關(guān)于六年級導游作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級導游作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級導游作文 篇1

　　親愛的游客們，你們好，歡迎大家來到我的家鄉(xiāng)———素有“魚米之鄉(xiāng)”美譽的蕪湖，觀光游覽！很高興成為大家的導游，我叫魯昱洋，大家叫我魯導好了。

　　俗話說，誰不愛自己的家鄉(xiāng)？誰不說自己的家鄉(xiāng)美吶？我們蕪湖位于皖江與青弋江的交匯口，是一個濱江山水園林城市，古有“長江巨埠，皖之中堅”之稱，是國家級優(yōu)秀旅游城市，旅游資源相當豐富，比如目前受到整個長三角地區(qū)關(guān)注的方特歡樂世界主題公園；以及位于市區(qū)內(nèi)的鏡湖、赭山風景區(qū)；還有近郊的馬仁奇峰等等，都是我們蕪湖人的驕傲。今天我要帶領(lǐng)大家游覽的是，位于市中心的地標式建筑——鳩茲廣場，咱們一邊欣賞秀麗的風景，一邊聽我講解吧！

　　現(xiàn)在展現(xiàn)在各位眼前的就是著名的鳩茲廣場啦！它依山——赭山，面湖——鏡湖，臨路——北京路，傍街——中山路步行街，位置優(yōu)越，視野開闊，環(huán)境優(yōu)美，是蕪湖市中心的一顆璀璨的明珠。最吸引人的莫過于廣場中央矗立的，這座高達33米的青銅雕塑了，它以蕪湖古名“鳩茲”鳥為原型設(shè)計而成。九只姿態(tài)各異的鳩茲鳥，一只只都像振翅欲飛。頂端托起一只金球，仿佛是托起蕪湖的希望。整個雕塑既莊嚴肅穆，又給人以藝術(shù)的享受。

　　游客們，現(xiàn)在我們向廣場的北側(cè)前行。那里有一條歷史文化長廊。它由24根石柱支撐，每根石柱的四壁都雕刻著精美的圖案。這些石刻上介紹了蕪湖悠久的歷史和燦爛的文化——有歐亞人類起源的`“人字洞”；有西周時代南陵工山古銅冶情景；有干將莫邪；有大禹導中江……透過這些，可以令各位游客親身感受一下，我們這座城市的生機勃勃和人杰地靈。

　　廣場的東西兩側(cè)有若干座椅，各位游客可稍作休整，同時也可欣賞一下周邊的環(huán)形花壇及綠毯似的草坪，花壇里有盛開的杜鵑花、紫薇花、百合花……還有許多叫不出名字的花。更好看的是花圃被布置成各種圖案。碧綠的草地把那些花朵襯托得更加絢麗多彩。

　　在鳩茲廣場的不遠處，有一座拱形的石橋，站在橋身最高處放眼望去，美麗的鳩茲廣場與大小鏡湖臨水處，均栽滿了一排排一行行的樹木，有高大的梧桐，挺拔的青松，筆直的白楊，裊娜的垂柳。景色宜人，美不勝收！

　　不知不覺，我們在秀麗的鳩茲廣場度過了快樂的一天，相信各位游客都是流連忘返，意猶未盡吧？歡迎大家下次再來美麗的蕪湖做客，祝大家歸途平安，謝謝！

六年級導游作文 篇2

　　寒假的一個下午，爸爸媽媽都去辦事了，我一個人在家。忽然，從門外走來一個和我差不多大的小女孩，她說：“你好！我叫芊芊，來自未來世界。由于未來的土樓票價高，我父母不讓我去。我就坐時空隧道找到了你。”“那你的意思是讓我?guī)�你去土樓？”我不解地問，“那我們出發(fā)吧！”

　　接著，我?guī)�她來到土樓王子——振成樓時，芊芊說：“這振成樓真眼熟，好像在哪兒見過。”“是不是像古代人戴的官帽？”我接著她的話說�！皩�，很像！”她說道。

　　進了大門，我先簡單地介紹起來:“振成樓建于1912年，占地5000平方米，是懸山頂抬梁式構(gòu)架。分內(nèi)外兩圈……”

　　“這個是什么？”芊芊指著隔火墻打斷我問道。 “哦！這個叫隔火墻，是卦與卦之間的墻�！蔽蚁胂胝f道，“振成樓是按八卦的構(gòu)造建成的。前門是巽卦，后門是乾卦�！薄澳菫槭裁匆�用八卦的形式呢？”芊芊疑惑地問。我說：“八卦的作用是：如果其中一卦失了火，不會殃及全樓�！薄皩α�！還有一個重要的內(nèi)容沒說：樓有兩圈，外圈四層，每層48間，每卦6間；每卦設(shè)一樓梯，為一單元。樓內(nèi)有一廳、二井、三門和八個單元�！薄澳阏媸莻�粗心大意的小向?qū)�！”她說，“快帶我去看一廳、二井、三門吧！”

　　我?guī)е�芊芊走到廳里，芊芊站在祖堂上說：“這好像一個小舞臺，這是什么？”“這是祖堂，辦喜事、喪事都在這兒辦�！避奋酚制炔患按�地問：“哦！那兩口井在哪兒？”我又依次帶芊芊去看兩口井，她摸了兩口井的'水驚嘆道：“哇！怎么一口涼一口熱的��？”“這是陰陽兩口井，暗示著八卦之中的陰陽兩極，至于為什么一涼一熱，我就不明白了�！蔽矣悬c不好意思地說。

　　我又帶著芊芊走了幾圈，芊芊說她要回家了，臨走前還夸我是個好導游，我笑了笑，卻聽見熟悉的聲音：“笑什么笑，在沙發(fā)上睡覺也不怕著涼！”原來這只是一場夢！不過我相信，未來的土樓一定可以吸引到很多的游客的！

六年級導游作文 篇3

女士們、先生們：

　　大家好！

　　我是你們的導游--黃弋。大家可以叫我“燕子”，這樣比較親切。

　　今天，我們參觀的項目是--常德師范附屬小學校園。

　　現(xiàn)在，我們面對著的是新建于1997年的校園大門。大門的上面彩旗飛揚，正歡迎大家的光臨指導；大門的兩邊是大理石砌的大柱巍然屹立，象征著祖國的教育的威嚴和蓬勃發(fā)展。進入大門，花壇中百花齊放、迎客松正露出慈祥的笑臉迎接各位的到來！

　　我們的右邊是名人長廊，是貝多芬等世界名人的畫像。我們繼續(xù)往前走……我們現(xiàn)在進入的是新修建的六層教學大樓，一樓大廳正面是學校歷年獲得的'榮譽稱號、各類獎狀，這邊是整個常師附小的平面圖，可以鳥瞰整個校園。二至六樓是教室和老師的辦公室，各位可以和小朋友們聊聊，也可以和老師交流一下教學經(jīng)驗。

　　我們沿著名人長廊往前走，右邊是乒乓球場地，左邊是足球場和田徑運動跑道。學校經(jīng)常舉行體育比賽，其中還發(fā)掘了不少體育幼苗。足球場的一角是升旗臺，每逢星期一的早上，全體學生都會穿著整齊的校服，莊嚴的國旗在這里冉冉升起，場面會是多么的壯觀！

　　走過右邊的衛(wèi)生知識宣傳欄，我們就要結(jié)束這里的旅行。我們熱忱的歡迎熱愛祖國的港澳同胞、海外僑胞來祖國看看，看看祖國這么多年翻天覆地的變化，看看祖國欣欣向榮的發(fā)展，我們的祖國將日益繁榮昌盛，祖國統(tǒng)一很快就會實現(xiàn)！

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