有關(guān)夢(mèng)想六年級(jí)作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

　　秋風(fēng)陣陣拂過我的臉頰，柿子的香氣悄悄飄來。又到了一年一度的柿子節(jié)，看著那一個(gè)個(gè)豐收的笑臉，同學(xué)們臉上那一滴滴晶瑩的汗珠，我不禁感慨萬千。六年的時(shí)光飛逝，我們就要離開這與我們朝夕相處的母校，回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水不禁涌上眼眶……

　　還記得，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，我是那樣無助和恐懼，對(duì)未來充滿了好奇。是老師，在我的耳旁悄悄耳語：“別怕，你是最棒的！”

　　還記得，那次，我得到了第一朵紅紅的小花。我的臉上充滿了歡悅之情，我把小紅花高高舉過頭頂，對(duì)自己說：“我要繼續(xù)努力！”

　　還記得，我不小心弄壞了同學(xué)的鋼筆，迎來的，卻是他那溫暖人心的笑臉，和那句天真快樂的話語：“沒關(guān)系，還有一支呢！”

　　六年來，我就像一棵小樹苗，那一句句難以忘懷的語言，就像陽光和雨露，照耀著我，滋潤(rùn)著我，讓我長(zhǎng)成一棵參天大樹，結(jié)出飽滿的果實(shí)。

　　在最后一個(gè)柿子節(jié)里，陽光仿佛分外燦爛，天空仿佛分外湛藍(lán)，柿子掛滿枝頭，我們牽著小弟弟、小妹妹們的手，愉快地采摘著我們的勞動(dòng)果實(shí)。那如小燈籠般的'柿子，好像又是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，我們把它們裝進(jìn)自己的心里，裝進(jìn)自己的夢(mèng)中，等待著未來，讓它綻放出美麗的花朵……

　　我們用自己的彩色畫筆，把夢(mèng)想涂抹，用勤勞與堅(jiān)持澆灌出那屬于自己的花兒，讓夢(mèng)想在天空下綻放。有一首歌這樣唱：夢(mèng)想引領(lǐng)未來，聯(lián)想讓夢(mèng)精彩，異想能讓天開，未來我們主宰。是��！讓我們帶著自己的夢(mèng)想，懷揣母校的那一份期待，在未來乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名好像三毛那樣的作家。好像她那樣，萬水千山走遍，再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來，等很久以后，再翻閱時(shí)，就能欣慰地嘆一句：“此生無憾！”就如泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中說的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧靜�！�

　　我要坐船去愛琴海上的小島，白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽光下熠熠生輝。我要用文字來描繪那海天相接處的色彩，好像高更用畫筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測(cè)的畫面一般。我要好像三毛一樣穿著寬松的長(zhǎng)裙，捧著陶罐到泉眼去汲水，聽當(dāng)?shù)厝酥v希臘神話，把豐美的希臘塑好像寫進(jìn)我的游記里。

　　我要騎著駱駝去撒哈拉，在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛當(dāng)?shù)氐募�，買一些木偶與石，讀懂每一件工藝品心中的'故事。我可以寫一篇小說，背景是一望無際的荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍(lán)眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著，看夕陽，哼著三毛寫的《橄欖樹》。

　　我要去所有想去的地方，腳步遍及世界每個(gè)角落，記下了很多風(fēng)土人情，帶著旅途的疲憊與滿足回來。我要找一座安靜的院子住下，種幾棵樹，養(yǎng)幾只鳥，門口栓一只兇巴巴的看門狗，桌腳窩一只大花貓。閑時(shí)斷一斷貓與鳥之間的官司，哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)我的文章里，讓它們成為我作家夢(mèng)安穩(wěn)又圓滿的句號(hào)。

　　三毛常說：“生命不在于長(zhǎng)短，而是在于是否痛快的活過�！蔽业膲�(mèng)想是將生活中的一切絢爛與美麗，寧靜與恬淡都用筆記錄下來，是其他人通過閱讀，也能體會(huì)到我曾有過的自由、快樂和感動(dòng)。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

　　在這個(gè)世界的一個(gè)角落，我坐在一個(gè)灑滿陽光的大石頭上，享受著此刻的愜意，也在這個(gè)懵懂的青春少年時(shí)聆聽著我的夢(mèng)想。

　　往年的一個(gè)冬天，雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。我在窗邊享受著一絲暖陽灑在臉上的美好，這時(shí)，一陣鋼琴的旋律飄過我的耳畔，那琴音是那么富有吸引力，每個(gè)音符都是那么輕盈但又不失有力的發(fā)音。那琴音，是一種發(fā)自靈魂的純凈。

　　從那時(shí)起，我就有著一個(gè)鋼琴家的夢(mèng)。雖然這個(gè)夢(mèng)想是那么遙不可及，但是，驀然回首昨天，我們?cè)诨▍仓写┧蟮纳碛耙廊淮嬖冢桓┥砟暯裉�，我們將要揮手這六年的校園生活；抬頭仰望明天，前面的'路鮮花遍地。

　　于是，我開始追逐著我的夢(mèng)想。初學(xué)鋼琴時(shí)，我因?yàn)榘硕壤锩婕觾蓚€(gè)音感覺很吃力，所以就想著放棄。這時(shí)，我的老師把手搭在我的手上，讓我的手和她的手一起彈動(dòng)著每個(gè)琴鍵，感受每個(gè)琴鍵的力度與下一個(gè)琴鍵發(fā)出聲音的結(jié)合。有時(shí)候我彈的琴音并不是那么完美，但是老師的琴音掩蓋了我所彈琴的缺陷，讓我更加有信心了。最后，在老師的耐心教導(dǎo)下，我的手指輕盈的在琴鍵上彈動(dòng)著，旋律飛揚(yáng)在每個(gè)角落。在這時(shí)，讓我覺得這條路雖艱難卻帶著芬芳。

　　一次，老師在檢查我五級(jí)的曲子，可是，我因?yàn)樾睦锏木o張并沒有發(fā)揮得很好，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“晚上回家再練練，明天再檢查一遍�！蔽一氐郊液�，想著辦法克服心里的緊張。

　　我先是對(duì)著我的玩具熊練習(xí)，當(dāng)彈熟后，我又用不同的彈琴速度來作比較，聆聽那種速度可以更好的詮釋出作曲家要表達(dá)的情感。

　　第二天，老師又坐在我的面的面前，等待著我如何用自己對(duì)這首曲子的領(lǐng)悟彈奏出來。就這樣，當(dāng)我所彈奏的最后一個(gè)琴鍵彈起時(shí)，老師對(duì)我說了一句：“彈得很好，有我當(dāng)年的風(fēng)范！”也許就是這樣一句話，讓我頓時(shí)知道了一個(gè)簡(jiǎn)單又容易理解的道理：努力，是會(huì)有好回報(bào)的。

　　夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距總是云泥之別，可是我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的那個(gè)渺小著又偉大著的夢(mèng)想。此刻，就在這里，當(dāng)一米陽光正巧滑落樹梢時(shí)，讓我放飛夢(mèng)想！

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己來到了未來世界，見到了各種各樣、形態(tài)不一的汽車。

　　我第一眼就看到了一輛奇怪的汽車，我好奇地跑過去仔細(xì)打量，它的形狀一會(huì)兒像只老虎，但一會(huì)兒又像只小白兔......哦，原來是未來世界里的`一種新型汽車——幻想車。這種車你想要它變成什么形狀它都可以變，比如水滴形、流線體......而且這種汽車既可以在空中飛,也可以在陸地上跑,在水里游那更不在話下了，真是一種名副其實(shí)的水、陸、空三棲車。這種汽車能自動(dòng)行駛，只要你一發(fā)號(hào)施令，它就會(huì)自動(dòng)尋找捷徑帶你快速地過去，很快就可以到達(dá)目的地，無論是非洲、美洲、大洋洲等世界各地，它都可以迅速地過去，不會(huì)讓你等太長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)然，你也不用擔(dān)心沒地方停車，如果真沒地方停車的話，它的車身兩側(cè)就會(huì)伸出兩片翅膀，自動(dòng)搜尋可以停留的地方，立刻飛過去。它還裝有防撞裝置，萬一不小心遇到了碰撞，不用擔(dān)心，它的車體采用了一種特殊的新型材料，可以防撞，不會(huì)有任何危險(xiǎn)。

　　看完了這輛車，我的目光隨即又落在了一個(gè)車牌上，咦，真奇怪！怎么只看見車牌，卻不見車身呢？哦，原來如此，這是在未來世界里最流行的——隱形車。隱形車功能齊全，比幻想車功能還要多。隱形車不但車子能隱形，而且只要人一坐進(jìn)去也會(huì)隱形。如果你不駕駛它，它就會(huì)隨機(jī)立刻分解成幾個(gè)小掛件讓你拿著，很方便，等你要用的時(shí)候，它又會(huì)變回原樣。它很耐用，會(huì)自我保養(yǎng)，不管你怎么用，它都一直保持锃亮如新，一點(diǎn)兒也不會(huì)壞。它可以隱形，當(dāng)然，如果你想看看這車，它也可以現(xiàn)形的。

　　未來世界里的車子好新奇啊，我看得眼花繚亂，目不暇接，我剛想跨進(jìn)另一輛車，突然，車子不見了，咦，怎么了？我睜開雙眼，才意識(shí)到剛才那是夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)可以成為現(xiàn)實(shí)，為了讓它能變成現(xiàn)實(shí)，我們一定要熱愛科學(xué)，積極向上，做一個(gè)生活的有心人，讓我們祖國(guó)的科技迅速發(fā)展強(qiáng)大，早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

　　實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)是華夏兒女的夢(mèng)想，創(chuàng)建文明城市是父老鄉(xiāng)親的夢(mèng)想，駕駛自己設(shè)計(jì)的新型汽車是我不懈追求的夢(mèng)想。

　　便捷型汽車

　　這種新型車子里根本找不到方向盤的影子，取而代之的是一臺(tái)巴掌大小的精密電腦。無論你想到哪，只要把地點(diǎn)準(zhǔn)確輸入電腦，它就會(huì)根據(jù)路況選擇最合適的線路安全地送你，一到目的地會(huì)自動(dòng)提醒你下車，不用你動(dòng)一根手指頭。如果你餓了或渴了，就在小電腦里找到餐飲這類，輸入食物的名稱，那么很快就有人送美味佳肴給你了。

　　安全型汽車

　　如果十字路口處的紅燈亮?xí)r，汽車會(huì)自動(dòng)暫停；如果遇到非機(jī)動(dòng)車或行人時(shí)，它又會(huì)主動(dòng)禮讓；如果外面霧霾很大，能見度極低，按一下大燈，燈光會(huì)很快驅(qū)散濃霧，能見度變高，車子能安全行駛，不會(huì)發(fā)生交通事故；如果外面突然下大雨，按一下電腦，車子左右窗和前擋風(fēng)玻璃上方會(huì)迅速升起一面遮雨棚，根本不需雨刮器，司機(jī)就會(huì)更清晰地看到前方的路況；如果下起大雪，路面很滑，按一下鍵，輪胎上會(huì)自動(dòng)纏繞一條粗鐵鏈，車子就不打滑了。

　　環(huán)保型汽車

　　如果食品吃不了，千萬別扔掉，把這些食品放到車后的凈化器里，很快它便轉(zhuǎn)化成燃料！你們看，既節(jié)約，又環(huán)保吧！這種車子也排放尾氣，不過它排放的是各種花香的無害氣體。

　　我想，隨著科技的發(fā)展，創(chuàng)新能力的提升，未來的`汽車還會(huì)有更多的奇異功能：它可在空中飛，這時(shí)輪子變成了翅膀，像鳥兒一樣自由飛翔；還可在水里游，這時(shí)輪子就變成了尾巴，像魚兒一樣盡情暢游。

　　怎么樣？被我的奇思妙想迷住了吧！同學(xué)們，只要我們懷揣夢(mèng)想，不懈努力，就能創(chuàng)造多姿多彩的生活，鑄就燦爛輝煌的人生！

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

　　我夢(mèng)想成為一位鼎鼎大名的作家，不管以后會(huì)不會(huì)動(dòng)搖意念，至少現(xiàn)在，我是多么渴望站上文學(xué)的顛峰，渴望成為萬人稱頌的大文豪，。以前夢(mèng)想著，現(xiàn)在努力著，我想將來一定會(huì)成功著。

　　成為大作家，寫下千古名句，流芳百世，受人贊頌，更何況成日浸泡在文學(xué)的海洋，文字的世界中又是多么高雅。于是為了這個(gè)夢(mèng)想我就開始迷戀寫作。

　　一日，我捧著自己千辛萬苦改出來的作文交了上去，要知道我花費(fèi)了一個(gè)下午的時(shí)間來改這篇作文。俗話說：工夫不負(fù)有心人。我堅(jiān)信自己千錘百煉的文章不會(huì)有好成績(jī)。但是成績(jī)一下來，我?guī)缀醣罎⒘�，“良好”，而且評(píng)語中一點(diǎn)以資鼓勵(lì)的話都沒有，真是令我失望至極，難道辛苦一點(diǎn)回報(bào)都沒有，看著這個(gè)醒目的紅字良好，似乎也看到老師毫不看好，不屑一顧的神情。我覺得自己沒有任何希望成為一代文豪了，那希望渺茫地比一根頭發(fā)絲還要小。我沮喪地回到座位，心想：夢(mèng)破滅了，心也涼了，看來我真的是很失敗。但是這時(shí)，我又想起了我最崇拜的朱自清：當(dāng)代的著名作家，著作不計(jì)其數(shù)，給人類留下了寶貴財(cái)產(chǎn)，受人尊敬、贊美，得到無數(shù)榮譽(yù)、掌聲，又活在自己熱愛的文學(xué)的天堂，這是多么美妙的事情。我拭去眼角的一的眼淚，堅(jiān)定目光，似乎信心又會(huì)來了一些。心想：決不能這樣就放棄，我能這么容易就被打倒嗎？人生無疑是要?dú)v經(jīng)艱難坎坷和挫折的。頓時(shí)整個(gè)人又恢復(fù)了精神，腦海里閃現(xiàn)的是朱自清昂首挺胸，信心十足的樣子。

　　為了理想，我翻閱大量書籍和參考文獻(xiàn)，列舉了許多題材，一一刪選出最好的題材，于是開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。當(dāng)然這一次還是沒有怎么突出。但是我在這個(gè)學(xué)期看大量散文、范文，知識(shí)面廣了，基本功提高了，寫作文越來越有信心了。終于，我捧著自己的作文在全班朗讀了，我一字一句鏗鏘有力地念出來，這篇好文章是我千辛萬苦才寫出來的'，這兩個(gè)月的努力似乎都?xì)v歷在目，讀著自己的文章，直感到無限欣慰與喜悅。隨著我的演講聲結(jié)束，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，瞧著大家贊許的目光，我開心地?zé)釡I盈眶，這是我的理想，我終于有一天馳騁在自己的夢(mèng)想之上，這掌聲更是我最大的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取創(chuàng)造文學(xué)史上又一輝煌，讓自己駕馭夢(mèng)想，掌握人生。