實(shí)用的六年級(jí)的作文300字匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　啊，六年級(jí)，小學(xué)畢業(yè)班。六年級(jí)的我們擁有太多精彩。

　　男生說：“咱班的女生真伶俐�！�

　　可不是，每次學(xué)校舉行美術(shù)繪畫比賽，上場(chǎng)的總是女生。瞧，繪畫的筆在她們手中敏捷地翻畫，不一會(huì)兒，一幅作品誕生了，栩栩如生，讓人拍手叫絕！

　　女生說：“咱班的男生真頑皮。”

　　不錯(cuò)，當(dāng)他們不經(jīng)意地氣哭了某個(gè)女同學(xué)，他們才不道歉，按他們說：“要保留男子氣概。”不料女生“撲哧”一聲笑了。他們立刻溜之大吉，倘若看到班里的惡作劇，那準(zhǔn)時(shí)男生的杰作啦！

　　男生說：“咱班女生真聰慧�！�

　　真的，不管大考小考，女孩子們總穩(wěn)坐前列位置，尤其是她們擅長作文，她們的美文如流水般暢快，像歌曲般優(yōu)美。她們組織活動(dòng)起來，是井井有條，男生不得不佩服。

　　女生說：“咱班男生真機(jī)靈�！�

　　別看他們心細(xì)不如女生，但在電腦科技方面，可是男生展示才華的.舞臺(tái)。在電腦競賽場(chǎng)，當(dāng)女生一籌莫展，可男生已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。令女生驚嘆不已。

　　少年的我們朝氣逢勃，像一首詩，像一支歌，像一個(gè)夢(mèng)，在青春年少的舞臺(tái)上，有著展示不盡的風(fēng)采。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，咦!是誰在叫呢?原來是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，咦!是誰在走路呢?原來是健壯的小螞蟻啊!咦!你們這么匆忙是要去哪啊?原來他們要回到他們的村子里去了。我的目光被他們所吸引來到了小蟲的村落。

　　咦!他們都去哪了?我左一望右一望在一個(gè)草叢里發(fā)現(xiàn)了一位害羞的“少女”，它身穿花彩衣，原本在陽光下引人注目的她，怎么到這兒來了?怎么了，有什么心事嗎?如果有心事不妨說給我聽聽�；瘖y?是要去參加舞會(huì)嗎?能帶我一起去看看嘛?

　　閉上眼睛，聽見一聲嗒嗒嗒的聲響，睜開眼睛原來是小螞蟻啊!他們勤奮的'搬動(dòng)?xùn)|西，難道不累嗎?他們搬東西是要干什么?儲(chǔ)藏糧食?過冬?還是喂養(yǎng)后代?在我想的時(shí)候他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我也跟了過去。呀!多壯觀，多雄偉的地下城堡啊!我雖然看不到但是我能感受到。小螞蟻出來的時(shí)候好像在向我自豪的稱贊著他們的地下城堡，還邀請(qǐng)我去他們那里做客呢!我也想去，如果我有一個(gè)愿望，我會(huì)許愿讓我也變成小蟲子區(qū)參觀他們的地下城堡。

　　我還跟許多小蟲子交流呢!……

　　夕陽的光芒照在我身上，我該回家了，我告別了小蟲子們，告別了小蟲子的村落……

六年級(jí)的作文300字 篇3

這個(gè)暑假天氣很炎熱，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳。

　　今天也不例外，雖然剛剛下了一陣大雨，但是我們照樣去游泳。到了韓江邊，看到韓江比往日幽靜了許多，大概是因?yàn)閯倓傁铝艘魂嚧笥甑木壒拾�。江中只有寥寥幾個(gè)人在游泳。

　　我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹！”我急忙轉(zhuǎn)身抬頭看，一條弧形彩虹從江的一邊橫跨到山上，像一座拱橋，若隱若現(xiàn)。彩虹越來越清晰，淺褐色、橙色、菜綠色，五彩繽紛。當(dāng)我正看得入神的時(shí)候，在這道彩虹的外面，出現(xiàn)了另外一道彩虹，這道彩虹要比那道彩虹更長一些，但顏色卻比較模糊。這時(shí)，兩道彩虹就像是天宮的大門，天宮里的神仙正在那里朝我們微笑呢！太妙了，太奇了！我驚嘆大自然的神奇。當(dāng)我回頭往西邊看的時(shí)候，太陽已經(jīng)漸漸地落了山，只留下點(diǎn)點(diǎn)余暉。過了一會(huì)兒，兩道彩虹也漸漸地變得模模糊糊，最后慢慢地消失在無邊無際的天空中。

　　我不知道彩虹是怎樣產(chǎn)生的，回家后我就去查資料。原來彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象，是由于陽光照射到空氣中的水滴里，發(fā)生光的'反射和折射造成的。

　　我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。

　　啊，我愛你神奇的大自然。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　經(jīng)過那三天磨練，我終于找到了我想過生活，我的未來——成為一名解放軍。

　　莊嚴(yán)的大檐帽，氣派的襯衫，和那碩大的長筒褲，再配上一雙閃亮的皮靯，那該多酷啊，他們有自己的隊(duì)伍，自己的番號(hào)，和那可貴的集體精神。

　　曾在暴烈的陽光下，對(duì)著教官們穿梭于校場(chǎng)之間的背影而深深癡醉，卻忘了那顆顆滾燙汗珠的流淌，幻想著：“那該是十年之后的我吧”！

　　也許我該是那一位被教官表揚(yáng)最多的一位學(xué)生吧！就在每次我受表揚(yáng)時(shí)，我的內(nèi)心正受著巨大的鼓舞，于是，我挺著最帥的軍姿堅(jiān)持了下來，于是，就這樣，我忘記酷暑，忘記了疲憊，輾轉(zhuǎn)到了最后……

　　教官教長嚴(yán)肅的臉，尤其是那雙炯炯有神有眼，實(shí)是難以忘記的，那個(gè)炎炎的校場(chǎng)，一列列整齊的.方陣，和那一聲聲響亮的口號(hào)，都一絲不漏的深刻在我的腦海。

　　除了這些美好的回憶，我還明白了一個(gè)道理，有夢(mèng)想，才會(huì)堅(jiān)持，有毅力，才會(huì)成功！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的`學(xué)生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個(gè)子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習(xí)也無比緊張。

　　因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。 在學(xué)校里，我加倍努力地學(xué)習(xí)，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能獨(dú)自坐在月光下翻讀 自己，讓自己放松一下，獨(dú)自傾聽自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來的煩惱？它又想飛 到哪里去？

　　我經(jīng)常獨(dú)自考自己，可答案才不會(huì)那么輕易被我找到？ 正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了籠子 里，使我不能自由地翱翔 。但是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅(jiān)信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對(duì)我們的磨練，何來今后的成功。 讓我們勇于面對(duì)煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？ 我的成長之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因?yàn)檫@些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂！

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　“媽媽”多么熟悉、親切的字眼。多年來，媽媽溫馨、激勵(lì)的話語時(shí)常在我耳畔回響，偉大的母愛伴隨我成長，但最讓我難以忘懷的是媽媽“神奇”的手。

　　媽媽的手是“神奇”的。別看媽媽的手粗糙、長滿繭子，但是這雙手使我們家處處“細(xì)膩”得一塵不染。

　　媽媽的手是“神奇”的。每天下午放學(xué)回家，我就會(huì)聞到香噴噴飯菜的味道，饞得我直流口水。哦，原來是媽媽那雙魔術(shù)師般的的.手為我“變”出的美味佳肴。

　　媽媽的手是“神奇”的。有一次，我的衣服破了，回來我就讓媽媽縫。只見媽媽穿針引線，不一會(huì)衣服就完好如初。

　　媽媽的手日漸粗糙，這是一雙平凡而普通的手，然而這雙手卻給了我無微不至的愛：扶我學(xué)走路、教我學(xué)文化、伴我進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……同時(shí)這也是為我實(shí)現(xiàn)理想、幫我走向成功之路的“舵手”，它時(shí)刻為我的人生之路“指引”正確方向。

　　我永遠(yuǎn)愛媽媽平凡的手，更愛偉大的媽媽。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　我是一只漂亮的文具盒，小主人對(duì)我非常好。我被小主人的媽媽從商店里買回來，給小主人當(dāng)生日禮物，我非常喜歡這個(gè)新家。

　　我的身體不是方方正正的，而是像一輛橋形的小警車。我身體的顏色大部分是藍(lán)色的，也有幾處不顯眼的黑色。我的大小是小主人的兩巴掌。我內(nèi)部有三層，比其他普通文具盒多一層，容量也大，我真為我自豪。我的第一層放一些鋼筆、鉛筆、橡皮等；我的第二層空間比較大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、雙面膠等文具；第三層小主人什么都沒放，因?yàn)橛袀�(gè)放書的文具固定在我的底層。

　　我有很多的用處，除了我身上可以放很多的文具外，我還有兩個(gè)特殊的功能，那就是我還是一個(gè)卷筆機(jī)和一個(gè)小書架。當(dāng)小主人的鉛筆頭斷了的'時(shí)候，我的“排氣管”里有把小刀，鉛筆可以放進(jìn)我的“排氣管”里卷，卷完后小主人只要把我的身子傾斜過來，同時(shí)按下“紅色警燈”，鉛筆灰就能輕易的倒出來。小主人很快就能拿起削得尖尖的鉛筆繼續(xù)做作業(yè)了，為小主人節(jié)省時(shí)間。我的小書架就藏在底層，小主人只要把書架翻開，它就會(huì)神奇的站起來，小主人就能放上書本，悠閑自在的讀起來。

　　你說我是不是小主人的好幫手呀！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　夢(mèng)，什么是夢(mèng)？夢(mèng)就是理想，就是愿望。大多人認(rèn)為夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要你去努力，去奮斗，去刻苦，就會(huì)有屬于你成功的那一天。

　　我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名偉大的教師，無私奉獻(xiàn)，舍己為人，老師為使我們能更好的學(xué)習(xí)，不辭辛勞的為我們講課，你看，哪一位老師在為我們講解的時(shí)候，不是前一天晚上在認(rèn)真的備課，書本上大大小小的筆跡就可以說明，如果不是認(rèn)真的備課，哪來這么多記錄，哪來這么多的抄寫，都是老師盡職盡責(zé)的做事，我們才有今天的成就，有一句古詩說得好，正好可以形容老師這種無私的奉獻(xiàn)精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠶，把自己一生的`學(xué)問都教給了我們，讓我們成為有用的人。我也想像老師那樣，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的人才，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。

　　任何夢(mèng)想都離不開自己的雙手，只有腳踏實(shí)地的去奮斗，我們的夢(mèng)想將會(huì)被實(shí)現(xiàn)，相信我夢(mèng)想的小舟，能牽動(dòng)祖國這艘航母，駛向美好未來！有了夢(mèng)想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？

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