀了，他們把能拿走的都拿走，拿不走的用牲畜馱走，實(shí)在帶不走的，他們就任意破壞，為了毀掉證據(jù)，他們?cè)趫A明園放了一把大火，大火一直燒了三天三夜，就這樣，圓明園就被毀滅了。
第三類是古典文學(xué)書籍——《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢(mèng)》……他們告訴了我許多典故，我最喜歡的是《曹沖稱象》，主要講了：東吳孫權(quán)送給曹操一頭大象，曹操問(wèn)身邊的曹沖：“你能把這頭大象的重量稱出來(lái)嗎？”曹沖告訴曹操可以稱出。于是，曹沖在大象所乘的那條船上做了個(gè)記號(hào)，然后，他讓人把大象拉到岸上，在那條船里放石頭，直到水剛好淹住那個(gè)記號(hào)，他再把石頭放在稱上，大象的重量便出來(lái)了。
我覺(jué)得這些書都對(duì)我們有好處，能使我們學(xué)到知識(shí)讓我們掌握技術(shù)，讓我們不斷進(jìn)步。��！閱讀真好，我愛(ài)閱讀！
六年級(jí)好作文 47
一切生物的一世都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，我們要做的并不是陷入困境，沉迷于困難之中，而是放大屬于自己的美好來(lái)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地奮斗與努力。
在冰天雪地里傲然挺立的梅花，在茫茫的草原上奔跑的森林之王獅子，在漫無(wú)邊際的天空中翱翔的老鷹，在碧藍(lán)的海洋中兇猛而殘暴的`鯊魚(yú)以及在陸地與海洋中穿梭的冷血蛇，它們都具有天敵，但它們卻被歷史記錄，并未被遺忘，因?yàn)樗鼈兌荚诮?jīng)歷困難時(shí)，沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)目標(biāo)，而是堅(jiān)持并且為之努力，也學(xué)會(huì)看到自己的美好以及放大美好，才成功克服了種種困難，成為了生活中的霸主。所以我們要學(xué)會(huì)放大美好，挑戰(zhàn)困難與挫折并戰(zhàn)勝他們。
玫瑰雖美麗卻有刺；小草雖無(wú)言卻默默奉獻(xiàn)；茉莉香氣雖香卻不夠艷麗；牡丹雖雍榮華貴卻少了幾分馨香，物猶如此，人何以堪？人本無(wú)完美之人，拿自己與比自己更好的人比，那么世界上的人都會(huì)痛不欲生嗎？只需保持一份豁達(dá)的心境，就會(huì)放大美好，就會(huì)少一分痛苦與怨恨，多一份快樂(lè)與溫馨。我們無(wú)須感嘆年華流逝的孤寂，也不必為花開(kāi)花落而惋惜，只需凡事保持一種從容淡泊的大度，人生就會(huì)充滿陽(yáng)光。
讓我們學(xué)會(huì)放大美好，把一切不值得記的事情統(tǒng)統(tǒng)交給沙灘，讓海水卷走這些不快，伴隨著一輪朝陽(yáng)，將會(huì)是你無(wú)勇的身影。
六年級(jí)好作文 48
我的愛(ài)好有很多，其中我最喜歡的還是給別人打扮。每逢小表妹來(lái)我家玩，我就會(huì)把她裝扮成小公主、小仙女、小白兔……
一天中午，舅舅把小表妹放到我家，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“欣欣，小表妹要在你家住到明天中午，行嗎？”我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)閯偛盼疫�在愁沒(méi)人幫我做模特呢！小表妹來(lái)我家，豈不正好？
“姐姐，今天幫我做什么衣服？”小表妹已經(jīng)習(xí)慣我?guī)退虬缌恕?/p>
“做了你就知道了�！蔽疑衩氐匾恍�，拿出早就在紙上設(shè)計(jì)好的一套紗裙圖案，現(xiàn)在我們開(kāi)始做衣服了，我要把小表妹裝扮成小仙女。
可是，家里可用的廢舊紗布都被我用光了，這紗裙沒(méi)有紗布怎么辦？就在我準(zhǔn)備重新設(shè)計(jì)時(shí)，我看到了白紗窗簾，這窗簾剛好合適！我拿起剪刀，把窗簾的'一大半都剪了。我拿起剪下來(lái)的窗簾看了看，哇，真是太完美了。我開(kāi)始做了，又剪又縫，做了大半個(gè)小時(shí)才做好，穿在小表妹的身上正合身�？珊驮O(shè)計(jì)圖上的差別還很大。我又翻出媽媽不穿的紅裙子，剪了一個(gè)蝴蝶結(jié)扎在紗裙的正上方�，F(xiàn)在，小表妹整個(gè)人都成了小仙女了。
我把小表妹照片拍下來(lái)，發(fā)到QQ上。我那些姐妹們看了個(gè)個(gè)驚嘆不已，都說(shuō)要做一個(gè)放大版穿在自己身上呢！可是，夜里媽媽回來(lái)看到了被剪的窗簾，還是大罵了我一頓，用我的零花錢重買了新窗簾。
不過(guò)，這并不能改變我的愛(ài)好，因?yàn)榭粗约壕难b扮好的“藝術(shù)品”，那是多么的快樂(lè)�。�
六年級(jí)好作文 49
暑假剛開(kāi)始，一天早上媽媽笑瞇瞇地告訴我有一份禮物要送給我，作為我期末努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)品。我迫不及待地打開(kāi)禮物一看是《三十六計(jì)·孫子兵法》——我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一本好書。
媽媽意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“沈思遠(yuǎn)，這本書是關(guān)于古代軍事作戰(zhàn)謀略的，你一定要認(rèn)真看、認(rèn)真想、認(rèn)真學(xué)�！蔽沂莻�(gè)小書蟲(chóng)，哪能放過(guò)這本書呢？
我津津有味地看著，發(fā)現(xiàn)書的`排版結(jié)構(gòu)是古文、注釋、譯文、例子。這里的古文非常的經(jīng)典，像“孫子曰：兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”等等。這里的古文不但經(jīng)典，而且里面的例子很實(shí)際，也很緊扣主題，形象生動(dòng)，深入淺出。像關(guān)羽敗走麥城，真是兩全其美。我覺(jué)得自己已經(jīng)穿越進(jìn)了那個(gè)時(shí)代，在兵戎相見(jiàn)、兵馬擾攘的年代。
看完這本書后，我下定決心以后一定要當(dāng)一個(gè)有謀略、有策劃的人，不應(yīng)蠻干要巧干，少點(diǎn)魯莽多點(diǎn)理智，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活還是在處理同學(xué)關(guān)系上都要三思而后行，爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí)，多講方法，將來(lái)為社會(huì)、國(guó)家多作貢獻(xiàn)，使我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。
不光《三十六計(jì)·孫子兵法》給我?guī)?lái)了知識(shí)和方向，像《尼爾斯騎鵝旅行記》《水滸傳》《百科小知識(shí)》等等好書都給我?guī)?lái)了快樂(lè)和力量。
讀書真好，它給了我無(wú)以倫比的快樂(lè)，我相信“書是人們最好的伙伴”。另外，它源源不斷地增加了我的詞匯量，提高了我的理解能力、寫作能力，幫助我積累好詞、好句、好片段。
六年級(jí)好作文 50
其實(shí)說(shuō)真的，自己也是因?yàn)橛械艿懿趴梢匀ンw會(huì)那一些長(zhǎng)輩們的心情的，之前會(huì)覺(jué)得自己想怎么樣就怎么樣？但是因?yàn)榈艿艿拇嬖�，因�(yàn)橛袝r(shí)候也會(huì)很為她擔(dān)心，自己才明白大人的那一些焦急恨鐵不成鋼的情緒。才會(huì)覺(jué)得我們都是體戚相關(guān)的，我們應(yīng)該讓自己變得更好，以免他們受傷害，以免讓他們擔(dān)心。
而且也是因?yàn)榈艿茏约河懈钜徊降娜チ私饽泻⒆�，雖然說(shuō)我地理在我的眼中一直是屬于男性中比較感性的，那一撮就覺(jué)得他是一個(gè)很重感情的男孩子，他也是一個(gè)小暖男，但是也是因?yàn)樗屛抑溃鋵?shí)男孩子真的沒(méi)有想那么多，他們的.喜歡不會(huì)有多么的清晰，它們只是明白有什么人是她依賴的，所以就想要和對(duì)方在一起，但是他們也不能夠清楚什么是喜歡。
所以才讓我覺(jué)得其實(shí)在感情中也沒(méi)有必要把自己毒死，畢竟對(duì)方都不會(huì)有多么的在乎，畢竟對(duì)方也不會(huì)因?yàn)樽约旱拇嬖诙趺炊軅睢Ｋ砸矝](méi)有必要對(duì)一段破碎失敗的感情感到惋惜，感到愧疚，畢竟感情是相互的，對(duì)于兩個(gè)人的傷害也是相互的。
真的也有，因?yàn)榈艿艿拇嬖冢屛腋永硇园�，可能之前�?huì)想著只做自己的事情，不考慮周邊關(guān)心自己，在乎自己，擔(dān)心自己的人可能之前會(huì)很感性覺(jué)得既然是我投入的感情，那我就會(huì)義無(wú)反顧奮不顧身的去投入自己全部的感情，會(huì)讓自己陷進(jìn)去，不想走出來(lái)，畢竟覺(jué)得只有那樣子才是不辜負(fù)青春，但是也是因?yàn)樗�，我覺(jué)得沒(méi)有必要要為自己家里人考慮，二也要想到對(duì)方根本就沒(méi)有那么深的感情。
六年級(jí)好作文 51
微風(fēng)，鳥(niǎo)語(yǔ)，花香。
又是一個(gè)夏天，風(fēng)中夾雜著淡淡的花香，沁人心脾，好久了，消失了好久好久，真的算是久違了。
那年的這個(gè)時(shí)候，蝴蝶漫天飛舞，你和我在那片花海中翩翩起舞。漸漸的，一切都變了�；êＪй櫫�，取而代之的，是一片狼藉。到處黯然失色，污穢不堪處處彌漫著令人窒息的氣味，你我喪失了唯一的樂(lè)土。我們沉默了，原本這里綠樹(shù)成蔭，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。現(xiàn)在，遍地凄涼，滿目蕭然。原本，我認(rèn)為這個(gè)世界是五彩的，繽紛的。但現(xiàn)在面對(duì)這，我突然想起現(xiàn)在的世界：全球變暖，冰川融化，泥石流，滑坡，都在侵蝕著地球，人類岌岌可危。湛藍(lán)的天空失去了往日的'光澤，鳥(niǎo)兒的那裊娜的倩影也已隱去，小溪中魚(yú)兒、蝦兒、蟹兒卻已難覓了蹤跡。現(xiàn)在，環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。我想作為現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)普通人，雖然不可能都從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。為了曾近的回憶，為了現(xiàn)在的依戀，為了未來(lái)的美好，我要環(huán)保�？墒钱吘挂粋�(gè)人真的太難。顧炎武曾說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落到我們新一代的肩上。
同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能隨手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？恍惚間，我似乎又看見(jiàn)了那片花海，看見(jiàn)了你和我在花海中舞著。那樣的美好還會(huì)有嗎？
六年級(jí)好作文 52
夏天是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，是植物生命最茂盛的季節(jié)，溫度就像個(gè)電暖氣，一步步將溫度調(diào)高。
早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金，一群群美麗的小鳥(niǎo)在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳“嘰嘰喳喳”地唱歌。太陽(yáng)慢慢的開(kāi)始燙起來(lái)，日子長(zhǎng)起來(lái)，樹(shù)葉綠起來(lái)，每一片都綠得發(fā)亮，密密的，多多的，此時(shí)的樹(shù)，就像一把遮陽(yáng)傘，把陽(yáng)光擋在“傘上”，讓人們?cè)凇皞阆隆背藳觥?/p>
到了七月份，天氣最熱的時(shí)候，狗熱的`直吐舌頭。人熱的抬不起頭。腿像用銅做的沉重懶得走。尤其是中午在柏油路上走，就會(huì)覺(jué)得自己在火坑里走。身體像水管一樣，不斷往外涌著汗，我像一只毛毛蟲(chóng)被“汗水繭”包裹起來(lái)，我頭暈?zāi)垦�。差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)趴在地上。
“嘿！老板來(lái)根冰棍”。夏天吃冰棍，那冰棍就是我們的救星，我們的上帝，那滋味就像在沙漠里找到一瓶水，冰冰涼，透心涼，瞬間熱意全無(wú)心飛揚(yáng)起來(lái)。仿佛在冰海里遨游。
雨是最尋常的，來(lái)的快，走的也快。有是分幾場(chǎng)下，說(shuō)不定走在路上，嘩——一陣大雨從天而降，大的像花生仁，中的像黃豆。小的也有紅豆那么大。打在身上，無(wú)不生疼。還有絲絲熱氣，一下子就沒(méi)雨了，當(dāng)要大聲叫好時(shí)，老天爺故意會(huì)把水杯撞到，給你澆一盆冷水，一切都是那樣清爽，那樣涼快，那樣舒服。
天上的云漸漸白了，藍(lán)天如被沖洗過(guò)一樣，廣闊了，干凈了。大樹(shù)，小樹(shù)綠了，小草，花兒多了，天氣，溫度高了，夏天來(lái)了。夏天，你好！
六年級(jí)好作文 53
他每天早上定時(shí)把我叫醒，一遍一遍，不厭其煩，生怕我上學(xué)遲到。每次我挨了媽媽的訓(xùn)，他都會(huì)把我叫到跟前，教我怎么跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，以后應(yīng)該怎么做，他還會(huì)…
有一回，我沒(méi)好好抄作業(yè)，回到家不僅做多少，有的作業(yè)還不知道做那一頁(yè)。媽媽大發(fā)雷霆，勒令道：“作為一個(gè)學(xué)生連老師布置的作業(yè)都不知道，那就不要做，晚飯也免了!”我愣在那里，不知所措。大家吃完晚飯，出去散步去了，唯獨(dú)爺爺沒(méi)有走。他讓我先把飯吃了，讓我等媽媽回來(lái)后道歉再問(wèn)作業(yè)。雖然沒(méi)有成功，但我覺(jué)得爺爺很可靠。
我跟爺爺玩的時(shí)候覺(jué)得很開(kāi)心。爺爺總會(huì)把手展開(kāi)，我調(diào)皮地把一根手指立在他那寬大的，布滿老繭的手掌上。眼看爺爺手就要合攏了，我就迅速把手移開(kāi)。有一次我的手指被抓住了，我就悄悄抽出來(lái)，說(shuō)：“小手指逃跑了!”爺爺就問(wèn)我：“去哪兒了呢?”我笑著把手揣進(jìn)袋里，說(shuō)：“回家了!”我們兩個(gè)都笑了。
爺爺還給我講過(guò)“此地?zé)o銀三百兩”的`故事�！坝袀�(gè)人得了三百兩銀子，怕被人拿走，就埋在地里，還在上面立了塊木牌，寫上——此地?zé)o銀三百兩。阿斗走來(lái)看見(jiàn)木頭，心想：此地必有銀子，要不然怎么有這木頭?于是他就把銀子挖走了�！蔽艺f(shuō)：“那人好傻呀!”爺爺說(shuō)：“是的呀�！蔽覀冇执笮α艘环�
我愛(ài)爺爺，他給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。
六年級(jí)好作文 54
我喜歡閱讀大自然，它不僅會(huì)給我美的感受，也會(huì)給我書本以外的知識(shí)。流星劃過(guò)天空，金光閃閃；瀑布飛流直下，景色壯麗；鳥(niǎo)兒緩緩低唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
落日 惜時(shí)
我喜歡一個(gè)人站在窗臺(tái)邊上看日落，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。每當(dāng)看到夕陽(yáng)，我就回憶過(guò)去的事，同時(shí)又讓我感到時(shí)光在流逝。夕陽(yáng)落下，就表明時(shí)間已逝去，明天將展開(kāi)嶄新的一頁(yè)。我們必須珍惜今天，展望明天，珍惜時(shí)間吧！
小草 堅(jiān)強(qiáng)
我喜歡在草地上看小草，看它迎風(fēng)搖擺的身姿。一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒(méi)有的往日的活潑生機(jī)。風(fēng)雨過(guò)后，這群可伶的小草早已衰敗不堪。太陽(yáng)出來(lái)了，小草慢慢地舒展自己的身軀，長(zhǎng)起來(lái)了，一顆，兩顆，三顆……在陽(yáng)光下站起來(lái)了，仿佛是春雨后的彩虹，格外美麗。
螞蟻 團(tuán)結(jié)
螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動(dòng)一粒米，它也要費(fèi)盡全身力氣，才能達(dá)到目的。一天，我吃飯時(shí)不小心落下幾粒米飯，一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻，“一，二，三……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的.叫聲。沉重的大米飯壓在他們瘦小的身體上，但他們團(tuán)結(jié)一致，終于將大米飯征服了。
大自然是美的，只要你善于觀察，用心去感受和傾聽(tīng)，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美，它還存在一種精神美。關(guān)注大自然，你會(huì)受益匪淺的。
六年級(jí)好作文 55
轉(zhuǎn)眼之間，離開(kāi)這個(gè)城市已經(jīng)有一個(gè)月了，經(jīng)歷了一番冰天雪地，我始終還是回到了這個(gè)城市，迎接我的是一片明媚，擁抱我的是一片溫暖。
經(jīng)歷這場(chǎng)50年才能遇見(jiàn)的風(fēng)雪，對(duì)于“溫暖”，對(duì)于快樂(lè)，對(duì)于幸福，我更能感受，更能知悉其中的真諦�；剡@個(gè)城市之前，一直都在問(wèn)自己為什么還要回來(lái)。其實(shí)，理由很簡(jiǎn)單，這個(gè)城市還存有自己鐘愛(ài)的種種，我的朋友，還有我的家。
離開(kāi)了這么久，我又見(jiàn)到了好多朋友，見(jiàn)到了一下子安心的冰冰，見(jiàn)到了似乎已經(jīng)投入到忙碌中的延延，見(jiàn)到一直聯(lián)絡(luò)自己的海洋。見(jiàn)到朋友，一陣新年問(wèn)候之后，問(wèn)的第一句話就是“你好嗎”，他們總燦爛地告訴我“我很好”，我們一直都在問(wèn)著別人好不好，惟獨(dú)忘記了自己好不好，惟獨(dú)忘記了清空心靈空間的“垃圾”，但今天朝向2008，朝向我鐘愛(ài)的種種，我想飛揚(yáng)地說(shuō)一聲“我很好”。
一直都鐘愛(ài)若英的每一首歌，我今天突然想做一個(gè)小小的試驗(yàn)，我在搜尋若英歌曲的窗口，輕輕的輸入“我很好”，沒(méi)想到，真的'找到這樣一首歌：天終于亮了/遺憾終于退潮/淚不再掉心不跑/一定會(huì)有一個(gè)人/一段新的美好/
我現(xiàn)在很好，可以重新起跑，可以天真地吹走那些泡泡夢(mèng)，可以大大咧咧地對(duì)著藍(lán)天快樂(lè)，可以風(fēng)風(fēng)火火開(kāi)始一學(xué)期的工作，可以嶄新而自信地屹立在2008，可以昂揚(yáng)而明媚出現(xiàn)在永遠(yuǎn)屬于我的清醇校園里，只要想想這些，我真的很好，真的很幸福。
六年級(jí)好作文 56
美好是什么？很多人都不知道美好是什么。其實(shí)很簡(jiǎn)單。早晨，鳥(niǎo)兒特別嫩、特別嬌的叫聲是美好的，美麗的日出是美好的，海面平靜的波浪是美好的；黃昏時(shí)，夕陽(yáng)撒滿天空時(shí)遠(yuǎn)近云層的變化是美好的，小鳥(niǎo)們結(jié)伴歸巢是美好的，沉浸在暮色中的或年輕或成熟或蒼老的樹(shù)是美好的；在校園中，和朋友之間的嬉戲是美好的，老師講課時(shí)，我們認(rèn)真地記著知識(shí)是美好的；在家里，與父母開(kāi)玩笑，小打小鬧是美好的，躺在床上悠閑地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)也是美好的……美好的.事情不是有很多嗎？
記得第一次看海時(shí)，心情是美好的。那時(shí)，雖然已到黃昏，但站在海邊的我，澎湃的心久久難以平靜下來(lái)。海浪一波又一波地吞噬著海岸邊的腳印，洶涌的波濤正向無(wú)聲的沙灘訴說(shuō)著它的寂寥。慢慢地，太陽(yáng)沉得更低了，紅彤彤的，染紅了一片天，海面一片平靜。
在遠(yuǎn)處，一群海鷗盤旋于空中，雙翅仿佛擦過(guò)了晚霞的嫵媚，淡黑的霧騰起來(lái)了，包籠了所有的景象，只有那輪淡淡的月亮懸掛在空中，很輕，很靜，很清淡。仿佛輕如細(xì)紗，薄如蟬翼。
“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”��！獨(dú)自在海邊走著，聞著海水的腥氣夾雜著海蓬花的香味，聆聽(tīng)著海浪的聲音，感受著溫柔的海風(fēng)，真是覺(jué)得心曠神怡，物我兩忘。那個(gè)時(shí)刻，真想對(duì)時(shí)間老人說(shuō)一聲：“太美了！請(qǐng)停一下！”
美好的事物都很簡(jiǎn)單。用心品味生活，感悟自然，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們生命中美麗的花朵。
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