【熱門(mén)】五官六年級(jí)作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五官六年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五官六年級(jí)作文 篇1

　　我們每一個(gè)人，都有著獨(dú)一無(wú)二的五官，它們都具備有自己不同的特點(diǎn)。一張臉的五官，各有不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。

　　眼睛在五官之中，雖每天至少還眨數(shù)十次眼來(lái)休息休息，但是它的'作用可不小��！比如說(shuō)：吃飯時(shí)需要它來(lái)看菜，不然就得吃到鼻子里了；走路的時(shí)候，需要它來(lái)看路，不然一不小心掉下水道里可沒(méi)人救了；沒(méi)了它，后果又將怎樣呢？

　　在眼睛下方，就是愛(ài)賭氣的鼻子了，它能聞到芬芳的花香，能聞到大自然清新的味道，它最大的功能就是呼吸了，這是不可缺少的。

　　鼻子的下方，便是能說(shuō)會(huì)道的嘴巴了，它既口才好又是個(gè)美食家�。∷崽鹂嗬睒訕訒�(huì)吃，它也算是個(gè)評(píng)為，少了鹽，多了醋，它就是為了吃而在的，為了說(shuō)話而在的，它如果不在了，其他的器官也將因?yàn)闆](méi)有能量而無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，也因?yàn)闊o(wú)法交流而自閉。

　　聲音是我們交流所發(fā)出的，而耳朵就是來(lái)接收它的，它愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)話，無(wú)論是什么話，都愛(ài)聽(tīng)，可自己卻從不說(shuō)話，也不動(dòng)，冬天時(shí)，也一直站在自己的崗位上，一直聽(tīng)著聲音，總是默默無(wú)聞。

　　臉就是它們的總部了，也算是它們的管家，它們?nèi)�散布在臉上，由臉�?lái)管教。

　　這五官就像一個(gè)家庭，缺一不可，鼻子呼吸，眼鏡看，嘴說(shuō)、吃，耳聽(tīng)，臉來(lái)管，缺少了任何一個(gè)，就全部不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，要團(tuán)結(jié)一致。

五官六年級(jí)作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有五官，永不離身。眉、眼、鼻、耳、嘴這五官各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)、各有所短。

　　眼睛是我們心靈的窗戶，明亮而純潔，像清澈見(jiàn)底的潭水。在五官中，它是最辛苦的。走路時(shí)，要靠它看清楚路;看書(shū)時(shí)，要靠它看一個(gè)個(gè)細(xì)小、黑黑的字;看不清楚黑板上的字時(shí)，要靠它努力睜大點(diǎn)看清楚。一不小心還會(huì)用眼過(guò)度。白天，它幾乎都是睜著眼的，只有晚上才會(huì)有點(diǎn)休息時(shí)間。

　　耳朵長(zhǎng)在我們的兩側(cè)，它可以捕捉事物發(fā)出來(lái)的.聲音，它里面的結(jié)構(gòu)像一個(gè)漩渦一樣。同時(shí)它也是最脆弱的，如果一不小心受到點(diǎn)兒傷害，就可能失聰。因此，它也是五官中最委屈的一個(gè)器官，總是無(wú)緣無(wú)故地受到人們的責(zé)備。例如：聽(tīng)到別人裝修房子時(shí)發(fā)出的刺耳聲，人們總會(huì)怪耳朵這個(gè)能力;或是聽(tīng)不清楚聲音時(shí)，人們總會(huì)怪耳朵沒(méi)用;還有大人給小孩說(shuō)重要的事，小孩不認(rèn)真聽(tīng)時(shí)，大人總會(huì)說(shuō)“耳朵長(zhǎng)來(lái)干什么的”之類(lèi)的話。所以說(shuō)，它總是無(wú)緣無(wú)故地受到牽連。

　　眉毛，長(zhǎng)在眼睛的下面，是臉上的“裝飾品”。人們因煩惱而皺眉時(shí)，它就像是一條毛毛蟲(chóng)一樣�？扇藗儾⒉辉趺粗匾曀�，認(rèn)為它是沒(méi)用的。然而，并不是。在下雨天時(shí)，它擋住了雨水，不讓雨水滴落到眼睛里，當(dāng)天空中飄浮著許多灰塵時(shí)，它同樣沖到了前面去，擋住了細(xì)小的灰塵，不讓灰塵飄到眼睛里。

　　嘴巴，處于一個(gè)獨(dú)立的位置，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。人們覺(jué)得它并不是很有用，只是喜歡動(dòng)動(dòng)嘴皮子而已，說(shuō)話也不需要費(fèi)什么勁，一氣呵成。然而，這也不全對(duì)，人總是需要與別人交流、溝通的，難道溝通、說(shuō)話不用嘴嗎?不是這樣的，肯定是要用嘴的。它幫助我們說(shuō)話，與別人交流、溝通，其實(shí)也是一個(gè)有功勞者。

　　這五官，我只覺(jué)得姿態(tài)與性格有如上的差異，卻無(wú)愛(ài)憎其中。如果這五官，能夠團(tuán)結(jié)一致，在各自的工作崗位上，盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)，為人民服務(wù)，就再無(wú)有用、沒(méi)用之分了，那就個(gè)個(gè)有用，個(gè)個(gè)有力量了。

五官六年級(jí)作文 篇3

　　一天晚上，我的五官在談?wù)摗罢l(shuí)當(dāng)國(guó)王”。

　　眼睛一馬當(dāng)先，說(shuō)：“我最重要，我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。如果少了我，人們就看不清楚世界了。”聽(tīng)了這話耳朵不同意了，緊跟著說(shuō)：“我最重要。因?yàn)橛辛宋�，人們才能�?tīng)清楚，所以我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王�！甭�(tīng)了這番話，鼻子起哄了：“我來(lái)當(dāng)國(guó)王，我的作用可大咧！我既能呼吸，還能聞道，還有那些戴眼鏡的'同學(xué)，我能幫助他們架住眼鏡，你們能么？”嘴巴聽(tīng)了，也不示弱，說(shuō)：“沒(méi)了我，人們就要餓肚子，所以我最重要，你們都要臣服在我的腳下，哈哈！”舌頭聽(tīng)了渾身不自在，大聲說(shuō)：“沒(méi)了我，你能品嘗出味道嗎？沒(méi)了我，你能發(fā)出聲音嗎？”

　　正當(dāng)五官討論誰(shuí)該當(dāng)國(guó)王時(shí)，一個(gè)美麗的天使甜美地說(shuō)道：“五官們，不要再爭(zhēng)了。如果缺少任何一個(gè)，對(duì)于主人來(lái)說(shuō)都是不完整的。只有大家同心協(xié)力，才能為主人效力�！甭�(tīng)完天使的教導(dǎo)后，大家默不作聲，低著頭沉思著……

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